美好的回憶小學(xué)作文范文
導語(yǔ)：我們度過(guò)了那么多個(gè)日子，每個(gè)日子的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。下面小編整理了美好的回憶小學(xué)作文范文，歡迎參考借鑒！
美好的回憶小學(xué)作文
五年級寒假的那一天，是我永遠也無(wú)法忘記的一天。
那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個(gè)好玩的游戲——堆雪人。
我戴上手套，拉著(zhù)大姐、二姨堆起了雪人。我負責堆雪人的頭。于是，我拿起一團雪，并捏成了一個(gè)小團，在雪地里來(lái)回滾，滾了好長(cháng)時(shí)間，這個(gè)雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著(zhù)堆了起來(lái)。
堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時(shí)我才發(fā)現自己的身后有一個(gè)“龐然大物”，仔細一看，原來(lái)是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發(fā)出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個(gè)我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個(gè)雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哦，我恍然大悟，原來(lái)雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒(méi)有弄呢。我跑進(jìn)屋子，取出了兩個(gè)核桃當眼睛，一個(gè)胡蘿卜當鼻子，一個(gè)地瓜當嘴，還有兩根木棍當它的手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來(lái)給它戴上，這回雪人看起來(lái)更漂亮了。我們都笑了，而且我發(fā)現雪人好像也在跟著(zhù)我們笑。
這次堆雪人深深地印在了我的`記憶里，成了我最美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)作文
過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習當然也是這樣。
八年級第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門(mén)，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺上。迎著(zhù)風(fēng)，漫無(wú)目的的望著(zhù)天空……
突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì )往這飄，一會(huì )往那飄，還不停地翻著(zhù)跟斗……看著(zhù)風(fēng)箏，我不禁想，斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，讀書(shū)，背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著(zhù)風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到�？肾情g，我似乎明白了什么：斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線(xiàn)引導。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì )走錯路，不是么？
所以，在以后的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì )成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會(huì )永遠記得那一天，最美好的回憶……
美好的回憶小學(xué)作文
站在墻頭，微風(fēng)習習，吹逗著(zhù)幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)天際，門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著(zhù)雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著(zhù)向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺的指尖夾著(zhù)一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。
姥爺的畫(huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線(xiàn)，圓滾滾的身體，細長(cháng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著(zhù)聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著(zhù)嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì )了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿(mǎn)了姥爺的臉，不再強壯的四肢寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿(mǎn)了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著(zhù)太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著(zhù)，笑的天真無(wú)邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿(mǎn)目的慈祥。我學(xué)著(zhù)他的樣子，在墻面上畫(huà)著(zhù)兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì )出現。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺的美好回憶深深地藏在心中，成為我心底最美好的風(fēng)景。
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