校園生活作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

校園生活作文1

　　你知道嗎？小學(xué)生在校園是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)他們還挺有趣的呢！

　　語(yǔ)文課是非常有趣的，課上有很多不同知識。有學(xué)唐詩(shī)，有學(xué)寫(xiě)作文的。我喜歡語(yǔ)文課本上的唐詩(shī)；唐詩(shī)都是四段，一行都是五個(gè)字，或者七個(gè)字的等。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。這個(gè)是唐代李白寫(xiě)的'，是不是很有趣。

　　數學(xué)課也很有趣，我從一學(xué)到了一百的知識，又學(xué)到了一千到一萬(wàn)的知識，加減法是在一年級學(xué)的。二年級學(xué)會(huì )了除法和乘法。數據收集整理、一萬(wàn)以?xún)鹊闹�識和重量單位，還有不同的角。我非常喜歡數學(xué)，數學(xué)知識讓我覺(jué)得很有趣。

　　英文課上學(xué)會(huì )了ABCDEFG，還有兒歌，簡(jiǎn)單對話(huà)；不同國家不同語(yǔ)言非常有趣；我們模仿外國人對話(huà)很有意思。

　　我們在體育課上學(xué)會(huì )了什么呢！跑步、學(xué)跳繩和踢足球，還有很多知識，你看石門(mén)實(shí)驗小學(xué)校園生活有趣吧！生活趣事很多，歡迎來(lái)校園走走。

校園生活作文2

　　六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。今天，我是一名初中生了。

　　每當老師的英姿出現在講臺上，我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略知識的快樂(lè )，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時(shí)，老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的.生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺而流的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

校園生活作文3

　　今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個(gè)姐姐大發(fā)感慨，說(shuō)初三的`作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂(lè )滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽(tīng)，險些從車(chē)上掉下來(lái)，她還跟占了多大便宜似的，我說(shuō)：“那么多作業(yè)，寫(xiě)到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說(shuō)，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂(lè )觀(guān)啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒(méi)那么清閑了，我翻個(gè)白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開(kāi)始羨慕初三了唄，”

　　我想想對，五年級的時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽(tīng)老師唱歌，玩玩具，到了初二的時(shí)候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過(guò)去或羨慕別人，沒(méi)有想珍惜 現在，等到那段時(shí)候過(guò)去了，以后，才又開(kāi)始回到那個(gè)時(shí)候，記得一位名人說(shuō)過(guò)：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個(gè)人都能成為名人，�！蔽蚁胧菍Φ�，所以從現在開(kāi)始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。

校園生活作文4

　　早晨，同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著(zhù)手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話(huà)，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來(lái)到了教室里，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)教室，教室里暖洋洋的。

　　叮當叮當，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計算機老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“早上好�！蔽覀兤鹆�對老師說(shuō)：“老師，您好！”老師說(shuō)：“這節課我們要去機房�！蔽覀兣d奮了一陣，迅速到外面排隊，老師帶著(zhù)我們去了機房。來(lái)到機房后，老師開(kāi)始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過(guò)程。之后，老師又講了鼠標以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來(lái)演變成鼠標下面有個(gè)球。老師還說(shuō)：“以前我上計算機課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標用來(lái)確定位置的球扣出來(lái)玩�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了機房。

　　回到教室，我們各自干自己的事，大多數的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書(shū)角找到了我最喜歡的書(shū)《紅樓夢(mèng)》，當我看到劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園這一篇中劉姥姥吃飯的'時(shí)候，我哈哈大笑起來(lái)。我同桌問(wèn)我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來(lái)。正當我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁(yè)碼數，然后我把書(shū)還到圖書(shū)角。又是一節課開(kāi)始了……

　　這就是我的校園生活，快樂(lè )的一天。

校園生活作文5

　　光陰似箭，一晃，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，校園生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在這六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)。

　　憂(yōu)的是有一次語(yǔ)文考試，我看了看題目，數了數可能要扣的分數，一數下來(lái)，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時(shí)候，下課鈴響了，考試結束了。我懷著(zhù)惴惴不安的心情把考卷交了上去。

　　經(jīng)過(guò)一天的坐立不安的痛苦煎熬，終于等來(lái)了期待已久的成績(jì)。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語(yǔ)文老師把一些數學(xué)成績(jì)較好的同學(xué)叫上講臺，叫他們幫忙算成績(jì)。這時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，我的心臟在我的心房中不停地撞來(lái)撞去。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'等待，分數終于算完了。這時(shí)，卷子發(fā)下來(lái)了，我面如死灰地從發(fā)卷的同學(xué)手中接過(guò)卷子，把卷子翻開(kāi)，一見(jiàn)到分數，我的心臟漸漸恢復了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。

　　原來(lái)卷子上寫(xiě)了兩個(gè)鮮紅的數字”99“。

　　后來(lái)，我才了解到這是全班的最高分。

校園生活作文6

　　新學(xué)期開(kāi)初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的`適應，我的校園生活帶給我了不少快樂(lè )。

　　在這里，我交到了很多朋友，在這所學(xué)校的老師和同學(xué)都很和諧，很善良。在這，我交到的第一個(gè)朋友就是童童，她是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)、善良的人，但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢(qián)微信發(fā)給我，不小心發(fā)到了一個(gè)群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都說(shuō)了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了許多的樂(lè )趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣(mài)部，還一起回宿舍，就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪，有一次校風(fēng)大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來(lái)做。她想留下來(lái)，我超奇怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表?yè)P了。

　　學(xué)校還舉行了很多活動(dòng)，如演講比賽、運動(dòng)會(huì )、萬(wàn)圣節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。今天就要開(kāi)萬(wàn)圣節party了，我們組準備了PPT、節目和糖，我超興奮的！

校園生活作文7

　　今天下午，太陽(yáng)火紅火紅的，掛在又高又藍的天空上。還有的就是今天我們學(xué)校舉辦校運會(huì )也就是跑步比賽。

　　下午一來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒我們全校全體同學(xué)們都集中在操場(chǎng)上，準備到會(huì )運動(dòng)場(chǎng)觀(guān)看校運會(huì )。在去運動(dòng)場(chǎng)的路中，需穿過(guò)一條馬路，當時(shí)所有經(jīng)過(guò)的車(chē)都停下來(lái)，讓我們全體師生安安全全的過(guò)馬路。

　　到了以后，比賽很快開(kāi)始了，首先是二年級，只聽(tīng)一聲槍聲，運動(dòng)員馬上跑了起來(lái)，跑完了。接下來(lái)就是我們三年級了，又一聲槍聲響過(guò)，運動(dòng)員馬上跑了起來(lái)，有的跑得像箭一樣快，有的像烏龜一樣慢。在兩旁觀(guān)看的`人有的跳起來(lái)連聲呼叫著(zhù)“加油！加油”，有的皺著(zhù)眉頭哭著(zhù)臉，一臉的不開(kāi)心。我呢頂著(zhù)被太陽(yáng)烤焦的酷暑，隨著(zhù)我班同學(xué)跑步的快慢，心也一上一下的亂跳，口中跟著(zhù)同學(xué)們一起大聲呼喊著(zhù)“加油！加油！”。好可惜我們班只拿到了第二名，看來(lái)我們班還需加強體育運動(dòng)鍛煉。

　　這就是我的校園生活。

校園生活作文8

　　小學(xué)的生活是美好而快樂(lè )的。期間，與我的好伙伴發(fā)生過(guò)許多難忘的'事，直到現在讓我記憶猶新。

　　有一次，因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴鬧矛盾，下課時(shí)，你罵我，我罵你，最后還大打出手，從此，我便和他絕交，誰(shuí)也不理誰(shuí)，過(guò)了一段時(shí)間，我倆竟都覺(jué)得寂寞，便主動(dòng)和好了，現在想起來(lái)還覺(jué)得有些后悔。發(fā)生了這件事，我覺(jué)得朋友之間應該和睦相處，不應該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾，這樣才能有更多的朋友。還有一次考試時(shí)，我得了高分，老師夸獎我，同學(xué)們也稱(chēng)贊我，我心里非常得意，于是，飄飄然。第二次考試時(shí)，我覺(jué)得不用復習，就和小朋友出去玩兒，等發(fā)下卷子一看后，傻眼了，原來(lái)只考了很低的分數，頓時(shí)一股腦的沮喪向我襲來(lái)，便十分任性地認為是題太難了，竟然找不到錯誤的原因。老師隨即把我叫到辦公室談話(huà)，我一一予以默答，老師似乎看懂了我的心思，對我說(shuō)：一個(gè)人不能驕傲，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦悴荒茯湴�，只有好好的復習才能取得好的成績(jì)，聽(tīng)了老師的話(huà)，我向老師保證：我一定認真復習，取得好成績(jì)!

　　通過(guò)這件事，我真正懂得了老師是我的良師益友，教我懂得了許多知識，懂得了做人的道理。同學(xué)們，快把你的學(xué)校生活講出來(lái)吧，我們一同來(lái)分享。

校園生活作文9

　　清晨，金燦燦的陽(yáng)光灑向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹(shù)也張開(kāi)了它惺忪的眼睛。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )地校歌走向了教室。校園美好的一天開(kāi)始了！

　　我走進(jìn)教室，放好書(shū)包和作業(yè)后，便和同學(xué)們一起讀起三字經(jīng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課鈴響了，在寬敞的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，老師深情的朗誦，使同學(xué)們漸漸的深入思考。

　　下課了，那安靜的校園一下子變成了熱鬧的游樂(lè )園，同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的踢足球……大家有說(shuō)有笑，先前寧靜的'校園變得熱鬧鬧沸騰起來(lái)。

　　等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛(ài)的音樂(lè )課。老師給我們教了一首新歌《達古拉》，老師唱一句，我們跟著(zhù)唱一句。學(xué)了無(wú)數遍之后，老師讓我們六個(gè)小組比賽，輸掉的那一組要上臺表演節目，結果大家一組比一組唱得好。比賽還沒(méi)結束，下課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍的離開(kāi)了教室。

　　放學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸續走出了教室，走出了校園，歡樂(lè )的游樂(lè )園一下子變得寧靜了，這多姿多彩的校園生活是多么有意義，它使我們的生活更加有趣。

校園生活作文10

　　我們的校園是溫馨的，而校園生活是多彩的。校園如同一個(gè)調色盤(pán)，多彩的校園生活讓我茁壯成長(cháng)。

　　每天清晨，我們走進(jìn)校園，伴隨著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)教室，老師們用心的為我們講課，我們也非常認真地聽(tīng)課，在課堂上我們學(xué)到了不少的知識，不知不覺(jué)中一節課結束了，下課鈴聲響了，我們像小鳥(niǎo)般飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

　　我們玩的可開(kāi)心了！有的比賽跑步，有的跳繩，有的'踢毽子，有的跳皮筋……這些活動(dòng)里我最喜歡的是跳皮筋，我們一般三個(gè)人組成一組，兩個(gè)人架著(zhù)皮筋，一個(gè)人在皮筋上面跳，就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈，如果這個(gè)人跳壞了，就換另外一個(gè)人來(lái)跳，我們玩的非常開(kāi)心，操場(chǎng)上變成了我們歡樂(lè )的海洋。

　　我們的校園生活多彩吧！你是不是也喜歡我們的校園生活呢？

校園生活作文11

　　小學(xué)的早上，書(shū)聲瑯瑯，奏響了清晨最美的樂(lè )章；課堂里，埋頭苦學(xué)，留下了同學(xué)刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，回蕩著(zhù)同學(xué)們響亮的聲音。學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)習干勁十足，同學(xué)之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學(xué)風(fēng)，讓學(xué)校桃李芬芳。

　　學(xué)習與生活，課內與課外如一首首交響樂(lè )，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚�？鞓�(lè )的音符跳躍著(zhù)青春的活力與張揚。同學(xué)們最輕松的時(shí)刻要數參加班級開(kāi)展的文體活動(dòng)了。在緊張的.學(xué)習之余，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動(dòng)。借參加雨花區運動(dòng)會(huì )閉幕式表演的機會(huì )，學(xué)校拉丁舞隊編排創(chuàng )意，動(dòng)作整齊的鏗鏘舞步伴隨著(zhù)節奏強烈音樂(lè )，魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進(jìn)了歡快的樂(lè )土，如癡如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。像美人魚(yú)又像海豚在大海傲游。操場(chǎng)上觀(guān)眾人頭顫動(dòng)、贊美不斷，有的跟隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)腦袋，有的很有節奏的用腳打著(zhù)拍節，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。

校園生活作文12

　　20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達了。

　　學(xué)校邀請來(lái)了《科學(xué)大眾》雜志社的.科技大篷車(chē)進(jìn)駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著(zhù)實(shí)驗服，《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺上放著(zhù)的3D打印機、一只巨大無(wú)比的3D打印筆和許多模型來(lái)吧。說(shuō)到打印機，我相信大家都會(huì )不屑一顧，打印機不就是用來(lái)打字的嗎，有啥好看的�！�

　　主編開(kāi)始了生動(dòng)的講解�！�3D打印機，從0到1，意思就是從沒(méi)有到有的這個(gè)過(guò)程。他全程都由電腦來(lái)控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個(gè)火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”

　　我迫不及待的拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫(huà)了一只蝴蝶，這時(shí)，奇跡誕生了，畫(huà)在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來(lái)平面的畫(huà)，竟然可以拿下來(lái)成為一個(gè)立體模型。

　　科學(xué)，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)和探索!

　　網(wǎng)絡(luò )幾多歡喜幾多愁。

校園生活作文13

　　終于開(kāi)學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹(shù)苗都在招手向我問(wèn)好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。

　　來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，背著(zhù)新書(shū)包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們三五成群地圍在一起興高采烈地談?wù)撝?zhù)暑假里的開(kāi)心事。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著(zhù)�！捌鹆ⅰ卑嚅L(cháng)一聲口令，我們齊聲說(shuō)：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽(tīng)！老師提問(wèn)題，大家都積極舉手回答。

　　下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的.游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開(kāi)心呀！笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　這就是我的快樂(lè )校園生活，我好喜歡呀！

校園生活作文14

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，我即將離開(kāi)生活了六年的母校，多少都有些依依不舍。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的`同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　今天我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，歷歷在目的往事，讓我難以忘懷。青春洋溢的校園生活，我會(huì )永遠懷念的!

校園生活作文15

　　忽然，耳邊響起瑯瑯的讀書(shū)聲，睜開(kāi)惺忪睡眼，見(jiàn)教室里安靜無(wú)人。跑至室外，竟見(jiàn)偌大的校園，到處都是學(xué)生，在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習激情，于是，我也手捧語(yǔ)文書(shū)，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。

　　清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的.語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén)，由互聯(lián)網(wǎng)上調出一則關(guān)于現代人生活的調查，以此為切人點(diǎn)，老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn)，百家齊鳴，最后老師略作小結。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺上臺下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒(méi)有老師監考。分數的壓迫開(kāi)始消失，同學(xué)們不再做分數的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。

　　下午的課程只安排-主-副。兩節課結束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗室、研究組全面開(kāi)放。

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