【熱門(mén)】小學(xué)想象作文匯總10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
大家好，最近豬流感在快速的傳播，醫院里的醫生，護士都忙不過(guò)來(lái)。我想發(fā)明“醫生護士機器人”幫助醫生護士醫治護理病人。
別看他的樣子和一般的醫生護士沒(méi)什么兩樣，作用可大了呢!他能用電子眼敏銳地方現病人的病情，并且對癥下藥，保證萬(wàn)無(wú)一失，能在護士不足的時(shí)候給病人打點(diǎn)滴，而且該打進(jìn)血管時(shí)就打進(jìn)血管，該打進(jìn)肌肉時(shí)就打進(jìn)肌肉，絕對不會(huì )馬馬虎虎亂打。
你也許會(huì )問(wèn)：“那他怎么充電呢?”哈!這就要功歸與神奇的“空氣能眼鏡”了，這副眼鏡只要碰到空氣就能隨時(shí)充電，這樣就不用擔心打針的時(shí)候忽然沒(méi)電了。
他的白大卦也有一種特別的作用，只要他一走近病人，病人的身體情況馬上就能顯示在上面了。
有了這“醫生護士機器人”醫生們護士們就不用那么忙了，也不用擔心護士累了而給病人用錯藥了，真是太方便了。
小學(xué)想象作文 篇2
20年后的家鄉已發(fā)生了翻天覆地變化，環(huán)境已經(jīng)大大改變，空氣清新，綠樹(shù)成蔭，好一派繁榮的景象。
我靜靜地漫步在寬闊的馬路上．路旁的白楊樹(shù)又高又粗，２０年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨已把它們磨練得更加堅韌，更加雄偉，更加挺拔了．透過(guò)蒼翠的枝葉的間隙，露出一座座金碧輝煌的小樓房來(lái)．突然，我腳挪不動(dòng)步，發(fā)現身體不斷的向前走去．我恍然大悟，情不自禁地想起自已發(fā)明的地鐵電動(dòng)地面．
我環(huán)視一周，看司機們自由自在地坐早驕車(chē)上，手并沒(méi)有控制車(chē)輛，車(chē)子還是不斷前進(jìn)．走近商店，只見(jiàn)商店沒(méi)顧客，我就想起我發(fā)明了購物主要通過(guò)雙方電視進(jìn)行．顧客坐在家中，只要打開(kāi)雙方電視機，選定購物功能后，就可以看到各種商品和標價(jià)，無(wú)論買(mǎi)什么，打開(kāi)雙方電視機就馬上送上門(mén)．
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上，圖圖做完作業(yè)，剛要上床，一位先生出現了：他頭上有一頂皇冠，身穿大絲綢衣，拄著(zhù)拐杖，別提有多高貴了！這位先生說(shuō)：“尊敬的英雄，我是汽車(chē)王國的國王，我們國家被侵占了！請您快快與我回去支援吧！圖圖心想：難怪這幾天全世界的汽車(chē)用不了，于是他問(wèn)道：“你們國家到底發(fā)生了什么事情？”“哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)�！逼�(chē)國王說(shuō)：“原來(lái)我們國家是個(gè)美麗富饒、山清水秀的國家，我們國家幾乎每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲，但自從那一天，阿爾卑它，它背叛了我們，它每天都偷偷地和藤刺王國的國王聯(lián)系，才導致我們國家淪落到這個(gè)地步�！薄芭�，原來(lái)如此，那我們趕快去吧�！眻D圖說(shuō)。
一眨眼間，就到了汽車(chē)王國，此刻的汽車(chē)王國與國王描述的完全不一樣了：烏黑的天空，光禿禿的大樹(shù)……更可怕的是地上布滿(mǎn)了藤刺。圖圖越看越憤怒，越來(lái)越想給汽車(chē)王國報仇。國王傷心的說(shuō)：“英雄，您快想想辦法呀！再這樣下去，這個(gè)王國就慘了，人類(lèi)世界也會(huì )受到影響�！眻D圖苦思了三天，終于有了答案，于是興致勃勃地去找汽車(chē)國王，當汽車(chē)國王看到圖圖的樣子，難過(guò)地說(shuō)：“啊呀！英雄，現在國家受侵犯了，你怎么還高高興興的？”“噢，我找到救國家的方法，我還不笑嗎？你真是個(gè)大笨蛋！”圖圖說(shuō)。國王聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑：“英雄，你想到什么方法呀？”“哼！別這樣！”“讓你們國家的科學(xué)家研制出融化劑，再用大炮發(fā)射出去。藤刺就會(huì )被趕跑了�！薄昂�！就按你說(shuō)的話(huà)去做！”國王說(shuō)。
不出三天，融化劑就做好了。汽車(chē)國王的士兵把融化劑投入大炮里�！拔�、四、三、二、一，點(diǎn)火�！薄班病钡囊幌�，融化劑就被投入空中并分散了�！鞍 薄鞍 币恍┨俅淌勘急蝗诨�。藤刺國王看到這情況，急忙說(shuō)：“快逃，快逃�！本瓦@樣，汽車(chē)王國又恢復了原來(lái)的樣子，士兵們把小明抱起來(lái)，拋在天空。小明別提有多高興！
“小明，快起來(lái)，要遲到！”小明突然被驚醒了，原來(lái)是媽媽在催他上學(xué)，在上學(xué)的路上，小明在思索著(zhù)：這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì )說(shuō)話(huà)微波，爐紐扣般大小的手機，會(huì )變顏色能調溫的鞋子……20xx年，連書(shū)都大變身了。這不，請跟我去見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)，如磁石般吸引著(zhù)著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂。一走書(shū)店，就是“寶寶讀庫”。隨手翻開(kāi)其中一本水果書(shū)：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋(píng)果圖，散發(fā)出的是蘋(píng)果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當然是葡萄的味道……真是色香味齊全��！讓人饞涎欲滴。再翻開(kāi)一本動(dòng)物書(shū)，在書(shū)上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區，你打開(kāi)《安徒生童話(huà)》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì )覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話(huà)世界，跟隨著(zhù)童話(huà)中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè )。
過(guò)了兒童區，就來(lái)到了成一人區。如果你想學(xué)炒菜，那請你翻開(kāi)烹飪書(shū)，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的展現在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì )發(fā)現其他神奇的書(shū)，如：能變形的書(shū)，能吃的書(shū)……請您細細觀(guān)賞吧！
小學(xué)想象作文 篇5
我為未來(lái)設計的鞋子，有許多功能，可以放音樂(lè )、變色、調溫、夜光……
舞蹈演員穿我設計的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂(lè )就伴著(zhù)她們優(yōu)雅的舞姿響了起來(lái)。觀(guān)眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒(méi)有伴奏的，也會(huì )響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢？我就告訴他們：其實(shí)��！音樂(lè )是從鞋子里發(fā)出來(lái)的�！按蠹颐靼琢擞珠_(kāi)始喝彩起來(lái)！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來(lái)。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的速度就會(huì )提高100倍，你跑的準破世界記錄。要是你想不快不慢的話(huà)，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設計的鞋子還可以發(fā)光，是因為鞋子后面裝了一個(gè)小燈泡，不管再黑，兩個(gè)小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設計的鞋子，夏天不會(huì )覺(jué)得熱，冬天不會(huì )覺(jué)得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設計的未來(lái)的鞋子，你們想試試嗎？
小學(xué)想象作文 篇6
“老姐老姐老姐，你怎么在和她說(shuō)話(huà)��？米娜出事了，去看看啊~~！”正當馬夢(mèng)祥和白冷月談的盡興，石夢(mèng)意闖了進(jìn)來(lái)，一下子把馬夢(mèng)祥推到了水里�！鞍�！救命��！我不會(huì )游泳啊~~！”馬夢(mèng)祥大聲叫喊著(zhù)�！袄辖�，你好笨，你不會(huì )連長(cháng)出翅膀的口訣都忘了吧？”“我本來(lái)就不知道！”“��？不是吧？快說(shuō)，云之……不對不對，忘了你不是屬于白云一族的.，說(shuō)，月之神翼，月亮公主命令你，馬上出現！”“哦，月之……嗚”還沒(méi)等馬夢(mèng)祥說(shuō)完，就沉沒(méi)到水里了�！拔襾�(lái)救你！”白冷月跳入水中，把馬夢(mèng)祥救了上來(lái)�！鞍パ�，全身是水，快帶公主去更衣��！”
更衣完畢，石夢(mèng)意帶著(zhù)馬夢(mèng)祥向吃飯的地方跑去�！翱�，剛剛米娜執意要泡在那個(gè)巨大的布丁桶里，結果出不來(lái)了，因為人手不夠，那個(gè)布丁桶又是超級大的，這個(gè)餐廳有20米，可這個(gè)布丁桶有19米！我門(mén)抬不動(dòng)，用魔法也沒(méi)用，因為那個(gè)桶有地球上金剛石的1000倍硬，你說(shuō)怎么辦啊~~！”石夢(mèng)意一口氣說(shuō)了一大堆話(huà)�！暗鹊�，你說(shuō)人手不夠，差幾個(gè)人？”白冷月也趕過(guò)來(lái)了�！�4個(gè)！本來(lái)想讓太陽(yáng)星球派幾個(gè)人來(lái)的，可是太陽(yáng)離月亮太遠了，要4天才能到，恐怕那時(shí)米娜早已窒息了吧�！薄翱墒俏液屠湓录悠饋�(lái)只有兩個(gè)！”馬夢(mèng)祥快哭了�！疤昧�！我還帶了兩個(gè)人來(lái)！她們在夢(mèng)幻畫(huà)展里看畫(huà)！”白冷月忽然想到了和她一起來(lái)的王悅和葉可兒�！澳强旖兴齻儊�(lái)！”“好！”白冷月沖向畫(huà)展屋。
終于，米哪被救了出來(lái)，送進(jìn)了月光醫院。馬夢(mèng)祥走到多智國王那里，問(wèn)：“父皇，我的守護天使呢？”“恩？你怎么知道你有守護天使？”“小石老妹告訴我的！”馬夢(mèng)祥笑瞇瞇�！拔艺叫�，白冷月成為2公主的守護天使！”國王大聲說(shuō)，“來(lái)，這是你呼喚白冷月天使的項鏈！”國王給了馬夢(mèng)祥一個(gè)橘黃色的項鏈。
小學(xué)想象作文 篇7
這天，孫悟空來(lái)到人間，他聽(tīng)說(shuō)穆源小學(xué)六（2）班連續三次被評為“雷鋒班級”，有點(diǎn)將信將疑，就前后變了三次，來(lái)考驗一下六（2）班的學(xué)生。第一次，孫悟空變成了一個(gè)體弱有病的老奶奶。這時(shí)，六（2）班出了名的“小雷鋒”楊陽(yáng)走了過(guò)來(lái)。孫悟空早把六（2）班摸熟了，所以楊陽(yáng)一走過(guò)來(lái)，孫悟空就認出他來(lái)，趕緊跌倒在地。
楊陽(yáng)一見(jiàn)，立刻跑過(guò)去，一邊扶起她，一邊問(wèn)：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶說(shuō)：“人老了，不中用了，一個(gè)小石子兒就把我絆倒了�！睏铌�(yáng)又問(wèn)：“您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“過(guò)馬路回家�！睏铌�(yáng)說(shuō)；“那我就送您回家吧！”說(shuō)著(zhù)，楊陽(yáng)扶著(zhù)她過(guò)了馬路，一直送到了家。第一關(guān)就這樣通過(guò)了。孫悟空又變成一個(gè)小女孩，突然掉進(jìn)了河里，真糟糕！這時(shí)，六（2）班的班長(cháng)丁姝敏正好路過(guò)這里，只聽(tīng)見(jiàn)“嗵”的一聲，丁姝敏跳進(jìn)河中，將小女孩救了上來(lái)。（是真的嗎？碰到這種情況，要趕快喊大人來(lái)救。小孩救小孩，很危險的。）第三次，孫悟空變成了一個(gè)小男孩。
他不講衛生，滿(mǎn)地扔紙屑，還講臟話(huà)。六（2）班的大隊委周金看到了，他先把小男孩扔的紙屑撿干凈，然后對他說(shuō)：“小學(xué)生應該講文明，怎么可以亂扔紙屑、還講臟話(huà)呢！以后要改正，知道嗎？”小男孩羞愧地低下了頭。經(jīng)過(guò)這三次特別的“考試”，孫悟空知道六（2）班是名副其實(shí)的“雷鋒班級”，高興地說(shuō)：“俺老孫也要向你們學(xué)習。
小學(xué)想象作文 篇8
假如風(fēng)有顏色，風(fēng)會(huì )是什么顏色呢？我想，應該有四種顏色，那就是紅、綠、黃、白。
假如風(fēng)是綠色的，它代表著(zhù)春天，綠色的風(fēng)會(huì )把大樹(shù)吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬(wàn)物，讓我們的春天更加美麗！
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)一定是紅色的，風(fēng)一吹，太陽(yáng)火紅火紅的，像一個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地，這時(shí)，我希望風(fēng)是藍色的，藍色的風(fēng)會(huì )把火紅的太陽(yáng)吹涼，讓人們過(guò)一個(gè)清涼舒爽的夏天。
秋天的風(fēng)是黃色的，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉都變黃了，金黃的樹(shù)葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了，它在告訴農民伯伯，今年又是一個(gè)豐收的季節！
假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂(lè )的玩游戲呢！
哦，我知道，原來(lái)風(fēng)是五顏六色的，假如風(fēng)真的有顏色，彩色的風(fēng)會(huì )讓這個(gè)世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！
小學(xué)想象作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，二十年如一日，飛快的過(guò)去了。這時(shí)的我成為了一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，被科研局譽(yù)為“愛(ài)迪生二世”。得了這個(gè)稱(chēng)號，我更高興了，我懷著(zhù)愉悅的心情繼續為人類(lèi)做出更多的貢獻。
這不，你看，我又坐在椅子上思考問(wèn)題了。因為全球人口的急劇上升，再加上人類(lèi)大量建造房子，導致土地減少、農作物減少。人類(lèi)是否能生存下去在此關(guān)頭徘徊。但，在我廢寢忘食、苦苦尋求的思考下，我終于發(fā)明出了“球食”�！扒蚴场笔怯蓾M(mǎn)足因子、憑空物質(zhì)、縮小劑組合而成的。這種食物只有藥丸般大小但只須吃一粒便飽了，這種“球食”的發(fā)明，不但解決了“食物危機”，還節約了許多吃飯的時(shí)間，真是一舉兩得啊 !
過(guò)后，我又開(kāi)始研究事物，想再一度獲得榮譽(yù)。一天，我閑的無(wú)聊，于是出來(lái)逛逛，我突然聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在討論什么事。一個(gè)人說(shuō)：“兄弟，水泥雖然貴，但我們建好后就有錢(qián)還了！”“老板，你不知道��！萬(wàn)一修到一半水泥沒(méi)了呢？豈不是白廢了？”另一個(gè)人感嘆道。原來(lái)他們想合伙修房子，但又怕錢(qián)不夠買(mǎi)水泥。此時(shí)，我急匆匆地回了研究所，因為我又要發(fā)明新物質(zhì)了。我想了半天，也想不出好辦法，突然，門(mén)外的清潔工來(lái)收來(lái)垃圾了。我眼珠一轉，計上心頭來(lái)：垃圾不是每天都有嗎？而且還沒(méi)人要，不如用垃圾做水泥吧！說(shuō)做就做，我找出空氣清新因子、一袋垃圾、芬香物質(zhì)。將他們組成一種基因水泥，這種水泥不但牢固還十分芬香。更重要的是，這種水泥價(jià)格十分便宜，很受廣眾的歡迎。
又一天，我走在大街上，發(fā)現天格外的熱，我抬頭一看，原來(lái)，臭氧層破了一大半，紫外線(xiàn)沒(méi)能遮住，照在皮膚上才如此炎熱。我想了又想，記得我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)基因水泥。于是，我仿照基因水泥的結構，發(fā)明出了“遮陽(yáng)層”我乘著(zhù)飛機帶著(zhù)研究成果，飛到天空，將“遮陽(yáng)層”一撒，臭氧層馬上被補好了。天也變涼了，人們心中好痛快！
因為我再一度為人類(lèi)做出巨大的貢獻，科研局決定為我舉辦一次隆重的宴會(huì )。在宴會(huì )上，一個(gè)人打了我一拳，把我打倒在地。我摸著(zhù)臉，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，一切只是個(gè)夢(mèng)。
為了將來(lái)能成為一名科學(xué)家，我必須做出努力，好好的學(xué)習。未來(lái)，雖然遙不可及，但，只要我努力，一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢(mèng)想，又究竟是什么呢？我覺(jué)得，夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開(kāi)成功的大門(mén)。今天，就讓我來(lái)講一講我自己的夢(mèng)想！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過(guò)努力，就能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫(xiě)的故事，給予他們精神上的支撐和依賴(lài)。讓那些孤獨的人，感受到溫暖和愛(ài)。我想讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )，讓人們都可以感受的愛(ài)的偉大力量，世間萬(wàn)物都是公平的，沒(méi)有種族歧視。大家都很快樂(lè )�？涩F在，我發(fā)現，許多大人開(kāi)始慢慢失去夢(mèng)想，他們小時(shí)候，同樣也有夢(mèng)想，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的，他們覺(jué)得夢(mèng)想是永遠無(wú)法達到得。
也許，我們的夢(mèng)想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。
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