假如我是盲人作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的假如我是盲人作文，希望對大家有所幫助。
假如我是盲人作文 篇1
假如我的個(gè)盲人，難免會(huì )有些遺憾，因為我將永遠的生活在黑暗的迷茫中，見(jiàn)不到東方的第一縷陽(yáng)光，看不到枝頭綻放的每一朵花蕾……
但是，作為盲人，我仍樂(lè )觀(guān)地認為：做盲人也盲人的異樣的樂(lè )趣。我順著(zhù)墻根，摸著(zhù)門(mén)板，扶著(zhù)拐杖，仍能夠一步步向前走。我可以用手觸摸樹(shù)葉的光澤，撫摸花瓣的紋路，領(lǐng)悟到常人不會(huì )注意的奧秘；我可以在樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌喉�？床灰�(jiàn)，不要緊。遐想，我可以遐想這婉轉的歌聲，遐想這大自然的交響曲，那樣的活躍！那樣的美妙！遐想著(zhù)它們枝間跳動(dòng)的身姿，它們一定很快活！我還可以聆聽(tīng)海浪翻滾的洶涌，春雨滴落的淅淅瀝瀝；聆聽(tīng)呼呼的風(fēng)，隆隆的雷，嘩嘩的水，吱吱的蟲(chóng)。一一遐想它們，多么快活！――即使我看不見(jiàn)！
我是一個(gè)盲人，但也有屬于自己的天地；我是一個(gè)盲人，但也可以感觸自然，聆聽(tīng)萬(wàn)物！我可以像海倫·凱勒一樣面對現實(shí)，鼓起勇氣，創(chuàng )造輝煌。我有屬于自己的生活的權利，我不會(huì )感到自卑，我有屬于自己的非同一般的快樂(lè )！
假如，我是一個(gè)盲人……
假如我是盲人作文 篇2
我蒙上眼睛，眼前一片黑暗。
盲人體驗一：上樓梯
媽媽打開(kāi)了單元門(mén)后，我就開(kāi)始了第一項體驗。
我首先要尋找一樓的樓梯口，因為看不見(jiàn)，所以我的一步一步去用腳來(lái)蹭著(zhù)走，不然我就會(huì )被樓梯絆倒的。找到樓梯口，我就開(kāi)始上樓了。哎，看不見(jiàn)，上樓可真難！我要用右腳尋找樓梯，左腳測高度，右腳尋樓梯，左腳測高度……到轉彎處，手還要摸著(zhù)下一個(gè)扶手，單元里的樓梯忽高忽低的，害我好幾次差點(diǎn)摔跤，討厭！到家后，我的腳脖子都酸了。唉，盲人的滋味可真不好受��！
盲人體驗二：開(kāi)門(mén)
“叮咚—叮咚”，門(mén)鈴響了，我蒙上眼睛，又轉了幾圈，就準備給爸爸開(kāi)門(mén)�！把�，完全迷失方向了，憑自己感覺(jué)去吧！”我想。為了不碰上障礙物，我把雙臂側平舉，上下左右擺動(dòng)，腿也是左右走，這動(dòng)作好像企鵝啊。我一連碰上了電腦桌，餐桌，凳子，哦，好慘呀！好不容易走出房間，一串串難題又來(lái)了，門(mén)在哪個(gè)方向呢？不過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)小倉鼠們發(fā)出的聲音找到了門(mén)，因為倉鼠籠放在離門(mén)口最近的地方，最終，我成功的完成了任務(wù)！sorry，爸爸，讓你等久嘍。
通過(guò)這次盲人體驗，我真心覺(jué)得盲人很辛苦，常人不到一分鐘就能上完的樓梯，盲人卻要用3分鐘，常人20多秒能走完的路，盲人卻要用5分鐘……所以在生活上，我們要多多幫助盲人，給他們一點(diǎn)溫暖吧！
假如我是盲人作文 篇3
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周?chē)木拔锬�？眼前一片漆黑，難道現在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì )響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，��？怎么還是看不見(jiàn)？我正在恐慌當中，又想：不管了，上課學(xué)習要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
當盲人一點(diǎn)也不好，眼睛看不見(jiàn)給我帶來(lái)了很大的不便：走路時(shí)要依靠別的東西扶著(zhù)，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著(zhù)扶手，一步一步地走，有時(shí)還會(huì )摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道自己在寫(xiě)哪題，偶爾會(huì )寫(xiě)到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著(zhù)翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！風(fēng)呼呼得吹著(zhù)，述說(shuō)著(zhù)到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭吵的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的快樂(lè )！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
假如我是盲人作文 篇4
早上起床，睜開(kāi)了眼睛卻看不到光明。世界是怎么樣的，也許我只能想象，在我的心里，留給我的，只有一片無(wú)邊無(wú)際的黑暗和永遠消除不了的寂寞。我是盲人，心里總有一塊永不掉落的石頭。
在馬路上，每過(guò)一次馬路，就像是經(jīng)歷一次挑戰，汽車(chē)的每一次鳴笛，就給我增加了不少恐懼，也許許多人都知道我是盲人，但是他們卻永遠走不進(jìn)我的心里。
走在大街上，一陣陣孩子們歡快的笑聲刺痛了我的心靈，我無(wú)法想象他們快樂(lè )的樣子，因為我并不快樂(lè )。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，伴隨著(zhù)一縷縷淡淡的花香，可惜，我并不能親眼所見(jiàn)這美麗的花兒，并不能感受到大自然的無(wú)窮魅力！
獨自一人靜靜地坐在公園的一角，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，它，安慰了我弱小的心靈。也許，與別人不同也是一種快樂(lè )，我只能從痛苦中挖掘一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。雖然說(shuō)導盲棒是盲人的眼睛，但是卻不能讓盲人看到一切美好的事物。
回到現實(shí)，如果在黑暗中沒(méi)有一絲光明，在慌亂中沒(méi)有一點(diǎn)安寧，無(wú)法想象盲人的生活，我只能在生活中幫助盲人！
假如我是盲人作文 篇5
相信大家都見(jiàn)過(guò)盲人，不知道大家對盲人的印象是什么樣子的。在我的心目中他們是值的敬佩的一個(gè)團體。想象一下，如果我們自己是一個(gè)盲人，心理上是不是會(huì )特別無(wú)助，是不是感覺(jué)對生活失去信心，是不是沒(méi)有了自信。
而生活當中，看那些盲人，他們柱著(zhù)探路杖在地上得得的敲著(zhù)。我們有一些人還跟平常一樣來(lái)去匆匆，沒(méi)有注意到他們的存在。有的甚至還在匆忙當中無(wú)意碰他們一下，我感覺(jué)這樣的場(chǎng)景非常的心痛。
如果我是一個(gè)盲人，我希望得到尊重�？匆粋�(gè)電視劇當中的情節，一個(gè)盲人摸索著(zhù)上了公交車(chē)，車(chē)上好多人給這位盲人讓座，他卻拒絕了。這是一個(gè)社會(huì )對一個(gè)殘疾人的幫助，這樣的場(chǎng)景讓人感覺(jué)特別的溫馨，畢竟我們的社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)�？墒沁@個(gè)盲人，他沒(méi)有把自己當作一個(gè)殘疾人，他希望得到尊重，所以他拒絕了所有的幫助。
如果我是一個(gè)盲人，我希望得到大家的認可。上帝在開(kāi)啟一扇門(mén)的同時(shí)也為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門(mén)。所以不管是誰(shuí)，他一定會(huì )有優(yōu)點(diǎn)的。我們不能味的看某個(gè)人的缺點(diǎn)或殘疾，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，那怕他是一個(gè)盲人。
所以，如果我們在街上再碰到了盲人請給予他們力所能及的幫助，如果他們不需要請不要強加給他，也許他更需要尊重和認可。
假如我是盲人作文 篇6
你滿(mǎn)足生活的現狀嗎？每天，我們徜徉在花草樹(shù)木裝點(diǎn)的美麗校園，可曾想過(guò)盲人的生活嗎？請跟我一起到漢語(yǔ)作文課上，體驗漆黑的世界里，令人難忘的分分秒秒吧！
首先，老師提出要求，讓我們蒙上眼睛畫(huà)一朵帶綠葉的紅花。我摸索著(zhù)找出一支筆，這在平時(shí)是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，今天特別艱難，隨便拿出一張紙，用筆畫(huà)了一朵花，可是，麻煩又來(lái)了。我剛剛拿出來(lái)的筆是什么顏色的？旁邊的這支又是什么顏色的？不管三七二十一，我用手去摸出一支筆，在紙上畫(huà)紅花和綠葉。畫(huà)完之后，摘下毛巾看了看：“��！這是我畫(huà)的花嗎？”這可是藍花紅葉呀！它們怎么會(huì )分家呢？這個(gè)“杰作”在平時(shí)很難創(chuàng )作出來(lái)的。我對自己的“杰作”感到無(wú)比驚訝：它們一個(gè)在天上，一個(gè)在地下：“哎！”我不禁嘆了一口氣。
重憶這堂課，我感慨萬(wàn)端，盲人的生活是漆黑的，沒(méi)有光，也沒(méi)有顏色，可是他們卻勇敢地站起來(lái)往前走，這種精神值得我們學(xué)習。那些不滿(mǎn)足生活現狀的人們，我建議也去體驗一次盲人的生活。我相信，你會(huì )滿(mǎn)足現在所擁有的一切！
假如我是盲人作文 篇7
假如我是一位盲人，我的內心是很傷心的，因為眼睛是心靈的窗戶(hù)，從這扇窗戶(hù)里看到的是一幅美麗的畫(huà)，一幅豐富多彩的畫(huà)，如果永遠將這扇窗戶(hù)關(guān)閉，人生將少了很多有趣的事。
假如我是盲人，我不能像正常人一樣看書(shū)；我不能以正常速度走路；不能運動(dòng)；不能料理日常生活……
假如我是盲人，我會(huì )失去很多，我看不到親人，連自己也看不到。我看不見(jiàn)天空、夕陽(yáng)、潮水……世間與萬(wàn)物在我面前消失了，在其它正常人眼里卻依然清晰。
假如我是盲人，我將處在空虛、可怕、陌生的黑暗世界中，黑暗像一張烏黑的綢緞，緊緊蒙住我的雙眼。
假如我是盲人，我的心會(huì )一下子沉入谷底，認為我是一個(gè)沒(méi)用的人，一個(gè)廢人。
其實(shí)我并不是一個(gè)盲人，我看的見(jiàn)陽(yáng)光下的花草，月光后面的星辰，美麗的家園，明亮的教室。
我不是盲人，正因為我不是盲人，我才更需要了解他們，關(guān)愛(ài)他們，伸出我的手、你的手溫暖的手心里，一定會(huì )找到我們共有的光明。
世間萬(wàn)物是多么美麗，值得我們仔細觀(guān)察。
但我們平常熟視無(wú)睹，不以為然，希望擁有著(zhù)明亮雙眸的每一個(gè)人都能珍惜自己所見(jiàn)的一切，哪怕是一株小花，一滴露水……
讓我們大家都來(lái)幫助盲人，奉獻出一顆赤熱的愛(ài)心。
假如我是盲人作文 篇8
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我將會(huì )看不到五彩繽紛的大自然：藍天、白云、紅花、綠草……
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我的眼睛前將是一片灰暗，沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩。假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我想去那里都會(huì )是很不方便的。假如我想從家到小區門(mén)口，還得數著(zhù)腳步。不知道會(huì )跌上多少跤。假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我就得依靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)度過(guò)每一天，每一星期，甚至每一年。
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我就不能做任何一項運動(dòng)：排球、籃球、羽毛球、乒乓球……我只能一天到晚一個(gè)人在家中孤獨地呆著(zhù)。假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我就不能玩電腦、看電影、看電視。我就不能像正常人一樣走路、奔跑。
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我一定很想得到正常人的眼角膜，睜開(kāi)雙眼，看看這個(gè)多姿多彩的大世界��！而我們這些正常人，一定要熱愛(ài)大自然，珍惜生命。不要浪費生命。
我們應該愛(ài)護那些身體有殘疾的人，不能歧視他們，因為盲人很辛苦，干什么事情都很困難，他們看不見(jiàn)藍天，看不見(jiàn)綠草。在他們有困難的時(shí)候，我們應該伸出援助之手。
假如我是盲人作文 篇9
好累呀！今天我一回到家就躺在了床上，一個(gè)噩夢(mèng)之后，我被驚醒了，我努力睜開(kāi)雙眼卻怎么也睜不開(kāi)，什么也看不見(jiàn)。天��！我成了一個(gè)盲人。頓時(shí)，天像塌下來(lái)了一樣，我的世界除了黑暗就是孤獨，那種悲傷，煩燥與無(wú)助的心情不是誰(shuí)都能理解得了的。從此，我對生活失去了信心，因為我的世界再也沒(méi)有了光明和溫暖。成了盲人之后，我時(shí)常一個(gè)人躲在角落里哭泣。日子一天天過(guò)去了，慢慢地，我的心情好轉了許多。
我想到了海倫。凱勒，周記，他那些堅強樂(lè )觀(guān)的精神值得每一個(gè)殘疾人學(xué)習，我雖然雙眼看不見(jiàn)了，但我仍然還有一雙心靈的眼睛可以繼續去欣賞世界的美好事物，我要堅強，不能自暴自棄。這是星期六的早晨，我的心情很好，我拄著(zhù)盲杖來(lái)到草地上坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞著(zhù)花兒的芳香，生活是多么愜意呀！忽然有東西爬到了我的腿上。原來(lái)是一條小狗，我想它一定很可愛(ài)，走在路上，盲杖突然碰到一個(gè)滑溜溜的東西，原來(lái)是香蕉皮，我慢慢地俯下身子，撿起它并扔到了垃圾桶里。路人看到了這一幕，都為我送來(lái)了掌聲，這掌聲更讓我對生活有了更大的希望。我知道，世間還有許多奇妙美好的事物我未曾親眼目睹，我以后只能靠印象來(lái)回憶世界的美好，但我一點(diǎn)兒也感受不到遺憾，后悔。即使我成了盲人，也同樣可以為祖國，為社會(huì )獻出我的一點(diǎn)微薄力量。所以，盲人的世界同樣精彩，只要你耐心的去尋找，去發(fā)現，去享受。
假如我是盲人作文 篇10
有的時(shí)候，真希望自己是盲人，用手觸摸著(zhù)心中的渴望……
假如我是盲人，我第一個(gè)觸摸到的東西，希望是火焰。也許，火是不能摸的，但我會(huì )用手感覺(jué)它的熱度，感覺(jué)它的顏色，感覺(jué)它的熱情，它時(shí)高時(shí)低，就像友情一般，時(shí)好時(shí)壞。難過(guò)的是十年的朋友，不是像歡快的二胡樂(lè )曲，就是像低沉的鋼琴曲調……
假如我是盲人，我第二個(gè)觸摸到的東西，希望是水。水，是抓不住的，倒一碗水在手心，水會(huì )不盡人意地從你的手指滑落在地面上。雖看不見(jiàn)，但我明白，它是透明的，只有被骯臟的東西染過(guò)，它才會(huì )變質(zhì)變色。人們都喜歡它的透明與純凈，一變色，就當垃圾排除掉。當盲人多幸福呀，水被弄臟了，卻感受不到它的兌變！
假如我是盲人，我渴望觸摸到深沉的父愛(ài)與慈善的母愛(ài)。我的童年生活，夾雜著(zhù)爸爸媽媽無(wú)休止的吵鬧。雖說(shuō)每個(gè)家庭都有自己的版本，家家有本難念的經(jīng)，事實(shí)證明了爸爸媽媽不合適在一起，又為何要恪守婚姻呢？他們的爭吵，我都親眼目睹，但因為晚上，爸爸媽媽都以為我不知道。當盲人多幸福呀，看不到父母的爭吵，每天的陽(yáng)光都那么燦爛。我多么期盼能觸摸到爸爸媽媽對我真正的愛(ài)。真有那一天，我會(huì )流出盲人的眼淚！
假如我是盲人，我希望我能觸摸到一份真正的友誼。即使十年的朋友，也會(huì )天天爭吵。等我觸摸到那份真正的友誼，我將會(huì )把我的心里話(huà)向她訴說(shuō)�？床坏剿�，但只要感覺(jué)她的存在，我就心滿(mǎn)意足了。
假如我是盲人……
我相信，即使不當盲人，我也能觸到這一切！
假如我是盲人作文 篇11
盲人的生活是怎么樣的呢？我一直想體驗一下。今天，老師讓大家做了個(gè)游戲：蒙上眼睛走路。
我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，選擇好對象：樓梯。然后，扶著(zhù)欄桿，就像抓著(zhù)一根救命稻草一樣，小心翼翼地走著(zhù)，每一腳都踩得很慢，就怕哪一腳踩空了“咚——”得一聲掉下去。往常，我一步兩三級臺階，幾秒就能沖上一層樓，可是今天我摸摸索索地老半天，一層樓梯像很長(cháng)一段路。突然，我感覺(jué)扶手不見(jiàn)了，腳往前后左右探了探，沒(méi)有障礙，我想：我可能到了休息平臺上了。我扒掉紅領(lǐng)巾，轉身一看，吳崧航就像一只小狗，“四肢”著(zhù)地在爬樓梯。手還往前摸摸，探探有沒(méi)有臺階，我看了直想笑。吳子木剛走三級臺階，就被余科絆倒了，他真郁悶��！
走廊上全是“盲人”，有的人伸出雙手在前面探路，活像一具僵尸，還有的人像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞。我繼續蒙上眼睛走，經(jīng)常會(huì )碰到別人，我想：如果我真的是盲人，在路上碰到汽車(chē)或危險的東西，那就遭殃了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了：我們一定要珍惜這幸福的生活，保護好眼睛！平時(shí)不要躺在床上看書(shū)、寫(xiě)字，做作業(yè)的時(shí)候做到三個(gè)“一"：一拳、一尺、一寸。如果不好好保護，眼睛瞎了就后悔莫及了。另外，我們要尊重盲人，幫助盲人，減輕他們的痛苦，給他們光明。
假如我是盲人作文 篇12
早晨媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)：“天還沒(méi)亮呢，叫我起床干什么？”媽媽說(shuō)：“都八點(diǎn)了，你這個(gè)大懶蟲(chóng)�！蔽沂箘诺乇犃吮犙劬�，眼前仍然是一片漆黑。我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，我成了盲人。我鎮定之后想：我要慢慢適應盲人的生活。
我在床上摸摸這兒，摸摸那兒，怎么也找不到衣服。只好叫媽媽來(lái)幫忙。在媽媽的幫助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天終于找到了一只，穿在腳上，怎么這么難受，原來(lái)穿反了。我又繼續摸第二只鞋。我想：以后我要把兩只鞋擺整齊，放在床邊，免得以后又找半天。
我摸著(zhù)墻來(lái)到廁所，媽媽已經(jīng)把牙膏給我擠好了。刷牙、洗臉還算順利，上廁所有點(diǎn)麻煩。我家是便池，我怕掉到廁所里，只好用腳一點(diǎn)點(diǎn)試。
吃早飯時(shí)，爸爸在看新聞，我看不到電視上五顏六色的畫(huà)面，只能豎起耳朵聽(tīng)。
吃過(guò)早飯我要去奶奶家，奶奶家離我家很近。我以前出了門(mén)就飛快地跑下樓，今天我只能扶著(zhù)樓梯慢慢地往下走。突然，腳下踩空了，嚇得我趕緊把蒙在眼睛上的布條拽下來(lái)。
啊，盲人的世界多么可憐，多么無(wú)奈，時(shí)刻小心翼翼，也會(huì )有許多危險。
假如我是盲人作文 篇13
自從看完了海倫。凱勒《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我深受感動(dòng)。海倫那種堅強不屈，頑強拼搏的精神令我留戀，從而腦海里產(chǎn)生一種想法：我何不體驗2小時(shí)的盲人生活呢？
首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，折成三半，系在臉上，頓時(shí)眼前一片黑暗。接著(zhù)我在老媽的攙扶下來(lái)到客廳，準備開(kāi)始我的兩小時(shí)盲人體驗生活。
哎呀！一不小心，腦袋撞上墻冰箱了，本來(lái)我的手放在前面摸索著(zhù)是不必要撞冰箱的，可是一回頭，悲劇還是發(fā)生了……哎，你還別說(shuō)，就這兩小時(shí)，我是吃了滿(mǎn)肚子苦呀！本來(lái)說(shuō)去上廁所，好不容易找到馬桶，卻發(fā)現我自己找不到馬桶蓋；好不容易找到自己的碗準備吃飯，結果夾菜的說(shuō)后竟然夾了一碗的辣椒，結果吃的時(shí)候，那味道……好不容易找到廚房，準備往自己的飯里加些糖，結果拿著(zhù)鹽罐往死里放；好不容易找到自己的房間，進(jìn)去休息會(huì )兒，結果出來(lái)時(shí)找不到門(mén)了……由于受苦受難多上加多，才剛剛一小時(shí)，我就不干了。
哎，這短短的一小時(shí)，我受了不少苦，但也收獲匪淺��！我明白了殘疾人在生理上已經(jīng)很痛苦，他們需要我們的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，而不是無(wú)止境的嘲笑；我懂得了眼睛就像玻璃杯一樣的脆弱，稍稍不注意，可能就會(huì )造成終生遺憾；我更加佩服海倫。凱勒她這種堅強不屈頑強拼搏的精神。
哎，殘疾人可真不好受！
假如我是盲人作文 篇14
我發(fā)現作為殘疾人總會(huì )被人瞧不起，尤其是為盲人。因為他們根本看不見(jiàn)東西，只能通過(guò)手摸來(lái)感覺(jué)物體的形狀，因此有時(shí)他們還會(huì )被人們捉弄，他們走路還得借助拐杖。
今天我總算體會(huì )了一下當盲人的感受。在昨天晚上，我已經(jīng)準備好了一副眼罩，戴著(zhù)它睡覺(jué)。今天一早我猛然一醒，發(fā)現仍然是黑暗，才想起我今天是“盲人”了。我摸索著(zhù)坐起來(lái)，發(fā)現有點(diǎn)餓了，想出去吃飯，開(kāi)始找鞋子穿�？墒敲と耸裁匆部床灰�(jiàn)，怎么辦呢？沒(méi)辦法只好請求老媽了：“老媽?zhuān)瑤臀艺蚁滦�，要不直接喂我吃得了！”終于我聽(tīng)到了熟悉的聲音——老媽的腳步聲。
吃過(guò)飯后，應該做什么呢？平常這會(huì )不是要做作業(yè)就是得看書(shū)了，昨天我從英語(yǔ)課外班借過(guò)兩本英文卡通書(shū)還沒(méi)看，可沒(méi)有眼睛該怎么看呢？這時(shí)我發(fā)覺(jué)時(shí)間變得很漫長(cháng)，不知如何打發(fā)。我喜歡的電腦、我愛(ài)看的電視都沒(méi)法享受，最多也只能是“聽(tīng)電腦”“聽(tīng)電視”了。
終于我忍無(wú)可忍，去掉了眼罩，眼前一下亮起來(lái)，現在我看到什么東西都是那么的美麗、可愛(ài)。我這才發(fā)現其實(shí)當殘疾人一點(diǎn)不好過(guò)，我才短短兩小時(shí)就這么累了，那么他們一生那么長(cháng)的時(shí)間是怎么熬過(guò)來(lái)的呢？
今天我終于體會(huì )到身為一個(gè)殘疾人的痛苦，做為一個(gè)正常人應該珍惜自己擁有的一切，同時(shí)要善待殘疾人。
假如我是盲人作文 篇15
假如我是盲人，我的眼前一片漆黑，看不到五彩繽紛的花朵；看不到蔚藍色的大海；看不到金黃色的沙漠；看不到藍的發(fā)黑的夜空；欣賞不到生機勃勃的春天；欣賞不到綠樹(shù)成蔭的夏天；欣賞不到果實(shí)累累的秋天；欣賞不到白雪皚皚的冬天。
假如我是盲人，我會(huì )用耳朵聽(tīng)世界的聲音；用鼻子聞氣味；用手觸摸樹(shù)葉的精巧對稱(chēng)圖形；用心感受世界的美好。假如我是盲人，在生活和學(xué)習上有許多不便，在吃飯時(shí)不能夾自己愛(ài)吃的菜，生活上不能自理；學(xué)習上不能和正常人一樣讀書(shū)，寫(xiě)字。但我不會(huì )悲傷，不會(huì )哭泣，我會(huì )努力學(xué)習盲文，只要我努力，也能在書(shū)中遨游。海倫凱勒就是一位盲人，她通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了許多著(zhù)作，《假如給我三天光明》就轟動(dòng)全世界。我也要向她學(xué)習。假如我是盲人，我看不見(jiàn)爸媽那親切的臉，見(jiàn)不到溫馨美麗的家，看不見(jiàn)他們慈祥的笑容。但我不會(huì )悲傷，不會(huì )哭泣，我會(huì )用手摸爸媽的臉，在心中勾畫(huà)出他們的模樣，用心感受家的溫馨。假如我是盲人，我不想受別人歧視，要得到別人重視，不受別人欺侮。
誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
假如我是盲人作文 篇16
我在電視上見(jiàn)過(guò)許多盲人的艱苦生活，這次，老師給我們說(shuō)一個(gè)活動(dòng)，體驗盲人生活一小時(shí)，并寫(xiě)下自己的感受。
這天晚上，我回到家，便蒙上眼睛，開(kāi)始體驗盲人生活一小時(shí)活動(dòng)。我先開(kāi)始收拾書(shū)桌，我這里摸摸，那里摸摸，好不容易才把筆收進(jìn)文具盒，我又摸呀摸，又把書(shū)、本整理好。我想：盲人的生活好辛苦啊，連收拾書(shū)桌這件事都大半天。我收拾好書(shū)桌，想去玩會(huì )兒排球，這時(shí)候我發(fā)現，盲人有許多干不了的事，比如打籃球、打排球等。
我又想上廁所了，便摸索著(zhù)找到了燈開(kāi)關(guān)和門(mén)，上廁所的時(shí)候，尿到了馬桶外邊，爸爸被我逗得哈哈大笑。
媽媽叫我：“浩浩，幫媽媽試一下熱水器，上午剛修好的�！蔽掖篌@失色，我蒙著(zhù)眼睛咧，這咋辦？我無(wú)奈地摸呀摸，終于摸到了開(kāi)關(guān)，我試完了，便松了一口氣。原來(lái)盲人的生活這么艱難，為盲人致敬！
假如我是盲人作文 篇17
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這是一座花園式的海濱城市。我雖然看不到連天的海浪，但能聽(tīng)到它們澎湃的濤聲；我雖然看不到鮮花的艷麗色彩，但能聞嗅到她們馥郁的芳香；我雖然看不到蒼翠的青山，但能呼吸到它們散發(fā)出的清新空氣。
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這里有寬敞的馬路，在寬敞的馬路旁，有專(zhuān)為盲人砌的盲人道，我只要順著(zhù)盲人道。就能在珠海的街頭徜徉，在情侶路上徘徊。多好啊珠海，盲人的天堂！
假如我是盲人，我一定要到市政府市政協(xié)去向他們表示感謝，感謝他們對我們盲人的功德無(wú)量。
假如我是盲人，我順著(zhù)盲人道向市政府市政協(xié)走去�？斓搅�，很快就能見(jiàn)到這些為我們盲人著(zhù)想的為政者了，我很興奮。我忽然發(fā)現，我躺在車(chē)輪底下了。我詫異，我順著(zhù)盲人道走來(lái)，怎么成輪下之鬼了？
假如我是盲人，那只是假如，幸虧我不是盲人。我看到，并不寬的行人道上，停滿(mǎn)了汽車(chē)，那是市政設計的合法停車(chē)場(chǎng)，而盲人道直通車(chē)底，行人路過(guò)，也只能繞到馬路上去，與飛馳的車(chē)輛爭道，他們的'處境比輪下的盲人好不了多少。旁邊有人說(shuō)話(huà)了，“有車(chē)停，沒(méi)人行，有車(chē)道，沒(méi)人道”。我要問(wèn)，直通車(chē)底的盲人道是干什么用的？是給盲人用的，還是向明眼人炫耀的，或者是把盲人引向死路的？
假如我是盲人，不！我不是盲人。那些市政工程的設計者審批者發(fā)包者領(lǐng)導者，他們才是盲人。何解？視而不見(jiàn)謂之眇，熟視無(wú)睹謂之瞎，有眼無(wú)珠謂之盲也。
假如我是盲人作文 篇18
“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！毖劬ψ屛覀兛匆�(jiàn)光明和希望。假如我是盲人，我的世界會(huì )是怎樣的？為了我的好奇心，我決定體驗一下“盲人”
媽媽用絲巾緊緊地蒙住我的眼睛，頓時(shí)我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充滿(mǎn)著(zhù)一絲恐慌和恐懼，在媽媽的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走過(guò)成百上千次的回家的路上。突然間我感覺(jué)這條路是那么陌生，我用腳使勁地踩在盲道上，讓它給我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽車(chē)聲音，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲是那么和諧，現在我只感到害怕，怕一不小心被汽車(chē)撞上。熟悉，溫暖的家也變得陌生了，我伸出雙手摸索著(zhù)，但還是不停地被桌子，沙發(fā)，門(mén)框撞到。終于，我忍無(wú)可忍拉下了絲巾，重見(jiàn)光明。啊，一切熟悉了，舒服了。
我這次“假如我是盲人”的體驗，讓我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看護盲人，關(guān)心盲人，同時(shí)我也更加懂得愛(ài)惜眼睛的重要性。
假如我是盲人作文 篇19
假如我是盲人，我將一直生活在充滿(mǎn)黑暗的世界，我的心靈的窗戶(hù)──眼睛，猶如被蒙上一塊黑黑的綢緞。啊，好黑！
假如我是盲人，孤獨與寂寞將一直陪伴著(zhù)我，因為我看不見(jiàn)疼我、愛(ài)我的親人，親密無(wú)間的好朋友，和藹可親的老是……啊，好冷！
假如我是盲人，我的心情將會(huì )每天變得非常沉重，因為我看不到芳芳、繽紛的世界。啊，好可怕！
假如我是盲人，我會(huì )感到好自卑，因為每時(shí)每刻會(huì )有很多人嘲笑我、捉弄我。啊，好悲傷！
假如我是盲人，我會(huì )很開(kāi)心，因為會(huì )有很多善良的人幫助我：幫我過(guò)馬路，和我一起嬉戲……啊，真快樂(lè )！
可我并不是盲人
我能看見(jiàn)湛藍色的天空，我能看見(jiàn)綠茵茵的草地，我能看見(jiàn)潔白無(wú)瑕的雪花，我能看見(jiàn)變化多端的云彩……
��！我真幸福！
假如我是盲人作文 篇20
平時(shí)，我們都是睜著(zhù)眼睛走路、畫(huà)畫(huà)……對我們來(lái)說(shuō)是多么容易�？墒�，這對于一位眼睛失明的人來(lái)說(shuō)，是多么困難。星期四那天，老師讓我們拿一塊黑布，說(shuō)要體驗一下做盲人的滋味。
星期五班隊課上，我們把帶來(lái)的黑布綁在眼上，就什么也看不見(jiàn)了，眼前一片昏暗，感到一絲恐懼。老師說(shuō)：“第一步先畫(huà)自畫(huà)像”�！鞍�，”大家不約而同地回答，老師還說(shuō)要每人都畫(huà)，終于輪到我了。我摸索著(zhù)走上去，老師把粉筆給了我，不一會(huì )兒，就畫(huà)好了。我以為畫(huà)得不錯，因為我沒(méi)有馬虎，我走下了講臺，差一點(diǎn)摔了一跤，因為那個(gè)臺階在哪兒我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？��！誰(shuí)撞了我？可憐的我，我的位置在哪？我摸到了我的書(shū)包，終于找到了，老師說(shuō)，還要默詞語(yǔ)，我現在的眼睛已經(jīng)很難過(guò)了，還要默詞語(yǔ)，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布條，我畫(huà)得畫(huà)和寫(xiě)得字，沒(méi)有一樣好看的，不過(guò)，我的眼睛舒服了。
通過(guò)這次體驗，我明白了一個(gè)道理，我們要關(guān)心盲人，不能嘲笑他們，更不可以諷刺他們。
假如我是盲人作文 篇21
假如我是一個(gè)盲人，我或許先要挑戰自己的心理底線(xiàn)。
假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì )很盡力地去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)身邊的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它們對世界的描述，美麗亦是丑陋，我應該沒(méi)有主見(jiàn)地當真，任我認真，任我放飛，任我自由。
假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì )很盡力地去聞嗅，聞嗅身邊的氣味，嗅嗅它們對世界的芬芳，馨香亦是遺臭，我應該沒(méi)有主見(jiàn)地當真，任我嘗試，任我采摘，任我無(wú)憂(yōu)。
假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì )很盡力地去觸摸，觸摸身邊的東西，摸摸它們對世界的質(zhì)感，細膩亦是粗糙，我應該沒(méi)有主見(jiàn)地當真，任我沉迷，任我踐踏，任我快樂(lè )。
假如我是一個(gè)盲人，就讓我去想象吧。
森林，高山，大海等都有著(zhù)它們自己的聲音。深深的幽靜使我安逸，狂野的豪放使我瘋迷，不絕的擊打使我向往，我愿意去與它們融為一體。讓我去呆在森林里一起沉默，讓高山的寒風(fēng)吹得我牙打顫，大海啊大海，你就讓我好好享受吧！你每次好像在告訴我不要氣餒。
楓葉拿在手心，會(huì )不會(huì )染紅我？我希望我的生命仿佛這顏色一樣，熊熊燃燒，放蕩不羈，卻又讓我復生。我是一個(gè)盲人，我不用在乎世界想要的是什么，即使是不如意，但比平平淡淡地過(guò)完一輩子，還要被黑暗籠罩來(lái)得更好。
假如我是盲人作文 篇22
世上的一切都是美好的，我們生活在這樣的世界很幸福�？赡阍脒^(guò)沒(méi)有，盲人有多可憐！他們看不家花，看不見(jiàn)草，看不見(jiàn)美麗的天空……假如我是盲人，就會(huì )——
在過(guò)馬路的時(shí)候，我拿著(zhù)拐杖，左敲敲，有碰碰，害怕撞到車(chē)子，可那些開(kāi)車(chē)的人哪顧得上我這個(gè)盲人呀，“啊，”我一聲慘叫，被撞昏了。過(guò)路人忙把我送到醫院。我的爸爸媽媽都趕來(lái)了�？晌沂且粋�(gè)盲人，看不到他們的臉，只聽(tīng)見(jiàn)哭聲，經(jīng)檢查。我的左腿骨折了。這對我來(lái)說(shuō)是多么悲慘呀！本來(lái)是盲人，現在成了更慘的殘疾人，我不得不哀嘆“人生好苦！”
自從成了殘疾人，我的生活更不能自理了，爸爸媽媽更為我操心，白出了很多的頭發(fā)。
“唉！盲人人的一生太悲慘了�！蔽矣芍缘膰@道。下輩子我絕不做盲人！
假如我是盲人作文 篇23
假如我是盲人，我一生下來(lái)，就看不到這個(gè)世界上的任何一樣東西�？床坏酱禾烊f(wàn)物復蘇的景象，秋天碩果累累的景色，冬天雪花飛舞的景象�？床坏叫�(shù)的郁郁蔥蔥�？床坏教炜照克{的顏色�？床坏叫〔莸拿��？床坏嚼蠋熓鞘裁礃�，同學(xué)長(cháng)什么樣，自己的爸爸媽媽長(cháng)什么樣，其他的家人長(cháng)什么樣子�？床坏�，我不能自己過(guò)馬路，不能跑步，不能畫(huà)圖畫(huà)，不能寫(xiě)字，不能和小伙伴做游戲，不光這些。還看不到別人畫(huà)的圖畫(huà)怎樣，人家怎樣玩游戲，這些我都看不到。
我很渴望能重見(jiàn)光明。能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界�？吹酱�、夏、秋、冬，四個(gè)不同的季節�？吹绞澜缟先魏鸵粯訓|西。
我希望別人不要再嘲笑我是個(gè)盲人，當你說(shuō)我時(shí)，我的心里很難受。當別人把我推倒的時(shí)候，看我的樣子對我大笑的時(shí)候，我心里有說(shuō)不出的難受。
但我慶幸我不是盲人，我能看到這美麗的世界，看到世界上任何一樣東西。我感謝我的父母，生下了一個(gè)健全的我，不會(huì )讓我一生下來(lái)就看不到，聽(tīng)不到或說(shuō)不了話(huà)。我感謝我的父母，謝謝你們！但我同時(shí)慶幸我不是盲人！
假如我是盲人作文 篇24
假如，我是一個(gè)雙目失明的孩子。我的世界是黑暗的，我不知道太陽(yáng)公公的笑臉是什么樣的，也不知道小草是什么顏色，更體會(huì )不到一個(gè)正常人的生活是多么的五彩繽紛！
清早，每當明媚的陽(yáng)光從窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)時(shí)，我卻感受不到陽(yáng)光的光輝，起身下床，隨便抓起一件衣服，就朝洗漱間的方向摸摸索索地走過(guò)去，每邁出一步，我都做好了心理準備，萬(wàn)一哪一次碰到了墻壁，磕了一下，那我身上肯定是青一塊紫一塊。在家里走路，我還得讓媽媽扶著(zhù)，因為，我是盲人。盲人的世界里一片黑暗。吃飯時(shí)，我總是東掉一塊食物，西掉一塊食物，有時(shí)盛的滿(mǎn)滿(mǎn)一碗稀飯，嘩啦一聲，碗重重地扣到了地下，食物也就可想而知了。每天，我都覺(jué)得我是一個(gè)廢物，不能給我的家庭帶來(lái)一絲幸福，我的存在總是讓全家人忙得手忙腳亂。
出門(mén)上下樓梯，是我的必經(jīng)之路。每當我抬起一步腳，我都得緊緊地抓住每一根欄桿，時(shí)常一著(zhù)急腳還會(huì )踩個(gè)空，雙腿就會(huì )磕得到處是傷。對一個(gè)常人來(lái)說(shuō)易如反掌的事，對我來(lái)說(shuō)都是這樣艱難。身體的疼痛常常讓我坐在地下默默地流淚，命運為什么會(huì )這樣的不公平，讓我成為一個(gè)盲人！
我喜歡在大街上散步，傾聽(tīng)車(chē)水馬龍的聲音，聽(tīng)小伙伴嘻鬧的笑聲，我快樂(lè )著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)……我多么向往正常人的生活，世界是如此的五彩繽紛，我卻感受不到，常常踩到香蕉皮之類(lèi)的果皮，讓我差點(diǎn)摔倒。有人報以不屑的笑聲，也有人熱心地扶我起來(lái)，使我心里頓時(shí)感到十分溫暖。我想我如果是一個(gè)健康的孩子，我一定會(huì )幫助有殘疾的人，獻出自己的愛(ài)心。一個(gè)身心都脆弱的殘疾人，是多么需要人幫助和關(guān)愛(ài)��！
盲人的生活是如此坎坷。每邁出一步都是如此的艱難，我堅強而又樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，因為身邊有許許多多關(guān)心我，愛(ài)護我的人們，無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，為我點(diǎn)燃心中的光明，他們是我心中一盞不滅的燈！
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