精選動(dòng)物的想象作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)物的想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的想象作文 篇1
電視臺要選演員了，小猴、小馬、小牛和小兔知道這個(gè)事情以后都急急忙忙回家做準備，他們都希望能夠被錄取。
到了第二天，小猴戴上了它最喜歡的白手套，小馬穿上了姑姑從日本給帶來(lái)的新皮鞋，小牛也穿上了過(guò)生日時(shí)媽媽送的外套，只有小兔穿著(zhù)普普通通的衣服。
過(guò)了一會(huì )兒，那些小動(dòng)物陸陸續續來(lái)到了電視臺。首先到的是小猴，它走到電視臺門(mén)口時(shí)，發(fā)現地上有一塊香蕉皮，它看看了香蕉皮，自言自語(yǔ)道：這么臟的東西，千萬(wàn)別弄臟了我的白手套，我還要考試呢！然后就不理不采地走進(jìn)了電視臺。接著(zhù)，小馬和小牛也來(lái)了，它們同樣看到了那塊香蕉皮，卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)，大搖大擺的走進(jìn)了電視臺。當小兔來(lái)的時(shí)候，發(fā)現地上有塊香蕉皮，心想，這是誰(shuí)扔的，如果不趕快將它揀起來(lái)，不知會(huì )摔到多少人，于是它就趕緊將香蕉皮揀起來(lái)，放到了路邊的垃圾箱里。隨后，就走進(jìn)了電視臺。
這時(shí)，考官走進(jìn)來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“考試結束了，小兔被錄取了！”，動(dòng)物們都很驚訝，問(wèn)為什么？考官說(shuō)：“外面的香蕉皮是我們故意放的，是考驗你們的，因為這次招考的是一名勤勞、心靈美的演員。小兔雖然沒(méi)有穿漂亮的衣服，但是它的實(shí)際行動(dòng)證明了，它就是我們需要的演員�！甭�(tīng)了這番話(huà)，小動(dòng)物們都恍然大悟，小猴、小牛和小馬羞愧地低下了頭。
動(dòng)物的想象作文 篇2
有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進(jìn)了陷阱。
小猴看見(jiàn)了，急忙拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝�？墒�，小鴨沒(méi)有手，抓不住樹(shù)枝。小熊來(lái)了，它想出一個(gè)辦法，把水倒進(jìn)陷阱里，小鴨就能浮上來(lái)了�？墒切『与x這里很遠，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。
這時(shí)，小象來(lái)了。它說(shuō)：小熊，你這個(gè)辦法要弄到什么時(shí)候��？還是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長(cháng)長(cháng)的鼻子往陷阱里噴水。不一會(huì )兒，陷阱里就灌滿(mǎn)了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。
動(dòng)物的想象作文 篇3
在一個(gè)夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終于躺上了潔白而又舒適的大床，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉！
當我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現“呀，不好”，我家地上怎么全是蛇呢？更可怕的'是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。抬頭一看，我家的大床上居然立著(zhù)一個(gè)大大的墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動(dòng)了，不久后又停了下來(lái)，我頓時(shí)嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動(dòng)都不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一個(gè)蛇精輕聲說(shuō)到：“從現在開(kāi)始，我們都會(huì )聽(tīng)從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！后來(lái)我又叫它們去給我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現在了面前……
突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來(lái)，當我驚醒之時(shí)，才發(fā)現原來(lái)這只是一場(chǎng)驚險的夢(mèng)��！
動(dòng)物的想象作文 篇4
粉色的天空中嵌著(zhù)幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著(zhù)粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著(zhù)書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因為你們的數學(xué)老師有事，請假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負責教你們的數學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著(zhù)做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。
又是一節數學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著(zhù)，小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì )一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(cháng)請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(cháng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
動(dòng)物的想象作文 篇5
從前我也一直在想，如果我是老虎的話(huà)，是不是可以每天都捉只狼來(lái)做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類(lèi)的出出氣，我的兔子作文。不過(guò)雖然不是飛兔隊，我獲得的榮譽(yù)可不少，歷屆小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )俺可都是冠軍，參加的動(dòng)物都是小雞啊，烏龜之類(lèi)的，新聞中說(shuō)小狗可以參加是錯誤的，因為它們屬于大型動(dòng)物，至少應該是中型動(dòng)物，和狼一樣，都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺(jué)，森林里曾幾何時(shí)也貼滿(mǎn)了我做的廣告，你可別小看這個(gè)，經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門(mén)，來(lái)給我送胡蘿卜汁。等我閑下來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì )耐心的指導小烏龜四只腳應該如何協(xié)調，如何跑得更快，什么樣的奔跑姿勢更美觀(guān)。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩，不想碰到一只狼，具體長(cháng)啥樣沒(méi)看清，因為我忙著(zhù)逃命呢，不過(guò)應該不是灰太狼，它正忙著(zhù)為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的關(guān)系并沒(méi)有想象的那么緊張，只不過(guò)見(jiàn)了就跑而已。
更不幸的是，這事情被動(dòng)物管理局的人知道了，它們原先就看我不爽，認為我太招搖，這也就是所謂的樹(shù)大招風(fēng)吧。它們說(shuō)我在河邊差點(diǎn)被抓住，于是本著(zhù)以動(dòng)物為本的原則，讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說(shuō)的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹(shù)的旁邊被抓住。
更更不幸的是，每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽(tīng)著(zhù)很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會(huì )“呷呷”，雖然說(shuō)法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實(shí)，我原本想將游泳作為第二愛(ài)好的，看著(zhù)這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見(jiàn)水就頭暈的病根。到現在我還在想，這野鴨是不是沒(méi)進(jìn)化好啊，人家魚(yú)沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)有腳的，游得比誰(shuí)都快。
但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理，于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí)，由于輿論的逐漸開(kāi)放，我的處境也引起了重大的反響，各個(gè)階層，上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導下到我曾經(jīng)幫助過(guò)的小烏龜，都在反思，并紛紛發(fā)表評論，無(wú)論是機關(guān)刊物還是街頭小報。
一個(gè)叫青蛙的評論家，它的確是一支青蛙，發(fā)表了署名青蛙的評論文章，認為：“兔子��！你擅長(cháng)的是跑步，別管它丫的，別訓練弱點(diǎn)，發(fā)展特長(cháng)不就好了嘛�！边@句話(huà)以后對我產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，但是當時(shí)卻沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。想的都是人家動(dòng)物管理局那么強大，我不聽(tīng)能聽(tīng)誰(shuí)的啊。
另外一個(gè)思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文，認為生存不只需要一種本領(lǐng)啊，不會(huì )游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點(diǎn)頭暈，補充一點(diǎn)，我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會(huì )喪失了原先尊貴的傳統，有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會(huì )了勾心斗角。我離開(kāi)之后，很多兔子都學(xué)會(huì )了打洞，而且打得不只一個(gè)，至少有三個(gè)。
說(shuō)到離開(kāi)，不在于動(dòng)物管理局的所作所為，不在于評論家的鼓動(dòng)，而在于對思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問(wèn)題，還自詡動(dòng)物界的導師，其實(shí)游泳和打洞有什么區別呢？
在一個(gè)夜晚，誰(shuí)也不知道，因為我不想告訴任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評論家的話(huà)，兔子應該發(fā)揮自己的特長(cháng)。
于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說(shuō)，一種是正史，諸如狡兔三窟之類(lèi)，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒(méi)能使時(shí)光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。
我五歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了兩只小兔子，一只叫白白，一只叫灰灰。它們倆長(cháng)得特別可愛(ài)：一雙紅彤彤的眼睛下面長(cháng)這一張三瓣嘴，頭上還長(cháng)著(zhù)一雙“軍事雷達”——耳朵。
它們特別膽小，有一次我放學(xué)回家，想和它們玩兒一會(huì )兒，順便喂喂它們。誰(shuí)知我一推門(mén)就被它們的“軍事雷達”聽(tīng)見(jiàn)了，它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來(lái)一看它們倆沒(méi)了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細一看是我，就急忙跑出來(lái)。我看見(jiàn)了，就氣呼呼地說(shuō)道：“你們兩個(gè)小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個(gè)好像知道錯了，都低下了頭。
去年，奶奶說(shuō)它們太臟，就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后，我心里空蕩蕩的，總覺(jué)得缺了些什么。每當夜深人靜微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總在想：你們兩個(gè)現在還好嗎？我真想你們呀！
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