小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽高高的個(gè)子，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴。
媽媽非常關(guān)心我。有一天早晨，天下著(zhù)大雨，媽媽生病了。但她還是很早的起床，給我做好早飯。早飯吃好后，她淋著(zhù)大雨艱難地送我到學(xué)校。在路上，媽媽還不停地問(wèn)我冷不冷啊，沒(méi)著(zhù)涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠，自己卻淋的濕漉漉的。
還有一次，我的手不小心被開(kāi)水燙傷了，媽媽馬上抱著(zhù)我就去醫院，在醫院里她小心地給我涂藥膏，喂我吃飯，給我穿衣服。我心里感動(dòng)極了。
我的媽媽對我真好��！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答我親愛(ài)的媽媽。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣、調皮又活潑的小妹妹，她長(cháng)得肉嘟嘟的，很可愛(ài)，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說(shuō)我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們在一個(gè)黑乎乎的教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當時(shí)走廊上的燈是開(kāi)著(zhù)的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的燈關(guān)了，嚇唬妹妹說(shuō)：“鬼來(lái)啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。我們見(jiàn)了笑得滿(mǎn)地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)在家里完休息，甜甜說(shuō)：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說(shuō)：“好啊!”說(shuō)完，我們便玩了起來(lái)。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì )眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“又被你找到了�！蔽覀兺娴每砷_(kāi)心啦!
我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛(ài)的小妹妹。我覺(jué)得我們在一起真幸福呀!
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，名叫程蕊。她今年十歲，高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)著(zhù)什么快樂(lè )的事兒。一張小巧的的嘴巴，就象成熟的石榴常咧著(zhù)，笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線(xiàn)絨長(cháng)褲，腳上穿著(zhù)一雙輕便運動(dòng)鞋，頭上扎著(zhù)一束馬尾辮，看上去既可愛(ài)又精神。她現在在文化小學(xué)新三（3）班學(xué)習。
她特別喜歡音樂(lè )，會(huì )彈一手好琵琶曲，只要班級或學(xué)校里開(kāi)展文娛活動(dòng)，就總會(huì )看到她的身影。每次演出，彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，常會(huì )贏(yíng)得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。
她的學(xué)習也不賴(lài)，勤奮又刻苦，作業(yè)書(shū)寫(xiě)清楚工整，課堂回答問(wèn)題特積極，輪不到還會(huì )生氣呢！學(xué)習成績(jì)在班里總是名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，令我好生羨慕！
這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
我很愛(ài)媽媽?zhuān)埠軔?ài)爸爸，雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和，但是，在和他相處的日子里，我能體會(huì )到他對我深深的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)，充滿(mǎn)快樂(lè )，像是一個(gè)不用充電的游戲機，每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì )給我帶來(lái)驚喜和我一起玩游戲，讓我快樂(lè )起來(lái)。
爸爸的愛(ài)，充滿(mǎn)嚴厲像是一條鞭子，時(shí)刻提醒我。有一次我在院子里玩，把草地燒著(zhù)了。爸爸知道了非常生氣，嚴厲的批評了我，我忍不住貧嘴了，沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了，一陽(yáng)指下來(lái)，把我的屁股打開(kāi)了花。
爸爸的愛(ài)，充滿(mǎn)慈祥，像冬天里的火把。在我鼻息肉手術(shù)時(shí)，因為需要打針，但給我打針的護士技術(shù)很差，所以爸爸看不下去了。強力要求換護士。在我住院過(guò)程中他兩天兩夜沒(méi)睡覺(jué)，一直守著(zhù)我。
爸爸的愛(ài)是快樂(lè )愛(ài)，嚴厲的愛(ài)，慈祥的愛(ài)。爸爸的愛(ài)像一面鏡子，反射著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，我在這面鏡子的照射下成長(cháng)。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號，那就是“大喇叭”。你可能會(huì )問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家，結果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話(huà)。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨：“要努力學(xué)習哦！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你做完作業(yè)不能�！币恢卑盐艺f(shuō)到關(guān)上門(mén)的時(shí)候也不停。
不過(guò)我知道外婆是為我好，因為如果沒(méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì )不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習，我現在就會(huì )變成一個(gè)不刻苦學(xué)習的孩子。
所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢？
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著(zhù)一副眼睛，顯的非常有才華，有學(xué)問(wèn)。大大的嘴和一張飽滿(mǎn)的臉，這些就構成一張嚴肅的臉。
我的班主任身體強壯，工作認真，很有責任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)一下情況，為什么沒(méi)到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補上。
有一天，班主任生病了，還堅持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽(tīng)得都很認真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習知識，長(cháng)大成才。
我愛(ài)我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
我的媽媽留著(zhù)一頭短發(fā)，她長(cháng)得雖然不怎么漂亮，但性格開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣。
記的上一年級時(shí)，我老寫(xiě)不好自己的名字，媽媽就說(shuō)：“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥(niǎo)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我紅著(zhù)臉把“鵬”字改得工工整整。
一次，我做作業(yè)時(shí)，拿筆的姿勢不對，大拇指壓在了食指上，這一幕恰巧被媽媽看見(jiàn)了，她說(shuō)：“你這‘家長(cháng)’怎么當的？在你家里經(jīng)常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我哈哈大笑，大拇指羞愧得從此再也不敢欺負食指了。
還有一次，作業(yè)太多了，我累得弓著(zhù)背，差不多是趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了，一聲驚叫：“不得了了，我們家將要出現一位大人物了！”爸爸裝腔作勢地搭話(huà)：“誰(shuí)呀？”媽媽提高聲音說(shuō)：“宰相劉羅鍋唄！”聽(tīng)了這句話(huà)，我先是一愣，隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過(guò)后，我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧！我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說(shuō)相聲的了？
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著(zhù)和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負責任的。三年級班主任趙老師，每次她都會(huì )把作業(yè)改完才休息。有一次，趙老師發(fā)著(zhù)高燒給我們上課，同學(xué)們都十分感動(dòng)！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長(cháng)的雙腿，纖細的腰肢，跳起舞來(lái)婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴格的。體育石老師，上操時(shí)要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養成良好的姿態(tài)。
我眼中的老師是多才多藝的。音樂(lè )燕老師，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，好象歌唱的百靈鳥(niǎo)。彈鋼琴時(shí)，她的手指好象在鍵盤(pán)上飛舞。
我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽?zhuān)o予我幫助，給予我關(guān)懷，鼓勵我不斷進(jìn)步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫(huà)筆為您描繪，我要用優(yōu)異的成績(jì)向您匯報……
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
我的爺爺是個(gè)慈善的人，爺爺的臉上皺巴巴的，頭上的白發(fā)數都數不清，手上還有許許多多的繭，可能是我太讓爺爺操心了，才這樣！
他有一個(gè)壞毛�。阂蛔嘲l(fā)上就愛(ài)呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大，真是鼾聲如雷，我對
爺爺說(shuō)了成千上萬(wàn)遍意見(jiàn)，他就是不聽(tīng)�，F在我知道打鼾是一種病，并不是爺爺自己能控制的，聽(tīng)說(shuō)打鼾對身體還有危害，我不禁擔心起爺爺來(lái)。他的飯量很大，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大胃王，怪不得力氣也大得很，他一下子就把我抱起來(lái)了。記得有一次，爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕，剛開(kāi)始兩人不分勝負，到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了，就在這時(shí)爺爺來(lái)了個(gè)反擊，張大伯就輸掉了。我為爺爺感到自豪。
爺爺也愛(ài)種花，只要在爺爺家開(kāi)的花，都很嬌艷，爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。
我的爺爺是個(gè)心靈手巧的人，我愛(ài)我的爺爺。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇10
留著(zhù)可愛(ài)的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )來(lái)找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀律，就算是我最好的朋友，我也會(huì )把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子呢！別看我聽(tīng)話(huà)，有時(shí)候我也會(huì )變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì )立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺(jué)得很有趣，電腦給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男子漢！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇11
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的人，包括爸爸媽媽?zhuān)值芙忝�，但是，在學(xué)校也應該有最喜歡的同學(xué)，成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又長(cháng)又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個(gè)圓圓的臉蛋，一對濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來(lái)比百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)，在多次比賽中，她屢屢?jiàn)Z冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來(lái)，比小鳥(niǎo)還輕盈呢！
她學(xué)習成績(jì)也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎，為我們班和學(xué)校爭了不少光。
更令人贊嘆的是，他樂(lè )于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的，她一定回盡力幫助。就拿捐款來(lái)說(shuō)吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢(qián)捐獻出來(lái)。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇12
我的學(xué)習好，這就是我棒的一個(gè)特點(diǎn)。我的成績(jì)在班級里挺好，我的大名在班級里更是無(wú)人不知無(wú)人不曉。有時(shí)即使考差了我也不灰心，因為“智者千慮，必有一失”嘛！
我的作文寫(xiě)得好，這也算我棒的一個(gè)方面。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇標題是“我站在林則徐塑像前”的作文�；氐搅思�，我就上網(wǎng)查資料，把關(guān)于林則徐的資料都看了一遍，然后把想對林則徐說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在草稿紙上，再構成一篇作文。寫(xiě)完后，我給爸爸先看了一遍，爸爸不一會(huì )兒就看完了，說(shuō)道：“寫(xiě)得不錯，是不是抄的呀？”我調皮的回答：“如果是抄的我愿受懲罰�！卑职中α�，我也笑了。
我棒，還在于我聽(tīng)話(huà)。老師說(shuō)的話(huà)，我統統記在心里。比如期初時(shí)，老師讓我們每星期寫(xiě)一篇日記，有些同學(xué)只記得玩，早把這事拋在腦后了。而我則不一樣，我每天都堅持寫(xiě)一篇日記，現在的作文水平提高了不少呢！
最后，我想告訴大家：勤勞是通往成功的大門(mén)，只要你學(xué)會(huì )勤勞，懂得勤勞，隨時(shí)都會(huì )成功！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇13
我喜歡的上語(yǔ)文課，因為孫老師讓我們從書(shū)本中找到快樂(lè )，智慧，孫老師讓們在智慧的海洋里傲游。
孫老師很美。她長(cháng)著(zhù)一雙千里眼，眼中閃耀著(zhù)智慧的光芒，一個(gè)靈敏的鼻子，長(cháng)著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙千里耳，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得很美呢？
孫老師還是一只小書(shū)蟲(chóng)。成天看書(shū)，從天亮一直看到晚上。在課堂上，有時(shí)，孫老師會(huì )說(shuō)搞笑的笑話(huà)，動(dòng)人的故事，笑話(huà)讓你哈哈大笑，動(dòng)人的故事讓你到故事中去尋找快樂(lè )，孫老師讓我們快樂(lè )，讓我們出神入化的聽(tīng)故事，這就是我們愛(ài)上語(yǔ)文課的理由。
孫老師擁有著(zhù)智慧，有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，孫老師讓課堂有聲有色，讓同學(xué)在語(yǔ)文課中尋找智慧，孫老師像燦爛無(wú)比的太陽(yáng)，而我們是一棵棵小草，我們在金燦燦的'陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
啊，多么無(wú)私而美麗的孫老師��！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇14
我的表妹今年四歲了，特別的淘氣，雖然年齡不大，淘氣的事跡卻不少，聽(tīng)我給你講講吧： 那天，我到叔叔家玩兒，一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)亂七八糟的家，就知道是表妹做的“好事”，還沒(méi)見(jiàn)她的人，就聽(tīng)見(jiàn)臥室里傳來(lái)“嘩”的一聲，緊接著(zhù)是“叮零當啷”的聲音。我一看，原來(lái)表妹把家里的圍棋子一股腦兒倒在了地上，還躺在上面悠閑地唱起了歌。我和叔叔只好手忙腳亂地收拾起來(lái)。 只聽(tīng)嬸嬸在浴室里喊：“倩倩，快來(lái)洗澡！”表妹一頭撞開(kāi)玻璃門(mén)，連衣服都沒(méi)脫就像跳高一樣躍進(jìn)了澡盆，接著(zhù)又“畦——”一聲從盆里蹦了出來(lái)，氣喘吁吁地坐在地上大喊：“水太熱了！快點(diǎn)加涼水！”好不容易把她“正式”請進(jìn)澡盆，她又開(kāi)始搗亂：整個(gè)身子亂動(dòng)，把擦身子的毛巾丟進(jìn)馬桶還假裝無(wú)辜地大喊：“嗯嗯嗯！”，等她從浴室里出來(lái)時(shí)，浴室早已面目全非——地上到處是臟水、下水管道塞住了，衛生紙濕透- 唉，表妹真是讓人無(wú)可奈何，誰(shuí)都說(shuō)她是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇15
我的舅舅中等身材，頭發(fā)又細又短，國字臉上鑲著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，他看上去很?chē)绤�，其�?shí)他對我們很好，他教會(huì )了我不少東西呢！
有一次，舅舅讓我和弟弟各寫(xiě)一篇作文，他詳細的向我們講解寫(xiě)作文的方法，開(kāi)頭怎么寫(xiě)，中間和結尾又怎么寫(xiě)，我們在他的要求下修改了一次又一次，終于寫(xiě)好了，舅舅讓我重新抄寫(xiě)端正后讀一遍給他聽(tīng)，他聽(tīng)完后直夸我寫(xiě)得不錯，我心里像吃了蜜一樣甜！
還有一次，舅舅帶著(zhù)我們去打羽毛球，舅舅先教我基本功，抓好球拍，然后開(kāi)始打了起來(lái)，可是我還是打歪了，舅舅于是放慢速度讓我打過(guò)去，終于，我接到了好幾個(gè)球。我打得很認真，進(jìn)步很大，舅舅夸我是個(gè)聰明的孩子。
舅舅教會(huì )了我很多東西，我為有這樣的舅舅而感到自豪。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇16
周六晚，我乘著(zhù)父母睡著(zhù)了，踮起腳，小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，輕輕的坐在了椅子上，彎下腰，按了主機開(kāi)關(guān)。主機發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，還好爸爸的呼嚕聲大，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當開(kāi)機完成了，電腦發(fā)出了震耳欲聾的響聲，我環(huán)顧四周，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有。我突然覺(jué)的有兩道冰冷的目光直沖背后，我怔了好一會(huì )，回過(guò)頭，看見(jiàn)了怒視著(zhù)我的爸爸。父親盯著(zhù)電腦好一會(huì )兒，然后把目光轉向了我：“孩子，把電腦關(guān)了�！�
“爸爸，為什么？”我急切的問(wèn)道。
“你這樣不但會(huì )影響到學(xué)洗，還會(huì )吵到鄰居的�！�
“可是我以后再也不嫩那個(gè)和同學(xué)聊天了�！蔽掖舐暤貭庌q著(zhù)，竟然哭出了聲音。
我抬頭看了四周，鄰居家的燈都開(kāi)著(zhù)，就像天空中的星星，我又把目光投向了電腦，依依不舍的關(guān)了電腦。
我在父親眼里的目光下走進(jìn)了我市，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)被鎖了的聲音。從此以后，我再也不敢偷玩電腦了。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇17
我的爸爸對我十分嚴厲，在學(xué)習上更是如此。
記得有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，當爸爸看到我掛滿(mǎn)紅叉的卷子時(shí)，臉“吧嗒”一下就沉下來(lái)了，眼睛瞪得渾圓，眼神像要射出火花一般，眉毛也擰到了一起，看起來(lái)很像牛魔王，像是要吃人的樣子。僵了一會(huì )兒，他開(kāi)始狠狠地“審問(wèn)”我：“你之前都考得那么好，這次竟然考出這樣差的成績(jì)，你自己說(shuō)，怎么回事？”看著(zhù)爸爸發(fā)怒的樣子，我很害怕，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)，心跳越來(lái)越快，“砰！砰！砰！砰！砰！砰！”沒(méi)等我解釋?zhuān)湍闷鸸髯雍莺莸拇蛭�，疼得我哇哇直叫。當時(shí)我覺(jué)得很委屈，為什么爸爸對我那么嚴，那么狠。
漸漸地我明白了：“嚴是愛(ài)，松是害。爸爸對我嚴格一點(diǎn)對我有好處，他罵我的時(shí)候，我心里很難受，他心里可能比我還難受；他打我的時(shí)候，我覺(jué)得很疼，他心里可能比我還疼。爸爸對我的嚴格其實(shí)是對我的愛(ài)。雖然爸爸對我非常嚴厲，但他是天底下最好的爸爸，我為有一個(gè)嚴厲的爸爸而自豪！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇18
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，紅潤的臉和圓潤的下巴，小小的鼻子，還有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。我媽媽興趣很多，平時(shí)喜歡看書(shū)、跳繩、學(xué)英語(yǔ)、養花。
媽媽平時(shí)陪我的時(shí)候很溫柔，也很親切。她有時(shí)候喜歡搞笑，還專(zhuān)門(mén)逗我玩。當我寫(xiě)的字很丑的時(shí)候，媽媽會(huì )表演我寫(xiě)的字的形狀，歪歪倒倒的；我寫(xiě)字趴在桌上的時(shí)候，媽媽就會(huì )說(shuō)：“李朔霖，你以后會(huì )變成四眼駝背烏龜的哦！”，讓我大笑一場(chǎng)后又知道自己的錯誤，然后趕緊改正。
我媽媽做蛋糕也很厲害，她走進(jìn)廚房不一會(huì )兒，香甜可口的蛋糕就新鮮出爐了。媽媽在兒童節的時(shí)候為我做了一個(gè)彩虹慕斯蛋糕，那個(gè)蛋糕真的像落下了一道彩虹呢！
媽媽的職業(yè)是醫生，她為病人診治很細心。當我生病的時(shí)候，媽媽照顧我也很細心，她喂我喝藥，一個(gè)小時(shí)給我量一次體溫。
我真的很喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇19
國慶節到了，爸爸、媽媽帶我去了外婆家。我最喜歡去外婆家了，因為那里有我的姐姐。
下面簡(jiǎn)單介紹一下我的姐姐吧：姐姐叫張蕾，今年11歲，長(cháng)得可漂亮了，烏黑的長(cháng)發(fā)，像個(gè)“長(cháng)發(fā)小魔女”；眼睛大大的，像兩顆黑葡萄；個(gè)子高高的，看上去好像有13歲了。因為她真的很漂亮，名字里又有個(gè)“蕾”，同學(xué)們就給她取了個(gè)外號，叫“花蕾”。嘻嘻嘻！姐姐不僅長(cháng)得美，而且學(xué)習成績(jì)非常的好呢，特別突出的是數學(xué)，每次數學(xué)考試都是全班第一。她打字也很快，在學(xué)校的打字比賽中得了一等獎。姐姐的缺點(diǎn)是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人靜靜的；還有就是特愛(ài)玩電腦游戲。
我總想對姐姐說(shuō)：“姐姐，我好喜歡你！希望你以后少玩點(diǎn)電腦游戲，多跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà)，變得開(kāi)朗活潑些，這樣我就更喜歡你啦！”
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇20
我的姐姐15歲，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，小小的嘴，嘴唇白里透紅，擁有一頭烏黑秀麗的直發(fā)。
我的姐姐很?chē)栏�，特別是關(guān)于我的學(xué)習。在一次特別重要的考試上，我考砸了，被我姐知道了，結果被姐姐罵的狗血淋頭，她對我說(shuō)： “以后每次考試你都要細心，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，下次考試一定要考的比這次好！”
但在生活上，姐姐卻是很關(guān)心我的。有一次我生病了，以前姐姐放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，我就立即幫姐姐拿書(shū)包，但那天我只能無(wú)力的躺在床上。姐姐回家后，便發(fā)現了這個(gè)反常的現象，立馬問(wèn)媽媽我在哪。聽(tīng)到我生病的消息，姐姐二話(huà)不說(shuō)，馬上來(lái)到我的房間，關(guān)切的問(wèn)道：“弟弟，你怎么了，還有沒(méi)有什么不舒服的地方，媽媽有沒(méi)有帶你去醫院看過(guò)？”看到姐姐焦急的神色，我搖搖頭說(shuō)："已經(jīng)看過(guò)了，我現在挺好的�！�
這就是我的姐姐，她有時(shí)對我很?chē)栏�，有時(shí)卻很溫柔，但我依舊很喜歡她�。。�！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇21
我叫陸竑年，今年十歲。我有一雙一大一小的眼睛，有一對向外突出的耳朵，同學(xué)們說(shuō)我有福氣，但爸爸媽媽們說(shuō)我是“招風(fēng)耳”，我還有一個(gè)尖尖的腦袋，我把它叫做“鉛筆頭”。我的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少，其中最突出的就是“膽小”
有一次，我和妹妹一起去爬山，在爬到山頂前，有一塊大石頭擋住了去路，妹妹和其他人都是從石頭上跨過(guò)去或者跳過(guò)去的，只有我是爬過(guò)去的，爬的時(shí)候很慢，兩腿還發(fā)顫，大家都笑我膽太小。
還有一次，四歲的弟弟到我家來(lái)玩，他拿起我爸工作用的假骨頭朝我的頸部使勁夾，我痛得直掉眼淚，氣都透不上來(lái)，就這樣我也沒(méi)有還擊他。別人認為我太膽小，不敢打人，但我知道，我的力氣其實(shí)很大，還擊會(huì )傷到他，我“膽小”是因為我有一顆善良的心。
你瞧，我的“膽小”有時(shí)候是不夠勇敢，還有的時(shí)候是善良，我要改正我不夠勇敢的“膽小”，做一個(gè)真正的“男子漢”。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇22
我的心中懷念著(zhù)一個(gè)人，那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們三年了，從一年級一直教到三年級，可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個(gè)新工作，雖然還是在一校教書(shū)，但教了一個(gè)高年級的班，是教微機的。你有可能問(wèn)我為什么知道這個(gè)班呀？我來(lái)悄悄地告訴你：記得小時(shí)候，胡老師對別人非常得好，可對我卻是那么的嚴肅，我想應該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵，看來(lái)我是逃不出來(lái)了，就把我關(guān)進(jìn)了微機室，這我才知道老師有兩個(gè)工作，我感到胡老師好辛苦��！
胡 老師這三年教下來(lái)，雖然我沒(méi)給老師考一個(gè)好成績(jì)，但我也感到了胡老師對我的關(guān)愛(ài)，這天他離我們去了，但是，他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中，刻在了全班同學(xué)的心中。
老師，您像陽(yáng)光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠是我們心中最美的天使。
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇23
一雙微顯疲倦又很精神的眼睛，一對很靈敏的耳朵，加上一張大嘴，構成了一位偉大的母親。
如果在心中畫(huà)一張媽媽的畫(huà)，我先畫(huà)媽媽的眼睛。因為媽媽的眼勞最大，有時(shí)媽媽看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，用眼睛慈祥的望著(zhù)我，是我心中很欣慰。畫(huà)完媽媽的眼睛，我要花媽媽的嘴，媽媽的嘴把我變得很懂事。每當我做錯了事，媽媽就用嘴叫我做，還一點(diǎn)也不猶豫的原諒我，畫(huà)完媽媽的嘴，我會(huì )畫(huà)她的耳朵，每當我有不高興的時(shí)候，向媽媽傾訴時(shí)，媽媽用耳朵親切而認真得聽(tīng)，聽(tīng)我訴說(shuō)。媽媽的面貌畫(huà)完了，我再畫(huà)媽媽的身材，媽媽的身材就像一顆“大柱子”，每當我感到孤獨的時(shí)候，我會(huì )輕輕的撫慰在媽媽的懷抱中！
我不會(huì )忘記她對我的每一次關(guān)懷，每一份愛(ài)！
畫(huà)完了，心中的媽媽畫(huà)出來(lái)，是最美麗的，她的形象再次顯現在我的面前，又一次涌上心頭的溫馨！
小學(xué)三年級優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇24
我的名字叫李承力，今年上三年級，已經(jīng)8歲了�？申懤蠋熀屯瑢W(xué)們都叫我“機靈鬼”，你知道為什么嗎？
我是男生，長(cháng)得挺帥，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，平時(shí)眼珠總是骨溜溜地轉，那時(shí)我再想“事由”吶，你別看我的嘴唇有點(diǎn)厚，上下嘴唇一碰，說(shuō)出話(huà)來(lái)“叭叭的”，清脆響亮，還充滿(mǎn)了智慧。
有一次，我上陸老師的作文課，整整遲到了一小時(shí)。后來(lái)我上課時(shí)又管不住自己，下下座位，逗逗同學(xué)。陸老師生氣了，批評了我，還說(shuō)要告訴我爸爸。我一聽(tīng)這話(huà) 就想：不好，也許要挨打！于是我馬上坐好，再也不生事?lián)v亂了，安靜地寫(xiě)起了作文了。下課了，我快步走到陸老師身邊，特誠懇地對他說(shuō)：“我改了，您別告訴我 爸爸了！”說(shuō)完我瞪著(zhù)水靈靈的大眼睛，充滿(mǎn)希望地看著(zhù)陸老師。陸老師忍俊不禁，笑了。爸爸接我時(shí)，陸老師果然說(shuō)話(huà)算話(huà)，沒(méi)有告狀，反而夸獎我聰明，是個(gè)“ 小機靈鬼”。
怎么樣，我真是聰明的小機靈鬼吧？