假如我是校長(cháng)作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的假如我是校長(cháng)作文，歡迎大家分享。
假如我是校長(cháng)作文 篇1
假如我是校長(cháng)，我會(huì )美化我們的學(xué)校，出錢(qián)裝修同學(xué)們讀書(shū)的教學(xué)樓。
我會(huì )把教學(xué)樓裝修得十分美麗，并且把學(xué)校的設備弄好點(diǎn)，買(mǎi)投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫(xiě)，同學(xué)們也更方便了。
我還要建一座圖書(shū)館，讓學(xué)校里面愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們都有書(shū)看，不用出去買(mǎi)；并且我還要建一座電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習電腦的好處，教育同學(xué)們要借助電腦來(lái)學(xué)習，不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學(xué)校的環(huán)境，種多一些樹(shù)、草、花，讓同學(xué)們下課后可以看看綠色環(huán)境保護眼睛。
操場(chǎng)也得擴大，籃球架建多一點(diǎn)，好讓同學(xué)們放學(xué)或上體育課時(shí)可以活動(dòng)，讓在這讀書(shū)的同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)好，而且身體強壯。
并且要多舉行一些野外活動(dòng)，讓同學(xué)們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴(lài)父母。
我希望我真的會(huì )成為校長(cháng)，實(shí)現我的這些話(huà)。
假如我是校長(cháng)作文 篇2
假如我是校長(cháng)，我會(huì )對學(xué)校食堂進(jìn)行嚴格的管理，讓學(xué)生們在學(xué)習食堂里不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛生達不到衛生局的標準，是不會(huì )讓他營(yíng)業(yè)的，假如我是校長(cháng)，我會(huì )每次在午飯與晚飯都會(huì )去食堂轉轉、了解了解情況，看看學(xué)生們每天都在吃些什么，而不是為了作秀才去的。假如我是校長(cháng)，我會(huì )關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)生，不管什么學(xué)生來(lái)找我，我都會(huì )盡自己最大的努力去幫助他的。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)校環(huán)境變得十分優(yōu)美，十分的干凈，而且會(huì )種許多的花草來(lái)美化校園，讓同學(xué)們學(xué)習環(huán)境變得十分優(yōu)雅，每天學(xué)生們走進(jìn)校園，就像在進(jìn)入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂(lè )了，學(xué)習起來(lái)也會(huì )更有效率的。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)生們每人一次機會(huì )，不管他們犯了什么錯，都會(huì )原諒他們，并且幫助他們在出困境。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )……
假如我是校長(cháng)作文 篇3
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校越辦越好。
假如我是校長(cháng)我會(huì )增加一門(mén)游戲課�，F在同學(xué)們除了上課，跑步和跳繩根本沒(méi)有機會(huì )做游戲。搞得學(xué)生連毽子都不會(huì )踢。我會(huì )把游戲課排成一天一次，讓學(xué)生們的身體健康，就會(huì )更好的學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們吃上新鮮美味的飯菜，不讓飯菜中有的發(fā)霉，長(cháng)毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜，讓學(xué)生們中的胖子和瘦子逐漸消失。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校裝扮得像公園一樣。它要有小溪，小…著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命生長(cháng)的過(guò)程。我還要在山中搭一個(gè)涼亭，再讓學(xué)生們在山上栽滿(mǎn)小樹(shù)，為綠色奧運出份力。我還會(huì )利用每周五下午的學(xué)�；顒�(dòng)日，開(kāi)展欣賞植物，陶冶情操和參觀(guān)動(dòng)物，了解小動(dòng)物等活動(dòng)實(shí)踐來(lái)搭建平臺，并讓同學(xué)自己當導游，管理員……
我長(cháng)大以后，我一定會(huì )做一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)都喜歡的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文 篇4
假如我是校長(cháng)，那么首先我會(huì )把學(xué)校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會(huì )像其他的校長(cháng)一樣，每天都逼著(zhù)孩子學(xué)習，課程表上都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓孩子一點(diǎn)玩耍的時(shí)間都沒(méi)有。
我的課程表上只有三節課，而且每天都變換，例如：今天是語(yǔ)、科、數，明天是美、音、英。上午的課上完了后，下午就去公園里玩耍。孩子們在玩耍的過(guò)程中，會(huì )向老師提出疑問(wèn)�！袄蠋�，花里面的這些小須須是什么��？”這是，老師就會(huì )告訴他們哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不覺(jué)地學(xué)到了知識，遠遠比坐在教室里讀著(zhù)那些干燥生硬的書(shū)有趣多了！到了周末，我給孩子們布置的作業(yè)是寫(xiě)一寫(xiě)你們這周有什么新的收獲。每個(gè)孩子聽(tīng)了我們的教學(xué)方法后都想來(lái)報名，不過(guò)我先告訴你們我的學(xué)校的基本校規：自己的事情自己做，自己犯了錯誤自己承擔。
怎么，我的學(xué)校有特色吧！
假如我是校長(cháng)作文 篇5
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門(mén)由成千上萬(wàn)的花朵組成，這樣會(huì )引來(lái)許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門(mén)還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個(gè)花蕊就是一個(gè)教室。
學(xué)校的課程每周設一次家長(cháng)課堂，班上孩子輪流上課，讓家長(cháng)傾聽(tīng)孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長(cháng)課，其它的課程安排都由學(xué)生們來(lái)決定。
我會(huì )經(jīng)常把課轉移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀(guān)察樹(shù)上和樹(shù)下的小動(dòng)物；音樂(lè )課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂(lè )曲；語(yǔ)文課可以看著(zhù)風(fēng)景寫(xiě)畫(huà)……
運動(dòng)會(huì )的項目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門(mén)跳到終點(diǎn)；蒙著(zhù)眼睛在原地轉五十圈后看誰(shuí)還能找到方向走直線(xiàn)……
學(xué)校的獎勵：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會(huì )獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長(cháng)作文 篇6
假如我是校長(cháng)，首先把思想放端正，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，兩袖清風(fēng)做人，公平、公正、公開(kāi)處事。
假如我是校長(cháng)，要以“自信”鼓舞教師，以“誠信”贏(yíng)得教師，以“威信”感召教師，為教師托起一片藍天。
假如我是校長(cháng)，會(huì )走進(jìn)學(xué)生心間，和學(xué)生打成一片，從小事做起，樹(shù)立服務(wù)意識。
假如我是校長(cháng)，還家長(cháng)一個(gè)健康、活潑開(kāi)朗、創(chuàng )新發(fā)展的孩子。
總之一句話(huà)，當校長(cháng)就要對得起祖國對你的培養，對得起教師對你的信任，對得起學(xué)生對你的崇拜，對得起家長(cháng)對你的支持。
假如我是校長(cháng)作文 篇7
假如我當校長(cháng)，我會(huì )對家長(cháng)說(shuō)：“孩子考得差，不要責怪他；孩子作業(yè)寫(xiě)得慢，不要批評他，你越批評他，他就越寫(xiě)得不理想�！�
假如我當校長(cháng)，我會(huì )對孩子說(shuō)：“你們如果隨意在長(cháng)廊上打鬧、攀爬欄桿，我會(huì )懲罰他，如果是孝順父母又誠實(shí)守信的孩子，我會(huì )重重地獎勵他，還會(huì )帶他們去各個(gè)名校參觀(guān)與學(xué)習。清華和北大就不用 說(shuō)了，還要去美國的哈佛，英國的牛津大學(xué)�！�
假如我是校長(cháng)，我會(huì )延長(cháng)老師們的休息時(shí)間，另外，會(huì )要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因為雙休日是孩子們自由支配的時(shí)間，他們需要快樂(lè )游戲。俗話(huà)說(shuō)得好，會(huì )玩的孩子才會(huì )更好地學(xué)習。
我這個(gè)校長(cháng)怎么樣？如果我真的當上了，還會(huì )多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。
假如我是校長(cháng)作文 篇8
假如我是校長(cháng)，我希望我的校園是快樂(lè )的。
我希望我的學(xué)生能夠在游戲中成長(cháng)，讓他們都快快樂(lè )樂(lè )的。下課了，我的學(xué)生們在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子……看著(zhù)他們玩得開(kāi)心，我的心里也快樂(lè )極了！
假如我是校長(cháng)，我希望我的校園是幸福的。
我會(huì )親自設計、制作世界上最漂亮、舒服的校服給他們穿。我還會(huì )跟老師們講，讓他們減少學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生們能有更多的時(shí)間去閱讀他們喜歡的課外書(shū)，讓他們去增長(cháng)一些見(jiàn)識。
假如我是校長(cháng)，我希望我的校園是友愛(ài)的。
我希望學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)補習功課，大同學(xué)幫助小同學(xué)打掃衛生……
為了完成這個(gè)愿望，我要好好學(xué)習。
假如我是校長(cháng)作文 篇9
假如我是校長(cháng)，會(huì )讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。
有時(shí)候，我覺(jué)得老師應該對學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開(kāi)心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì )把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著(zhù)給我們上課了。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校裝上空調，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長(cháng)，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天的校園生活。
假如我是校長(cháng)作文 篇10
假如我是校長(cháng)，我會(huì )盡量減少學(xué)生們的學(xué)習負擔，強化他們的動(dòng)手能力，鍛煉他們的生活技巧，讓他們在生活中進(jìn)步，在實(shí)踐中成長(cháng)。
在幫助家長(cháng)做家務(wù)的同時(shí)，讓他們明白大人有多么不容易，讓他們成為懂得感恩的人。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )多帶孩子們到課外學(xué)習，去領(lǐng)悟大自然的美麗，去體會(huì )各地的風(fēng)土人情，去游覽名勝景點(diǎn)。
讓他們在欣賞美景的時(shí)候，提高與社會(huì )交往的能力，更好地融入這個(gè)社會(huì )。讓他們體會(huì )歷史的滄桑，激發(fā)學(xué)習的興趣，將來(lái)成為知識淵博的人。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )多舉辦孩子們喜歡的活動(dòng)，提供許多讓孩子們展示自己的舞臺，讓他們把自己最天真純潔的一面秀出來(lái)，培養廣泛的興趣愛(ài)好，成為多才多藝、懂得生活的人。
假如我是校長(cháng)……
假如我是校長(cháng)作文 篇11
每個(gè)人都有很多美好的心愿和夢(mèng)想，比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(cháng)。
如果我是一名校長(cháng)，我首先會(huì )聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很?chē)栏�，要�?yōu)秀，有責任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣。
如果我是校長(cháng)，我必需得把這一間學(xué)校好好設計一下，還要帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到綠色的草坪，玩著(zhù)各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现�(zhù)各種各樣有意義、有意思的課堂，上著(zhù)各種有趣又有想像力的圖案。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，減少作業(yè)量，減少考試次數。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
如果我真的成為了一名校長(cháng)，我會(huì )每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì )用一流的設備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì )做出貢獻
假如我是校長(cháng)作文 篇12
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )認真地對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現他們的缺點(diǎn)，讓他們立即改正，我還會(huì )認真地對待每一位老師，讓他們對每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書(shū)館、實(shí)驗室……還要修一個(gè)寬廣的大操場(chǎng)和一個(gè)又大又漂亮的大花園，讓每一個(gè)學(xué)生在這里玩耍。還要有一個(gè)體育館，體育館內要裝上籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，健身器材等。還要在大花園的中間修一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )噴泉，在音樂(lè )噴泉的周?chē)谛迬讉�(gè)小亭子，讓同學(xué)們在這幾個(gè)小亭子里閱讀每一本書(shū)，讓這個(gè)大花園里充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )在操場(chǎng)的最上角修一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀的小朋友在那里開(kāi)心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們去野外郊游，讓他們快樂(lè )的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校里舉辦運動(dòng)會(huì )，作文大賽等等，一些快樂(lè )的活動(dòng)，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長(cháng)大后都會(huì )變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓老師定期去拜訪(fǎng)同學(xué)們的家長(cháng)，了解同學(xué)們在家時(shí)怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時(shí)就可以多給同學(xué)一些愛(ài)。
我相信，只要我刻苦、認真、勤勞、就一定會(huì )成為一個(gè)令人尊敬的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文 篇13
如果讓我當校長(cháng)，我會(huì )利用科技來(lái)建造一個(gè)奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥(niǎo)，每只坐一百個(gè)人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個(gè)迷宮后，才能選擇。
如果我當校長(cháng)，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動(dòng)物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會(huì )去不同的班級看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩�？萍及l(fā)達了，你也可以乘坐月光寶盒去未來(lái)世界去看看未來(lái)的學(xué)校有沒(méi)有什么改變。
當然，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館那還叫學(xué)校，我們的圖書(shū)館都是電子書(shū)，只要你手指輕輕一點(diǎn)，世界各地古今中外的名家名書(shū)都可以都在這里看到，這樣的圖書(shū)館即節省了空間，也節省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準備把散落在世界各地的班級召集回來(lái)，歡度這一個(gè)盛大的日子。就在這個(gè)時(shí)候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒(méi)有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò )上了，現在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過(guò)一會(huì )應該就可以回來(lái)了。
如果我真是一個(gè)校長(cháng)的話(huà)，我會(huì )盡心盡力把這份工作做好的。
假如我是校長(cháng)作文 篇14
如果我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼓勵并予以糾正，我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )施展自己的才能，發(fā)揮自己的想象，擁有一個(gè)廣闊的天空。
如果我是校長(cháng)，我就會(huì )讓老師減輕學(xué)生們的課外負擔，利用好課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去學(xué)習一些學(xué)生們感興趣的東西，給他們提供場(chǎng)地，讓老師去引導他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上，他們可以更多地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )盡全力去建一個(gè)干凈寬大的草坪操場(chǎng)，這樣學(xué)生們在上操或上體育課時(shí)，從頭到腳就不會(huì )臟兮兮的，學(xué)生們的小臉蛋就會(huì )干凈，就會(huì )笑得更燦爛。我還給學(xué)生們建一個(gè)小型的體育館，讓他們在刮風(fēng)下雨下雪天也能上體育課，他們就不會(huì )因為天氣而抱怨上不成體育課了。
讓學(xué)生們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天是我最大的愿望，我不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，我要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生，發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，人生最珍貴的青春年少時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，作為一校之長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓我的學(xué)生們快樂(lè )的成長(cháng)，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文 篇15
人人都有夢(mèng)想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當無(wú)所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當校長(cháng)，讓孩子們好好學(xué)習、自主學(xué)習、愛(ài)上學(xué)習。
如果我當校長(cháng)，我要做一個(gè)盡職盡責的校長(cháng)。我會(huì )督促老師觀(guān)察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導、教育。我也會(huì )多多地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)改善自己的不足。
如果我當校長(cháng)，我要做一個(gè)體諒孩子的校長(cháng)。一個(gè)大人如果長(cháng)時(shí)間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會(huì )腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會(huì )把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā)，再給每個(gè)教室都裝上空調，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習。
如果我當校長(cháng)，我要做一個(gè)活潑快樂(lè )的校長(cháng)。我會(huì )減少孩子們的作業(yè)，不會(huì )讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫(xiě)。我還會(huì )多多舉行實(shí)踐活動(dòng)，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們全面發(fā)展、多才多藝、德才兼備，同時(shí)，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛(ài)的`校服、班級和老師。
如果我當上了校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方，讓同學(xué)們在學(xué)習中積極向上、奮發(fā)圖強、快樂(lè )成長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文 篇16
校長(cháng)，是許多老師心中的憧憬�？墒�，當一個(gè)校長(cháng)需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長(cháng)，我首先要擴大自己的知識量，翱翔在書(shū)的天空，自由自在地讀書(shū)。書(shū)是世界的縮小，是知識的精華版。當你看一本好書(shū)，時(shí)不時(shí)會(huì )想起，這本書(shū)就是給我的泉水，用來(lái)充實(shí)我知識的海洋。當有些問(wèn)題讓我困惑時(shí)，我會(huì )靜下心來(lái)看書(shū)；我不會(huì )擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問(wèn)。
如果我是校長(cháng)，我第二件要做的事就是積累“實(shí)戰經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗，就是經(jīng)過(guò)千磨百煉悟出來(lái)的東西�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我要一邊讀書(shū)給自己充電，還有付諸行動(dòng)，不斷積累實(shí)戰經(jīng)驗。每天的工作結束之前，我都要寫(xiě)一篇反思，總結今天的工作情況。好的做法要繼續發(fā)揚，不好的事情要不斷改進(jìn)。
如果我是校長(cháng)，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪(fǎng)”，“體察民情”。我會(huì )不定期地抽查班級情況，親自叫寫(xiě)學(xué)生過(guò)來(lái)聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺(jué)得我這個(gè)校長(cháng)很親切，另一方面我也了解了這個(gè)班最真實(shí)的情況。我還會(huì )“隨堂聽(tīng)課”，了解老師的教學(xué)水平。平時(shí)，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時(shí)也誠懇地提出一些意見(jiàn)和希望。
如果我是校長(cháng)，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過(guò)上快樂(lè )、有品質(zhì)的生活，我一定會(huì )讓我的學(xué)校變成一個(gè)學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長(cháng)，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。
假如我是校長(cháng)作文 篇17
“唉，今天的作業(yè)真多��！”我不由自主地說(shuō)�！耙俏沂切ｉL(cháng)就好了！”于是，我仰著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，睡著(zhù)了。
我正穿著(zhù)一身正裝，而且長(cháng)高了。胸前還帶著(zhù)“校長(cháng)牌”。我想：我現在是一名校長(cháng)了，我要讓孩子們在校園里渡過(guò)快樂(lè )的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長(cháng)，楊校長(cháng)，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽(tīng)了學(xué)生的話(huà)，我馬上通知全校師生，召開(kāi)全校大會(huì )：“孩子們，從明天開(kāi)始，我校要舉行一場(chǎng)校服、�；談�(chuàng )意大賽以及體育運動(dòng)會(huì )，希望同學(xué)們踴躍報名參加，我們將選擇同學(xué)們的設計，做為校服和�；��！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了之后，個(gè)個(gè)都夸我“校長(cháng)英明，校長(cháng)英明�！�
第二天，因為大多數同學(xué)都要上課，就推選了幾個(gè)美術(shù)畫(huà)得好的畫(huà)，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的一致努力下，終于完成了設計。特別是�；盏脑O計很新穎，它的上面是太陽(yáng)，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著(zhù)：我們站在太陽(yáng)下，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運動(dòng)比賽下午舉行，有跳遠、1000米長(cháng)跑、扔實(shí)心球等等。一到下午每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開(kāi)心。我打算只要參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎狀，一、二、三名發(fā)獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來(lái)，別睡了�！蔽倚褋�(lái)發(fā)現天已經(jīng)黑了，原來(lái)我是做了個(gè)夢(mèng)，真希望自己是校長(cháng)，不過(guò)我會(huì )為此而努力地，相信這不是一個(gè)夢(mèng)。
假如我是校長(cháng)作文 篇18
如果我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì )喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……
如果我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長(cháng)，同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )允許老師去批評他們，而是去了解，去走進(jìn)孩子的心，去找到孩子內心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文 篇19
我們班有49名同學(xué)，各有各的理想。有的想當科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻；有的相當一市之長(cháng)，帶領(lǐng)人民過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活；有的相當一名軍人，扎根邊疆、保家衛國……而我卻想當一名校長(cháng)。因為我的父母都是教師，我知道當老師的辛苦，更知道當學(xué)生的辛苦。
如果我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂(yōu)，讓他們安心為國家培養人才，因為現在的房?jì)r(jià)猛漲，教師的工資太低，導致一些教師為了住房成天想著(zhù)買(mǎi)房子，而忽視了教學(xué)。我還要在校園內建一個(gè)大花壇，種上各種花草樹(shù)木，把我們學(xué)校變成一個(gè)大花園，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
如果我是校長(cháng)，我就實(shí)行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習認真的、成績(jì)特別突出的學(xué)生可以直接跳級，現在教師們付出的太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對創(chuàng )造性的改進(jìn)教學(xué)方案并取得卓越成績(jì)的老師要給予重獎，以提高教師們的工作積極性。
如果我是校長(cháng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)�，F在不是提倡素質(zhì)教育嗎？但是很多學(xué)校還是把應試教育放在第一位，學(xué)生的作業(yè)特別多，一月一小考，一學(xué)期一大考。所以我要每天安排一小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生們根據自己的愛(ài)好去得到良好的培養。還安排時(shí)間讓學(xué)生去看看外面的世界，這樣學(xué)生們不僅領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且還可以培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
為此，我要好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現我這美好的理想。成為一名為學(xué)生、為老師著(zhù)想的好校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文 篇20
如果我是校長(cháng)，我會(huì )找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把世界各地的名師都請過(guò)來(lái)，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書(shū)館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書(shū)海盡情地游蕩，而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺學(xué)習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等，讓孩子們在這個(gè)“樂(lè )園”里茁壯成長(cháng)；我還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園，而在花園中間還要有一個(gè)噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng)，當然，上課需知道的知識也是必須要聽(tīng)進(jìn)去的。
如果我是校長(cháng)，我每個(gè)學(xué)期都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )、知識競賽、藝術(shù)會(huì )等，讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現出來(lái)，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給同學(xué)們講一些笑話(huà)，讓那些為作業(yè)而擔憂(yōu)的人一下子眼笑顏開(kāi)，讓同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿(mǎn)足他們。
如果我是校長(cháng)，我給同學(xué)的家長(cháng)創(chuàng )一個(gè)群，每天訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，問(wèn)一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛(ài)他。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文 篇21
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長(cháng)，那么我會(huì )怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會(huì )要求所有的教師要認真備課，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰(shuí)不會(huì )呢？教師要有自己的東西。我不會(huì )發(fā)教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會(huì )獨立思考，遇到問(wèn)題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。
我會(huì )給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會(huì )要求同一備課組的每一位老師在同一時(shí)間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽(tīng)哪個(gè)老師講課。這樣，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于博取眾長(cháng)，為我所用；對老師來(lái)說(shuō)，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒(méi)什么人聽(tīng)，豈不是很尷尬。
我會(huì )給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調動(dòng)教職員工工作的積極性。我會(huì )切實(shí)想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂(yōu)，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會(huì )給學(xué)生足夠的休息時(shí)間，讓他們勞逸結合，寓教于樂(lè )。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會(huì )注意培養學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，而不是把他們培養成書(shū)呆子。
我是校長(cháng)嗎？不是！我可能是校長(cháng)嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我是校長(cháng)作文 篇22
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長(cháng)特地在百忙之中到競賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現，他們完全不知校長(cháng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)彌勒佛校長(cháng)，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著(zhù)輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén) 時(shí)，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)菩薩校長(cháng)，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專(zhuān)業(yè)的教導，讓老師們出自?xún)刃臒o(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì )慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其他各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(cháng)，我要當個(gè)魔法校長(cháng)，我會(huì )設計多元化的課程，上自然課，我會(huì )讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習的效率；上社會(huì )課時(shí)，我會(huì )安排他們 拜訪(fǎng)古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂(lè )課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲；上體育課時(shí)，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓 練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(cháng)，如果我是校長(cháng)，唉！只可惜我不是校長(cháng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應該做好自己的本份，等將來(lái)我長(cháng)大后，真的成為校長(cháng)時(shí)，我一定會(huì )盡力做到我的愿望。
假如我是校長(cháng)作文 篇23
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長(cháng)特地在百忙之中到競賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現，他們完全不知校長(cháng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)彌勒佛校長(cháng)，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著(zhù)輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)菩薩校長(cháng)，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專(zhuān)業(yè)的教導，讓老師們出自?xún)刃臒o(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì )慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其它各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(cháng)，我要當個(gè)魔法校長(cháng)，我會(huì )設計多元化的課程，上自然課，我會(huì )讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習的效率；上社會(huì )課時(shí)，我會(huì )安排他們拜訪(fǎng)古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂(lè )課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲；上體育課時(shí)，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習一些課堂外的生活常識，并紓解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(cháng)，如果我是校長(cháng)，唉！只可惜我不是校長(cháng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應該做好自己的本份，等將來(lái)我長(cháng)大后，真的成為校長(cháng)時(shí)，我一定會(huì )盡力做到我的愿望。
假如我是校長(cháng)作文 篇24
兒時(shí)的夢(mèng)想總是五花八門(mén)，各種各樣。有時(shí)想當像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家；有時(shí)想當像牛頓一樣的科學(xué)家；有時(shí)又想當像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時(shí)的我，又想當一個(gè)小學(xué)校長(cháng)。
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )以一百萬(wàn)分的熱情和孩子班的童心設身處地地為同學(xué)們著(zhù)想，讓同學(xué)們在校園里得到快樂(lè )，在學(xué)習中找到樂(lè )趣。
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我要讓同學(xué)們在學(xué)校里感受到家的溫暖，把學(xué)校當做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當做自己的親人和朋友。而我，我會(huì )像媽媽一樣關(guān)心、呵護他們，使他們也可以毫無(wú)保留的對我訴說(shuō)他們的心里話(huà)。
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )提倡同學(xué)們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！泵刻旖菰跁�(shū)的海洋里，聞著(zhù)來(lái)自書(shū)的芳香。我會(huì )建議他們多讀些世界名著(zhù)，比如說(shuō)：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《羊脂球》……以此來(lái)了解國內外的歷史知識，增加自己的詞匯量，增強自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我要多開(kāi)展些有意義的實(shí)踐活動(dòng)�，F在的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養，家人都把他們當做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺(jué)不到父母的辛苦，平時(shí)花錢(qián)不數數，大手大腳的。針對這種情況，在假期里我要領(lǐng)著(zhù)孩子們到鄉下親身體驗生活，讓孩子們和農民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動(dòng)中感受到掙錢(qián)的不易，并也能深刻的體會(huì )到真正的生活樂(lè )趣。我相信，在這種實(shí)踐活動(dòng)后，孩子們在會(huì )在實(shí)踐中不斷茁壯成長(cháng)，在實(shí)踐中懂得更多的道理，從實(shí)踐中獲取更多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我要從現在開(kāi)始勤奮學(xué)習，發(fā)憤圖強，相信不久的將來(lái)我的夢(mèng)想就能夠變?yōu)楝F實(shí)。
假如我是校長(cháng)作文 篇25
如果我是一名校長(cháng)，我將把現行的百分制考試改成ABC等級，讓分數不再成為孩子們的心理負擔，讓排名次的大榜永遠保存在博物館；如果我是一名校長(cháng)，我將倡導零作業(yè)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂高效率地完成學(xué)習任務(wù)，有足夠的時(shí)間享受童年的樂(lè )趣；如果我是一名校長(cháng)，我將把培養學(xué)生的愛(ài)好和興趣作為工作目標，根據每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異制定不一樣的教學(xué)標準，不讓大家成為一個(gè)模式的小學(xué)究。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )倡導家長(cháng)讓孩子按自己的愛(ài)好參加課外特長(cháng)班，只有他們喜歡的東西，才會(huì )讓孩子開(kāi)心的學(xué)習；如果我是校長(cháng)，我會(huì )努力開(kāi)辟第二課堂，在春天率領(lǐng)師生們一起去植樹(shù)，去田野播下希望的種子；在周末組織學(xué)生去文化廣場(chǎng)義演，去城鄉宣傳環(huán)保；在寒暑假期帶他們去爬大白山、去黑龍江源頭漂流…讓他們從小灑播下愛(ài)的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，為保護地球這個(gè)大家庭盡自己最大的力量。
如果我是一名校長(cháng)，我不會(huì )按考試成績(jì)考核老師，我會(huì )在班級成績(jì)不理想時(shí)，教給大家一首奮進(jìn)的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )在孩子迷失在不良風(fēng)氣里時(shí)，指給他們正確的方向，為他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )建立勵志基金會(huì )，用來(lái)重獎那些家庭貧困仍懷有夢(mèng)想，努力拼搏的學(xué)生。
如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )讓班主任為每個(gè)學(xué)生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等，對學(xué)生對癥下藥，因材施教。如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )鼓勵老師去發(fā)現學(xué)生的潛力、特長(cháng)，并引導老師沿著(zhù)正確的教育方向發(fā)展前進(jìn)。
我相信我一定能夠實(shí)現當一名校長(cháng)的愿望，我相信我就是我，我相信明天…
假如我是校長(cháng)作文 篇26
今天，是我上任做校長(cháng)的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校，同學(xué)和老師見(jiàn)著(zhù)我都喊“校長(cháng)好”，我還真有些不習慣，便結結巴巴地說(shuō)：“你們好！”
做校長(cháng)總不能只圖個(gè)名字吧！于是我決定要做幾件大事來(lái)。想來(lái)想去，做什么好呢？突然我看到一個(gè)成語(yǔ)“出口成章”，我腦海里也出現了一個(gè)成語(yǔ)出口成“臟”。對了，可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布，要設置文明班級等獎項。經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的“臟”字改革，同學(xué)們都會(huì )用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)了。這算初見(jiàn)成效了吧？
可我怕以后還會(huì )出現這種情況，決定開(kāi)一個(gè)文明用語(yǔ)知識競答活動(dòng)，是從每班抽出同學(xué)答題和觀(guān)察平時(shí)的禮貌表現，我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多，有兩個(gè)原因：一是給同學(xué)們充分的準備時(shí)間，二是讓他們逐漸養成用禮貌用語(yǔ)的習慣。后來(lái)，我的比賽正式開(kāi)始了，我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生，嘿！你別說(shuō)，我認為是幾個(gè)小臟的同學(xué)，一出口就是禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，有時(shí)也能“之乎者也”的來(lái)兩句�？�，不錯吧！
校風(fēng)好了，我便開(kāi)始整頓衛生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意，沒(méi)辦法，只好開(kāi)一個(gè)全校家長(cháng)會(huì )。其實(shí)，我最怕和家長(cháng)談話(huà)了，一是說(shuō)得太過(guò)分了，家長(cháng)會(huì )打孩子；二是要是把家長(cháng)惹急了，說(shuō)不定還動(dòng)手呢！所以，我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)導家長(cháng)。我的講演能力還真不錯，一個(gè)不少，全校家長(cháng)全被說(shuō)服了。我們學(xué)校在不到一年的時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級模范學(xué)校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來(lái)我校應聘教書(shū)，第三個(gè)問(wèn)題“學(xué)習”自然迎刃而解了。
怎么樣？都說(shuō)新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！
假如我是校長(cháng)作文 篇27
假如我是校長(cháng)，一定會(huì )給同學(xué)們多數的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養的三餐調配，和良好的的學(xué)習狀態(tài)。
做為校長(cháng)的我認為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累；三年級到四年級，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣；三四年級的同學(xué)們，正是應該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會(huì )引響未來(lái)的發(fā)展呢！如果是這樣，還真是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)呀！五到六年級，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問(wèn)我為什么嗎？因為作為大哥哥大姐姐的他們，學(xué)習上難免會(huì )有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是上氣不接下氣了！
起床！多么不情愿聽(tīng)到的兩個(gè)字��！對于大家來(lái)說(shuō)，最喜歡聽(tīng)到的應該還是熄燈兩個(gè)字！小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間！所以做為校長(cháng)的我覺(jué)得時(shí)間應該統一為以下分配：夏天睡覺(jué)時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺(jué)時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎！
強壯的身體少不了每天的鍛煉，當然也少不了營(yíng)養的配餐！所以，我愿不惜金錢(qián)的多少，該為同學(xué)們做的，就應該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應該吃些有營(yíng)養的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因為晚上不能多吃油膩的東西，會(huì )長(cháng)胖的呢！
假如我是校長(cháng)，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì )希望我這么做的，我相信他們也會(huì )很歡迎我的！哪怕這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)白空空的幻想
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