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校園的生活作文6篇(精)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的校園的生活作文6篇,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
也許是出于對母校的一種留戀,總是喜歡在晚飯后,一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那大石階,獨自躺在上面,仰望著(zhù)天空緩緩飄過(guò)的白云,白天所有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……
寬容之美
辦公室門(mén)口,一位班長(cháng)或組長(cháng)正小心翼翼地搬著(zhù)一疊作業(yè)本,朝教室走去!鞍 边@時(shí),她與正要搬作業(yè)的我相撞,本子天女散花似的向四周撒去!皩Α瓕Σ黄!”我抱歉極了,顯得有些手足無(wú)措,做好心理準備讓她罵,可她只是蹲下來(lái),將本子一本本重新疊好,“你別太在意,你也是不小心的,快去完成你該做的事情吧!
三言?xún)烧Z(yǔ),我與她成了朋友。
感動(dòng)之淚
“思思,你的收集本呢?”“我沒(méi)買(mǎi),我忘記了,明天會(huì )帶來(lái)!崩蠋焺e有深意地看了我一眼,讓我心慌慌,眼跳跳。下午班會(huì )課,“同學(xué)們,今天我們牛刀小試一下,看這兩年下來(lái),你們作文水平是否提高,寫(xiě)得最好的有獎喔!”說(shuō)完,老師又看了我一眼,讓我感到莫名奇妙。次日,結果出來(lái)了,我寫(xiě)的最好,老師大大表?yè)P了我一下,叫我跟她去領(lǐng)獎品。當我拿到一本漂亮的'筆記本時(shí),我明白了,情難自禁地流下淚,為了老師的貼心與相信。
一個(gè)眼神,讓兩顆心更貼近了。
挫折之苦
“嗚——”好難哦,管一個(gè)班好難,好辛苦。今天,同學(xué)不知是否吃了興奮劑,個(gè)個(gè)吵個(gè)不停,我再怎么苦口婆心地對他們說(shuō)不要吵,可他們依舊我行我素。不僅讓我換來(lái)老師的訓,還丟了“飯碗”,降正為副,又讓好友嘲笑了半天,整天一肚子苦無(wú)法傾訴。放學(xué)后,老師又找我過(guò)去,“思思,身為班長(cháng)應拿出班長(cháng)的威嚴,管好班而不是讓班級像個(gè)菜市場(chǎng)。這次算給你一個(gè)教訓,表現好一點(diǎn),讓同學(xué)們對你折服懂嗎?我再讓你做班長(cháng),知道嗎?”“知道!笨嗑涂鄦h,下次努力,相信道路雖曲折,但前途是光明。
一次挫折,雖苦但多經(jīng)驗。
“啾——”一聲悅耳的鳥(niǎo)叫聲,把我從思緒中拉回來(lái)。再次仰望天空,天更藍,云更白,空氣更清新,使我眼前一片廣闊。
親愛(ài)的校園,讓我再擁抱你一下,再重溫一下我珍藏的回憶,再感受一下你的溫暖,我的校園,我的母校!
校園的生活作文 篇2
一提起一年四季里的春夏秋冬,可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。而我的“四季”卻也回味無(wú)窮的!不信,你瞧......
鏡頭之一:春
溫暖而美麗的春天悄然來(lái)到我的身邊,溫馨充滿(mǎn)了我的周?chē)?/p>
在班上,我和黃祖媛、黎子曦、賀靈熙等好幾位同學(xué)可是死黨,在學(xué)習上我們互相幫助,經(jīng)常在一起做作業(yè),在課余時(shí)間我們幾個(gè)同學(xué)也經(jīng)常在一起玩游戲,因為體育是我的弱項,每次考試前我都非常緊張,他們幾位一定會(huì )陪著(zhù)我,要是考得不理想,定會(huì )安慰我,在課余時(shí)間我總是推陳出新一些游戲,讓我們幾個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。我們的友誼不就像春天溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心窩嗎?
鏡頭之二:夏
“同學(xué)們,今天中午學(xué)校要進(jìn)行大掃除,會(huì )有領(lǐng)導來(lái)檢查,請大家通力協(xié)作,打掃好衛生,向領(lǐng)導們展示我們班的文明風(fēng)貌!边@是班主任老師在發(fā)話(huà),看來(lái)我們又得大干一場(chǎng)嘍!大家馬上投入到“戰斗”中,有的擺桌椅,有的掃地,有的擦黑板......就連班主任也加入到我們的隊伍中。經(jīng)過(guò)大家一番熱火朝天的打掃之后,教室煥然一新,變得一塵不染。這種熱火朝天的干勁不正像炎熱的夏天嗎?
鏡頭之三:秋
秋天是萬(wàn)物歸倉的季節,我的收獲當然也不小,因為我從三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),所以畫(huà)畫(huà)功底可不是一般般,到了三年級,我班的.班級文明建設——出黑板報,果然不出所料就落在我的身上,每當出黑板報時(shí),我和我的幾個(gè)死黨抓緊中午和下課時(shí)間,使出渾身解數,又是寫(xiě)又是畫(huà)的,再涂上顏色,我可記得,第一次出黑板報時(shí),我們經(jīng)過(guò)了四天的努力,使原本空白的黑板頓時(shí)變得內容豐富,色彩斑斕,漸漸地,我們開(kāi)始越來(lái)越熟練,用的時(shí)間越來(lái)越短,望著(zhù)這個(gè)成果,心里充滿(mǎn)著(zhù)成就感。
鏡頭之四:冬
“梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,一個(gè)學(xué)期眼看就要過(guò)去了,在學(xué)校里,老師給我們的復習試卷鋪天蓋地而來(lái),回家了,成堆的作業(yè)等著(zhù)我們去完成,我們的手酸了,眼也花了,可卻依然在堅持......我們堅信冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
校園的生活作文 篇3
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時(shí)候,會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了!苯淌仪胺降囊慌排潘紭(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著(zhù)的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的.季節,教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著(zhù)玩著(zhù),我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻精神!
校園的生活作文 篇4
在我六年漫長(cháng)的小學(xué)生涯中,有歡笑,也有苦惱;有激動(dòng),也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然,在門(mén)口望風(fēng)的同學(xué),似離弦之箭一般,飛快的跑回座位,并大喊:“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦!”我們立馬拿起語(yǔ)文書(shū),裝模作樣的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),老師來(lái)了,邊踏進(jìn)門(mén)邊說(shuō):“今天我們背古詩(shī)比賽!”我一聽(tīng),差一點(diǎn)嚇破了膽:媽呀,最近我可沒(méi)去背古詩(shī)!今天,難道就是我的投胎日嗎?正想著(zhù),“下一個(gè),金鑫!
我站了起來(lái),苦著(zhù)臉,喊了聲:“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時(shí)覺(jué)得,我就像一只兔子,正被獵人拿著(zhù)槍?zhuān)斨?zhù)太陽(yáng)穴一樣,絲毫動(dòng)彈不得。忽然,一位貴人輕聲說(shuō)道:“千山鳥(niǎo)飛絕……”我一下子茅盾誤開(kāi),自行滿(mǎn)滿(mǎn)的背出了整首詩(shī)。轉身看了看那位貴人,卻因一首《書(shū)湖陰先生壁》而戰死沙場(chǎng)。后面幾輪我運氣大爆發(fā),幾首詩(shī)輕輕松松,毫不費力就背出來(lái)了。到了第五輪,只剩十三人了。這次,我就沒(méi)這么幸運了,我抽的的是《蜂》,我的.腦子里除了“蜂”這個(gè)字以外,連個(gè)渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我?墒,我就像那個(gè)扶不上墻的阿斗一樣,呆站在那里,不知所措!叭!”我急了,我使勁的想,我拼命的往死里想,可就是想不出來(lái)!岸!”這時(shí)羅獵人舉起槍?zhuān)瑢饰夷X門(mén),手架在扳機上,我拼命的想掙脫,可毫無(wú)作用!耙!”“砰!”的一聲,我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩,我,實(shí)在不想離開(kāi)……
校園的生活作文 篇5
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續續的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上,大家都打開(kāi)課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,但在教師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè )。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當教師颯爽的英姿出現在講臺上的時(shí)候,我們的心便隨著(zhù)教師一起在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著(zhù)校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書(shū),有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節課做準備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球,打羽毛球,還有的在操場(chǎng)東側的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚,同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家,他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),為快樂(lè )的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的`音符奏響心靈的樂(lè )章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵著(zhù),一起努力。同時(shí),我也要謝謝我的教師們,“天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處!泵慨斘矣龅酱煺,因考試失敗而苦悶時(shí),教師好像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張,忙碌?炭嗟,但也是甜蜜,快樂(lè ),多彩的。我愛(ài)我的校園生活!
校園的生活作文 篇6
校園生活是有趣的,是歡樂(lè )的,我喜歡我的校園生活。
清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興的`走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚的國旗禮。
上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準備。老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著(zhù)黑板,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后地搶著(zhù)發(fā)言。同學(xué)們一會(huì )兒讀書(shū),一會(huì )兒做作業(yè),大家多努力呀!
丁零零,下課鈴聲響了,本來(lái)安靜的校園,頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球,還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩!
啊,多么美好的校園生活!
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