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校園生活作文集合【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園生活作文1
現在我臨時(shí)加一個(gè)人物：冒充紫菱的人（也是一個(gè)公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是后來(lái)回去了。），她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會(huì )不會(huì )真的逃出來(lái)……”“為什么不可能？”“誰(shuí)？��！巧琳��！那個(gè)……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的.公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)�！澳莻�(gè)，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點(diǎn)的地方去行不行��？”“呃……好吧！”
她們來(lái)到了一顆樹(shù)下……
她們在樹(shù)下發(fā)生了什么事？請看下回。
校園生活作文2
我的四年級生活要結束了，我即將成為五年級的學(xué)生了。四年級就這樣結束了，充滿(mǎn)了我許多美好的.回憶，就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
有一次，我不知什么原因，流鼻血了。這時(shí)候，我的好朋友就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“徐浩翔，你有沒(méi)有事？”我聽(tīng)了，頓時(shí)就有了一種溫暖的感覺(jué)。我很希望可以把在四年級的記憶永遠保留下來(lái)。
我的四年級生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過(guò)了。我的學(xué)習不夠理想，所以有時(shí)候我的作業(yè)不會(huì )做，我的同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)地跑過(guò)來(lái)輔導我，說(shuō)：“你哪一題不會(huì )做呀？我教你吧！”他教完我以后，我會(huì )跟他說(shuō)聲“謝謝”，結果他卻說(shuō)：“不用謝，因為幫助了同學(xué)很開(kāi)心，老師也經(jīng)常教導要助人為樂(lè )�！�
這就是我的四年級生活。希望我的五年級生活會(huì )擁有更多美好的回憶！
校園生活作文3
我們的校園是溫馨的，而校園生活是多彩的。校園如同一個(gè)調色盤(pán)，多彩的校園生活讓我茁壯成長(cháng)。
每天清晨，我們走進(jìn)校園，伴隨著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)教室，老師們用心的為我們講課，我們也非常認真地聽(tīng)課，在課堂上我們學(xué)到了不少的`知識，不知不覺(jué)中一節課結束了，下課鈴聲響了，我們像小鳥(niǎo)般飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
我們玩的可開(kāi)心了！有的比賽跑步，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……這些活動(dòng)里我最喜歡的是跳皮筋，我們一般三個(gè)人組成一組，兩個(gè)人架著(zhù)皮筋，一個(gè)人在皮筋上面跳，就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈，如果這個(gè)人跳壞了，就換另外一個(gè)人來(lái)跳，我們玩的非常開(kāi)心，操場(chǎng)上變成了我們歡樂(lè )的海洋。
我們的校園生活多彩吧！你是不是也喜歡我們的校園生活呢？
校園生活作文4
我覺(jué)得學(xué)校生活還是不錯的，但剛開(kāi)始有些不適應，記得軍訓時(shí)，媽媽有一次去看我，我拉著(zhù)媽媽的'手說(shuō)：“我要回家，我再也不來(lái)這個(gè)地方了”那晚我哭得很傷心。但現在想起來(lái)覺(jué)得很好笑�，F在我已從名義上的中學(xué)生轉為正式的中學(xué)生，我已不在害怕，已經(jīng)適應了學(xué)校的生活，現在想想學(xué)校覺(jué)得它已成為我第二個(gè)家，校園生活豐富多彩，在校園里，我們盡情玩耍，學(xué)校為了我們的學(xué)習能勞逸結合，專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)展了大課間，在我們的世界里，校園是多么美好，校園為了讓我們營(yíng)養跟得上，每天為我們準備了合理的膳食，經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，正是在這環(huán)境里，我們這些祖國的花朵正在成長(cháng)，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大當個(gè)有用的人。
校園生活作文5
鳳城中心小學(xué)是我們學(xué)習生活的樂(lè )園，是一座美麗的校園。
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是高高的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的墻上有三種不同的顏色，在教學(xué)樓的前面有一座花壇，花壇里有各種花花草草，蜜蜂都過(guò)去采蜜了。
校園的.中央豎立著(zhù)又細又直的旗桿，旗桿上高高飄揚著(zhù)五星紅旗。
最漂亮有美麗的是我們的操場(chǎng)，綠綠的草坪、紅紅的跑道真美��！叮鈴鈴下課了，小朋友們像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室。
有的跳繩、有的跑步、還有的玩呼啦圈，美麗的校園生活變得更有趣了。
校園生活作文6
校園生活樂(lè )趣多雙休生活快樂(lè )多 校園的.生活樂(lè )趣可真不少��！每天都能和小伙伴們在一起快樂(lè )地嬉戲，在操場(chǎng)上奔跑，草地上游戲。 在校園里，一打下課鈴，我有時(shí)就會(huì )快樂(lè )的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。 在玩捉迷藏的時(shí)候，一但有人發(fā)現我們，我們就會(huì )飛快的轉移方向，我是一只機靈小貓，在捉迷藏的時(shí)候，我們還會(huì )打架呢！ 在雙休日里，快樂(lè )也不少，而且，我都快都變成個(gè)大忙人了！因為，我每次找人，找不著(zhù)這個(gè)，就找那個(gè)，找不到那個(gè)，就又找別人，找來(lái)找去，真是繞了個(gè)大圈，看來(lái)，我是學(xué)校生活樂(lè )趣多，雙休生活我是又找樂(lè )子，有找麻煩。
校園生活作文7
我背上沉重的書(shū)包，像背上一袋知識，每天爸爸都會(huì )把我送到學(xué)校門(mén)口,我在上樓,每次課間10分鐘的時(shí)候我的課六個(gè)好朋友都會(huì )玩踩腳的游戲我們在玩游戲前會(huì )先分隊黑代表手背白代表手心。
我們分完隊就開(kāi)始石頭剪刀布贏(yíng)了就可以踩別人的腳。我最可憐了一次也沒(méi)有贏(yíng)只有被踩的`分，沒(méi)有踩的分，當她們踩我的時(shí)候都被我機智的躲開(kāi)了，但還是被她們隊的一個(gè)人給踩到了，不過(guò)還好一個(gè)人有兩條命，我還有一條命，還有一件搞笑的事情，她們隊有一個(gè)人踩到了自己隊隊人，一下子把她踩死了。在最后一次的石頭剪刀布中我終于贏(yíng)了一次，可惜我踩的時(shí)候，打上課呤了我沒(méi)有踩到，都還有我們隊贏(yíng)了，因為我們隊的人一個(gè)也沒(méi)有死她們隊的人死了一個(gè)。
校園生活作文8
一到早上，我們便排著(zhù)隊伍到操場(chǎng)上去做乒乓球操和廣播操。當我們走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)感到渾身發(fā)抖，因為寒風(fēng)吹來(lái)，讓人感到非常的冷。當我們還是不顧寒風(fēng)的擊打，自己認真地去做。
寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們不得不把手伸進(jìn)袖子里，當我的手還是非常的冰冷，我好想暖和一下，不過(guò)現在不是做白日夢(mèng)的時(shí)候，我只好繼續做。我看見(jiàn)別人都做得很認真，也很有精神。
我也提起了精神，把寒風(fēng)抵抗住了。我越做越有精神，而有的人變得懶洋洋的.，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，我心里感到有點(diǎn)高興，因為我做得很有精神。通過(guò)這次做早操，我知道了無(wú)論在怎樣的惡劣環(huán)境下，我們都要認真地做自己的事。
校園生活作文9
自從這件事情發(fā)生后，我就再也不吃櫻桃了，現在櫻桃就是我的天敵。
第四節課結束了，我今天不打算吃午飯了，所以我準備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個(gè)“小紅球“，猜發(fā)生了什么？原來(lái)我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想：
這下我完了，我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢？這時(shí)我彎下腰，臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對我旁邊的劉梓揚說(shuō)：“這下我完了，我把櫻桃核給吞下去了�！皠㈣鲹P安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我小時(shí)候還不小心把口香糖給吞下去過(guò)呢！““沒(méi)事的`，我小時(shí)候經(jīng)常吞櫻桃核呢，媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃，這才改掉了我吃櫻桃核的毛病，耿欣言說(shuō)。這下我肚子里才好受一點(diǎn)。我又把第二個(gè)櫻桃放進(jìn)我的嘴里“當”猜又發(fā)生了什么？煩人的櫻桃核，各到了我的那顆弱小的牙齒差一點(diǎn)就掉了下來(lái)，這回氣死我了，我憤怒的把水果盒蓋上，然后把水果盒扔進(jìn)了我的書(shū)包里。
這回我在也饒不了櫻桃了，我再也不吃櫻桃了！
校園生活作文10
終于開(kāi)學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹(shù)苗都在招手向我問(wèn)好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，背著(zhù)新書(shū)包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們三五成群地圍在一起興高采烈地談?wù)撝?zhù)暑假里的開(kāi)心事。
“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著(zhù)�！捌鹆ⅰ卑嚅L(cháng)一聲口令，我們齊聲說(shuō)：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽(tīng)！老師提問(wèn)題，大家都積極舉手回答。
下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的.游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開(kāi)心呀！笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園。
這就是我的快樂(lè )校園生活，我好喜歡呀！
校園生活作文11
清晨，陽(yáng)光明媚，祖國的花朵們高高興興地背起書(shū)包走進(jìn)校園。
從一間間教室里傳出同學(xué)們認真的朗讀聲。同學(xué)們向在歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的`老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，認真地讀起了課文。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙炯炯有神的眼睛看著(zhù)黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，老師在課堂上提問(wèn)，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。
下課鈴聲響了，丁零零零，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的跑步，還有的踢足球，別提有多開(kāi)心了。
我們的校園美如畫(huà)，這里還有很多美景，如果你愿意，可以來(lái)參觀(guān)參觀(guān)哦！
這就是我的快樂(lè )校園生活。
校園生活作文12
清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校，向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好，與親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)始了一天的校園生活。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們瞬間結束了嬉鬧。課堂上，我們坐得筆直，聽(tīng)得入神，像海綿一樣盡情地吮吸著(zhù)知識的甘霖，聽(tīng)語(yǔ)文老師講《大禹治水》的故事，和數學(xué)老師一起探索乘法的奧秘，伴隨著(zhù)音樂(lè )老師悠揚的.琴聲放聲歌唱……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，下課了，整棟教學(xué)樓都沸騰了起來(lái)。同學(xué)們如洪水般涌出了教室，三五成群，他們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在操場(chǎng)上奔跑……我們享受著(zhù)短暫的課余時(shí)光，玩得不亦樂(lè )乎！
“寶貝，快起床了！”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點(diǎn)到來(lái)��！
校園生活作文13
那滄桑的歲月了，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。
考試如果考砸了，就會(huì )感覺(jué)眼前一片黑暗，會(huì )無(wú)助�？删驮谶@時(shí)，一絲陽(yáng)光會(huì )出現在你的面前，照亮你的整個(gè)世界。那絲陽(yáng)光，便是老師溫柔的，鼓勵的眼神。這眼神會(huì )讓你充滿(mǎn)斗志，重新走向美好的道路。
如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的'時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來(lái)，不是別人，正是和你在學(xué)習過(guò)程中一起奮斗的同學(xué)。在陽(yáng)光下，他就像拯救你的天使，笑著(zhù)將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂(lè )。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語(yǔ)，多了追逐打鬧。
這什么想想，無(wú)論你究竟在校園中吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累，但在想起這些的同時(shí)，不也是有許多的快樂(lè )的回憶在圍繞著(zhù)你伴你度過(guò)最艱難的時(shí)光嗎？
校園生活作文14
丁零零，下課鈴聲響了，操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開(kāi)心了。
一個(gè)小男孩在獨自跳繩，一邊數數字，自得其樂(lè )。有兩個(gè)小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來(lái)，往下掉，就低頭看毽子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一小雞啄米，另一個(gè)同學(xué)一邊踢，一邊手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像跳舞。那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節奏地揮舞著(zhù)單臂，里面跳的人更厲害，搖繩的同學(xué)一會(huì )快一會(huì )慢，跳的'同學(xué)也上下躍動(dòng)，一會(huì )快一會(huì )慢，并且還做著(zhù)不同的姿勢。
瞧，打籃球的這組傳來(lái)勝利的叫聲，原來(lái)，穿黑衣服的機靈地從另一個(gè)同學(xué)手中搶過(guò)球，一個(gè)三步籃上籃，“啊!進(jìn)了!”對方的同學(xué)吶喊起來(lái)，比賽還在進(jìn)行著(zhù)。
校園里真有趣。
校園生活作文15
我們的校園生活豐富多彩。有緊張的跳繩比賽，有激動(dòng)人心的.接力賽，還有賞心悅目的才藝表演……
你看，跳繩的時(shí)候同學(xué)們活躍地像一群小松鼠，比賽結束后他們又屏住呼吸盼著(zhù)結果。
你看，才藝表演能讓你看得眼花繚亂。同學(xué)們看著(zhù)精彩的表演，發(fā)出了由衷的贊嘆。該我們班表演了，我們不慌不忙地唱出了一支支快樂(lè )的歌……
你看，接力賽的現場(chǎng)人如海，聲如潮，運動(dòng)員們奮力奔跑，我只聽(tīng)加油的聲音比打雷還響，為了勝利我們拼命地喊：“加油!加油!”……
這就是我們的校園生活，讓我激動(dòng)，讓我快樂(lè )!
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