小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇1
我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號,那就是“大喇叭”。你可能會(huì )問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家,結果我找不到作業(yè)本,所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨,下去的時(shí)候要小心,還有不要走旁邊等等一些話(huà)。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家,“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨:“要努力學(xué)習哦!”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō):“你做完作業(yè)不能!币恢卑盐艺f(shuō)到關(guān)上門(mén)的時(shí)候也不停。
不過(guò)我知道外婆是為我好,因為如果沒(méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心,我就會(huì )不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習,我現在就會(huì )變成一個(gè)不刻苦學(xué)習的孩子。
所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢?
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇2
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點(diǎn)扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
她會(huì )畫(huà)中國畫(huà),而且還畫(huà)的很Beautiful,我記的好像還得過(guò)獎。她也會(huì )溜冰,她是專(zhuān)業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢!
記得五年級上冊我們班上第二節美術(shù)課時(shí)是畫(huà)辣椒(中國畫(huà))我們都帶了畫(huà)畫(huà)的工具,小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫(huà)還沒(méi)畫(huà)到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫(huà)。下個(gè)星期四到了,我們都把自己的“著(zhù)作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的.畫(huà)是那個(gè)說(shuō)不出的美呀!我仔細看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫(huà),畫(huà)的栩栩如生,太美了,我畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)(雖然我在幼兒園畫(huà)的比小語(yǔ)還好,但我早忘了)我問(wèn)小語(yǔ):“你怎么畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)的?”她笑了一下說(shuō):“是練出來(lái)的!蔽衣(tīng)了后心領(lǐng)會(huì )神。
我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩,小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō):“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來(lái)了!”看看,多專(zhuān)業(yè)呀。
我的小朋友真是多才多藝吧!
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇3
我弟弟有個(gè)大光頭,在燈光下還亮閃閃的,好像天使頭上的光圈,這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首兒歌:“大頭,大頭,下雨不愁。人家有傘,我有大頭!钡艿苓@光光頭呀,不光看上去好看,摸起來(lái)也很舒服。
他現在11個(gè)多月了,總愛(ài)“咿咿呀呀”學(xué)說(shuō)話(huà)。雖然他說(shuō)的話(huà)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,但這可不影響他學(xué)話(huà)的熱情。一天,我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語(yǔ)”。經(jīng)過(guò)我和老爸的反復推敲,終于有所收獲!皃o po po”那是弟弟在抗議了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……
弟弟最獨特的“外星語(yǔ)”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說(shuō)有趣不有趣?
這就是我的大頭弟弟,天天“咿咿呀呀”唱著(zhù)他的外星歌。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇4
我們班的班主任,個(gè)子挺高有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架著(zhù)一副眼睛,顯的非常有才華,有學(xué)問(wèn)。大大的嘴和一張飽滿(mǎn)的臉,這些就構成一張嚴肅的臉。
我的班主任身體強壯,工作認真,很有責任心。每天早上,班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒(méi)有,如果有同學(xué)沒(méi)來(lái),他就給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)一下情況,為什么沒(méi)到校上課。是身體不好,就讓父母及時(shí)帶到醫院看,并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補上。
有一天,班主任生病了,還堅持給我們上課,老師身體很虛,講課聲音小,但是同學(xué)們聽(tīng)得都很認真。下課是時(shí),有的同學(xué)還把藥送到班主任那里,班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心,自己卻一直堅持工作,不讓我們落課,讓我們多學(xué)習知識,長(cháng)大成才。
我愛(ài)我的班主任,我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇5
我的媽媽留著(zhù)一頭短發(fā),她長(cháng)得雖然不怎么漂亮,但性格開(kāi)朗,說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣。
記的上一年級時(shí),我老寫(xiě)不好自己的名字,媽媽就說(shuō):“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥(niǎo)!甭(tīng)了這話(huà),我紅著(zhù)臉把“鵬”字改得工工整整。
一次,我做作業(yè)時(shí),拿筆的姿勢不對,大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見(jiàn)了,她說(shuō):“你這‘家長(cháng)’怎么當的?在你家里經(jīng)常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負食指了。
還有一次,作業(yè)太多了,我累得弓著(zhù)背,差不多是趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現一位大人物了!”爸爸裝腔作勢地搭話(huà):“誰(shuí)呀?”媽媽提高聲音說(shuō):“宰相劉羅鍋唄!”聽(tīng)了這句話(huà),我先是一愣,隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過(guò)后,我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧!我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說(shuō)相聲的了?
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