【精品】文具童話(huà)作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的文具童話(huà)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具童話(huà)作文400字 篇1
夜深了，我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了，可是，它們還沒(méi)睡。
文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽，咦？這是什么比賽呢？我們來(lái)看個(gè)究竟吧。
“我最有用！我可以寫(xiě)出很多藍字，你們知道嗎？人們的向往就是大海！大海就是藍色的！”圓珠筆驕傲的對周?chē)墓P說(shuō)。
“切，你有什么用處，還是我們姐妹組合厲害！”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對圓珠筆說(shuō)。
“你們厲害？那你們有什么用處？不就是寫(xiě)字么��？”圓珠筆不以為然的說(shuō)。
“我只可以寫(xiě)字，不錯，但是我的字寫(xiě)錯了還可以擦掉！但——你卻不可以！”自動(dòng)鉛自豪地說(shuō)。
“我，是協(xié)調自動(dòng)鉛的，我可以把她寫(xiě)錯的字擦掉！”橡皮小妹也說(shuō)了起來(lái)。
“你們就那吧，如果自動(dòng)鉛沒(méi)有我，自動(dòng)鉛寫(xiě)不出來(lái)字，橡皮就擦不成，那你們有用么？��？��！”鉛芯老弟用鄙視的語(yǔ)氣對她們說(shuō)。
黑水筆得意的搖了搖頭，并說(shuō)：“切，你們都沒(méi)我帥，也沒(méi)我正規，為什么說(shuō)我正規你？因為在人類(lèi)世界做什么正規的事情，簽合同呀，寫(xiě)東西呀，什么亂七八糟正規的事，我都有過(guò)參與！全世界都歡迎著(zhù)我呢，我人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，汽車(chē)見(jiàn)了也爆胎……”說(shuō)著(zhù)，自戀的黑水筆走著(zhù)模特步甩了一下頭發(fā)退場(chǎng)了。
這時(shí)，鋼筆爺爺發(fā)話(huà)了：“你們各有各的長(cháng)處，各有各的短處，你們也都各有各的用處，無(wú)論誰(shuí)都有自己擅長(cháng)的地方�！彼麄兟�(tīng)了鋼筆爺爺的話(huà)，個(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的，經(jīng)過(guò)了這件事，他們都團結友愛(ài)，不再攀比了。
文具童話(huà)作文400字 篇2
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì )說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭誰(shuí)的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話(huà)都被又扁又長(cháng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”
爭吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著(zhù)這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??
評語(yǔ)：不會(huì )講話(huà)的文具們在七色光的幫助下會(huì )講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。
文具童話(huà)作文400字 篇3
有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室里。
文具們在教室里等著(zhù)主人回來(lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭吵的`，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì )有的在社會(huì )中嗎？是有我在社會(huì )中，你才會(huì )在社會(huì )中的�！便U筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現在社會(huì )中，你都不會(huì )出現，還說(shuō)你現在這個(gè)社會(huì )中的，在這一個(gè)社會(huì )中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的�！焙鋈�，橡皮搶著(zhù)來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨一人在這一個(gè)社會(huì )中，在小學(xué)生手中，你會(huì )得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì )寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì )出現在現實(shí)的社會(huì )中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們在畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？”
書(shū)包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”
書(shū)包和鉛筆說(shuō)：“你們在爭吵什么，爭吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。
文具童話(huà)作文400字 篇4
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。
鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō)：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )把我拿出來(lái)用�！毕鹌さ艿苌鷼獾卣f(shuō)：“當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，他還會(huì )用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)還不是都用畫(huà)�！�
“不對�！毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō)，“當小主人的鉛筆寫(xiě)粗時(shí)，他是用誰(shuí)削筆的？”
大家異口同聲地說(shuō)：“�！�
“Yes�！毕鞴P刀妹妹驕傲地說(shuō)。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫(xiě)信時(shí)不都時(shí)用些嗎！”
涂改帶姐姐爭先恐后地說(shuō)：“鋼筆，寫(xiě)錯字時(shí)，主人不是會(huì )用涂掉寫(xiě)的字嗎？”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽(tīng)了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭吵了。
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