精選小學(xué)想象作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我是一只小蜜蜂，我有一對翅膀，大大的眼睛。讓我自豪的是，我們家族都非常的勤勞。我將會(huì )給你們介紹我的一天。

　　早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我伸了伸懶腰。準備和兄弟姐妹妹一起工作。我和兄弟姐妹們一起提著(zhù)桶子去采花蜜�！奥�(tīng)說(shuō)南山那邊有許多花開(kāi)放了，我們到那兒去采吧�！泵鄯浣憬阏f(shuō)道，我們愉快地答應啦，便飛向南山。

　　在飛向南山的途中，我們遇到了松鼠姐姐�！八墒蠼憬�，早上好”我們齊聲說(shuō)道，松鼠姐姐問(wèn)我們“你們要上哪兒去��？”“我們要去南山采蜜，再見(jiàn)，松鼠姐姐�！蔽覀兒退墒蠼憬愕懒藙e又去南山了。

　　到了南山，芬芳清香迎面撲來(lái)，你我們高興的采著(zhù)花蜜“今天的收獲可真多”蜜蜂妹妹對我們說(shuō)，“好不是嗎？我們的桶子都快裝不下啦�！泵鄯涞艿苷f(shuō)，因為時(shí)間不多啦，所以中飯就地解決。大家忙得滿(mǎn)頭大汗“收工了”不知是誰(shuí)叫一聲。

　　就這樣，我們一路唱著(zhù)歌謠，回家了。

小學(xué)想象作文 篇2

　　青蛙決定要買(mǎi)車(chē)了，一來(lái)，他不能讓同事瞧不起他；二來(lái)，他也想炫耀----自己買(mǎi)了一輛車(chē)。

　　買(mǎi)好車(chē)是必須的，但也要看哪些車(chē)好，哪些車(chē)不好。于是，他問(wèn)了幾個(gè)人。

　　河馬說(shuō)：“買(mǎi)面包車(chē)吧，便宜又實(shí)惠�！�

　　袋鼠說(shuō)：“買(mǎi)三菱吧，性能好，速度快�！�

　　斑馬說(shuō)：“買(mǎi)林肯車(chē)吧，既堅固又安全�！�

　　狐貍說(shuō)：“買(mǎi)法拉利吧，瀟灑奔放有激情�！�

　　.......

　　青蛙前思后想許久,才下定決心要買(mǎi)奔馳,理由很簡(jiǎn)單,奔馳是德國產(chǎn)的,而德國產(chǎn)的車(chē)又是世界頂級的,既可以賺足球，還可以炫耀一下很有錢(qián)，二者兼得，何樂(lè )而不為呢?

　　第二天，青蛙開(kāi)著(zhù)新買(mǎi)的奔馳去上班，只聽(tīng)“砰”一聲，前面好像倒下什么東西，青蛙下車(chē)一看，一個(gè)人倒在離汽車(chē)兩米開(kāi)外的地方，滿(mǎn)頭鮮血，這可不得了了，“110，”“120”都來(lái)了，作為肇事車(chē)車(chē)主，青蛙自然是被請去警察局“喝茶”了，坐在警車(chē)上，青蛙這才懊悔起來(lái)，開(kāi)奔馳干嘛呢，太容易出事了，還不如開(kāi)開(kāi)電瓶車(chē)，過(guò)過(guò)安穩日子。但已經(jīng)出事了，經(jīng)有關(guān)部門(mén)調查，和法院最終審判決定，青蛙坐牢三年。

　　三年后，青蛙出獄了，他將奔馳汽車(chē)賣(mài)掉了，買(mǎi)了一套小型住房和一輛電瓶車(chē)，在上班的路上，他自由自在地哼起了歌：“爸爸，爸爸，我們去哪里呀......”

小學(xué)想象作文 篇3

　　一切的想象，你只要努力，都會(huì )變成現實(shí)，但若你不努力，一切仍全是想象。

　　——題記

　　那是一次臨時(shí)的小測驗，只練習了兩天時(shí)間，我想：我應該能考95分以上吧！像我這么優(yōu)秀的成績(jì)應該可以的。只要考到95分以上媽媽的笑容定像午后的陽(yáng)光般燦爛，那時(shí)同學(xué)們看我的眼神也一定會(huì )變，變成滿(mǎn)滿(mǎn)的佩服，我越想越高興。

　　到了考試時(shí)，我只草草看了幾眼題目，便胸有成地竹寫(xiě)了起來(lái)，大約過(guò)了20分鐘，我已經(jīng)做完題目了，時(shí)間還剩15分鐘，我沒(méi)有檢查，只是繼續幻想著(zhù)95分以上，“叮零零……叮零零”終于下課了，我走出了教室。

　　第二天，老師發(fā)試卷了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，100分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，100分，我想應該快念到我了吧！可是過(guò)了許久才念到我，我大搖大擺地走上去，一看竟嚇了一跳，怎么只考了74。5分，那紅紅的分數似乎在嘲笑一樣，頓時(shí)感到心如刀絞有說(shuō)不出的.痛苦。

　　放學(xué)回家，每一個(gè)人都十分開(kāi)心，就我一個(gè)人孤零零地走著(zhù)，別人的笑聲好像是一把把刀刺向我的心。我一路想著(zhù)：媽媽的臉上沒(méi)有了笑容，眼神好像冬天般刺骨的涼，同學(xué)們的眼神里不是充滿(mǎn)了佩服和羨慕，而是嘲笑。此時(shí)，我是多么的痛苦，但誰(shuí)又能明白呢？

　　那次考試刻在我心中很久揮之不去，直到另一次考試。

　　后來(lái)的考試我做了充分的準備，不在幻想一些不實(shí)際的事情，而是一心一意地復習：早上背誦知識要點(diǎn)，中午看看錯題，晚上再做一張練習題試卷，就這樣一天天的復習，直到考試那天。

　　考試時(shí)，我沒(méi)有東張西望，只是埋頭寫(xiě)，每道題目一字字認真讀過(guò)去，只到讀懂為止，寫(xiě)完了，我便不再繼續幻想，而是埋頭檢查——逐道進(jìn)行，“叮零零，叮零零”下課鈴聲響起后，我才深深吸了口氣，整理好工具走出教室。

　　第二天，老師發(fā)試卷了，我看看成績(jì)是93，進(jìn)步了18。5分，老師的眼神充滿(mǎn)了欣慰，同學(xué)們的眼神充滿(mǎn)了佩服，媽媽那緊皺的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，我心里比吃了蜜還甜！

　　通過(guò)兩次考試使我明白了一個(gè)道理：再美的想象也要靠努力去實(shí)現，可如果只有想象，不努力，一切將是空談。

　　同學(xué)們，努力吧，這樣想象才會(huì )與現實(shí)牽手。

小學(xué)想象作文 篇4

　　你們想知道南昌二十年后的變化嗎？讓我來(lái)帶你去看看吧！

　　周?chē)�的�?shù)木粗壯挺拔，形成了一片片森林，樹(shù)下的花兒撐開(kāi)了一把把美麗的小傘。（這擬人句寫(xiě)出了花兒的可愛(ài)�。�

　　小溪嘩嘩地流動(dòng)，發(fā)出叮咚的響聲；一只只小鳥(niǎo)在空中嬉戲、玩耍；一只只蜜蜂采著(zhù)蜜；一只只蝴蝶在花中飛。（這一組排比句寫(xiě)得多美呀！讀著(zhù)，畫(huà)面便出現在眼前了，令人陶醉�。�

　　現在人們都用機器植樹(shù)，那些湖泊，大海，溪流里的水都是干凈的，連動(dòng)植物都有自己的防身武器。

　　未來(lái)的生活是多么美好，人們生活的是多么的快樂(lè )!

小學(xué)想象作文 篇5

　　20xx年3月，陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞，便散射開(kāi)來(lái)。散射開(kāi)的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍色。走進(jìn)那渾沌的藍色高原，似乎能托過(guò)她冷峻的外表而聽(tīng)到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無(wú)疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著(zhù)。一艘客輪行駛在太平洋上。

　　這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂(lè )場(chǎng)所，第三層是研究所。

　　一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應電腦操縱一臺挖掘可燃冰的微型機器�？扇急�，顧名思義，也就是可以燒的冰。因為石油太污染環(huán)境了，太陽(yáng)能汽車(chē)又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級的委托，進(jìn)海底考察。果然，有了很大的進(jìn)展。

　　再說(shuō)說(shuō)可燃冰的好處吧，燃燒時(shí)既無(wú)黑煙，小孩子誤食了也沒(méi)有生命危險，又耐用，一塊兒長(cháng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月！我開(kāi)采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過(guò)加工可以變成淡水，供人們生活。

　　溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我堅信可燃冰會(huì )變成現實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。

【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：

想象小學(xué)想象作文09-08

小學(xué)想象作文05-17

小學(xué)作文：想象07-09

想象小學(xué)作文05-20

想象小學(xué)想象作文4篇09-08

作文_小學(xué)想象作文09-06

我想象中的小學(xué)想象作文10-28

小學(xué)想象作文假如04-15

小學(xué)想象作文：未來(lái)05-09

小學(xué)想象作文:混沌05-12