小學(xué)想象作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我希望未來(lái)能出現一種結合筆，因為現在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀(guān)沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著(zhù)呢！它的上面有幾個(gè)細小的開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì )變成你想要的顏色。如果你正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì )立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續寫(xiě)作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因為在你用時(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì )啟動(dòng)一種轉移系統，這系統會(huì )使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來(lái)出現的筆。
小學(xué)想象作文 篇2
轉眼間，二十年后過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)完清華大學(xué)的課程，步入社會(huì )了。我現在是一間高級公司的“老板”，再不是以前的小孩了。
我真想回家鄉看看，于是，我坐上了穿梭機，“嗖”一下，我的飛船光速回到二十年前!我找了個(gè)五酒店住了下來(lái)，“咕……”我的肚子忍不住叫了起來(lái)，我從桌子上拿了一個(gè)遙控器，我按了一個(gè)飯，天花板上有個(gè)東西掉下來(lái)，原來(lái)是飯!我的家鄉真高級!吃飽了，我的肚子“飽飽”地叫，我出去走了走，小公園的運動(dòng)器材真多，各種各樣。
我跳到飛行滑板上，它會(huì )根據指示飛到指定地方!“砰”撞到人了，咦我的老同學(xué)，“黃仔”黃雄濤，你怎么在這?“哦，鐘俊賢我來(lái)看母校，走，去母校�！钡搅碎T(mén)口，這是我們的學(xué)校嗎?怎么不一樣，體育場(chǎng)竟然地底下，研究室也在地底下的，下面還有一個(gè)太陽(yáng)燈呢。在學(xué)校地面上，有同學(xué)亂丟垃圾，過(guò)了一會(huì )，一個(gè)小機器人，身體像飯煲，身體中間有個(gè)洞應該是嘴巴，它用手把垃圾撿起來(lái)，放到嘴巴，一道光就把垃圾吸進(jìn)去，沒(méi)了。原來(lái)這是“垃圾機器人”。
花園里真漂亮，五彩繽紛。有兩種花很特別，我看了看百花字典，原來(lái)是“食蟲(chóng)花”和“雜草花”，每幾米種一棵，還有一些機器化，厲害�；ㄈ褐羞�有一個(gè)大噴泉，但不會(huì )淋濕我們的，在空中時(shí)，可以看到隱隱約約有些彩虹出現。水里面又金魚(yú)、金龍魚(yú)、垃圾魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃那些魚(yú)的大便。水中還有一些圈圈，中間可以穿過(guò)去，“咚”什么聲音?我們立刻轉過(guò)去身看原來(lái)有哪些魚(yú)跳到空中并且穿過(guò)。正所謂：“鯉魚(yú)過(guò)龍門(mén)!”
橫坑公園上面依舊那么多人跳舞，還是那么多人在玩耍!
小學(xué)想象作文 篇3
瞧!我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車(chē)，想要看看它嗎?快點(diǎn)兒跟我一起來(lái)吧!
它的顏色是隨著(zhù)天氣來(lái)變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗，那么汽車(chē)的顏色就是紅色的。它的造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小，它他就會(huì )變成包包。如果，你往包里放東西，車(chē)里就會(huì )出現相應的物品。另外，它還擁有著(zhù)一對隱形的翅膀。同時(shí)，這種汽車(chē)還很環(huán)保，它可以吸收二氧化碳作為動(dòng)能，排出的卻是令人神清氣爽的'氧氣。如果，騎車(chē)撞到人了，也沒(méi)有關(guān)系，因為，當車(chē)子撞到人或車(chē)的時(shí)候，它就變得很軟，這樣，被撞到的人和車(chē)就不會(huì )有大礙。只要你累了，你只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì )有機器人來(lái)幫你開(kāi)到目的地。這時(shí)，你就可以安心睡覺(jué)了。到了目的地，機器人就會(huì )把你溫柔的給叫醒。當你在車(chē)子里等人的時(shí)候，你會(huì )感到很無(wú)聊吧!在你感到無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)屏幕顯現在你的眼前。這是，你想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。未來(lái)的汽車(chē)是沒(méi)有輪子的，它們都是懸浮在地面上的�，F在的車(chē)一小時(shí)只能開(kāi)一百多公里，而未來(lái)的汽車(chē)一小時(shí)能開(kāi)幾百公里呢!不過(guò)到限速地區，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)減速。
怎么樣，你喜歡我發(fā)明的未來(lái)的汽車(chē)嗎?
小學(xué)想象作文 篇4
今天早上我被一陣雷聲給驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書(shū)包跑出了家門(mén)當我準備跑出去時(shí)，一個(gè)大黑洞把我吸引了未來(lái)，多功能鋼筆（全文）。
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我正躺在馬路上，邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問(wèn)他這是哪里時(shí)，這個(gè)小男孩笑了說(shuō)：“大哥哥，你是從外地來(lái)的吧？這里是科技最發(fā)達的時(shí)候5012年�。�！”我驚訝得想：“我怎么來(lái)到了3000年以后��？”當我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來(lái)說(shuō)：“尊敬的小主人請問(wèn)是需要東西嗎？”我說(shuō)：“是啊，請問(wèn)東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來(lái)：“請說(shuō)出目的地！我說(shuō)：“深圳市外國語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說(shuō)了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒(méi)有遲到原來(lái)這是瞬間轉移按鈕我進(jìn)了三（3）班，第一節課是美術(shù)課，我突然想起來(lái)：“糟了，我沒(méi)有帶畫(huà)紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節課是數學(xué)課，可是我沒(méi)有數學(xué)書(shū)，神奇筆立刻說(shuō)：“請按藍色按鈕！”我立刻按了藍色按鈕之后語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)書(shū)都在我的抽屜里了！這時(shí)，我才突然想起起來(lái)：糟了，我還在5012年呢！于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲：“最偉大的科學(xué)家身旁！”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說(shuō)明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時(shí)之后就做好了一臺時(shí)光機器！科學(xué)家把時(shí)間調到了2222年，。幾秒鐘后我發(fā)現我躺在床上。
這是一個(gè)夢(mèng)還是一個(gè)奇遇呢？
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì )”變成了“會(huì )”�？傊�，未來(lái)的一切在現在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(cháng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng )新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀好學(xué)生培養桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì )滑，有熱能感應，可以自動(dòng)調整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內存有500g，可供學(xué)生從1年級用到6年級。電腦可以進(jìn)行儲存小學(xué)1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內容，“使老師再也不用擔心我的學(xué)習了，‘22世紀好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇6
二十年以后，我回到了闊別已久的故鄉—漳州。它與二十年前相比較，更加美麗了，更加繁榮了，更加整潔了。我開(kāi)著(zhù)轎車(chē)繞著(zhù)城市轉了一圈，欣賞著(zhù)這漂亮、繁華、潔凈的地方。
首先，說(shuō)一說(shuō)這大街。大街上車(chē)輛飛奔，人來(lái)人往，街道兩旁高樓大廈鱗次 比，還有許許多多的商店、超市，里邊的商品琳瑯滿(mǎn)目，叫人瞧著(zhù)目不暇接。
再看看這公園。你 ，它碧草如茵，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。池塘里清澈見(jiàn)底，有一些樹(shù)葉、花瓣在水面上漂浮著(zhù)，就仿佛幾只輕盈的小舟在水面上航行。水中的游欲快活地游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)地爭搶著(zhù)游客丟下來(lái)的面包、饅頭，多可愛(ài)呀！
我還回到了我二十年前的家。原本，它只是個(gè)面積挺大的小區，現在已經(jīng)改成了雙層小別墅。周?chē)N滿(mǎn)了棕櫚、芒果、榕樹(shù)等植物。競有點(diǎn)兒類(lèi)似熱帶雨林的風(fēng)光，讓人感到分外舒心、恬然。
忽然，手機“嘀”地響了一聲，一看，哦，原來(lái)是一個(gè)老同學(xué)來(lái)的短信了。過(guò)了一會(huì )兒，又有一條短信來(lái)了。此后，手機就一直響個(gè)不停，有小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)同學(xué)，有向我問(wèn)候的，有約我聊天的，還有找我聚會(huì )的～～看到這里，我的心里掠過(guò)一絲溫暖。
故鄉的景色變了，可是故鄉情，并沒(méi)有變。
小學(xué)想象作文 篇7
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔心這些按鈕會(huì )影響寫(xiě)字，這支鋼筆的蓋子上有一個(gè)極小的神奇的開(kāi)關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開(kāi)關(guān)都會(huì )全部消失，躲起來(lái)的。
這支鋼筆的“身體”里有一個(gè)和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會(huì )通過(guò)一個(gè)神奇的系統和家里墨水瓶聯(lián)接起來(lái)，使鋼筆自動(dòng)裝滿(mǎn)墨水。這樣小朋友就不用擔心寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然沒(méi)有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動(dòng)識別錯別字，當小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)了錯別字，它就會(huì )報警，提醒小朋友寫(xiě)錯字了，如果長(cháng)期使用此筆，你的寫(xiě)錯別字的毛病就會(huì )改掉。當然你不用擔心考試的時(shí)候它也會(huì )報警，你只用關(guān)掉此項功能就行了。
夏天寫(xiě)字時(shí)，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個(gè)按鈕，鋼筆底部的中間就會(huì )有一個(gè)1平方毫米的小洞，洞里就會(huì )放出涼爽而又清新的冷氣。頓時(shí)為你驅趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來(lái)找我吧。
小學(xué)想象作文 篇8
20xx年的我，是一位設計師。我的設計的東西，都具有功能強大，非常實(shí)用的特點(diǎn)。
我設計了一架飛碟。這架飛碟是用無(wú)污染的新型材料做成的，這種材料制作的物品不但十分耐用，還非常輕便�？梢哉郫B成任何形狀，不論多大的東西，用手輕輕一提，就能拎起來(lái)。我的飛碟也可以這樣攜帶。
飛碟是橢圓形的，巨大無(wú)比。它那扁平形的“環(huán)”是用來(lái)儲存水與食物的。飛碟降落或停泊在大海、江河中時(shí)，“環(huán)”會(huì )慢慢地自動(dòng)鼓起來(lái)，成為一個(gè)氣囊。
飛碟的主體部分有三層。第一層有四個(gè)房間：駕駛室、客廳、衛生間和臥室。駕駛室是一間非常小巧的房間。這個(gè)房間的有圓弧形的落地玻璃，那是觸摸式駕駛屏。屏上面分布著(zhù)細如芝麻的按鈕，密密麻麻地如眾星拱月般環(huán)繞在“↑”、“↓”、“←”、“→”、“靜止”這五個(gè)大按鈕旁邊。
客廳里面的沙發(fā)上配備有十五個(gè)安全帶，完全可以安排一次小團隊的太空旅行�？蛷d里所有有尖角的的家具，都有自動(dòng)變形功能。如果有人碰到它，尖角會(huì )自動(dòng)變圓，變軟。
第二層里的四個(gè)房間，分別是兒童房、甜品室、書(shū)房和臥室。兒童房里的所有東西都是由水果泥和蔬菜泥做成，真正的綠色環(huán)保。
甜品室可不是用甜品布置的。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作甜品的廚房，里面存放著(zhù)來(lái)自世界各地的甜品制作工具，各式各樣存放甜品的容器。
第三層，就是一個(gè)巨大的儲藏室和綠色植物培養房。儲藏室的四壁都有透明的柜子。柜子里可以擺放凈化空氣的花花草草，培植各種蔬菜瓜果。每個(gè)柜子頂部都有自動(dòng)灌溉系統。天花板上的燈具是利用飛碟吸收和儲存的太陽(yáng)能和太空輻射能照明。
這架飛碟，是我環(huán)游世界和遨游太空的交通工具。
你是否也想擁有一架？
小學(xué)想象作文 篇9
昆蟲(chóng)怪物一刀砍來(lái)，卡比躲過(guò)了，它張開(kāi)大嘴，把昆蟲(chóng)怪物的大刀吸進(jìn)肚子里，然后跳到天上，變成了劍士卡比！劍士卡比有著(zhù)一把劍和戴著(zhù)一頂帽子。它一個(gè)一刀兩斷把昆蟲(chóng)怪物給砍死了。
怪物們嚇了一跳，說(shuō)：“居然把昆蟲(chóng)首領(lǐng)給殺了！”怪物們剛說(shuō)完，劍士卡比就一個(gè)飛劍把它們全干掉了。那個(gè)人說(shuō)：“好厲害��！謝謝你，來(lái)我家吧。劍士卡比變回了原樣，說(shuō)：“好吧�！蹦莻�(gè)人便把卡比帶回自己家里。他抱著(zhù)一只寵物走過(guò)來(lái)，對卡比說(shuō)：“這是小火鳥(niǎo)，因為你救了我的命，所以我把這只寵物送給你吧�！笨ū日f(shuō)：“謝謝你，它有什么絕招呀？”那人說(shuō)：“小火鳥(niǎo)有混亂，火苗和刺擊這些絕招�！笨ū饶眠^(guò)小火鳥(niǎo)后就和那個(gè)人說(shuō)聲再見(jiàn)，然后就出發(fā)了。
卡比走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)：“小子，哪里走！給我站��！”
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