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木雕小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的木雕小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
木雕小學(xué)作文1
書(shū)架上泛黃的書(shū)本，微風(fēng)吹過(guò)，撣落那個(gè)木雕貓身上的灰塵，不禁觸動(dòng)我的心弦，那凝聚了我的多少心血呀……
幼時(shí)的我，不太愛(ài)玩塑料玩具，一塊木頭卻是幻想的天堂，它會(huì )變成一輛小木車(chē)，一棵果樹(shù)，一只小狗……漸漸地，在外婆的聲聲鐵鑿下，我也愛(ài)上了木雕，做起了木雕小匠。
那個(gè)木雕小貓，是我的多少心血��！腦海中浮現出曾經(jīng)的畫(huà)面：我先用鐵鑿敲掉多余的木塊，用砂紙打磨出三角形的小耳朵，慢慢用鐵鑿勾勒出圓圓的臉和身子，我不斷擦拭著(zhù)臉上的汗水，不讓木塊浸濕任何一點(diǎn)。我用小刀片刻出貓咪大大似銅鈴般的眼睛，俏皮的鼻子和嘴巴，當然不忘喂它一條木質(zhì)小魚(yú)干。對了，貓尾巴！布滿(mǎn)斑紋的尾巴，可愛(ài)不失嚴肅的立著(zhù)，腿也半蹲著(zhù)，猜猜，它在賣(mài)萌嗎？
我就這樣認真地刻著(zhù)，不顧汗水浸透衣衫，也不管腰酸背痛，我是多么向往有趣，快樂(lè )的木雕��！經(jīng)過(guò)我木雕小匠一番左鑿右錘，噔噔，一只活潑可愛(ài)的貓咪浮現在眼前，那件作品傾注了我多少精力呀！
我向往木雕，因為在我學(xué)習疲憊時(shí)，那一把把工具讓我重拾動(dòng)力；在我看書(shū)倦乏時(shí)，那一塊塊木料令我在燃快慰；在我考試失利時(shí)，那一件件作品使我找回信心……那間不過(guò)二三十平米的小書(shū)房給了我無(wú)限希望，它是我心靈的.港灣呀！
換句話(huà)說(shuō)，那是我童年的天堂，是我獨自一片小小的天地，在學(xué)習疲倦時(shí)充電站！
我愛(ài)木雕，我向往那間屋子里關(guān)于雕刻的每一件作品，每一件工具，我向往木雕的一片天地，我亦向往做一個(gè)木雕小匠！
拂去木雕貓上的灰塵，心弦不逝，是那熟悉的味道啊……
木雕小學(xué)作文2
羚羊木雕續寫(xiě) 我手里拿著(zhù)小刀和羚羊木雕回家了，我把羚羊木雕還給了媽媽?zhuān)瑡寢寭屃诉^(guò)去，在看看我手里的小刀說(shuō)：“你拿人家萬(wàn)芳什么東西��！”我低著(zhù)頭說(shuō)：“這把小刀是萬(wàn)芳送給我的”
此時(shí)萬(wàn)芳家里·····
萬(wàn)芳媽媽看見(jiàn)萬(wàn)芳濕淋淋的跑回來(lái)生氣的說(shuō)：“你干什么去了？全身這么濕，待會(huì )兒感冒了，還要出錢(qián)給你治病的，你要知道大人賺錢(qián)很辛苦的�！比f(wàn)芳用微小的聲音回答媽媽?zhuān)骸拔医o朋友送東西去了”媽媽疑惑的望著(zhù)萬(wàn)芳那濕淋淋的身軀說(shuō)：“你把什么東西送人了�！比f(wàn)芳嘴皮顫抖著(zhù)然后想了想：是撒謊還是誠是的說(shuō)出真相呢？萬(wàn)芳說(shuō)：“我吧上次我們去旅游買(mǎi)的精品小刀給送給他了”
萬(wàn)芳媽媽臉色一下就變的嚴肅起來(lái)：“你知道我們花了好多錢(qián)才買(mǎi)到的嗎？”
萬(wàn)芳無(wú)可奈何的說(shuō)：“我送都送了，你就讓我送給他吧！”
這時(shí)，我家里正在爭論·····
媽媽坐在沙發(fā)上像詢(xún)問(wèn)罪犯一樣問(wèn)我：“你為什么還把人家這么好看的小刀給拿回來(lái)，快拿回去還給人家�！�
我只好又無(wú)賴(lài)的'從風(fēng)雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬(wàn)芳，她哭這給我說(shuō)：“我被我媽媽訓了一頓，媽媽叫我把小刀要回來(lái)�！贝藭r(shí)我也淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“我的媽媽叫我把小刀還給你�！焙髞�(lái)她們笑著(zhù)在雨中走著(zhù)，跳著(zhù)，跑著(zhù)。
木雕小學(xué)作文3
“咔嚓咔擦”，乍一聽(tīng)，是誰(shuí)在大清早“勤勞干活”呢？揉揉眼睛，循聲望去，喲，原來(lái)大家已經(jīng)聚精會(huì )神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道，行行出狀元”，我想高強老師肯定十分專(zhuān)業(yè)吧。
只見(jiàn)他虎勢兒一站，拿穩了木塊，握著(zhù)尺和筆，精心制作著(zhù)他的木錘。我們也學(xué)了起來(lái)：我們用尺子量出了木塊的寬度和長(cháng)度再把兩端的中心點(diǎn)連起來(lái)，寬長(cháng)度與四個(gè)面都要畫(huà)，不能把它畫(huà)歪不然錘子就會(huì )彎掉，不好看也不好用，所以一定要畫(huà)得標準，不得有半點(diǎn)馬虎。
木雕老師還教我們認識一些工具：有臺虎鉗，F型夾，G型夾，V型夾……我都有點(diǎn)兒暈了呢。高強老師還給我們演示了怎樣鋸木頭：左手扶木頭，右手拿鋸子，左手扶木頭時(shí)，不能把手放在刀刃的下面，不然一不小心，就被劃到手了；右手拿鋸子時(shí)要把中指和無(wú)名指分開(kāi)握，手腕是斜的，左腳在前，右腳在后，手臂要前后推收。
第二天我們繼續做木雕，大家發(fā)現自己的木塊的輪廓已經(jīng)越來(lái)越像木錘了，只是握起來(lái)還有點(diǎn)粗糙，刺手，所以還要加工。我們首先用到的是平口刀，我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平，然后用銼刀把不圓潤的地方打磨一遍，銼刀圓的一面是用于打磨凹下去的地方，木錘直的`地方是用銼刀平的一面來(lái)銼，最后我們才用砂紙仔細摩擦，讓我們的作品更光滑些……
“呲呲呲，呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂(lè )中。
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