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文具童話(huà)作文

時(shí)間:2022-02-26 10:05:52 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【精品】文具童話(huà)作文錦集8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的文具童話(huà)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】文具童話(huà)作文錦集8篇

文具童話(huà)作文 篇1

  夜,靜悄悄的,幾乎聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音!鞍!頭痛喲,哎喲……”是誰(shuí)在喊?!原來(lái)是放在阿寶寫(xiě)字臺上的臺燈。

  “臺燈大叔,您怎么了?”躺在臺燈旁邊小鉛筆問(wèn)。臺燈有氣無(wú)力地說(shuō):“小鉛筆,我發(fā)燒了,你摸摸我的頭,可燙了!唉,這個(gè)阿寶,快變成‘粗心大王’了,他只知道開(kāi)亮我,就是不知道把我關(guān)了!”小鉛筆聽(tīng)了臺燈的話(huà),也一個(gè)勁地訴起苦來(lái):“阿寶就是這樣,我為他寫(xiě)好字,他總是不把我放回家,讓我到哪兒休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮說(shuō):“我也很慘!阿寶沒(méi)事時(shí),把我當沙包扔來(lái)扔去摔得我好痛!”小卷筆刀也說(shuō):“阿寶這個(gè)‘馬虎鬼’,我為他削完鉛筆,他總是不把我肚子里的東西倒掉,這樣下去,我會(huì )吃壞的!”原來(lái)一言不發(fā)的鉛筆盒發(fā)話(huà)了:“阿寶老是讓我張著(zhù)嘴,叫我難受死了!”

  阿寶早已被文具們的談話(huà)吵醒了。他聽(tīng)了文具們的話(huà),馬上從床上爬起來(lái),他先把小卷筆刀里了木削倒了,再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地擺在鉛筆盒里,接著(zhù)關(guān)了鉛筆盒蓋子,最后關(guān)了臺燈。阿寶這才放心地去睡了。

  小朋友們,你們可別像阿玉這樣粗心呀!

文具童話(huà)作文 篇2

  下午,紅紅放學(xué)回家。

  到家了,紅紅“唰唰”兩下寫(xiě)完了作業(yè)。字寫(xiě)得很丑。

  紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戲,一直玩到晚上七八點(diǎn)鐘才回家。

  回到家,紅紅被媽媽罵了一頓,因為身上都是泥。

  “快去洗澡!”媽媽生氣地說(shuō)。

  洗完澡之后,紅紅就去睡覺(jué)了。

  半夜里,文具們一個(gè)個(gè)生氣地說(shuō):“小主人,你怎么不把我們放回書(shū)包里,就去睡覺(jué)了!”

  鋼筆說(shuō)大聲地說(shuō):“我是上個(gè)星期剛買(mǎi)的,你們看,我現在身上臟死了!

  橡皮也生氣地說(shuō):“看,我身上多么白,因為小主人寫(xiě)錯字就用消字液涂掉,根本不用我!

  ……

  就這樣,文具們你一言我一語(yǔ),吵來(lái)吵去。

  后來(lái),文具們商量后,給紅紅寫(xiě)了一封信:

  小主人,你要學(xué)會(huì )愛(ài)惜我們,要不然,我們沒(méi)法為你的學(xué)習服務(wù)啦!——全體文具!

  第二天早上,紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說(shuō):“下次我一定注意!”

  就這樣,紅紅書(shū)包里的文具變干凈了。

文具童話(huà)作文 篇3

  一天晚上,小主人睡著(zhù)了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來(lái),他們都認為自己的作用是最大的。

  鉛筆搶先說(shuō):“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫(xiě)字比賽,就是用我才得了三等獎,所以,我的作用最大!

  橡皮不高興了,抖抖身子說(shuō):“我的作用才是最大的,因為,小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候,我可以幫助她修改!

  “我的作用最大,因為有一次小主人用我寫(xiě)作業(yè),被數學(xué)老師表?yè)P了,還讓全班同學(xué)都用我來(lái)寫(xiě)字呢!”鋼筆驕傲地說(shuō)。

  它們你不讓我,我不讓你,吵個(gè)不停。

  這時(shí),尺子說(shuō)話(huà)了:“你們不要吵了,小主人還在睡覺(jué)呢,照我看,你們的作用不分大小,都有自己的價(jià)值,你們都是小主人的好幫手,少了你們其中的任何一個(gè)都不行!”

  聽(tīng)了尺子的話(huà),鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。

文具童話(huà)作文 篇4

  在一張古色古香的大木桌上,住著(zhù)文具一家,里面住著(zhù)一個(gè)筆盒,一支鉛筆,一個(gè)轉筆刀,一塊橡皮,一支水彩筆等。他們生活在一起,過(guò)得快快樂(lè )樂(lè ),直到一天深夜……

  “哼!沒(méi)有我,你,橡皮,你,轉筆刀,你,水彩筆,看你們還有沒(méi)有用武之地!”又細又長(cháng)的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

  “你這自大的家伙,看我,色彩艷麗,還有一口尖牙,我才是主角!”轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。

  “哎呀!你倆也不照照鏡子,你們瞧,我細長(cháng)的身材,又不會(huì )越長(cháng)越矮,體內還有美麗的'顏色呢,我才是最重要的!水彩筆小妹氣呼呼的說(shuō),急的臉色都紅彤彤的。

  “好了,你們幾個(gè)小家伙,要團結一致哦,我以前也認為自己......”穿著(zhù)藍色衣服的筆盒大叔又開(kāi)始回憶他的“光輝歷史”。還沒(méi)有等他回憶完,就被轉筆刀小姐的尖叫聲打斷了,“大叔,您的那點(diǎn)破歷史已經(jīng)重復講過(guò)上千遍了,我們聽(tīng)得耳朵都起繭了!”然后,又是一陣吵鬧聲……

  “唉!樓下又動(dòng)亂了!弊≡谌龢堑南鹌ご蠼銍@了一聲氣,她睡意朦朧地走下樓。經(jīng)過(guò)二樓的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)住在二樓的尺子對三角板說(shuō):“樓下的又在為誰(shuí)的功勞大吵架了,還讓不讓人睡覺(jué)!”

  橡皮想了想,轉身又上了樓,冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。

  第二天,當文具的主人打開(kāi)文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆大哥寫(xiě)錯了字,要是平時(shí),老實(shí)的橡皮大姐會(huì )待命在旁,一旦他寫(xiě)錯字時(shí),就會(huì )馬上上來(lái)擦得干干凈凈,可今天,橡皮大姐居然“失蹤”了。

  一天下來(lái),鉛筆大哥共被刨了十八次,轉筆刀小姐也牙痛了,不停地叫喚。

  晚上,“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個(gè)小小的教訓后終于回家了,也讓他們懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:大家團結一致,才能發(fā)揮自己的最大作用。

  從此以后,文具們再也不爭吵了,而是互相幫助,快樂(lè )地生活著(zhù)。

文具童話(huà)作文 篇5

  每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性,這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它們也各有各的性格。

  先從最常用的簽字筆大哥開(kāi)始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了:記筆記、寫(xiě)作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此,簽字筆大哥的“壽命”也最短,要是一不小心“缺彈簧少筆芯”,那還得提前“退休”呢!

  紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出,儼然是個(gè)隱士,她只在講評作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了,她還是沒(méi)有讓賢之意,還想再為“革命”多做幾年貢獻呢!

  自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè )觀(guān),她總是樂(lè )呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫(huà)畫(huà)這些娛樂(lè )的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖,在桌子上涂鴉,就是在美術(shù)課上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)——工作不多,它自己也樂(lè )得清閑自在。

  鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝著(zhù)一肚子鉛筆芯,一言不發(fā),只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí),鉛芯盒妹妹才會(huì )“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。

  橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大,卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事,橡皮小弟他就不甘心。這不,孩子氣一上來(lái),它就會(huì )把周?chē)墓P跡全擦掉,管你是該擦的還是不該擦的。

  相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸,但從來(lái)不會(huì )發(fā)脾氣,只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即來(lái),來(lái)之能戰,戰之能勝。

  說(shuō)了這么多,您是不是覺(jué)得文具也像我們人一樣,也各有各的個(gè)性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?

文具童話(huà)作文 篇6

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起來(lái)。但是,在文具盒里,文具們正在大聲爭吵。

  “我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次練字和寫(xiě)作業(yè)都用我!”“胡說(shuō)八道!”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字,“如果沒(méi)有我,鉛筆弟弟寫(xiě)錯字了怎么辦?”“不對!如果沒(méi)有我,主人怎么畫(huà)直線(xiàn)?”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話(huà)了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道:“如果沒(méi)有我,主人怎么量角?怎么畫(huà)角?所以,我才是最厲害的!”

  “等一等!”文具盒里最有權威的記號筆大哥發(fā)話(huà)了,“既然大家都認為自己是最厲害的,那么大家就單獨寫(xiě)一頁(yè)作業(yè),誰(shuí)寫(xiě)的最好,誰(shuí)就是最厲害的,大家同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說(shuō)。

  文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)得太快,結果第一個(gè)字就寫(xiě)錯了,擦也擦不掉,急得團團轉。橡皮妹妹寫(xiě)不了作業(yè),只能在作業(yè)本上亂擦,還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣,也只能發(fā)呆。結果,誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)。記號筆大哥又說(shuō):“現在,大家一起寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)吧!庇谑,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)錯了字,橡皮妺妹就馬上跑過(guò)來(lái),擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫(huà)直線(xiàn)和角時(shí),直尺哥哥與量角器哥哥馬上過(guò)來(lái),幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線(xiàn)和角。最后,大家合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說(shuō):“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具們都明白了。從那時(shí)起,文具們再也沒(méi)吵過(guò)架。

文具童話(huà)作文 篇7

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它穿著(zhù)一身青綠色的外套,美麗極了。一天,文具盒對我說(shuō)話(huà)了:“主人,你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的罪也不少呢!”

  我奇怪地問(wèn):“我每天把你表面弄得干干凈凈,你還有什么可抱怨的呢?要知道,我很辛苦的呀!“

  文具盒氣呼呼地說(shuō):“你當只有你辛苦呀!我每天裝那么多文具,累得得了關(guān)節炎、風(fēng)濕病,你怎么不體諒我?光裝那些文具也就算了,你還把那鉛筆灰全撒我身上,咳、咳,我都快被嗆出肺炎了!”說(shuō)完,文具盒就扭過(guò)頭,不理我了。

  我慌了,忙哀求道:“文具盒小姐,美麗的文具盒公主,高貴的文具盒女王,請你原諒我吧!”

  文具盒被我說(shuō)動(dòng)了,回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“好吧,我就發(fā)發(fā)慈悲,原諒你一次,不過(guò),作為補償,你得給我洗個(gè)澡!

  我聽(tīng)了,忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。

  事后,我問(wèn)文具盒:“好不好啦?”

  它說(shuō):“勉勉強強吧!”

  ?我倒 ……

文具童話(huà)作文 篇8

  小麗買(mǎi)了一些文具,分別有:鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!

  過(guò)了不久,文具們覺(jué)得自己是最厲害的一位,便驕傲起來(lái)。橡皮首先站了出來(lái),大聲地對大家說(shuō):“我是最厲害的一位,沒(méi)有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫(xiě)錯的字,要是沒(méi)有我,你們都不知道該怎么辦呢!”話(huà)剛落,鉛筆便發(fā)話(huà)了:“就你,想得美!我幫的忙比你還要多,我可以幫主人寫(xiě)字,我才是最厲害!”鉛筆的話(huà)剛說(shuō)完,削筆刀就說(shuō):“我才是最最厲害的一位,我可以幫主人削筆,否則,鉛筆你連字都寫(xiě)不出來(lái)了”

  它們就這樣吵起架來(lái)了,在一旁跟了小麗很久的一個(gè)老文具盒,聽(tīng)著(zhù)它們說(shuō)話(huà)不由嘆了口氣說(shuō):“孩子們,你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫(xiě)字,寫(xiě)錯字了可以讓橡皮擦擦掉,你們團結在一起幫助小主人,她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個(gè)人都要逞強,只想做最厲害的一個(gè),不團結在一起,那我們的小主人怎樣學(xué)習呢?”

  聽(tīng)了老文具盒的話(huà),文具們恍然大悟,明白了道理:團結起來(lái)力量大!

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