回憶小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)作文 篇1
想起童年,想起那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。小時(shí)候,不懂事的我們會(huì )做好多好多錯事,然而在一次一次的改正之中,慢慢的明白了許多道理。
還記得小時(shí)候的我,喜歡聽(tīng)知了的叫聲,喜歡在山上跑來(lái)跑去,喜歡貓貓狗狗和我玩耍,還有就是喜歡那時(shí)候調皮的自己,雖然總是被爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠探逃,但我覺(jué)得那才是最珍貴的回憶。還記得在我兩歲多的時(shí)候,我已經(jīng)去我們村里上幼兒園了,我特別的調皮,老師常常會(huì )讓我坐在靠墻的第一個(gè),但我還是會(huì )擾亂課堂秩序。后來(lái),在這個(gè)學(xué)校認識了一個(gè)朋友,有一天,他把我給惹生氣了,我就咬了他一口,最后老師知道了并且告訴了我的爸爸;丶抑笪业陌职志蛧绤柕呐u了我,并且打了我的嘴巴,告訴我咬人是不對的并且讓我跟別人說(shuō)了對不起,F在這件事我都記得很清楚,也是從這時(shí)開(kāi)始我學(xué)會(huì )跟別人道歉,學(xué)會(huì )說(shuō)對不起,童年的時(shí)光,我們常常犯錯,可我們也在一次次的成長(cháng)。
回憶著(zhù)童年時(shí)的我們,想起紙飛機,那時(shí)候我們最會(huì )做的手工活兒無(wú)非就是折紙飛機了,有空閑時(shí)間,就會(huì )把小伙伴找出來(lái)比誰(shuí)的紙飛機飛的遠,比誰(shuí)的紙飛機飛的高,比誰(shuí)的紙飛機折的漂亮,那時(shí)候整個(gè)山坡都是各種顏色的紙飛機,現在的我們有時(shí)會(huì )想去找尋下自己那個(gè)折紙飛機的童年,可就是沒(méi)有了童年時(shí)候的那個(gè)味道,沒(méi)有了童年時(shí)候的那份好奇,童年總是充滿(mǎn)著(zhù)天真,對種種事物都是那樣的好奇,現在的我真是好想童年的自己。
童年總是只會(huì )存在于我們的記憶中,可以找尋,但總是少了些許感覺(jué),少了些許童真。羨慕童年的自己,羨慕正在享受童年時(shí)光的人,童年可以教會(huì )我們如何成長(cháng),童年它值得我們回憶。
回憶小學(xué)作文 篇2
九月九日是農歷八月十五日的中秋節。那一天人們要把月餅放在月亮婆婆面前,供一供。 然后,大家一起吃團圓飯,吃月餅,看月亮。
晚上,我們吃完飯,就拿來(lái)三張椅子,放在陽(yáng)臺上,我和姐姐還有媽媽一起坐在陽(yáng)臺上看 月亮,這時(shí),媽媽說(shuō),以前還有關(guān)于中秋節的一個(gè)傳說(shuō):從前,有一個(gè)叫后羿的人,他為人們 射下了九個(gè)太陽(yáng)。因此,王母娘娘下凡獎給他一顆藥丸,說(shuō),能升上天當神仙會(huì )長(cháng)身不老。后羿回去告訴了自己的娘子。他的娘子叫嫦娥,是個(gè)美若天仙的女子。她聽(tīng)了,高興地不得了。有一天,后羿告訴娘子,讓她把那顆藥給煮了,砍柴回來(lái)和他一起吃掉。藥煮好了,后羿還沒(méi)回來(lái)。 嫦娥 抵擋不住誘惑,咕嘟咕嘟的把藥喝下了肚子,頓時(shí),嫦娥感覺(jué)身子輕飄飄的,過(guò)了一會(huì )兒,便升上天當神仙了。后羿回到家,不見(jiàn)嫦娥,到處找她。這時(shí)他看到了那口鍋,便知嫦娥去天上當神仙了。到了晚上,后羿看見(jiàn)月亮里隱隱約約有一個(gè)身影在動(dòng)。好像是嫦娥的.,他哭著(zhù)追趕月亮,而月亮因為后羿在追趕它而后退。后羿知道自己追不上月亮就停了下來(lái),他把嫦娥還沒(méi)在天上的時(shí)候喜歡吃的月餅拿出來(lái)供。而嫦娥在廣寒宮因為自己吃了王母娘娘給自己丈夫的藥,天天以淚洗面。嫦娥升到天上做神仙的那一天,正好是農歷八月十五日,月亮最圓的日子。所以人們就給這一天取名為中秋節。
我聽(tīng)得津津有味,心想,原來(lái)中秋節有這么一個(gè)故事!我快樂(lè )的過(guò)完了一個(gè)中秋節,一個(gè)晚上,希望下一個(gè)中秋節快快到來(lái)。
回憶小學(xué)作文 篇3
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。告別了小學(xué)的學(xué)習生涯,邁進(jìn)了我所憧憬的校園——玉溪四中。
說(shuō)實(shí)話(huà),我還真想回到從前和同學(xué)一起玩耍,一起快樂(lè )。想到同學(xué)們天真活潑的笑臉我便壓抑不住情不自禁地流下了淚水。"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,千里共嬋娟。世界上沒(méi)有十全十美的,也沒(méi)有不分不離。人各有志,為了各自遠大的理想,不得不付出艱苦的努力,必須放棄一切為了學(xué)業(yè)而奮斗,只有付出才有回報,同學(xué)們記住我們班的約定。10年之后再來(lái)母校相聚,再來(lái)看一看我們的啟蒙老師,我們校園里的一草一木,彼此記住對方,為了10年后。 對了,6年里令我最難忘的是那一次歡樂(lè )離別。那天我們的教室里張燈結彩,燃起了同學(xué)們的激情,叫喊聲,歡呼聲一浪過(guò)一浪,似乎震動(dòng)了整座學(xué)校。 在喧騰過(guò)后。歡樂(lè )離別晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。我們看到了精彩的歌舞表演。最令人興奮的是高志韓的街舞表演和女生小和唱《黃土高原》的唐博。
那次晚會(huì )可真開(kāi)心啊,我們小學(xué)時(shí)代的第一次晚會(huì ),也是最后一次,希望同學(xué)們不要忘記我們在母校的最后一次歡樂(lè ),它將成為我們人生當中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
回憶小學(xué)作文 篇4
八歲時(shí),一個(gè)夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪,小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著(zhù)的“黃河”。大板橋搖搖欲墜,似乎要被這河吞噬了,怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了!皠e怕,孩子,爸爸背你過(guò)去!”我一下子竄上爸爸的背,緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子,好溫暖,也好安全。爸爸佝僂著(zhù)身子,背我蹦過(guò)河去。我驚訝地發(fā)現,爸爸弓著(zhù)的背,多像一座橋!
回憶小學(xué)作文 篇5
由于生活的變化,城市也變得富貴榮華了,一幢幢高樓大廈,也挺起了胸膛,它們越來(lái)越多,轉眼間,就要快速建起高速公路了,公路上的汽笛們“滴滴吧吧”地響個(gè)不停,但在這個(gè)夏天,我總覺(jué)得少了一只動(dòng)物的聲音“蟬”,雖然城市繁茂了,但少了蟬的知了聲,我就像缺了水的魚(yú),心里總是不安。
記得,在我很小的時(shí)候,在鄉下的時(shí)候,在鄉下與小朋友產(chǎn)一起到樹(shù)上捉蟬,可真是太有趣了!多們像出了竹筒的豆子一樣,歡快地蹦跳著(zhù),我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,果然,知了聲,叫個(gè)不停,我們欣喜若狂,拿著(zhù)工具去鉤蟬,個(gè)子高的,站在地上利用工具能鉤到蟬,個(gè)子矮的,他們當然也有辦法,各個(gè)都是爬樹(shù)猴,不一會(huì )兒就爬到樹(shù)上了,用手捉,誰(shuí)知蟬開(kāi)一對乳白色,如薄衫似的翅膀,扭動(dòng)靈活的身軀,不讓你給捉住,它們可真狡猾啊,但一些幸運的,能捉住狡猾的蟬,小蟬們也無(wú)可奈何,只好乖乖的到我的玻璃瓶中,我在玻璃瓶的紙蓋上扎了幾個(gè)小洞,這樣,小蟬們才能很好的呼吸,不會(huì )弊死。因為那時(shí)我太小了,哥哥姐姐們就不要我捉蟬,萬(wàn)一有個(gè)三長(cháng)兩短,她們還不好給我父母交待,所以就讓事實(shí)說(shuō)話(huà)負責管理蟬。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),也出乎我的意料是,有一只蟬飛了過(guò)來(lái)。平穩地站在紙蓋上有眼俯視著(zhù)下方,“知了”知了“地叫著(zhù),聲音是那么的沙啞,我看這么好一個(gè)機會(huì ),怎么會(huì )錯過(guò)呢?我擰著(zhù)它乳白色翅膀,把它放進(jìn)玻璃窗瓶中,我握著(zhù)玻璃瓶的兩側,感覺(jué)手有被電到的感覺(jué),哦!原來(lái)是他們在瓶中顫抖,對著(zhù)我“知了”“知了”地呼救著(zhù),我看著(zhù)玻璃瓶中的蟬,幾只小小的蟬,竟有這樣渴求自由的力量,我想這是求生的本能吧,我再看看正忙得不意樂(lè )乎哥哥姐姐們,又不忍心把它們給放了,我猶豫不決著(zhù),不知該如何是好,這蟬就這樣擾亂著(zhù)我的思緒,突然,我的思想又轉變了,而且這個(gè)想法使得讓我的做法更堅定:我們人需要自由,我想動(dòng)物也是渴望自由的吧。于是我大發(fā)慈悲,把小蟬們給放了,忙得揮汗如雨的哥哥姐姐們看著(zhù)我這一舉一動(dòng),頓時(shí),把我給很無(wú)助的望著(zhù),接下來(lái)的是他們對我的一陣陣嘮叨聲,其中有個(gè)哥哥索性沒(méi)再理我了……可這樣我卻沒(méi)覺(jué)得有多么的委屈反而還很高興,雖然我還沒(méi)那能力讓姐姐哥哥們怎么學(xué)會(huì )放生,尊重生命的能力,但是卻比他們更懂放生,嘿嘿!哥哥姐姐他們只知捉到了蟬就戲弄它們,最終到蟬很無(wú)助的死去,而我呢,雖然“乳臭未干”但我至少懂得動(dòng)物是渴望自由的,正像我們人一樣,是那么的向往生活
漸漸地,漸漸地,我長(cháng)大了,這隨著(zhù)時(shí)間的輾轉反側,我搬遷到都市了,雖然到都市里的生活我也在慢慢的習慣著(zhù),但我卻仍懷戀那蟬,蟬,你何時(shí)再與我嘻戲,因為我給了你自由,你還記得我這善良的人嗎?
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