關(guān)于描寫(xiě)煩惱的小學(xué)生作文550字
小伙伴們的煩惱連續在《小學(xué)語(yǔ)文報》上“拍賣(mài)”后,我也想將自己的煩惱找個(gè)買(mǎi)主。
我的學(xué)習成績(jì)在班內不是最好的,也不是最壞的。我在班里既沒(méi)有名正言順的級別,也沒(méi)有堂堂正正的稱(chēng)號?晌业墓ぷ鲄s常常讓同學(xué)們緊張,令同學(xué)們厭惡,而使老師卻高興哩!說(shuō)了半天,到底干啥?說(shuō)出來(lái)嚇你一跳:我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學(xué)們自習時(shí)的'一舉一動(dòng),窺視其課后行蹤等,然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí),我還佩服老師能“人盡其才”,圓我英雄用武之夢(mèng)(從小崇拜間諜的膽識魄力,夢(mèng)想將來(lái)成為一名間諜),F在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視,不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿(mǎn)懷地去管別人,好男兒自覺(jué)低人一等。其次是自己的工作得不到理解,受老師批評的同學(xué)都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”,面對如此奇恥大辱,我只好忍氣吞聲。還是老師說(shuō)得對:“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡,我與老師只能單線(xiàn)聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次,班內丟失了一支鋼筆,我深人“虎穴”微服私探之后,發(fā)現原來(lái)是好朋友楊朋拿的。向老師說(shuō)吧,對不起好朋友;不說(shuō)吧,在其位怎能誤其政。我百思無(wú)法,只好自己掏錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來(lái)那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰(shuí)知我心中的痛苦是多么難忍!
噢!你瞧,只顧掏心窩子,自己的身份也暴露了。同學(xué)們,也許我的做法有不少錯,但我還任重道遠,我會(huì )慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業(yè)”,你可要替我保守秘密!
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