假如我是校長(cháng)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如我是校長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是校長(cháng)作文1
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓老師們，無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )不讓學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校，還會(huì )讓老師天天檢查飯盒袋或是書(shū)包以免帶零食來(lái)，讓同學(xué)每天跑半圈。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )規定學(xué)校不準奔跑，也不讓同學(xué)大聲喧嘩。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )組織許多科學(xué)課。
假如我是校長(cháng)，我們給同學(xué)許多美術(shù)課。
假如我是校長(cháng)，我們給同學(xué)20分鐘的課間休息。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給同學(xué)們組織許多到郊外玩的時(shí)間。
假如我是校長(cháng)，他們要是乖的話(huà)我會(huì )給他們一些小小的獎勵。
假如我是校長(cháng)，他們要是跑步好的話(huà)，我會(huì )停止一天跑步。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給他們一些玩具什么的。
假如我是校長(cháng)，要是過(guò)兒童節了我會(huì )給同學(xué)們一些小禮物。
假如我是校長(cháng)，要是同學(xué)們英語(yǔ)好就不用學(xué)外教課了。
假如我是校長(cháng)，要是同學(xué)們犯了錯誤，不批評他們，就跟他們講道理，要是他們還這樣，就批評他們。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)上鋪上一層防護罩。
假如我是校長(cháng)作文2
我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。我經(jīng)常會(huì )有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長(cháng)會(huì )怎么樣。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )先取消筆試。孩子只要平時(shí)好好參加學(xué)習活動(dòng)就是好孩子，不管試卷上的題能不能做的很準。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )認識學(xué)校里所有的學(xué)生，每天在學(xué)校門(mén)口迎接他們。當他們聽(tīng)到我親切地叫他們的名字時(shí)，他們會(huì )很高興的！
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把校園建成操場(chǎng)。在操場(chǎng)上設立一個(gè)兒童公園，學(xué)生可以課后來(lái)兒童公園玩。我還想改裝教學(xué)樓的樓梯。為什么要慢慢上下樓梯？我會(huì )在每個(gè)樓梯旁邊做一個(gè)斜坡，下樓的時(shí)候就變成滑梯了。會(huì )有多爽！
如果我是校長(cháng)，我會(huì )組織更多的課外活動(dòng)。一年一次春游秋游哪里夠？更像是一個(gè)月出去逛一次。我會(huì )帶領(lǐng)孩子去森林里爬樹(shù)，去河里摸蝦，去草叢里抓蟲(chóng)，去山上看日出，去海邊曬太陽(yáng)，去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗，去部隊和士兵一起訓練。這是豐富多彩的生活！
如果我是校長(cháng)，我的學(xué)生就會(huì )與眾不同，出類(lèi)拔萃！想到這，我現在都等不及當校長(cháng)了。
假如我是校長(cháng)作文3
假如我是校長(cháng)，我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為我有一群活潑的學(xué)生，假如我是校長(cháng)，我會(huì )很辛苦，因為我要考慮學(xué)校的一切：給學(xué)校設一個(gè)羽毛球館，將學(xué)校的電腦硬軟件全部更新，還會(huì )招聘更多有資質(zhì)的老師，只為了讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)。
裝修好的學(xué)校處處生機勃勃，同學(xué)們都高高興興地來(lái)上學(xué)。
一天中午，我在操場(chǎng)上散步，突然聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)在議論著(zhù)什么，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校提出要讓我們德、智、體、美全面發(fā)展，可是‘體’這方面做得不好�！蔽矣行┢婀�，當聽(tīng)到他們“學(xué)校的運動(dòng)器械太少”這句話(huà)時(shí)，我茅塞頓開(kāi)。得知問(wèn)題后，我打印了幾十沓“興趣愛(ài)好調查表”分送給所有班主任。
次日，我將調查表收上來(lái)一看，知道同學(xué)們有各種各樣的運動(dòng)需求，我便根據學(xué)生的要求重新規劃，改造后的學(xué)校有籃球場(chǎng)，有較小型排球場(chǎng)，有室內乒乓桌，還有羽毛球館，我根據同學(xué)們的需求，增添了各種各樣、類(lèi)型眾多的運動(dòng)器械。
學(xué)校新添的運動(dòng)器械完工了，同學(xué)們玩得更盡興了�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉，我也很高興……
假如我是校長(cháng)作文4
假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們都喜歡我！
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校變成一個(gè)花園式書(shū)香校園！
假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時(shí)候去動(dòng)物園觀(guān)察動(dòng)物，去植物園觀(guān)察植物的生長(cháng)。我還要讓同學(xué)們上語(yǔ)文課的時(shí)候去操場(chǎng)上讀書(shū)，讀累了，還可以跑步。
同學(xué)們上數學(xué)課時(shí)，變成一個(gè)購物活動(dòng)。有個(gè)數學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢(qián)買(mǎi)菜；29塊錢(qián)買(mǎi)肉；24塊錢(qián)買(mǎi)刀；17塊錢(qián)買(mǎi)糖果；10000塊錢(qián)買(mǎi)家具。很認真地記下來(lái)�？偣不�10075塊錢(qián)。算對了！老師表?yè)P了他，他可開(kāi)心了！
上英語(yǔ)課時(shí)，我要帶同學(xué)們去英國的西餐廳里做服務(wù)員。有一次，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)正在跟外國人點(diǎn)餐，他有個(gè)單詞不懂，急急忙忙地拉另一個(gè)同學(xué)過(guò)去點(diǎn)餐，那同學(xué)很高興。因為不僅讓他學(xué)到了英語(yǔ)，還有機會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。
假如我是校長(cháng)，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個(gè)美麗、有趣、香噴噴的廁所！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫(xiě)閱讀時(shí)，文中有答案就把答案給劃出來(lái)，不用寫(xiě)出來(lái)，這樣，每個(gè)同學(xué)都會(huì )愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)！
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校師生都愛(ài)我，讓學(xué)校變成一個(gè)活潑、快樂(lè )的學(xué)校！
假如我是校長(cháng)作文5
“叮零零”鬧鐘響了，我利落地穿起簡(jiǎn)單大方的套裝，走向學(xué)校，我的校長(cháng)生活開(kāi)始了！
假如我是校長(cháng)，我要讓我的學(xué)生輕輕松松學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )考試。我不會(huì )讓老師去留那么多的作業(yè)，只要學(xué)會(huì )即可。學(xué)生每天只要學(xué)會(huì )和掌握今天的知識，就可以去玩。在我的學(xué)校里，成績(jì)不是重點(diǎn)，而是必須快樂(lè )。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生多學(xué)習些生活常識和求生技巧。因為在生活中，在災難來(lái)臨時(shí)，這些都是必不可少的。我不會(huì )讓學(xué)生成為“讀書(shū)機器”，我要讓他們學(xué)會(huì )變通。
假如我是校長(cháng)，我要讓孩子們每天都吃美觀(guān)可口，又不失營(yíng)養的午餐。因為孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候，如果飯菜不好吃，且沒(méi)營(yíng)養，那孩子的將來(lái)堪憂(yōu)��！
假如我是校長(cháng)，校園環(huán)境必須好。如果環(huán)境好了，那么孩子肯定是身心愉悅，學(xué)習氛圍肯定很高。且每天在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境下學(xué)習，這是多么令人舒心的一件事��！還可以陶冶情操，使人變得更文明。
假如我是校長(cháng)，一定要好好鍛煉學(xué)生的身體。我不能讓學(xué)生成為風(fēng)吹就倒，怕冷怕曬，嬌嬌氣氣的學(xué)生。不能讓他們只會(huì )學(xué)習，空有知識，沒(méi)有一個(gè)好的身體。
假如我是校長(cháng)，校服款式人人愛(ài)。校服是體現一個(gè)學(xué)校的涵養、情操的重點(diǎn)，所以必須設計好，并且學(xué)生們都要喜歡穿，不嫌棄，做到這一點(diǎn)的話(huà)，那就很棒了。
假如我是校長(cháng)，我還能......但是世上沒(méi)有假如，所以我要努力學(xué)習，爭取將來(lái)當上校長(cháng)，去創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的`校園！
假如我是校長(cháng)作文6
如果我是校長(cháng)，我要把我的學(xué)校建成花朵的形狀。一片片花瓣是教室，花蕊就是孩子們玩耍的操場(chǎng)。校園里種上許許多多花草樹(shù)木，教室里開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓孩子們在花香四溢中學(xué)習。
如果我是校長(cháng)，我要創(chuàng )造出新的學(xué)習方法，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我要讓任課老師每天早上把各個(gè)科目的學(xué)習重點(diǎn)及必要的練習寫(xiě)在黑板上，讓孩子們從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習。將所有的課堂學(xué)習內容安排在上午全部完成，作業(yè)也在課堂上完成。下午，我就讓老師帶著(zhù)孩子們去散步、游玩。讓孩子們在名勝古跡、大自然中學(xué)習，學(xué)習歷史及課本上學(xué)不到的知識，讓孩子們的學(xué)習生活在快樂(lè )中度過(guò)。孩子們的家庭作業(yè)是閱讀，或跟父母一起做小實(shí)驗。
如果我是校長(cháng)，我要給孩子們每年放四次假，除寒假、暑假外，再安排春假、秋假。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，我要帶孩子們去大自然感受春天的氣息，讓他們寫(xiě)生、攝影，將春天留在他們的畫(huà)中；夏天，我要帶孩子們去青山綠水間旅行，讓他們在炎炎的夏日中感受山間溪水的清涼；秋天，我要帶孩子們去野炊，讓他們學(xué)會(huì )做飯、做菜；冬天，我要帶孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，讓他們在寒冷的冬天玩得開(kāi)開(kāi)心心�？傊�，我要讓孩子們的假期生活豐富多彩。
如果我是校長(cháng)，我一定要讓我的學(xué)生們成為世界上最快樂(lè )的學(xué)生，讓獨特的花朵校園時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣息！
假如我是校長(cháng)作文7
假如我是校長(cháng)，我是一個(gè)有愛(ài)心有智慧、有創(chuàng )意的校長(cháng)。
我們學(xué)校校園的樹(shù)木會(huì )長(cháng)得青翠茂盛，花朵們姹紫嫣紅，
會(huì )有良好的校風(fēng)。校園到處都有很多的書(shū)籍，連走廊和廁所之類(lèi)的地方都會(huì )有書(shū)。讓大家走到哪里都可以隨手翻閱。
同學(xué)們下課覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，教室中心點(diǎn)的桌子會(huì )跳出一個(gè)有關(guān)學(xué)習各種知識的游戲機，
校長(cháng)我增加娛樂(lè )課室，課余可以玩樂(lè )高，遙控直升機等游戲。使大家的課間活動(dòng)變得很充實(shí)又開(kāi)心。我也會(huì )陪他們一起玩，從中知道他們喜歡的東西。
假如遇到同學(xué)吵架打架的時(shí)候，我會(huì )和他們講周處的故事。讓他們多看好書(shū)。做一個(gè)讓人贊嘆的好學(xué)生。
平時(shí)我會(huì )讓大家換換壞境。比如：電腦課去電視臺上、科學(xué)課去電影院上，作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環(huán)境，興致勃勃學(xué)新的更多的知識。
校園里種著(zhù)許多種類(lèi)的果樹(shù)。等到有節日到來(lái)的時(shí)候，我們就舉行水果大會(huì )，讓大家品嘗到親手種的新鮮水果。
我常常跟學(xué)生在一起，上課，玩耍。同學(xué)們都很尊敬我喜歡我。
假如我是校長(cháng)。一定是個(gè)受同學(xué)們歡迎的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文8
每一個(gè)人都有自己想做的人，有的同學(xué)想做一名老師，將自己的智慧傳授與他人；有的同學(xué)想做一位宇航員，去看看宇宙有什么奧秘；有的同學(xué)想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，去看看世界，感受一下自由的感覺(jué)是什么樣的……我想去當一名校長(cháng)，讓我們去看一下學(xué)校在我的管理下會(huì )變成什么樣子。
假如我是一名校長(cháng)，學(xué)校的環(huán)境會(huì )被我打理地井井有條，有動(dòng)植物發(fā)展、生長(cháng)實(shí)驗室；還有艘像船一樣的海上生物學(xué)科目；有像一本書(shū)的語(yǔ)文；有像一個(gè)黑洞的宇宙學(xué)科……有許許多多的科目，去培育每一個(gè)孩子的特長(cháng)，不用去逼迫孩子必須學(xué)哪一門(mén)課。比如你喜歡天文學(xué)，就不用去上你討厭的數學(xué)……去發(fā)現每一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好與學(xué)習習慣……怎么樣，我這個(gè)學(xué)校很神奇吧！
假如我是校長(cháng)，一周有七天，我會(huì )上三天的課，放四天的假，讓他們有時(shí)間去參加一些課外的活動(dòng)，讓他們去圖書(shū)館多讀一些書(shū)本，多查一些資料，我會(huì )讓他們三天的作業(yè)交的很少，讓書(shū)包里的書(shū)變的很少，讓書(shū)變得很輕，讓他們學(xué)習沒(méi)有壓力，讓他們不再去上一日復一日、永遠也上不完的輔導班。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )在必要的三天之內再讓他們去上一些非常有趣的戶(hù)外課，讓他們去了解歷史的變遷，還可以讓他們去郊游，去玩一些戶(hù)外的活動(dòng)，讓他們非�？鞓�(lè )，我喜歡他們的笑聲。
假如我是校長(cháng)，我喜歡我自己建設的校園，只可惜這是假設，如果有可能，等我長(cháng)大了，我一定要建設一棟這樣的校園。
假如我是校長(cháng)作文9
假如你是校長(cháng)，你會(huì )怎么做呢？我會(huì )這樣做。
假如我是校長(cháng)，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在陽(yáng)光下成長(cháng)！
接著(zhù)我還要認真的給各位家長(cháng)們上一堂課：未來(lái)不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數來(lái)衡量自己的兒女，也不要買(mǎi)一大堆資料給他們做，要讓他們該學(xué)的時(shí)候學(xué)，應該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結合。你們要記住，孩子想學(xué)習的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候，也應當給他們適當的學(xué)習，不能逼迫他們學(xué)習，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)，這樣，你們才能夠對童年留下深刻的回憶。對了，你們也不要死讀書(shū)，要學(xué)會(huì )讀書(shū)的方法，做到讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)，這樣，你們才能學(xué)到知識，不然你們什么也不會(huì )學(xué)到。
假如我是校長(cháng)，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如我是校長(cháng)作文10
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心。
假如我是校長(cháng)，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒(méi)精神。因為昨天做作業(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒(méi)精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì )睡覺(jué)，成績(jì)就提升不上來(lái)。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習，成績(jì)也有可能這樣提升不上來(lái)。
我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因為每個(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節體育課。如果隨便讓老師霸占的話(huà)，有可能只是一節體育課，或零節體育課。那這樣子的話(huà)，這個(gè)學(xué)�？梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長(cháng)高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項技能可以是你最擅長(cháng)的打籃球、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )……后來(lái)在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習。就是為了讓學(xué)生們長(cháng)大以后更容易找到工作。比如你畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好，但老師覺(jué)得還不夠好。在家里沒(méi)時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)，就可以在學(xué)校練習，長(cháng)大以后就可以去某座學(xué)校當上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現在不是校長(cháng)，但我長(cháng)大以后，要成為校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文11
假如我是一位校長(cháng)，我一定要對同學(xué)們溫和；假如我是一位校長(cháng)，我一定要讓同學(xué)們快樂(lè )；假如我是一位校長(cháng)，我要讓同學(xué)們在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)！
假如我是一位校長(cháng)嗎，我要把學(xué)校布置得充滿(mǎn)活力。窗簾布再是黯然無(wú)光的深色，而是色彩豐富、優(yōu)雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )意剪紙的展示墻；門(mén)不再是常見(jiàn)的綠色，而是遍布著(zhù)各種花紋的、與眾不同的門(mén)；講臺也不是之前的木制講臺，而是有放各種東西的多功能講臺……
假如我是一位校長(cháng)，我要讓同學(xué)在每個(gè)學(xué)期都過(guò)得舒舒服服。在春天，下課時(shí)，同學(xué)們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程，也可以在學(xué)校特制的“養殖地”照料農作物；在夏天，為了不讓同學(xué)們中暑，學(xué)校會(huì )在教室里放一個(gè)空調，為同學(xué)們消暑；在秋天，學(xué)校會(huì )讓同學(xué)們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )……
假如我是校長(cháng)作文12
早上好，校長(cháng)！兩個(gè)學(xué)生握手，笑著(zhù)和我打招呼。
早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。
旁邊的早間新聞?dòng)浾吆荏@訝我能說(shuō)出所有學(xué)生的名字。后來(lái)他聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校取消了筆試，下巴都快掉地上了。
時(shí)光飛逝。很快，現在是早上9點(diǎn)。
丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗室著(zhù)火了。他剛剛打完119。
每個(gè)班的教室門(mén)都被打開(kāi)了，孩子們平靜而迅速地離開(kāi)了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛(ài)的孩子們一個(gè)個(gè)走下滑梯。當它們的底部接觸到地面時(shí)，它們會(huì )立即彈起，轉過(guò)一個(gè)拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的很棒！我不禁贊美自己。
全校只花了1分05秒就撤離教學(xué)樓，集合在大操場(chǎng)。大隊部張老師在擴音器里總結了結果。
消防隊官兵迅速趕到，迅速撲滅了實(shí)驗室的大火。
有趣的記者開(kāi)始采訪(fǎng)學(xué)生：
你為什么能跑得這么快？
下樓的時(shí)候不用一個(gè)個(gè)走樓梯，當然是滑就好了！
我們經(jīng)常去部隊和士兵一起訓練，這讓我們變得強大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。
校長(cháng)經(jīng)常帶我們去爬樹(shù)。我們像猴子一樣靈活，當然動(dòng)作也快！
這位同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你從實(shí)驗室被疏散了。你害怕剛才實(shí)驗室著(zhù)火了嗎？
四年級學(xué)生金自豪地說(shuō)：小菜一碟。上周，我們去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗，結果著(zhù)火了。只要處理得當，就沒(méi)有危險。
丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢(mèng)中醒來(lái)。這堂課我什么都沒(méi)聽(tīng)，因為我剛才太沉迷于如果我是校長(cháng)的幻想了。
假如我是校長(cháng)作文13
假如我是校長(cháng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì )讓同學(xué)們擁有一套有著(zhù)“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著(zhù)有著(zhù)蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著(zhù)黑白相間的帥氣背帶褲......，同學(xué)們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學(xué)們也就不再會(huì )望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì )變得生機勃勃。
假如我是校長(cháng)，假如條件允許，我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當遇到危險時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái)，帶著(zhù)整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。
假如我是校長(cháng)，假如環(huán)境允許，我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè )，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )......
假如我是校長(cháng)作文14
“學(xué)校是地獄”——現在有很多人都這樣說(shuō)。那是為什么呢？脫不了關(guān)系的一定就是校長(cháng)吧！假如我是校長(cháng)，就要把學(xué)校這個(gè)“地獄”變成“天堂”！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )來(lái)一次大裁員，把一些不夠幽默不夠風(fēng)趣的老師裁掉，換成幽默風(fēng)趣的老師給我的學(xué)生們上課，讓他們在快樂(lè )中學(xué)到知識！我會(huì )叫我的老師寫(xiě)一篇文章，題目為《我為什么做老師》，讓他們重新思考自己為什么走上講臺。假如我是校長(cháng)，我會(huì )每到周五的時(shí)候，帶他們去游玩，不讓他們一天到晚都困在教室里。假如我是校長(cháng)，我會(huì )把操場(chǎng)擴大，讓孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上奔跑。假如我是校長(cháng)，我不會(huì )每天忙于飯局，給領(lǐng)導送禮，開(kāi)那些無(wú)聊的會(huì )議，而是親自教一門(mén)課程。假如我是校長(cháng)，我會(huì )對學(xué)生們和家長(cháng)們說(shuō)：“考試不是最重要的，重要的是學(xué)到了什么�！奔偃缥沂切ｉL(cháng)，我會(huì )讓老師們少布置點(diǎn)作業(yè)，給學(xué)生減輕負擔。
假如……太多的假如了，也許根本沒(méi)有假如，希望校長(cháng)看到這篇文章，能讓“地獄”變成“天堂”。
假如我是校長(cháng)作文15
在成長(cháng)的記憶中，我做過(guò)我許多我喜歡做的事，有讀過(guò)一本好書(shū)，有看過(guò)一部好電影，交過(guò)多好朋友，也曾夢(mèng)過(guò)我是個(gè)校長(cháng)，這些快樂(lè )的回憶讓我每回想都覺(jué)得津津有味，今天我正是要合大家分享，假如我是校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )先應聘許多優(yōu)秀人才的學(xué)生，在規劃大模的教室和操場(chǎng)，而且我的重點(diǎn)是一定是私立的小學(xué)，不管怎么樣都是要私立的！還有把下課改成15分鐘，好讓學(xué)生玩的過(guò)癮，但適當休息也要會(huì )讀書(shū)喔！當然最重要的就是營(yíng)養午餐，一定是兩到青菜，一道肉類(lèi)，這樣蛋白質(zhì)才會(huì )均衡！這是最重要的！
如果可以的話(huà)，我想把要回家的音樂(lè )改成現在流行的音樂(lè )，這樣比較輕松，不會(huì )有太大的壓力！當戶(hù)外教學(xué)時(shí)，一定要選擇好讓學(xué)生可以放松的地方，神農架3天2夜的行程，這還是個(gè)真不錯選擇阿！
最后相信你我都想豐富自己的知識，我們當校長(cháng)不是只是為了指責別人，而是讓自己學(xué)習如何管理學(xué)校的事情，增記自己的知識能力，長(cháng)大后把這些知識幫助有需要的人，讓自己的生命在社會(huì )中發(fā)揮出最大的意義！
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