假如作文8篇（必備）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假如作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我是一塊石頭，我會(huì )成為盆景中的一塊石頭。我可以出現在客廳或書(shū)房里，讓人們在閑暇之余，因看到我而忘掉一天的煩惱，從而收獲一份愉快的心情。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì )成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們，坐上去休息休息，喘一喘氣兒。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì )成為一塊鋪路石。我會(huì )做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭，讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過(guò)，在他們晨練的同時(shí)，也收獲到了健康的'體魄。我也可以成為鄉間石板路上的一塊石頭，在下雨天，讓人們不會(huì )走在坑坑洼洼的泥濘小路上，不再有雙腳沾滿(mǎn)泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭，即使載著(zhù)上百?lài)嵷浳锏能?chē)從我身上壓過(guò)去，我也不會(huì )發(fā)出一絲痛苦的叫聲，而是會(huì )挺挺身子，讓公路變得更加堅固，為運輸事業(yè)做出貢獻。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì )成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著(zhù)的江河里，也要讓橋變得堅固無(wú)比，讓車(chē)輛行人從上面從容地走過(guò)，讓山區的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì )成為大壩上的一塊石頭。當洪水來(lái)臨時(shí)，我會(huì )和眾多的石頭兄弟團結起來(lái)，讓大壩變得更加牢固，不讓兇猛的洪水沖出堤岸，摧毀人類(lèi)的家園。

　　假如我是一塊石頭，我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí)，我們這些石頭們會(huì )手挽手、肩并肩，齊心協(xié)力防止水土流失，保護綠色植被不被破壞，還可以阻擋泥石流，成為人類(lèi)的“守護者”。

　　假如我真的成了一塊石頭，我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想，出現在任何需要我的地方，成為一塊為人類(lèi)做出貢獻的石頭。

假如作文 篇2

　　西天取完經(jīng)后，我們師徒四人都回到自己的家鄉了。

　　我回到東海，變回了曾經(jīng)的太子模樣后，打算去龍宮看望多年不見(jiàn)的父親——東海龍王。來(lái)到龍宮，哇，一片歡天喜地！蝦兵們在地上鋪上了紅地毯，熱烈歡迎我的回歸。魚(yú)將們也都準備好了晚宴，慶祝我取得真經(jīng)，得道成佛。父王也走過(guò)來(lái)，用力地抱了抱我，老淚縱橫，哽咽著(zhù)說(shuō)：“兒子，取經(jīng)路上肯定吃不好，睡不好，吃了不少苦��！今天的宴會(huì )全都給你補上去！好吧？”“好！”父子相見(jiàn)，我也感動(dòng)得一塌糊涂，一字萬(wàn)意，含淚答道。

　　晚宴到夜深才結束，我在東海龍宮稍作休息。第二天一早，我慢慢游到了岸邊，回到了人間。海面上，我看到有許多人在游泳，他們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。忽然，我隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)人沒(méi)入海里，我以為那人玩潛水，就沒(méi)放在心上。當我來(lái)到岸上時(shí)，我發(fā)現又有人沒(méi)入水里，沒(méi)有起身，而且那邊的海水似乎有些異樣。我游到了那片海域，看到了水上泛起股股殷紅的血跡。我心頭一緊，一片不祥的陰云從心頭飄過(guò)。人怎會(huì )會(huì )無(wú)緣無(wú)故的消失？那些鮮血又是怎么回事？難道大白鯊又出來(lái)興風(fēng)作浪了？

　　海邊的人依然很多，我在那片海域細細搜索，終于發(fā)現了大白鯊的`蹤影。為民除害的機會(huì )到了，我伺機潛了下去，果然撞上了大白鯊。我立刻還原成了太子，大白鯊見(jiàn)到我的本真面目，嚇得渾身發(fā)抖，立刻跪下求饒：“太子饒命，太子饒命��！”我真想斃了它，可是，我已成佛，不能殺生。我便發(fā)配大白鯊鎮守北極，保護企鵝，永世不得回到東海來(lái)。至于大白鯊的造化，聽(tīng)天由命吧！

　　后來(lái)，人類(lèi)知道我懲治了大白鯊，都說(shuō)我是蓋世大英雄�？磥�(lái)，我——白龍馬也可以為人類(lèi)造福��！

假如作文 篇3

　　假如我是一棵樹(shù)，善良的人就會(huì )給我澆水、施肥；假如我是一棵樹(shù)，啄木鳥(niǎo)就會(huì )給我治��；假如我是一棵樹(shù)，小鳥(niǎo)們會(huì )跟我一起玩耍；假如我是一棵樹(shù)，太陽(yáng)公公會(huì )給我溫暖，雨姑娘會(huì )滋潤著(zhù)我；假如我是一棵樹(shù)，孩子們會(huì )保護著(zhù)我，我會(huì )與孩子們玩得很開(kāi)心。假如我是一棵樹(shù)，我的世界肯充滿(mǎn)快樂(lè )，但也可能一片黑暗。假如我是一棵樹(shù)，人類(lèi)可能會(huì )砍掉我；假如我是一棵樹(shù)，我的樹(shù)枝可能會(huì )被孩子們折斷；假如我是一棵樹(shù)，調皮的孩子們會(huì )爬在我的身上，弄傷我的皮膚；假如我是一棵樹(shù)，我的身子會(huì )被人們拿來(lái)蓋房子；假如我是一棵樹(shù)，人類(lèi)早已毀壞了我……

　　假如我是一棵樹(shù)，我多么希望春天的時(shí)候我是綠色的.，孩子們在我身邊跑來(lái)跑去，我能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲；假如我是一棵樹(shù)，我多么希望夏天的時(shí)候我的枝葉長(cháng)得茂盛些，這樣，孩子們就可以在樹(shù)下乘涼了；假如我是一棵樹(shù)，秋天的時(shí)候，我會(huì )結出許多又大又甜的水果，讓孩子們吃個(gè)夠；假如我是一棵樹(shù)，冬天的時(shí)候，我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，有人能給我織一件毛衣穿在我的身上。

　　假如我是一棵樹(shù)……但我不是一棵樹(shù)。

　　雖然我不是一棵樹(shù)，但我會(huì )讓我身邊的小樹(shù)過(guò)上快樂(lè )的生活！

假如作文 篇4

　　假如我是一顆星辰，我會(huì )用我最微弱的力量裝點(diǎn)整個(gè)宇宙；假如我是一縷清香，我會(huì )用我僅有的芬芳去彌漫整個(gè)世界；假如我是一束陽(yáng)光，我會(huì )用我溫暖的光茫去溫暖每個(gè)孩子冰冷的心――可此刻，我甘愿做一滴水，一滴普通平凡的水，一滴清澈透明的水。

　　假如我是一滴水，一滴小草葉尖上的露珠，我會(huì )為小草滋潤肌膚，盡管我在它的葉柄處只能停留一會(huì )兒，我也會(huì )隨風(fēng)潛入泥土，化為一絲潮濕，無(wú)聲的浸潤小草。

　　假如我是一滴水，一滴被來(lái)回拍岸的水滴，我會(huì )拍打在小溪中堅韌不拔的石頭上，享受早晨的第一束陽(yáng)光，把我映照得晶瑩透亮、格外美麗。

　　假如我是一滴水，一滴隨著(zhù)秋風(fēng)飄下來(lái)的雨滴，我會(huì )落在平靜的溪流上，落在干枯的大地上，落在泛起層層漣漪的湖水上，落在家門(mén)口那條曲曲折折的'石板路上，落在茁壯成長(cháng)的幼苗上。

　　水滴雖然是最柔弱的，可它卻用最柔弱的一面攻破了最堅硬的石頭，滴水穿石，依靠它的堅韌創(chuàng )造了奇跡。也讓我懂得做什么事都要堅持，即使你再柔弱，面對再大的困難，也要堅持，堅持就是勝利！

　　假如我是一滴水，我會(huì )用自己的身軀去滋潤每一個(gè)孩子干涸的心靈，用自己的身軀去滋養干涸的大地。

　　我希望，我就是那純潔而透明的水滴。

假如作文 篇5

　　尼爾斯的鵝是一只聰明的鵝，我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝��！因為它能載著(zhù)我穿越時(shí)空，飛過(guò)千山萬(wàn)水，去感受大自然的美麗與愜意。

　　“你好！非常抱歉一醒來(lái)就把你帶到這里，現在請你和我一起去幫助賣(mài)火柴的小女孩吧！”“好吧！”我猶豫不決地回答了馬丁，然后，我摟住了馬丁的`脖子，一躍而上地坐在馬丁的背上。

　　小女孩跟我一起坐著(zhù)馬丁，飛到了一個(gè)溫暖的地方，開(kāi)始了野餐，那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有黑暗的社會(huì )。

假如作文 篇6

　　假如我是一片云，僅僅一片，我沒(méi)有過(guò)高的要求，只想快樂(lè )自由的生活，可現實(shí)往往是殘忍的，它不能盡你所愿。

　　我是純潔干凈的云，你們會(huì )以為我很快樂(lè )，可有誰(shuí)才能洞察我的真實(shí)想法，我是寂寞孤獨的，因為我只是一片云。沒(méi)有人能知道，就像白天不懂夜的黑。

　　我生活在充滿(mǎn)壓力的世界里，因為我要學(xué)習。永遠做不完的題山詞海，絞盡腦汁也想不通的物理化學(xué)。每次考試之后，面對著(zhù)同伴們的嘲笑奚落，面對著(zhù)父母們的責備批評。云長(cháng)老們開(kāi)導我，不要被眼前的困難所震懾，你現在只是一片小云，學(xué)習是為了你以后能更好的生存。

　　每次我都欣然接受，可事情要真發(fā)生了，伴隨我的也只有擺脫不了的痛苦。我沉默，我無(wú)奈，我憤怒，終于，我終于變成了一朵烏云。雨，開(kāi)始下了。這時(shí)我看見(jiàn)農民干枯臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)了，露出了久違的笑容。我茫然，為什么你們的快樂(lè )要建立在我的痛苦之上?后來(lái)，聽(tīng)同伴說(shuō)，他們高興的是大旱后的.雨水，喜悅的是來(lái)年的豐收，并不知道是我傷心的眼淚。我懂了，想不到我的淚水，對他們有著(zhù)莫大的幫助�？匆�(jiàn)他們開(kāi)心，我也破涕為笑!

　　假如我是一片云，那么爸爸媽媽就是那浩瀚的天空。曾幾多時(shí)，為了不想被天空包圍、統治，我化作雨水落到人間，本以為自由了，可結果，我又化作了水蒸氣，回到了天空。大千世界里，我的那份自由快樂(lè )何處去尋?

　　終于，我想通了。農民們的笑容，是對我功勞的肯定。我不再厭煩學(xué)習，因為那是百利而無(wú)一害的。我也不再掙脫父母的懷抱，因為直到現在才明白：

　　我，一片云，一直都在父母天空下幸福的游蕩!

假如作文 篇7

　　10月12日星期四陰昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也當老師了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了我給大家一的是一節語(yǔ)文課。站在講臺上，我讓大家一起讀課文，：“早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著(zhù)絨球花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生……”讀得非常有感情，聲音也很動(dòng)聽(tīng)，十分美妙。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現有幾個(gè)小朋友總在課堂上做小動(dòng)作、搗蛋、開(kāi)小差、說(shuō)話(huà)。我忍了好幾次，終于忍不住了，生氣的說(shuō)：“你們幾個(gè)，給我站到走廊上去，不要上課了，走！”他們站到走廊上之后，教室里安靜多了，我心中懸起的大石頭，也悄然落地了。說(shuō)到這里，我想起了我們班的陳老師，她平時(shí)批評我們指責我們不也是為了我們好嗎。我覺(jué)得老師很關(guān)懷我們，我們也應該去關(guān)心一下、關(guān)懷一下、關(guān)愛(ài)我們的老師呀。我們的班主任陳老師對我們就像結待她的.孩子一樣，但我們去了解過(guò)她嗎，去關(guān)懷過(guò)她嗎？不，沒(méi)有。我們并不了解我們的班主任陳老師，可通過(guò)這件事，我了解了陳老師。同學(xué)們，你們了解她嗎？

假如作文 篇8

　　每一次回家，我都會(huì )看見(jiàn)媽媽在廚房里燒菜做飯，里面濃煙多得不可想象，媽媽為了不讓濃煙到房間里去；讓我專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把廚房間的門(mén)關(guān)上了，我總是會(huì )聽(tīng)到媽媽的.咳嗽聲；有時(shí)還可以隱隱約約看見(jiàn)媽媽在里面冒出來(lái)一身汗；吃過(guò)飯后，媽媽還要為我們洗碗；早上還要送我去上學(xué)，弄得她上班都不能準時(shí)到達了，每天都會(huì )少賺半個(gè)小時(shí)的工錢(qián)！

　　假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一些機器人為媽媽減輕疲勞；讓媽媽享受快樂(lè )；讓媽媽擺脫背上的“巨石”；讓媽媽從疲勞中走出來(lái)；得到自由……我要發(fā)明一個(gè)保姆機器人，讓媽媽不再咳嗽；而且還可以讓我們一回家就吃上美味的飯菜；吃好飯，媽媽可以不用像以前一樣辛辛苦苦地去做家務(wù)了，這些活應該由機器人來(lái)做，全家人都可以坐在沙發(fā)上看電視，媽媽休息時(shí)，不用去掃地；拖地……機器人會(huì )幫你完成得一干二凈！

　　如果這個(gè)想象變成現實(shí)的話(huà)，那該多好��！媽媽可以不再辛苦地做家務(wù)了！

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