【必備】小學(xué)想象作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
未來(lái)的房子是什么樣的？我常常在幻想。
未來(lái)的建筑師造出了一些新型的房子。房子的下面裝有幾個(gè)輪子，房子里面有控制室，你只要按了藍色按鈕，它就會(huì )聽(tīng)你的指示，你想去哪兒就飛去哪兒；你按一下紅色按鈕，它就會(huì )停下來(lái)。未來(lái)的房子有幾個(gè)類(lèi)似保姆的機器人，機器人會(huì )干很多活：比如掃地、開(kāi)車(chē)、擦桌子、擦窗戶(hù)、整理房間這些機器人還會(huì )做美味佳肴，讓你享用。未來(lái)的房子的衛生間里安裝著(zhù)自動(dòng)馬桶，方便后會(huì )給你自動(dòng)沖洗。未來(lái)的房子的屋頂上是水波蕩漾的游泳池，冬暖夏涼。未來(lái)的房子的形狀是各式各樣的，奇形怪狀，有趣極了。未來(lái)的房子最神奇的是它的廚房，里面裝了一臺微型傳送機，傳送機旁邊有一個(gè)口子，你想要什么東西，你就在門(mén)的控制器上按東西的價(jià)錢(qián)及所送的地方，它就會(huì )快速地送過(guò)來(lái)。
未來(lái)的房子神奇吧！我希望再過(guò)二三十年能住進(jìn)這樣的房子。
小學(xué)想象作文 篇2
大家好,我是一個(gè)文具盒，是同學(xué)們上學(xué)，放學(xué)都要帶的必需品，同學(xué)們都很喜歡我。
我是一個(gè)長(cháng)方形的藍色文具盒，長(cháng)一尺多，在文具盒家族中我有很多朋友，它們是鐵皮文具盒，塑料文具盒，紙殼文具盒……
我天天被裝在主人的書(shū)包里，我的一個(gè)口袋里裝的是鋼筆，鉛筆，還有圓珠筆。另一個(gè)口袋里裝的則是，橡皮擦，墨筆可擦，復寫(xiě)筆，修正貼可謂是五花八門(mén)應有盡有。它們天天伴著(zhù)我，跟我一起在主人的漫漫學(xué)習路上起著(zhù)重大的作用。
我的主人非常愛(ài)代我，每隔一周就會(huì )將我清理一遍，讓我變得干干凈凈。
我有一個(gè)中看不中用的“朋友”，她是用紙殼做的文具盒，長(cháng)得非常漂亮讓主人愛(ài)不釋手，所以有一段時(shí)間主人拋下了我換了那個(gè)新文具盒，主人剛買(mǎi)時(shí)非常喜歡它，可不到三周時(shí)間，那個(gè)漂亮的紙文具盒就壞掉了，主人又帶上了我。
其實(shí)那些只是外表好看的文具盒不一定實(shí)用，而那些外表“劣拙”的文具盒才是最實(shí)用的文具盒。
小學(xué)想象作文 篇3
二十年后的我作為一個(gè)世界著(zhù)名的演員，因為一部戲回到了我的故鄉——四季如春的云南昆明。
我乘上飛機上往下望，覺(jué)得自己離陸地有十萬(wàn)八千里。我好似一只在蒼穹中飛行的老鷹，胸懷大志、鵬程萬(wàn)里，想要為自己的人生創(chuàng )下一番靚麗風(fēng)景。
飛機著(zhù)陸后，我拎著(zhù)行李，走在回家的路上。路邊種著(zhù)一棵棵高大挺拔的樹(shù)，那么的蒼翠欲滴。每一棵大樹(shù)下都圍繞著(zhù)一片花兒，這些花兒多得讓人眼花繚亂、目不暇接。它們姹紫嫣紅、五彩繽紛、爭奇斗艷。有時(shí)還有花蝴蝶和小蜜蜂來(lái)探訪(fǎng)�；ǖ念伾泻芏�，有黃的，紅的，白的，紫的……馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往、川流不息，有小轎車(chē)、貨車(chē)、面包車(chē)……再往前走是一片綠油油的草地。一走進(jìn)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。那混合著(zhù)泥土與青草的氣息使我心曠神怡。聞著(zhù)那草香，我連踩在上面都不忍心了。終于到家了，媽媽在家門(mén)口等著(zhù)我，門(mén)的兩邊一如既往擺著(zhù)兩盆牡丹。我迫不及待地沖了過(guò)去，擁抱我的媽媽?zhuān)谒膽牙飪A訴我的思念。
之后，我跟著(zhù)媽媽去逛超市。到了超市，拿著(zhù)推車(chē)，我看到超市里的東西都放得井井有條，應有盡有，真是琳瑯滿(mǎn)目��！不僅如此，它們還都物美價(jià)廉！
二十年前的家鄉與二十年后的家鄉真是有著(zhù)天壤之別，看到這，我的自豪感油然而生。我為我的家鄉感到驕傲！
小學(xué)想象作文 篇4
今天，我學(xué)完《七色花》這課。放學(xué)回來(lái)，我吃完飯，做完功課，洗完澡，一上床就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了珍妮，珍妮把一片花瓣變成了七色花送給了我。見(jiàn)了這朵七色花，我覺(jué)得應該去周游世界。我先用黃色花瓣變成吃不完的糧食，又用綠色花瓣變出燒不完的柴火，就出發(fā)了。我走呀走，看見(jiàn)一棵小樹(shù)倒了下來(lái)，我用青色花瓣使小樹(shù)又直立了起來(lái)了。我又往前走，看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)受傷了，就用橙色花瓣使小鳥(niǎo)恢復健康。晚上，我點(diǎn)燃篝火，吃起干糧來(lái)。突然，一陣狗叫聲傳來(lái)。我過(guò)去一看，天��！西瓜地里的西瓜見(jiàn)藤不見(jiàn)瓜，我忙用紅花瓣把小偷抓住。當我起來(lái)趕路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。我聞聲而去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在哭，走近一問(wèn)才知道這個(gè)孩子想要藍色的獅毛狗，我用藍花瓣變成獅子狗，送給了小孩。幾天后，我來(lái)到了一個(gè)很臟很臟的地方，我看不下去了，用最后一片花瓣把地球變得十分美麗。
突然，鬧鐘把我鬧醒，��！原來(lái)只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，如果我真的有七色花，我一定會(huì )這樣做的。
小學(xué)想象作文 篇5
20xx年，我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會(huì )覺(jué)得疼，因為這是一大塊海綿，根本不覺(jué)得疼，而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺電腦。
要電腦做什么呢？因為老師在講的時(shí)候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見(jiàn)老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動(dòng)作和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話(huà)筒，老師在講課的時(shí)候可以用話(huà)筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當課文需要增添內容的時(shí)候，老師會(huì )給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識，讓他們去尋找�？茨膫�(gè)同學(xué)找的最完整，下課的時(shí)候同學(xué)們在玩耍的時(shí)候，老師會(huì )拿著(zhù)一盤(pán)點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，老師就會(huì )按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來(lái)。寫(xiě)完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來(lái)，然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養成好習慣，讓自己的作業(yè)寫(xiě)得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
小學(xué)想象作文 篇6
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)二十三世紀我們的房子將發(fā)生巨大的變化，使我們生活在里面更加的幸�？鞓�(lè )。
我想象中的房子是這樣子的。它的外觀(guān)、顏色隨季節的變化而改變：春天它就變成生機勃勃的綠色；夏天它就慢慢的變成了撐開(kāi)著(zhù)得大傘；秋天它就迅速的變成了金黃色；冬天它就變成了紅色。
走進(jìn)我的房子里，里面有太陽(yáng)能發(fā)電，還能根據外面的溫度和室內溫度自動(dòng)調節成適合我們居住的室內溫度。房子里有一個(gè)自動(dòng)充電器，如果需要充電的電器沒(méi)有電，自動(dòng)充電器就會(huì )自動(dòng)的和家用電器連接，充滿(mǎn)電了它就自動(dòng)的斷開(kāi)。房子里面有自動(dòng)報警器，一旦有陌生人靠近你的房間，報警器就會(huì )自動(dòng)的采取防護措施，并發(fā)出刺耳的警報聲以提醒主人。
我的床上面有一個(gè)按鈕，只要的輕輕的按一下它，它就迅速的變成我想要的形狀。如果沙發(fā)臟了，旁邊的小燈一亮，沙發(fā)就會(huì )立刻變得非常的干凈。
這就是我想象中的未來(lái)的房子，你是不是很想來(lái)這個(gè)房子里面住呢？是不是很想體驗一下這個(gè)舒適的房子��？
小學(xué)想象作文 篇7
自從今天早晨醒來(lái)之后，我就一直感覺(jué)有什么不對勁的地方，但怎么也說(shuō)不上來(lái)。到底是什么呢？哎呀先不說(shuō)了，我的.趕緊交作業(yè)了。
我翻騰半天的書(shū)包，愣是沒(méi)有找到我的作業(yè)。奇怪！我昨天可是一筆一劃寫(xiě)完作業(yè)，又親手將它放進(jìn)書(shū)包里的��！難道作業(yè)長(cháng)腿跑了？不可能，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮挨了一頓訓。唉，作業(yè)去哪了呢？
熬過(guò)了這節課，終于等到了最喜歡的體育課。聽(tīng)說(shuō)這節課要長(cháng)跑測試，我可是長(cháng)跑的小能手！我一路興奮，終于等到我大顯身手的時(shí)候啦！我迫不及待，聽(tīng)到老師的口令后，像根離弦的箭一樣，飛奔了起來(lái)�？墒菦](méi)等我跑上幾步，自己已經(jīng)累得大汗淋漓，喘不上氣。我回頭看看其他人，他們也是氣喘吁吁。這時(shí)，班里平時(shí)跑步慢的人跟打了雞血一樣，發(fā)瘋地跑了起來(lái)，甩了我們一大截。這不可能��！除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)，否則他們不可能跑那么快��！
還沒(méi)等我思考這個(gè)問(wèn)題，課代表就帶來(lái)了壞消息：這節課要隨堂測試！我趕緊翻開(kāi)上節課的筆記，該記的記，該背的背，臨陣磨刀。卷子發(fā)下來(lái)了，我掃了一眼，幾乎全都會(huì )！我立馬拿起筆，低頭做題�？墒抢蠋熥哌^(guò)來(lái)看了看我做的試卷，幾乎全錯！我瞪大了眼睛，我明明寫(xiě)的是正確答案，為什么到卷子上就錯了呢？老師看了看其他同學(xué)的，大部分人的試卷都慘不忍睹，正反都是紅叉叉。只有班里成績(jì)排倒數的幾個(gè)，這次居然全對了！這要是放到平時(shí)，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！
放學(xué)了，所有的人都收拾書(shū)包回家了，可我還是想不通，今天是怎么了？我邊走變想，瞥了一眼正在下降的太陽(yáng)。這一瞥可是把我嚇得不輕：太陽(yáng)從東邊下去了！這么說(shuō)，今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的？
我恍然大悟，怪不得有這么多怪事��！
小學(xué)想象作文 篇8
我是一顆蒲公英的小種子，風(fēng)一大，我就會(huì )到處旅行，讓我來(lái)講講旅行的心得吧!
旅程的開(kāi)頭，先飛躍過(guò)山頭，我的上頭有藍天，下有綠地。偶爾藍天上會(huì )有成群小鳥(niǎo)，快樂(lè )的飛翔著(zhù)，綠地像是鋪著(zhù)五彩繽紛的地毯，鑲著(zhù)許多不同顏色的花朵，紅的、黃的、藍的、白的……又好像隨性的把七彩顏色潑灑在綠地上。
冬眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，穿梭在萬(wàn)紫千紅的大地間，像是要辦一場(chǎng)世紀舞會(huì )，它們邀請我加入，但我還想繼續旅行，想要造訪(fǎng)山之巔、海之涯，飛啊飛，來(lái)到了一座大 都市，差一點(diǎn)撞到像山一樣的大房子，幸好我手腳快，閃了過(guò)去，一屁股跌坐在馬路上，差點(diǎn)被車(chē)子碾過(guò)，幸好我的春風(fēng)朋友把我從車(chē)陣中救了出來(lái)，都市真是個(gè)危 險的地方！這里不宜久留，還是繼續旅程吧!
哇!前方一片綠油油，雜草哥哥們擺頭彎腰的招呼我，還熱情的邀請我一定要住下來(lái)，望著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的開(kāi)朗伙伴，看看著(zhù)這翠綠的環(huán)境，我決定落腳住下來(lái)。
這段旅程就是我的前傳，我要不厭其煩的告訴我的小孩，這世界的美妙，以及這生命的奇異恩典.。
小學(xué)想象作文 篇9
假如我是小松鼠，我就可以從大樹(shù)上跳下來(lái)，因為我的大尾巴可以保護我。而且我睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得冷，我也可以抱著(zhù)我的大尾巴，它就像一個(gè)又軟又緩和的被子，我可以安心地睡覺(jué)了。如果我餓了，我就可以飛快地跑到樹(shù)上采松果吃。遇到在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，我們可以一起快樂(lè )地歌唱。
假如我是森林里的小松鼠，那我一定也是最快樂(lè )的那一只！
小學(xué)想象作文 篇10
“喂！喂！怎么了？請回答，喂，42號！”這是宇宙探險總部的司令tom對正在向火星行進(jìn)的飛行員42號的呼叫。這件事發(fā)生在20xx年6月2日，地球的衛星掃描儀發(fā)現火星有高等生物存在，便派42號飛行員向火星進(jìn)發(fā)，但在半途，飛船卻莫名其妙的消失了。對于這件事，研究小組通過(guò)討論決定派技術(shù)最高超的飛行員—我，去一探究竟。坐上現在最先進(jìn)的宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕，飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周，但連一個(gè)螞蟻般大小的生物都沒(méi)見(jiàn)到。突然，一個(gè)巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進(jìn)去……睜開(kāi)眼，我愣住了：42號的身體被砍成10塊！而且每塊都放在一個(gè)小容器里。我想掙脫鐵鏈，但無(wú)濟于事。一會(huì )兒，一個(gè)全身流著(zhù)綠色的液體的怪物，怪惡心的。他拿出一把大刀，將我旁邊的鐵鏈砍斷，然后用英語(yǔ)說(shuō)道：“你是個(gè)有用之材，加入我們吧！，否則就像那個(gè)飛行員一樣！”它指了指42號。我想：硬碰硬不是辦法，先答應它，然后再想辦法。我答應了它，它的嘴角立刻露出陰險的笑容。我對它說(shuō)：“先還給我飛船！”“沒(méi)問(wèn)題！”它說(shuō)道。眨眼間，飛船出現在我眼前。我立刻登上飛船，破窗而逃，它們便追上來(lái)。我用最快速度向地球飛去，飛著(zhù)飛著(zhù)，它們不知怎么的，慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球，我將經(jīng)歷告訴司令tom，他笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子！干得好！這證明了真的有ufo的事實(shí)！干得好！”我雖說(shuō)很高興，但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
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