校園生活趣事作文（精選10篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的校園生活趣事作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　校園生活趣事作文1

　　在我的心里，校園就是一個(gè)熱熱鬧鬧的大家園，每天里都在上演著(zhù)許多有趣的事情，我的校園生活可謂是趣味十足。

　　就拿前陣子校園的趣味奔跑比賽吧，每班都派出了兩個(gè)代表來(lái)參加這場(chǎng)比賽。這場(chǎng)校園跑步比賽從一開(kāi)始，也就受到了眾多同學(xué)們的關(guān)注。所以等到比賽開(kāi)始的那一天，校園里的氣氛別提有多熱鬧了。同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲久久的回蕩在校園的上空。

　　這場(chǎng)趣味奔跑比賽異于平常里的比賽，在這場(chǎng)比賽里，所有的比賽規則都是現場(chǎng)來(lái)定的。因為每一場(chǎng)比賽后的贏(yíng)方都能自己選擇下一場(chǎng)比賽的對手。并且校園里的這場(chǎng)奔跑比賽也極為新奇，因為奔跑分不同種類(lèi)的奔跑�？梢允桥躶線(xiàn)，可以跑圈圈，當然還能跑更為復雜的路線(xiàn)，只要贏(yíng)方能夠想出來(lái)，那么接下來(lái)的比賽之后中就可以是由贏(yíng)方來(lái)制定規則。

　　這種趣味奔跑比賽是校園里新推出來(lái)的校園活動(dòng)，這種新奇的活動(dòng)一出來(lái)，瞬間也就引起了所有同學(xué)們的歡呼。在這場(chǎng)奇妙的比賽里，校園里活躍的氣氛達到了高潮。每個(gè)人都不自覺(jué)的加入到了這場(chǎng)比賽之中來(lái)。我的校園生活能不有趣嗎？

　　學(xué)校推出來(lái)的這一活動(dòng)，讓一直學(xué)習的我們得到了很好的放松，并且活動(dòng)的效果顯而易見(jiàn)。這一項有趣的奔跑比賽結束后，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的笑容久久沒(méi)有散去。

　　校園生活趣事還有很多，尤其是課間里的趣事。班級里有幾位幽默的同學(xué)，經(jīng)常一到下課時(shí)間，就向同學(xué)們說(shuō)著(zhù)一些笑話(huà)，并且每一段笑話(huà)都講到了笑點(diǎn)子上，讓班級里的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的都笑出了聲。

　　校園生活是有趣的，在我們努力學(xué)習之余去細細體會(huì )一下我們的校園生活，我們就會(huì )發(fā)現，校園生活里有很多趣事呢。

　　校園生活趣事作文2

　　在今天，是一個(gè)非常鄭重的日子，是新一屆的一年級小朋友們成為了少先隊的隊員，也進(jìn)入了四月天小學(xué)，我們這個(gè)大家庭。

　　從他們身上，我也想起了一些有趣的往事。

　　來(lái)我一定能當主席。將來(lái)我一定能當富二代。我會(huì )不會(huì )有一天變成馬云的后代呢？馬云的家產(chǎn)會(huì )不會(huì )都給我呢？有一天我會(huì )不會(huì )發(fā)家致富呢？”她們說(shuō)的時(shí)候我都會(huì )竊竊私語(yǔ)的，他們真是癩蛤蟆想吃天鵝肉��！太異想天開(kāi)了吧。

　　在一年級時(shí)，我有一個(gè)朋友，他總是每天都在家里，她的家人對她非常好，什么都向著(zhù)她。而且每次我去找他玩的時(shí)候，他都是抱著(zhù)手機在玩手機游戲。而且她玩兒游戲還跟我說(shuō)：“我就這樣每天躺在家里玩游戲，將來(lái)我會(huì )成一個(gè)游戲高手的，到那時(shí)候，大家一定都非常羨慕我�！蔽疫@個(gè)朋友可真是吃著(zhù)碗里的看著(zhù)鍋里的。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我上了一個(gè)語(yǔ)言班，但是中途我就放棄了。因為在要比賽的時(shí)候，我三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，終究那篇文章還是沒(méi)有背會(huì )，所以我就厭倦了它，會(huì )厭倦了，上語(yǔ)言課。

　　我們的班主任王老師對我們非常嚴厲，有時(shí)我們去錄課表現不好的時(shí)候，王老師，真的是臺上握手臺下踢腳，對我們笑里藏刀。有時(shí)，王老師被我們氣得氣急敗壞。你好，馬上又要上數學(xué)課了，在昨天數學(xué)老師也對我們發(fā)了火，這時(shí)我就前怕狼后怕虎，畏首畏尾。

　　一回想，原來(lái)以前發(fā)生過(guò)這么多事，我從未這樣回想過(guò)，想了想，從一年級到五年級，我這是第五年上小學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，我們馬上就要畢業(yè)了，可真是舍不得這校園的有趣生活。

　　校園生活趣事作文3

　　每當到下課的時(shí)間，是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是，老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照，同學(xué)們擺出各種各樣的.造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時(shí)候雷老師會(huì )和我們一起玩游戲，一個(gè)個(gè)小朋友別提多開(kāi)心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò)，此時(shí)此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因為這鈴聲意味著(zhù)下課時(shí)間結束了，上課時(shí)間到了。

　　但是現在我居家學(xué)習，突然好想念這個(gè)聲音��！因為只要上課的鈴聲響起，我們就可以坐到教室里，聽(tīng)雷老師用甜美的聲音，抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見(jiàn)地討論問(wèn)題，還可以聽(tīng)到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí)，那朗朗的讀書(shū)聲，多么的悅耳��！

　　從放寒假到現在，我已經(jīng)有四個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學(xué)們，你們在家都忙些什么呢？我好想回到學(xué)校，看到你們一張張笑臉。

　　疫情快點(diǎn)結束吧，我好和同學(xué)們回到學(xué)校，一起玩耍，一起學(xué)習。

　　校園生活趣事作文4

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，我馬上就要到中學(xué)去學(xué)習了，內心有一些激動(dòng)。但是，一想到就要告別母校，告別和自己朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中就有太多的不舍，因為老師和同學(xué)們對我有很多幫助，有很多令我難忘的事情。

　　記得有一次教育局組織統考英語(yǔ)，老師利用各種時(shí)間幫我們復習一到六年級的英語(yǔ)內容。就在考試的前幾天我生病了，還請了一天假，考試那天我還是有點(diǎn)發(fā)燒。

　　考完試我因為太難受就趴在桌子上休息，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了”？我說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)燒”，有一位同學(xué)說(shuō)：“我們出去玩一會(huì )，出出汗可能就好了�！蔽覀兙鸵黄鹣聵峭媪撕镁�，我滿(mǎn)身都是汗，有的同學(xué)幫我倒水，有的幫我擦汗，我非常感動(dòng)。

　　更讓我難忘的是有一次我沒(méi)考好，情緒低落，趴在桌子上很難過(guò)，我的好朋友過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導我。老師過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么了，是不是哪里不舒服？

　　我的朋友們說(shuō)是因為考試沒(méi)有考好傷心，老師鼓勵我讓我不要傷心，然后讓我把試卷拿出來(lái)，老師耐心的給我分析錯題，并且把錯題一題一題的講給我聽(tīng)，安慰并鼓勵我：“這次沒(méi)考好，我們要查找錯題原因，分析自己不足的地方，下次再接再厲，肯定能考好，加油！”我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲，老師，您是我學(xué)習道路上的指明燈，謝謝您。親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)老師們，謝謝你們對我的關(guān)心和照顧。

　　同學(xué)們，我們在這2000多個(gè)日子里，一起踏進(jìn)學(xué)校，一起迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，伴著(zhù)夕陽(yáng)回家，真的很舍不得和你們分開(kāi)。我還記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們依偎著(zhù)母親和父親來(lái)到學(xué)校，懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了學(xué)校，時(shí)間過(guò)得真快，我們就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習了！

　　校園的生活是多么的豐富多彩，多么的美好！有很多值得我回憶的東西，老師，以后我會(huì )來(lái)看望你們，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負你們對我的期望！

　　校園生活趣事作文5

　　校園生活是生活中必不可少的一部分，早上有朗朗的讀書(shū)聲，中午有同學(xué)們的說(shuō)笑聲，下午有同學(xué)們玩耍的身影。真是多姿多彩。

　　記得有一次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都踴躍地報名參加比賽——終于，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都整裝待發(fā)。有的同學(xué)在做拉伸運動(dòng)，準備打一場(chǎng)漂亮的比賽，有些同學(xué)正高呼著(zhù)他們的口號，那聲音震耳欲聾，好似山都要被震塌了；還有的同學(xué)正在激烈的討論著(zhù)自己平時(shí)是怎么認真練習的……唯獨一個(gè)同學(xué)正召集著(zhù)大家聽(tīng)他吹牛。他說(shuō)：“我一分鐘就能夠做八十幾個(gè)仰臥起坐，奔跑似風(fēng)，跳高能跳過(guò)你們的頭頂……”這時(shí)，老師召集大家排隊，準備比賽了。同學(xué)們都展示了自己的實(shí)力，取得了不錯的成績(jì)——同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見(jiàn)他挽起褲腿，擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學(xué)壓下一頭，但他并未注意到一個(gè)非常小的細節——沒(méi)系鞋帶。哨聲吹響了，同學(xué)們都“飛”了出去，這場(chǎng)景看得同學(xué)們雙眼呆滯，下巴都要碰到地了！一會(huì )兒之后就開(kāi)始熱烈地鼓起掌來(lái)。這時(shí)，尷尬的事情發(fā)生了，吹牛大王左腳踩到了鞋帶，鞋子掉了！同學(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰。有的抱著(zhù)肚子笑得在地上打滾，有的連眼淚都笑出來(lái)了，還有同學(xué)抱在一起哈哈大笑，整個(gè)場(chǎng)面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋(píng)果，低下了頭，滿(mǎn)臉的不好意思……

　　從今以后，吹牛大王再也不敢吹牛了，變得謙虛起來(lái)。同學(xué)們你們可千萬(wàn)不要學(xué)習“吹牛大王”的壞習慣��！

　　校園生活趣事作文6

　　你知道嗎？我們學(xué)校是住宿的哦！一年級的時(shí)候，初來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，因為要住宿，又很陌生的環(huán)境，五天看不到媽媽——想哭！其實(shí)，現在住久了也習慣了，反而覺(jué)得學(xué)校里挺好玩的！

　　早上，我們聽(tīng)到鈴聲，迅速從床上爬起來(lái)，穿好衣服、上好蚊帳、認真地疊好被子、刷好牙洗好臉、杯子裝好水、在認真地做好好自已負責區域的值日，然后就認真的在宿舍門(mén)口排好隊，等待老師現發(fā)爆米花給我們吃，再然后大家就開(kāi)開(kāi)心心的下去飯堂吃早餐了。吃完早餐，就開(kāi)始一天的學(xué)習！

　　到教室后，我們戴好紅領(lǐng)巾，開(kāi)始課前準備。早讀開(kāi)始啦，同學(xué)們都大聲的朗讀本周的大堂對聯(lián)，老師會(huì )讓認真的同學(xué)給大家發(fā)冰糖，而且，我們班有很多獎品，大家都很期待，所以，我們都特別的認真。

　　上體育課時(shí)，我們本來(lái)是在教室門(mén)口排的整整齊齊的隊伍，可是一到小廣場(chǎng)的大樹(shù)下，隊伍就已經(jīng)不成形狀了，班長(cháng)非常著(zhù)急的大喊大叫：“大家趕緊排好隊呀，如果再排不好，我們就不上體育課了！”可是同學(xué)都只顧著(zhù)玩，沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)，班長(cháng)只好告訴體育課鄧老師。鄧老師嚴肅的告訴班長(cháng)：“讓同學(xué)們先來(lái)體育館，到了再說(shuō)！”到體育館后，鄧老師生氣的說(shuō)：“全班罰站一節課！”可同學(xué)們站了一會(huì )兒，鄧老師拿了球給我們玩。其實(shí)，我覺(jué)得鄧老師真的對我們挺好的，真的是一個(gè)嚴肅而又溫和的老師。

　　很快就到了我們快樂(lè )體育的時(shí)間了，也是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。有時(shí)候我們會(huì )下去廣場(chǎng)玩、有時(shí)候會(huì )在教室里作業(yè)、還有時(shí)候老師會(huì )帶我們下去搞活動(dòng)。

　　我們也很喜歡搞活動(dòng)，活動(dòng)內容也很豐富，有心育節、科技節、兒童節……

　　其中，我最喜歡的是兒童節。兒童節活動(dòng)時(shí)，一年級的小朋友都會(huì )入光榮的少先隊，他們整齊的站好隊之后，就會(huì )有大哥哥大姐姐給他們配戴紅領(lǐng)巾，然后就大家就開(kāi)開(kāi)心心的合影留念。拍完后大家一起玩游戲了。玩累了，老師就帶我們去一個(gè)空曠的地方分享美食啦！

　　你看，其實(shí)住宿就并可怕，反而有很多好玩的活動(dòng)，而且又可以長(cháng)知識。我很愛(ài)我的學(xué)校。

　　校園生活趣事作文7

　　我喜歡上學(xué)，因為在學(xué)校里有很多同學(xué)，我們可以做很多有趣的事。比如：我們經(jīng)常玩“詞語(yǔ)接龍”的游戲，還愛(ài)玩“腦筋急轉彎”，哈哈，可有趣了！

　　詞語(yǔ)接龍的規則是這樣的：首先由一個(gè)人說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)頭，比如：我說(shuō)“人丁興旺”，另外一個(gè)同學(xué)就接著(zhù)后面的“旺”說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要組的的詞語(yǔ)必須是“旺”開(kāi)頭的，如果說(shuō)不出來(lái)，可就玩“死”了。也可以用“旺”的同音字，比如“望眼欲穿”，接著(zhù)用“穿”或同音字組詞，對了，我忘記提醒了，兩個(gè)字的詞語(yǔ)也可以哦！

　　現在我們開(kāi)始玩游戲了。我說(shuō)“五顏六色”，胡陽(yáng)芳說(shuō)“色彩斑斕”，彭麗妍說(shuō)“藍色”，廖孝凱說(shuō)“色彩斑斕”，周心怡說(shuō)“男生”，沈心嵐說(shuō)“身體”，鄭夢(mèng)欣說(shuō)“體育”，陳雨靜想了很長(cháng)時(shí)間才想出了一個(gè)“育人”，我又說(shuō)“人來(lái)人往”，胡陽(yáng)芳接著(zhù)說(shuō)“網(wǎng)開(kāi)一面”，彭麗妍說(shuō)“面面俱到”，廖孝凱說(shuō)“倒車(chē)”，周心怡又說(shuō)“車(chē)來(lái)車(chē)往”，沈心嵐說(shuō)“網(wǎng)絡(luò )安全”……哈哈哈，我們一個(gè)接一個(gè)，開(kāi)心極了！成語(yǔ)接龍真有意思！

　　有時(shí)候，我們玩“腦筋急轉彎”�！耙恢焕匣⒈唤壴谝豢么髽�(shù)邊，怎樣才能吃到20米外的草？”“A再叫一只老虎來(lái)，B不可能的事�！贝鸢甘荁，因為老虎不吃草。哈哈，這是個(gè)練習，接下來(lái)跟著(zhù)我們玩游戲吧！“什么東西干凈的時(shí)候是黑的，臟的時(shí)候是白的？”答案是黑板；“什么動(dòng)物晚上出來(lái)，還像蝴蝶？”答案是飛蛾；“小王為什么天天吐舌頭？”因為小王是一條狗；“三分熟的牛排和五分熟的牛排為什么不打招呼？”愣住了吧？哈哈，因為他們都不熟��！

　　這兩個(gè)游戲給我們的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè )趣。詞語(yǔ)接龍還能讓我們學(xué)到很多詞語(yǔ)，腦筋急轉彎也能讓我們的腦筋越來(lái)越靈活，所以，我喜歡它們。

　　我們的校園生活還有許許多多的趣事，想和我交朋友嗎？我是三湖小學(xué)三年級二班的李睿涵，下次再來(lái)和你們講吧！Good bye！

　　校園生活趣事作文8

　　我很喜歡上學(xué)，因為不管是同學(xué)或不認識的人，都會(huì )發(fā)生非常有趣的事，讓人捧腹大笑，所以我和同學(xué)都很喜歡上學(xué)。

　　今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事，就是老師交代功課寫(xiě)第二課生字，結果有一個(gè)粗心的同學(xué)寫(xiě)到第五課，老師說(shuō)：“你真是糊涂��！”全班聽(tīng)了哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思的笑了。我覺(jué)得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶，我要好好珍惜這段時(shí)光。

　　依稀記得那一天是十月十二日，上午萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，也是三年級時(shí)的園游會(huì )，是個(gè)令人歡喜雀躍的日子。那時(shí)大家的興奮心情無(wú)與倫比，因為那天可以擺設園游會(huì )的攤位來(lái)賣(mài)東西。大家都在討論要賣(mài)什么東西才會(huì )大賺錢(qián)，我們好像是一家正在熱烈開(kāi)會(huì )的大公司，你一言，我一句，大家的心情已經(jīng)升到最高點(diǎn)。

　　最后決定要賣(mài)松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責賣(mài)松餅，我們將工作分配妥當之后，大家也開(kāi)始各自準備著(zhù)松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等，而要角之一的松餅機則由我和另一位同學(xué)負責準備。

　　園游會(huì )那天，我開(kāi)開(kāi)心心地起床，趕緊到學(xué)校集合，大家好像都準備好了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，每位都很急著(zhù)到攤位去一展身手。學(xué)校宣布開(kāi)始園游會(huì )時(shí)，全校歡呼之聲如雷貫耳，響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的位置，也把器材和食材也準好了，準備做著(zhù)畢生以來(lái)首次的大生意。

　　大家都很努力的叫賣(mài)，彷彿我們就是大生意人似的，手舞足蹈的吆喝著(zhù)，唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價(jià)格太貴了，而且也有其他班級也有賣(mài)松餅，所以一開(kāi)始門(mén)可羅雀，雖然心灰意冷了片刻，但我們相互打氣，斗志高昂，也把價(jià)格調降了一些，不久之后，生意馬上好了起來(lái)，愈賣(mài)愈好，大家手忙腳亂，做得都不夠賣(mài)了，還有人忙到忘了找給客人錢(qián)了，造成客人的誤會(huì )，真是令人啼笑皆非，更離譜的是居然還有同學(xué)多找給客人錢(qián)。

　　那天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍漣漪于我的心湖里，因為那是我生平第一次做“小生意”，有很特別的經(jīng)驗與趣事，令我回味無(wú)窮！

　　校園生活趣事作文9

　　我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂(lè )�，F在，我就來(lái)跟大家分享一下吧。

　　我在學(xué)校里的趣事之一當然是課間十分鐘了。一下課，同學(xué)們還來(lái)不及說(shuō)“老師，再見(jiàn)！”，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飛了，不時(shí)的在座位下跳來(lái)跳去。尤其是那些男生，快下課時(shí)，早已做好準備了，他們三下并做兩下的把書(shū)和文具盒收進(jìn)書(shū)包，又飛快從書(shū)包里拿出他們現在最?lèi)?ài)玩的溜溜球，放在背后，只聽(tīng)老師說(shuō)一聲下課，馬上一群群的沖出教室，開(kāi)始玩他們的溜溜球了，只見(jiàn)他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。他們還各自展示自己技術(shù)的“高明”呢！我總能聽(tīng)見(jiàn)：“看！我還會(huì )這樣呢！”“有什么了不起，我不一樣能”。

　　我們女生雖然對溜溜球是沒(méi)見(jiàn)識，也沒(méi)有興趣，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢！每天到了學(xué)校，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開(kāi)始商量跳皮筋的事兒了，總能聽(tīng)見(jiàn)：“來(lái)啊，下課跟我們一起跳吧！”，有的沒(méi)帶皮筋的就跑過(guò)去說(shuō)：“加我嘛！明天我帶皮筋�！本瓦@樣，我們就定好了誰(shuí)和誰(shuí)一起跳。每當下課時(shí)，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽(tīng)見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無(wú)字的歌謠，像一曲和諧的音調，真是有趣。

　　你說(shuō)，課間十分鐘是不是很有趣？

　　在學(xué)校的趣事之二就是訓練口頭作文了，這個(gè)活動(dòng)是我們上學(xué)五年來(lái)從沒(méi)接觸的哦！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們都有點(diǎn)兒緊張，怕自己哪里講錯了，惹同學(xué)笑話(huà)，當然是沒(méi)同學(xué)會(huì )自愿去說(shuō)的，而且還要站在講臺上，我也有過(guò)這樣的感受。其實(shí)，問(wèn)題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安靜，只有你一個(gè)人的聲音，當然是更緊張了。老師為了鍛煉我們的膽量和語(yǔ)言表達能力，每天下午，就點(diǎn)三個(gè)同學(xué)上來(lái)講。唉！有時(shí)真是讓我的心情忐忑不安。你說(shuō)這是不是很特別的一種訓練。

　　這就是我在校園里的趣事，一定讓你們回味無(wú)窮了吧！

　　校園生活趣事作文10

　　在長(cháng)滿(mǎn)五顏六色鮮花的校園里，你能發(fā)現一樁樁一件件的校園趣事嗎？羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現�！爆F在，就讓我帶著(zhù)你一起去發(fā)現校園里的趣事吧。

　　來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，一眼便能發(fā)現籃球場(chǎng)上幾個(gè)活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個(gè)沒(méi)有運動(dòng)腦細胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。

　　一共有6個(gè)人在打籃球，正好缺一個(gè)裁判，看見(jiàn)我來(lái)了便“連哄帶騙”的說(shuō)服我，我呢，也就稀里糊涂的接過(guò)口哨當上了“至高無(wú)上”的裁判。

　　A、B、C（因為不知道他們的真實(shí)姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來(lái)代替）一組，D、E、F一組，前者是A隊，后者是B隊，比賽開(kāi)始了，A隊隊員先從B隊隊員那里搶到球，再以迅雷之勢把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時(shí)的隊長(cháng)，不料，一個(gè)小小的偏差球就落到了一直沒(méi)摸到球的B隊隊員手中。B隊的主力隊員E以一個(gè)優(yōu)美又精準的動(dòng)作把球投進(jìn)了A隊的球筐里，當我還看得如癡如醉的時(shí)候，E使了一個(gè)神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說(shuō)：“0比1，B隊暫時(shí)領(lǐng)先�！盇隊隊員的臉上抹過(guò)一把失望的神色，但很快又恢復了應有的狀態(tài)。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始了，首先得到球的是B隊，但在傳球的過(guò)程中被A隊的隊員截了下來(lái)，A隊飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C�？葿隊隊員又企圖把球奪走，不過(guò)幸好C眼疾手快接過(guò)球就直接以3米的距離投進(jìn)了一個(gè)球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進(jìn)了一個(gè)球�！�2比1，A隊領(lǐng)先�！蔽业穆曇粼俅雾懫�。

　　一共找了5個(gè)回合，A隊在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰勝B隊獲得勝利。

　　這一“戰”讓你看得很爽吧！你也發(fā)現了校園內的什么趣事呢？快拿出作文紙寫(xiě)下來(lái)吧！

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