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假如我是雷鋒俠作文
假如我是雷鋒俠，我想做什么？看看下面的假如我是雷鋒俠作文吧！
假如我是雷鋒俠作文
雷鋒生平感人至深，他光輝的名字，高懸在中華民族現代史天幕之上，為億萬(wàn)人民所景仰！又是一年雷鋒日，雷鋒從我單薄的思緒中打馬而過(guò)，喚起那已在我腦海里沉睡多時(shí)的“雷鋒精神”。
曾記否那勇接墜落女孩的“最美媽媽”？當墜樓女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒(méi)有力學(xué)的存在，一個(gè)平凡的女人學(xué)會(huì )了乾坤大挪移，完成了一個(gè)從物理學(xué)角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的“最美仙女”？當暴雨排山倒海般澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛(ài)心傘，撐起了足以溫暖人心的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。
曾記否那為溺水老人做人工呼吸的“最美女孩”？當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時(shí)，世間僅剩下那蘊藏在人類(lèi)自身的善良與真誠。她，釋義著(zhù)“白衣天使”救死扶傷的神圣承諾，鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！袄卒h精神”在她們身上弘揚，并找到了久違的價(jià)值回歸。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而一個(gè)有英雄，卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他從不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻幾度遠離了他。今天所謂的學(xué)雷鋒，已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒了，不然就不會(huì )有駭人聽(tīng)聞的“小悅悅事件”，就不會(huì )有在路邊卑躬屈膝，卻被人們認為是利用同情心賺錢(qián)的“丐幫”。讓出一份關(guān)愛(ài)，獻出一腔熱忱，再也不要讓“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”了好嗎？
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！�，堅定的節奏，在耳畔回蕩，無(wú)私的付出，無(wú)償的給予，編織著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想。雷鋒的美，不是一時(shí)的做作，而是人性的善良，道義的`托舉；雷鋒的善，不是為了流傳的美名，而是真情的流露，真心的幫助。社會(huì )中的雷鋒，似黑暗中的一把火，點(diǎn)燃了人們的蒼茫視線(xiàn)，讓我們清楚的看到，美德的堅守，需要全社會(huì )的共同努力，這其中包括一個(gè)你，一個(gè)我，和社會(huì )中的每一個(gè)平凡者�！袄卒h精神”如同一面火紅的旗幟，將永遠在我們的隊伍前面迎風(fēng)招展，徐徐飄揚！
花季的年齡，用什么去詮釋?zhuān)咳缁ò愕臍q月，用什么去演繹？付出，但不求回報。偉大，卻不求功名。對，學(xué)習雷鋒，才是我們青春最完美的展現。不要讓冷漠成為善良永遠的代名詞。
假如我是“雷鋒俠”，即使這意味著(zhù)艱辛的付出，但我同樣會(huì )傾我所能，勇敢擔當。
假如我是“雷鋒俠”，即使這代表著(zhù)青春的磨蝕，但我依然會(huì )從容應對，乘風(fēng)破浪。
假如我是“雷鋒俠”，即使這面對著(zhù)舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進(jìn)自強。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的，是我們對風(fēng)流人物——雷鋒的思念與追憶！
帶著(zhù)愛(ài)，伴著(zhù)善，邀上文明與禮讓?zhuān)揖褪俏�，一個(gè)學(xué)習雷鋒的小小雷鋒俠……
黑龍江省五常市山河鎮世紀學(xué)校初一:張鈺晗
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