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校園的生活作文集錦4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園的生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園的生活作文 篇1
一開(kāi)始進(jìn)這個(gè)中學(xué)時(shí),對這里的一切都沒(méi)任何感覺(jué),及時(shí)來(lái)到一個(gè)新的校園,可對以前的小學(xué)還是依依不舍,對我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照,那開(kāi)心的笑容,總是會(huì )鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的,我發(fā)現,我自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢的適應這里的生活,和新的'同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切,所有的花兒好像在為我開(kāi)放,鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱,樹(shù)木在為我生長(cháng)。慢慢的,我被這里幸福美好的的生活所吸引,開(kāi)始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開(kāi)心,這兒就像我的第二個(gè)家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個(gè)人都在為我們的大家庭獻出我們自己的力量,都想讓班級在年級中拿No.1,成為年級中的“戰斗機”?墒,事情沒(méi)有我們想的那么順利,但是不管怎么說(shuō),我們在努力著(zhù),我們要的不是結果,而是中間努力的過(guò)程。這樣等我們長(cháng)大后,回顧往事時(shí),會(huì )感到很開(kāi)心。
這是一個(gè)和諧的校園,但是,我覺(jué)得這里更像是一本故事書(shū)——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說(shuō)跳長(cháng)繩比賽,我們拿了第一,這都是靠我們大家的努力,還有老師鼓勵。雖然我們平時(shí)沒(méi)有比賽時(shí)跳的好,但還是有用的。男生比賽時(shí),女生為他們加油,女生比賽時(shí),男生為我們加油。我想,正是這種互相的鼓勵,才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說(shuō)到運動(dòng),就想到了將要在北京舉行的奧運會(huì ),時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué),200x就降臨到了人間。說(shuō)實(shí)話(huà),我真得很期待,我們中國的運動(dòng)健兒在奧運會(huì )上的精彩表現。不管是輸,還是贏(yíng),他們永遠都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運會(huì )現場(chǎng)為他們加油,但是我會(huì )在家為他們祈禱。
校園的生活作文 篇2
1我的校園的生活
學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日復一日,年復一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的精彩。接下來(lái),就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸
記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語(yǔ)課代表的我,要布置英語(yǔ)作業(yè)。因為班主任老師擔心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此,我十分著(zhù)急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?吹剿麄円粋(gè)個(gè)責備的面容,我心好酸。
甜
有一回做數學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動(dòng),讀題,畫(huà)圖,聯(lián)系,計算,終于,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,做出了這道題?粗(zhù)白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
說(shuō)到上學(xué),誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)了9節課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過(guò)去了。
辣
“這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒(méi)考上,其中就有…”哎,我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數學(xué)老師生氣地對我說(shuō):“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站!
頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當時(shí)沒(méi)有好好檢查,導致考試成績(jì)下降,當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉下去,羞死了。
我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì )。
我愛(ài)我的學(xué)校生活,我愛(ài)我的學(xué)校!
2我的校園生活
我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂(lè ),讓我傷心,讓我充滿(mǎn)了自信。它也使我結識了許許多多的朋友
記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的,在我上初中之前,我的小學(xué)生活是很乏味的,從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)校園說(shuō)的美麗、樂(lè )趣。但自從來(lái)到初中之后,我就變了一個(gè)人。
記得剛來(lái)報道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽(yáng)火辣辣的`照著(zhù),所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班,我的心里就有一種奇妙的感覺(jué),是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇還是別的,說(shuō)不清楚。
接著(zhù),我在班上認識了第一個(gè)朋友,她很清純,很可愛(ài),和她聊天,有一種似曾相識的感覺(jué),對這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。
在上第一節課時(shí),老師上課是說(shuō)要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識,大家心中多多少少都布滿(mǎn)了青澀,我勇敢的舉起手來(lái),向大家介紹了自己,一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現,我要在這班級里立腳,就跟朋友搞好關(guān)系!
在接下來(lái)的日子里,我與同學(xué)相處的很融洽,關(guān)系也更是密切了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會(huì )有一點(diǎn)小摩擦,也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。班級里總是能爆發(fā)出笑聲,因為大家都找到了自己的學(xué)習方法和樂(lè )趣。
我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè )趣,即使以后會(huì )有苦難和挫折,我也不會(huì )氣餒,因為我知道,有同學(xué)們的支持伴隨著(zhù)我。我對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)了期盼、信心,相信我的人生也會(huì )因初中生活而改變。加油!我會(huì )更加努力的。!
校園的生活作文 篇3
在我的成長(cháng)歷程中,經(jīng)歷過(guò)很多讓我難以忘記的事情。但是每當我想起那件事,我都想吃后悔藥,可惜再也不能挽回了。
一天,媽媽正在認真的織毛衣,我蹲在旁邊看著(zhù)針線(xiàn)迅速的交織著(zhù),我的眼睛直冒金星。到了中午,媽媽起身去做飯,我閑的無(wú)聊,便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過(guò)來(lái)。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子去鼓搗那些針線(xiàn)。這時(shí),我突發(fā)奇想:我能不能把針倒著(zhù)織。說(shuō)做就做…… 當我越來(lái)越興奮地做著(zhù)這件怪事的.時(shí)候,我得腦子突然懵了。為什么媽媽織的部分越來(lái)越少啊,我覺(jué)得這是幻覺(jué),我努力的想挽回局面……可是,我無(wú)能為力。這時(shí),媽媽叫我去吃飯,我惶恐不安的走到餐桌前,狼吞虎咽的吃完飯,就悻悻的去看電視。
“啊……”是媽媽的叫聲,我的心臟頓時(shí)狂跳起來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),傷心地對我說(shuō):“你看到誰(shuí)動(dòng)我得毛衣了嗎?”我裝作沒(méi)事似的,說(shuō);“沒(méi)有啊。是不是你放到沙發(fā)上的時(shí)候它自己弄掉了?”媽媽半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后我不敢去看看媽媽織的那件毛衣,當媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時(shí)候,我真的想哭出來(lái),我想對媽媽說(shuō)出真相,但是我沒(méi)有勇氣。
時(shí)光流逝,我一直藏著(zhù)這件心事,這件讓我后悔的事,如果時(shí)間能夠重來(lái)的話(huà),我一定誠實(shí)的告訴媽媽?zhuān)菏俏腋傻,我錯了。
校園的生活作文 篇4
難忘的初中三年過(guò)去了,在這期間,老師,您幫我尋回了許多我以前曾丟失的品質(zhì)!
還記得我剛入學(xué)的時(shí)候嗎?那時(shí),我的學(xué)習成績(jì)比較差,班上其他同學(xué)都比我強,于是,我產(chǎn)生了不學(xué)的念頭也失去了自信信心。但您在第一時(shí)間發(fā)現了我的想法,并來(lái)到我的.身邊幫助我學(xué)習,當我考的不好時(shí),您總對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!!蔽矣涀×四脑(huà),并暗自努力。終于,我在考試中取得了好成績(jì),證實(shí)了我自己!
老師,謝謝您,謝謝您幫我尋回了自信的品質(zhì)!
還記得初二的地理生物考試嗎?那時(shí),成堆的練習把我我壓垮了,尤其是每次考得不好時(shí),我就會(huì )因此而傷心落淚,甚至想破罐子破摔。您來(lái)到了我的身邊,對我說(shuō):“失敗了并不可怕,可怕的是不敢堅強地面對它!蔽衣(tīng)后恍然大悟,于是加緊復習,終于在最后的考試中取得了好成績(jì)!
老師,謝謝您,謝謝您幫我尋回了堅強的品質(zhì)!
還記得那份榮譽(yù)證書(shū)嗎?老師,真的,每當我拿著(zhù)證書(shū)時(shí),我便會(huì )想起您。當時(shí),我本不想參賽的,可是你認為我有實(shí)力,能獲獎,于是你鼓勵我參賽,您告訴我:“生命的價(jià)值在于奮斗!”于是您也開(kāi)始和我一起并肩作戰,終于我得到了回報!
老師,謝謝您,謝謝您幫我尋回了奮斗的品質(zhì)!
是啊,人的一生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程,當你找到后,你一定發(fā)現你真的成長(cháng)了
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