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【實(shí)用】同桌的作文400字10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的同桌的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的作文400字 篇1
圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛,一個(gè)寸頭越顯現出了他的平凡。他上課不說(shuō)話(huà),下課也不說(shuō)話(huà),就跟個(gè)木偶似的,呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學(xué)生,讓老師犯起了頭疼。
他就是我的同桌——曹永康。
記得有次,我讓曹永康背書(shū)給我聽(tīng):“曹永康,快點(diǎn)過(guò)來(lái)背書(shū)!”我發(fā)出了我的武林絕學(xué)——“獅吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的聲音太吵了!”“別貧嘴,背書(shū)!”我態(tài)度生硬。剛背了一句,前排的鄭宇涵就回過(guò)頭來(lái)和曹永康說(shuō)話(huà),我直接用眼神“秒殺”了他,鄭宇涵灰溜溜地轉了回去!氨!”我有點(diǎn)生氣了,曹永康一看我這樣,嚇得連背哪都忘了!澳莻(gè),我剛剛背哪了?”他小心翼翼地問(wèn)了一句。我無(wú)奈扶額:“太公,您沒(méi)事吧?要不要喝點(diǎn)‘腦白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不勞您大駕了,呵呵……”
上課的他讓老師恨鐵不成鋼!懊魈彀涯銒寢尳衼(lái)!庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)。曹永康點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天、兩天……一周過(guò)去了,家長(cháng)沒(méi)來(lái),自己卻若無(wú)其事地站在英語(yǔ)老師面前,也不知是真忘了,還是“逃亡中”呢!
體育課的他仿佛變了一個(gè)人,一直和男生們盡情地玩耍,開(kāi)朗地大笑。
開(kāi)朗?呆愣?到底哪個(gè)才是真的他呢?
同桌的作文400字 篇2
可是命運像一只無(wú)形的大手,將人擺弄的暈頭轉向,找不著(zhù)北,迷失自我。我,最終還是迷失了······
直到現在我才明白:愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗,她只是一個(gè)非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的源頭;失敗了,則是痛苦的開(kāi)端。
一個(gè)太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn):喜歡一個(gè)人有錯嗎?愛(ài)一個(gè)人有錯嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因為他的心志不夠堅定么?還是因為他在命運那里迷失了自我?我現在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會(huì )選擇和你分開(kāi)呢?是命是緣還是分?
一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀,也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因為愛(ài)本來(lái)就是人生樂(lè )章里的一段重要的音符,沒(méi)有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無(wú)味,不值一提!而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好
我現在已經(jīng)不想再介入你的生活了,希望你過(guò)得幸福。
同桌的作文400字 篇3
星期六的中午,太陽(yáng)懶洋洋地照耀著(zhù)蒼茫的.大地,我正坐在靠窗戶(hù)的沙發(fā)上玩手機!岸.敗焙檬煜さ穆曇,原來(lái)是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個(gè)緊急通知,要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護地球,保護環(huán)境的手抄報。
我起身準備馬上去買(mǎi)手抄報紙,可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報,她家有好多這樣的專(zhuān)用紙,我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠。對,可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后,我才發(fā)現她家有點(diǎn)破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚,哼,愛(ài)臭美!我不屑一顧地問(wèn):“小麗,你家有手抄報紙嗎?”“沒(méi)有!彼患偎妓鞯鼗卮?墒,我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報紙。我指著(zhù)桌子理直氣壯地說(shuō):“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說(shuō),“我就是不想借給你!本鸵驗檫@件事,我們吵了近一個(gè)小時(shí),陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái),媽媽來(lái)接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想,確實(shí)應該是這樣的。還是媽媽的話(huà)比較管用,她把手抄報紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了:同學(xué)之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好!
同桌的作文400字 篇4
我有一個(gè)同桌,他似乎不是普通人。她有一雙微笑的眼睛,兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎?
她成績(jì)優(yōu)異,非常有禮貌。老師稱(chēng)贊她是智慧和美麗的超人。但是老師不知道她錯過(guò)了一次溫柔。
一天早上,我們在看書(shū),但是一些人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天,只是碰巧遇見(jiàn)她在看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái),久違的獅子怒吼著(zhù)又出現了——不要說(shuō)話(huà)!男孩們非常害怕,很快回到座位上坐下。我很害怕。
說(shuō)了不好的一面,是時(shí)候說(shuō)是了。她似乎是一把不可戰勝的劍,一次又一次地征服難題和瓦解考試。我記得有一次,我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結果,全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。結果,她得了98分。我問(wèn)她考試的秘密,但她鄙視:的結果。省省吧。我想你最好回去練習幾年。你回來(lái)的時(shí)候,我會(huì )告訴你的!哇,我可以自己超越你!
還有一次,老師病了,但仍然給我們上課。沒(méi)想到,老師一進(jìn)門(mén),她就甜甜地哭了。好老師。老師緊皺的眉毛也散開(kāi)了。下課后,她跑到講臺上,請老師體諒。當我看到這一幕時(shí),我為自己感到難過(guò)。
這是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌!
同桌的作文400字 篇5
我的同桌是一名女生,名字叫“劉燁林”,她是我們組的組員,在我們是5號。她的個(gè)子不高,梳著(zhù)一條不是很長(cháng)的馬尾辮,黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡,但是,老師留的抄寫(xiě)作業(yè),她總能快速地完成,就拿今天這次吧:
上午的第三節課,老師去開(kāi)會(huì )了,走之前,老師把這節課的抄寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了黑板上,還沒(méi)等上課鈴聲響起,有的同學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)了,我的同桌也不例外,她拿起筆,不動(dòng)聲色地寫(xiě)了起來(lái),她寫(xiě)得很快,有時(shí)候,我還跟不上她,有時(shí)候,偶爾看一眼,她已經(jīng)比我多寫(xiě)了,她的筆尖在紙上飛速地轉動(dòng),一刻也不停留,不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音,這是她在翻一張新的紙,重新開(kāi)始寫(xiě),我熱得不行,可以感覺(jué)到汗在往下流,當有的同學(xué)耷拉著(zhù)無(wú)力的胳膊,靠在桌子后面休息的時(shí)候,我的胳膊也累得酸痛,整個(gè)右胳膊發(fā)麻,手也不聽(tīng)使喚了,有時(shí)候,寫(xiě)橫還會(huì )拐個(gè)彎,我停下了筆,休息了一會(huì )兒,向我的同桌瞥了一眼,她還在寫(xiě),好像沒(méi)有停下的意思,我也加緊了速度,最后,當我咬著(zhù)牙堅持寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候,心想“終于完成了,太好了!”,可是,當我看一眼我的同桌,他開(kāi)始背課文了!八某瓕(xiě)速度可真快呀!”我心里想。
這就是我的同桌,雖然平凡,可在抄寫(xiě)這方面,她還是很厲害的。
同桌的作文400字 篇6
我的同桌長(cháng)著(zhù)一對小而有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,還有一對招風(fēng)耳。那長(cháng)發(fā)就像瀑布一樣垂在肩膀上,簡(jiǎn)直宛如仙女下凡一般?伤兄(zhù)多樣化的性格。
我的同桌十分樂(lè )于助人。每天課間十分鐘,她的桌旁總排著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍,每個(gè)人手里都拿著(zhù)一兩支筆。這是怎么回事呢?原來(lái),我的同桌正在馬不停蹄地修筆呢!她每次都熱心腸地修好每一支筆,筆修好后還細心地用紙把筆擦得干干凈凈。即使累得滿(mǎn)頭大汗、手臟兮兮的,她也依然面帶笑容,高興地說(shuō):“今天又幫助了許多同學(xué)!”
我的同桌還很喜歡勞動(dòng)。有好幾次,老師讓同學(xué)去打掃衛生區,可當大家看到眼前的一幕,就立刻失去了動(dòng)力:包裝袋、紙屑、果皮隨風(fēng)舞蹈,讓人眼花繚亂。而沒(méi)有風(fēng)的墻角,垃圾成堆、臭氣熏天。我看了也在心里抱怨:這些人也太不愛(ài)護環(huán)境了,垃圾竟然到處亂扔!沒(méi)想到我的同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō),抓起掃把開(kāi)始掃地。不一會(huì )兒,地面變得干干凈凈、一塵不染。
我的同桌雖然有這樣好的一面,但是她卻可喜歡玩電子設備?擅看卫蠋熞蟛殚嗁Y料、搜美文佳作,總是她找的最棒、最精彩。
我的同桌還特別貪吃,每天中午都能看到她在津津有味地大吃特吃,可說(shuō)來(lái)也奇怪她怎么吃也不胖。
這就是我的同桌,一個(gè)既樂(lè )于助人、愛(ài)勞動(dòng),又愛(ài)玩電子設備、貪吃的人。
同桌的作文400字 篇7
大家知道我為什么要寫(xiě)這個(gè)題目嗎?因為我以前的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
記得在今年春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的第一天,因比賽還沒(méi)有正式開(kāi)始,所以我們班的所有運動(dòng)員都在操場(chǎng)上各自練習著(zhù)要參加的項目,其中我們參加第二天壘球比賽的運動(dòng)員也在操場(chǎng)上練習著(zhù),但卻有一個(gè)人在幫我們撿球,他就是我的同桌余鶴峰,其實(shí)在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。
“你怎么不去練習跑步,卻來(lái)幫我們撿球呢?”高燁柯問(wèn)他。
他笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這樣我也能練習跑步啊!彼瓦@樣一直在幫我們撿球,直到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,余鶴峰參加的100米短跑也開(kāi)始了,在同學(xué)們的加油聲中,他為我們班奪得了一枚金牌。
因為壘球比賽是第二天的賽事,所以傍晚放學(xué)后,我們仍然在操場(chǎng)上練習,為明天的比賽努力著(zhù),于是余鶴峰又來(lái)為我們撿球了,他似乎忘了累,一直來(lái)來(lái)回回的幫我們撿著(zhù)球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績(jì),但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事,如打菜、掃地等,我的同桌就是這樣的人。
同桌的作文400字 篇8
在我的身旁,坐著(zhù)一個(gè)少女,看著(zhù)就像一幅美麗的花卷。
一頭柔順的長(cháng)發(fā)堪堪及腰,寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破,仿佛剛出生的娃娃一般,讓人第一眼羨慕的緊。
剛開(kāi)始接觸的時(shí)候,我以為她與我不同。怎么說(shuō)呢,如果我是行走江湖的俠客,那她就是不食煙火,高高在上的仙子。光是第一印象,我們倆就有著(zhù)天壤之別。但事實(shí)證明,我們倆分明就是一丘之貉。
她可以說(shuō)跟我一樣皮,還可能略勝一籌。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,她就和班里的男生打成一片,活脫脫的孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線(xiàn),永不相交,反倒是壞事,每次都少不了她的份,而且往往都是她帶頭。偏偏她成績(jì)在班上還是名列前茅,老師對她也就睜一只眼閉一只眼了。你說(shuō),他得有多皮。
盡管如此,我還是不能否認她的善良。我嘗嘗看見(jiàn)她給流浪的小動(dòng)物們喂吃的,在學(xué)習上對同學(xué)們也是毫不吝嗇,同學(xué)們不懂的,她總會(huì )熱心的幫助,就像一個(gè)小老師。
不僅如此,她還特別細心,有次運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都只知道帶水,只有她想到帶了藥箱,果不其然,她帶的藥箱派上了大用場(chǎng)。有個(gè)同學(xué)摔倒了,血嘩嘩的流,還好她帶了藥箱及時(shí)止血,不然還不知道會(huì )發(fā)生什么呢。
這樣一個(gè)善良細心,又調皮可愛(ài)的仙子,正是我的同桌——淑蘭。
同桌的作文400字 篇9
有一次我和同桌爭吵了,我就給你講講吧。
在三月里,正是陽(yáng)光明媚,百花齊放的季節,上午第一節課,我正在認認真真地寫(xiě)作業(yè),可是,我的同桌沒(méi)事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我寫(xiě)的字寫(xiě)錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,!我的文具盒怎么不見(jiàn)了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來(lái),我就知道是他干的,他平常就愛(ài)給我開(kāi)玩笑,一定是他,我的神情變的嚴肅起來(lái),說(shuō):“你為什么拿我的文具盒?”“沒(méi)有啊”“還沒(méi),我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒(méi)有,沒(méi)有,就是沒(méi)有”他笑著(zhù)說(shuō)。就這樣我爭吵了起來(lái),到了第四節上課,我才認識到我也有不對的地方,對同桌應該講道理,不能動(dòng)不動(dòng)就大吵,就說(shuō):“對不起,我不應該這樣和你大吵”,他笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,是我的錯”。
通過(guò)我們的這次爭吵,使我明白了一個(gè)這樣的道理:同桌們要互相團結幫助,不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
同桌的作文400字 篇10
我的同桌叫董羽浩,外號耗子。他長(cháng)得黑不溜湫,頭發(fā)如同雞冠子,總是翹著(zhù)。他是我們班膽子最大的“智障”。
有一次上體育課,他和打架高手“梨子灰”交起手來(lái)。他使用“如來(lái)神掌”將“梨子灰”拍倒在地,接著(zhù)一個(gè)“泰山壓頂”坐在他身上!袄孀踊摇币挥嫛捌铺烀突⑷,猛地將他從自已身上推下去,然后迅速地站起來(lái)。董羽浩見(jiàn)狀,一個(gè)掃?腿將“梨子灰”掃倒在地,然后一計上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時(shí),一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來(lái),繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后,董羽浩理所當然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。
還有一次上語(yǔ)文課,董羽浩趁語(yǔ)文老師不在教室時(shí),快速跑上講臺,拿起教棒,演起孫悟空。他一會(huì )兒翻筋斗,一會(huì )兒耍著(zhù)教棒,一會(huì )兒瞪著(zhù)眼睛,逗得全班同學(xué)哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止,董羽浩奇怪地問(wèn):“難道俺老孫演得不好?”這時(shí),一只手落在他的肩上,他轉頭一看是“語(yǔ)老”,嚇得連忙跑上座位,邊跑邊大喊:“俺老孫去也!”但是“語(yǔ)老”眼明手快,一下抓住他的衣領(lǐng),拖進(jìn)辦公室“喝茶”。
這就是我的“智障”同桌!我真希望他以后不在再這樣沒(méi)規沒(méi)矩的了。
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