同桌_作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同桌_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌_作文1

　　我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦，個(gè)子很高，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個(gè)不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長(cháng)，并且粗細適中。她總是身著(zhù)一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長(cháng)絲褲。

　　她的外表雖然沒(méi)有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會(huì )很失落，顯得很沮喪。

　　有一次她沒(méi)有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，做錯了一道題。本來(lái)這是每個(gè)同學(xué)都會(huì )犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個(gè)性格和她的愛(ài)好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進(jìn)球肯定會(huì )高聲歡呼，然后繼續專(zhuān)注的看球，所以她參加了學(xué)校的籃球社團。她在籃球社學(xué)習的十分認真。

　　有一次籃球訓練時(shí)，她正在練習如何投籃，一開(kāi)始她站在點(diǎn)上練習投籃。第一個(gè)球，她先拍著(zhù)球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著(zhù)把球用手腕的力量投向籃框，只見(jiàn)球在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，可惜球沒(méi)有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒(méi)有進(jìn)球，到了第四次投籃，她開(kāi)始不耐煩了，說(shuō)道：“怎么回事兒啊，這個(gè)球！真是的�！边@是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著(zhù)急，只要你放松下來(lái)，再把動(dòng)作規范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說(shuō)的，放松下來(lái)規范動(dòng)作，接著(zhù)起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

同桌_作文2

　　我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的，十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。

　　笑

　　同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了，考試好了，她笑；布置作業(yè)少了，她笑；得獎了，她笑；有時(shí)候，即使對著(zhù)課本上的一幅插圖，她也咯咯地笑。每當她笑的時(shí)候，我都會(huì )恭喜她笑了，我的心中也感到很快樂(lè )。這可能就是書(shū)中說(shuō)的：快樂(lè )是可以傳遞的吧。

　　怒

　　如果有男生挑釁她，她的表情就立刻轉換為憤怒，怒視著(zhù)挑釁她的男生。那氣場(chǎng)，仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生，男生連忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四處逃竄，直到他說(shuō)出“對不起”仨字，她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已，很多人都不能忍受別人的挑釁，所以這只是她的本能的反抗意識。誰(shuí)讓你閑著(zhù)沒(méi)事兒來(lái)挑釁她？這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯人了。

　　尷尬

　　她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學(xué)，她忘了把借我的鋼筆還我了。當時(shí)我正去上廁所，她看見(jiàn)我，連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣，她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么？還沒(méi)來(lái)得張嘴，她一把拉著(zhù)身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王俊涵，還你的鋼筆�！蹦莻�(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看，一臉不耐煩：“什么意思？你誰(shuí)��？”

　　“對不起，我認錯啦！”她一臉尷尬。

　　剛好走我到她身后，輕輕地拍了她一下。她轉過(guò)頭來(lái)一看是我，把筆塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起來(lái)，你也有尷尬的時(shí)候呀！

　　她的表情包還有很多。憂(yōu)愁啦，傷心啦，就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對她的表情包感興趣，歡迎來(lái)四小參觀(guān)。

同桌_作文3

　　我的同桌是王博文，我們三（3）班的學(xué)習委員。他是一個(gè)普普通通的男孩兒，長(cháng)相并沒(méi)有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉來(lái)轉去，高高的個(gè)頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。

　　愛(ài)讀書(shū)的王博文

　　我的同桌王博文特別喜歡看書(shū)，看書(shū)是他的最?lèi)?ài)，不管是上課還是下課，他總是抱著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)。但有時(shí)他老是重復著(zhù)看一本書(shū)，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過(guò)去為他：“你為什么老重復著(zhù)看一本書(shū)呢？”他說(shuō)：“重復著(zhù)看一本書(shū)可以有效的記住書(shū)里面的好詞好句�！迸�，原來(lái)如此��！

　　樂(lè )于助人的王博文

　　記得有一次語(yǔ)文課上，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生詞，我一翻書(shū)包，文具盒不見(jiàn)了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)書(shū)包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團的轉，這時(shí)，王博文看見(jiàn)了說(shuō)：“你在找什么呀？”我說(shuō)：“忘記帶筆了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂(lè )的事情�！�

　　學(xué)習好的王博文

　　王博文學(xué)習特別好，是我們班的第一名，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，你為什么學(xué)習那么好呀？他指著(zhù)自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個(gè)武器才讓我學(xué)習好的，別看我每節課都被老師拉到后面去，可我一直都在認真聽(tīng)講，所以我才學(xué)習這么好的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )于助人、學(xué)習好的同桌。

同桌_作文4

　　同桌，我的同桌叫何熹。他戴著(zhù)一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗話(huà)說(shuō)得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽(tīng)聽(tīng)我同桌的“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了! 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書(shū)寫(xiě)認真，成績(jì)好，樂(lè )于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：吹豎笛(連<<菊花臺》都會(huì )吹)，喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛(ài)和中隊長(cháng)斗嘴，愛(ài)裝結巴……好玩極了!

　　他在班級里的職務(wù)是學(xué)習委員和英語(yǔ)課代表，我們四人小組給他取了幾個(gè)外號：結巴學(xué)習委或英語(yǔ)達人……他一點(diǎn)也不生氣，反而還很高興，說(shuō)：“謝謝你們給我取的外號!”我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書(shū)。有一次上課鈴打響了，他還在看書(shū)，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒(méi)感覺(jué)到，繼續沉浸在他的書(shū)里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后，發(fā)現何熹在看書(shū)，很生氣，當即把他的書(shū)給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書(shū)撿起來(lái)，繼續津津有味地看著(zhù)他的書(shū)，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。 這就是我的“書(shū)呆子”同桌——何熹。

同桌_作文5

　　我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學(xué)生們給她打電話(huà)時(shí)，他們忍不住叫出了她的昵稱(chēng)“手榴彈。

　　我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺(jué)可愛(ài)。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。

　　我的同桌有時(shí)是“快樂(lè )水果。；有時(shí)候是這樣暴力女人”；有時(shí)候是這樣懦夫。

　　有一次，我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好，就跑了過(guò)去。對同學(xué)說(shuō):你怎么了，心情不好嗎？然后聽(tīng)聽(tīng)& lsquo手榴彈快樂(lè )的笑話(huà)，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂(lè )水果。，他喋喋不休地講笑話(huà)。突然，學(xué)生的心情變好了。

　　另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。

　　我記得那是下課的第三節課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來(lái)，一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí)，學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說(shuō):“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會(huì )被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時(shí)，劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒(méi)什么好說(shuō)的�！八⒆印闭б豢�，劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果......

　　這是我的同桌，一個(gè)膽小的同學(xué)�？鞓�(lè )水果。我的同桌！

同桌_作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�；厥琢�年，有太多太多的東西值得回憶了。要說(shuō)我最難忘的一件事，就是我最近發(fā)生的一件事情。

　　那是星期五的一個(gè)上午，我心情大為不快，正準備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對他破口大罵，后來(lái)甚至打了他。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來(lái)，覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，不過(guò)當時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng)，我也不好意思向他道歉。放學(xué)后，我給他發(fā)了一條微信，問(wèn)他是否能夠原諒我，他回我說(shuō)他早就原諒我了……從此，我無(wú)論遇到什么事都不會(huì )大聲叫罵了，好像變了個(gè)人似的。是他讓我學(xué)會(huì )了寬容。因為學(xué)會(huì )了寬容，我又收獲了許多。

　　還有一次，老師讓同學(xué)們訂正試卷，訂完后再做其他作業(yè)。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)；“老師都將講解過(guò)一遍了，你怎么還不回？再說(shuō)了我都還沒(méi)訂正完呢，你找別人去問(wèn)吧！”他就去找趙哲文，他就耐心的給那位同學(xué)講起來(lái)

　　我一邊訂正試卷，一件聽(tīng)著(zhù)她給那位同學(xué)講解，我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問(wèn)他，你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話(huà)的人呢？他像個(gè)大人式的教育我說(shuō)，“每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，您因該原諒他，給他改過(guò)自新的機會(huì )�！�

　　聽(tīng)了他的話(huà)我受益匪淺，我特別佩服她。因為他有著(zhù)天使般的善良人格。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無(wú)論走到哪里我都不會(huì )忘記他。

同桌_作文7

　　在這個(gè)世界上啊，有這樣的一個(gè)人：他看著(zhù)你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補作業(yè)，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點(diǎn)補完；他看著(zhù)你體育課時(shí)偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著(zhù)你……

　　他，就是我的同桌！

　　一雙炯炯有神的眼睛總是盯著(zhù)黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)（不如說(shuō)是啰嗦更為貼切）。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他，一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么，那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。

　　就比如那次他對那位剛轉來(lái)的新生，他一看到那位新生，就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般，趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著(zhù)，到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開(kāi)了，生怕再與他待上一會(huì )兒耳朵便會(huì )起繭�？伤�并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動(dòng)了，一來(lái)二去，他們竟然成為了要好的朋友。

　　說(shuō)起他上課時(shí)，那可真是一絲不茍，讓人無(wú)可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽(tīng)老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學(xué)習的事情他都不會(huì )做的，即使有對旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑，他也不以為然。

　　且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn)，（雖然缺點(diǎn)可能會(huì )更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！

　　啊，我的同桌��！

同桌_作文8

　　前幾天，我有個(gè)牙齒很松動(dòng)，要快掉了。聽(tīng)別人說(shuō)，牙松動(dòng)后過(guò)一段時(shí)間不拔的話(huà)，會(huì )出現暴牙。

　　我帶著(zhù)忐忑不安的心情把這件事告訴我媽媽?zhuān)�讓媽媽帶我到醫生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫，她還振振有詞地說(shuō)：“去醫院拔牙費很貴很貴的，拔一個(gè)牙可以買(mǎi)一斤豬肉，我幫你拔，又省錢(qián)又省力，省下來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)雞腿�！彪u腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因為我從妹妹、表弟那里略知道老媽拔牙的厲害，他們聽(tīng)到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個(gè)絕招：一。死纏爛拔 ；二。牙簽頂山； 三。皮筋拉牙； 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說(shuō) ：“讓我搖一搖�！碑斔�的手迅速伸入我口中。當我不注意牙齒的時(shí)候，她突然咬緊牙關(guān)，嘴唇閉成一直線(xiàn)，那劊子手使勁一拔，頓時(shí)，一顆帶著(zhù)血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來(lái)，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的`水喝進(jìn)口中，把濃濃的血水吐了出來(lái)，連續這樣漱口十幾次，嘴里才沒(méi)有血。我哭著(zhù)臭罵老媽一頓。

　　老媽反而又說(shuō)我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺(jué)之前又不刷牙。做人也像你對牙一樣，你善對別人，別人就善對你；你不善對別人，別人就善不對你 �！�

　　媽媽轉過(guò)身子偷偷地笑了，全家人看見(jiàn)，都跟著(zhù)媽媽一起大聲笑了。

同桌_作文9

　　我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長(cháng)得微微有些胖，一張圓臉，短發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，是不是一個(gè)很斯文的女生��？錯！

　　有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來(lái)……你看她那副模樣：瞇著(zhù)眼，雙手高舉，活像一只大猩猩�！巴蹊縻憽�—你碰到我的手啦！”“你個(gè)天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個(gè)寒顫。更悲催的是，又挨了她一頓結結實(shí)實(shí)的打！

　　有一回，我看見(jiàn)她拿著(zhù)鏡子左照右照，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說(shuō)了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽(tīng)見(jiàn)了，她把我硬生生地拽過(guò)去，然后揪著(zhù)我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽(tīng)她惡狠狠地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我趕緊討好說(shuō)：“很漂亮�！边@下，她才放下了那只恐怖的手。

　　那天放學(xué)回家的路上，我一個(gè)邊走邊玩，突然，幾個(gè)小混混向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒(méi)有人……正當這時(shí)，陳晴凡從那個(gè)轉角處出現了。我頓時(shí)絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著(zhù)……

　　“你快走，他們我來(lái)對付！”

　　我睜開(kāi)眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個(gè)保護神！

　　我立馬逃走了。

　　第二天，她的鼻子上貼著(zhù)一個(gè)創(chuàng )可貼。我很慚愧地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事！”她仍然一副大姐大的范兒。

　　“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著(zhù)她，在心里對她說(shuō)。

同桌_作文10

　　“話(huà)說(shuō)當下李逵從客店里搶將出來(lái)，手偌雙斧，要奔城邊劈門(mén)，被燕青抱住雙跨……”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，你千萬(wàn)別以為我在外邊聽(tīng)先生說(shuō)書(shū)，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說(shuō)書(shū)了。

　　呂博文相貌堂堂，文質(zhì)彬彬，胖胖乎乎，一臉“�！毕�。他上通天文，下懂地理，中國上下五千年，人類(lèi)歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話(huà)，是眾多男生和女生的理想同桌，但就是愛(ài)流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說(shuō)巧不巧，這學(xué)期竟讓我趕上了。

　　呂博文可能是受他爺爺的影響吧。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評書(shū)。在下課我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)書(shū)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，兩條“青龍”不知不覺(jué)就從鼻子里鉆了出來(lái)，惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起，都能聽(tīng)見(jiàn)他哼著(zhù)什么“想當初老子地隊伍才開(kāi)張，總共才……”說(shuō)著(zhù)，鼻涕又流了出來(lái)，他還傻里傻氣地問(wèn)我：“有紙沒(méi)有？”弄得我哭笑不得。

　　呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶(hù)曉”的事了，為此，老師沒(méi)少批評他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了，可看看呂博文，連第一道題都沒(méi)完成！直到下午才全部做完，還錯了一道題。

　　真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

同桌_作文11

　　從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現在的同桌。

　　我的同桌看著(zhù)很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著(zhù)著(zhù)驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿(mǎn)了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話(huà)語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因為他經(jīng)常向我借水，我便習慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕�？我只是問(wèn)有沒(méi)有水而已，又沒(méi)說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺(jué)不覺(jué)得我的行為就像在飛機上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著(zhù)又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂(lè )。嗯，沒(méi)錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的口才也著(zhù)實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認真起來(lái)。當他想認真做某件事時(shí)，他便會(huì )收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因為他認真起來(lái)，除了學(xué)習，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì )被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽(tīng)老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴肅，值得我學(xué)習！

同桌_作文12

　　前幾天，我們換了一下位子，我原來(lái)跟劉陸越坐，現在跟金典坐了，而我的后面，卻搬來(lái)了一對不大安分的同桌。

　　坐在我后面的兩個(gè)人，一個(gè)叫金晨陽(yáng)，另一個(gè)叫吳齊晏，他們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，吵鬧的聲音比汽車(chē)的喇叭還要響，總是差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個(gè)又吵架了，我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒沒(méi)想到是爭論答案這點(diǎn)小事

　　那天下午，李老師讓我們先把《同步練習》做好，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上奮筆疾書(shū)，因為都想在下午好好休息一下，我做著(zhù)做著(zhù)，突然聽(tīng)到后面有吵架的聲音，回頭一看，發(fā)現他們倆又開(kāi)始吵架了�！澳氵@個(gè)人怎么這樣的啦，我跟你說(shuō)這個(gè)字選音樂(lè )的樂(lè )肯定對的�！苯鸪筷�(yáng)先發(fā)話(huà)。聽(tīng)到這句話(huà)，吳齊晏馬上反擊說(shuō)：“你做作業(yè)時(shí)有幾次是全對的，聽(tīng)我的，應該選快樂(lè )的樂(lè )，”金晨陽(yáng)聽(tīng)了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來(lái)，顯然他有點(diǎn)底氣不足，可他還是硬撐起來(lái)說(shuō)：“不就是比你少了幾次嘛，再說(shuō)你有時(shí)候也不是全對的，”吳齊晏說(shuō)：“至少比你好，你就像爬在樹(shù)上的蝸牛，永遠爬得這么慢�！眳驱R晏說(shuō)得臉都紅了，激動(dòng)得不得了，就這樣他們吵了一個(gè)下午。

　　他們這樣的吵架還有很多，跟你說(shuō)了三天三夜都說(shuō)不完。

同桌_作文13

　　開(kāi)學(xué)了，我很興奮。不僅因為我是一名初中生了，也是因為我在這個(gè)新學(xué)校認識了很多新同學(xué)，其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。

　　她有一頭略發(fā)金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，平時(shí)的時(shí)候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴，每天來(lái)你耳邊叨叨個(gè)不停，讓你跟本沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機會(huì )。

　　她的個(gè)性很好，為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言也是我的那個(gè)同桌，所以她經(jīng)常得到老師的贊揚。她還很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我們班的同學(xué)都叫她是“愛(ài)笑的瘋丫頭”。

　　當然，她的脾氣也很暴躁，誰(shuí)要是惹急了她，那后果呀，真是不堪設想啊。我們班上有一個(gè)男生的名字叫孫德善，平時(shí)喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的同桌董曉雨。只見(jiàn)她原本是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，只見(jiàn)她的神情突然嚴肅起來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起對我們班的那個(gè)男生一個(gè)壞笑，那個(gè)男生才見(jiàn)得情況不妙轉身就跑，可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個(gè)男生狂揍之后，那個(gè)男生連忙求饒，曉雨把手插在腰上，狠狠的對那個(gè)男生說(shuō)了一句：“以后你還敢不敢惹我？”那個(gè)男生嚇得連忙說(shuō)：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董曉雨大俠�！�

　　雖然曉雨的脾氣非常的不好，但是她幫助了很多的人。班里誰(shuí)有了困難，她總是第一個(gè)出手相救。

　　董曉雨是我的新同桌。我們之間發(fā)生了很多事情，或喜或悲。有這么一個(gè)好同桌，我很幸福，感謝她幫助了我很多。

　　這就是我的同桌，一位活潑而脾氣有點(diǎn)暴躁的女生，她就是董曉雨。

同桌_作文14

　　女神，顧名思義，是擁有神力的強大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。

　　神力1：身為班長(cháng)，學(xué)習必須好，而王承琪的學(xué)習成績(jì)在本班從未使第一的寶座讓出過(guò)。并且在全年級，也是名列前茅，還曾一度考過(guò)全年級第一，使我們?yōu)樗�的存在而感到驕傲。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱(chēng)她為學(xué)霸，一點(diǎn)也不夸張。

　　神力2：如果你認為她是一個(gè)書(shū)呆子，那就是大錯特錯。她真是琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級大關(guān)。因此，名聲遠揚，被四個(gè)班請去伴奏，并且，她在合唱節上大放異彩，成為了二班的明星。

　　神力3：如果以上兩點(diǎn)還不能說(shuō)明什么的話(huà)，那么王承琪的最強絕招就是對全班擁有絕對的掌控力，可以這么說(shuō)，除了老師和家長(cháng)外，對我們最有約束力的就是她。無(wú)論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，不愧為老師的得力干將。

　　神力4：她的親和力非常強，這一點(diǎn)，身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì )。只要你有不會(huì )的題，她準會(huì )給你講上一遍又一遍，直到你會(huì )為止。而且從來(lái)沒(méi)有因為學(xué)習好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設和諧的班級。和這樣一位女神級人物做同桌，實(shí)乃三生有幸。

同桌_作文15

　　同桌就是一對天生的冤家。有“瘋癲型”的同桌，有“學(xué)霸型”的同桌，而我的同桌屬于“奇葩型”！

　　我的同桌叫林辰灝，有一臉的肥肉和油脂。他還長(cháng)著(zhù)一雙常常瞇成一條縫的眼睛，有一頭的刺猬發(fā)。

　　三八線(xiàn)大戰

　　最近我發(fā)現我的好閨蜜背叛我了，經(jīng)常和林辰灝講悄悄話(huà)。一上課他就說(shuō)：“吳馨語(yǔ)，我們定一條界線(xiàn)，誰(shuí)超線(xiàn)，就罰‘我錯了’一百遍�！薄靶�！”本小姐爽快地同意了。

　　第二節課，同桌越線(xiàn)了！我用胳膊肘碰了一下他，他沒(méi)有反應。我又用手指捏了一下他，他才驚醒起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我指了指界線(xiàn)，他不理解，我就忍到了下課。

　　“林辰灝，你怎么搞的？越界了，抄一百遍！”我同桌一聽(tīng)，頓時(shí)呆了。他又立馬緩過(guò)神來(lái)，跪在地上，伸出蘭花指說(shuō)：“嗚嗚，好同桌，親愛(ài)的同桌，求求你放過(guò)我吧！不抄行不行呀？”“不行！”我堅定地說(shuō)道�！澳阕约赫f(shuō)的，不能反悔呀！”沒(méi)轍，我那同桌只好乖乖地寫(xiě)了一百遍給我！看著(zhù)他那失落的表情，我霎時(shí)笑逐顏開(kāi)。

　　同桌在求神

　　期末快要結束了，我的同桌在自己的桌上擺出了一大堆求神的東西，還念著(zhù)：“天靈靈，地靈靈……”后來(lái)，我趁他睡著(zhù)了，偷偷地將他求神的東西藏起來(lái)了，哈哈，真想知道他發(fā)現后的表情是什么樣的！林辰灝一睜眼，發(fā)現自己的桌上空蕩蕩的，就東找找，西看看。我心里竊喜：“哈哈，你慢慢找吧，本小姐有的是時(shí)間把這些東西交到老師手上�！�

　　同桌在“發(fā)奮”

　　我同桌整天游手好閑的，但最近卻好像開(kāi)始“發(fā)奮”了。我好奇地湊過(guò)去，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)滿(mǎn)桌都是。哦！原來(lái)他在看課外書(shū)。過(guò)了幾天，他又開(kāi)始“發(fā)奮”了，但還是偷偷地在看課外書(shū)。

　　我的同桌是奇葩，他會(huì )撒嬌，會(huì )翹蘭花指，難道不奇葩嗎？

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