【實(shí)用】寫(xiě)小學(xué)想象作文400字匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)想象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇1
緩緩地睜開(kāi)了眼睛，一切都還是那么煥然一新。一縷陽(yáng)光從窗口上射進(jìn)來(lái)，使我知道，要干活了。
吃過(guò)飯，村長(cháng)與我們幾個(gè)兄弟姐妹等，一起出發(fā)去尋找食物。我們走到一個(gè)中心點(diǎn)后，就分頭找食物了。我一會(huì )兒探探頭，一會(huì )兒伸伸腿，總怕遇到一個(gè)可怕的東西。我這樣前怕狼，后怕虎的，當然不會(huì )找到什么東西了。突然，一只手拍住了我的肩膀，我一驚，“��！”我連忙跳開(kāi)，“哎！是我呀！”我看過(guò)去，呼，是村長(cháng)��！“嚇死我了，怎么了？找到食物了嗎？”我說(shuō)�！班�！我們在遠處找到了一塊巨大的食物，走吧！”“好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了。一路上，我們小心謹慎，終于到了，我懸著(zhù)的心也就放了下來(lái)�！翱�！”一個(gè)龐大的東西映入我們的眼簾，定睛一看，是一塊香噴噴的大蛋糕。我們看的口水直流，卻不敢過(guò)去，直到實(shí)在是按捺不住，就過(guò)去了。大家齊心協(xié)力搬起蛋糕。走到半路，影子告訴我們，一個(gè)巨大的東西從天上掉下來(lái)了！我惡魔呢意識不妙，連忙四處逃竄，逃過(guò)手指后，再集中起來(lái)，可是，年紀最小的妹妹被一個(gè)小石子絆倒，一只手從天而降！……“妹妹！”我撕心裂肺的喊著(zhù)，可是，她卻再也不見(jiàn)了……
大家好不容易才把我拉回家。爸媽和我的心情十分難過(guò)。這時(shí)，我是多么恨人類(lèi)��！他們是那么無(wú)情、驕傲。以為自己龐大就可以欺負小動(dòng)物，我們……也是一條弱小的生命��！他們的殘忍，讓原來(lái)幾千億樹(shù)的螞蟻大家族，失去了將近幾百萬(wàn)的親人，這是多么可恥！我們落淚了，悲痛欲絕了，但這又什么用呢？能喚醒人類(lèi)那顆殘忍的心嗎？
地球媽媽?zhuān)鑫覀�，就是要我們蒙受人�?lèi)哥哥的殘害嗎？他們要活命，我們也要活命！
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇2
我設想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)。大家想知道嗎？
未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：這種車(chē)性能很好，車(chē)上有8個(gè)鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。
綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱(chēng)，很快這個(gè)食物就會(huì )彈出來(lái)。藍鍵的功能是溫度調節。如果你覺(jué)得冷或熱，你就按一下藍鍵，車(chē)會(huì )感應到車(chē)里的溫度，就自動(dòng)調出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車(chē)就會(huì )感覺(jué)到攻擊你的東西，車(chē)尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車(chē)尾就會(huì )伸出兩個(gè)噴射器，車(chē)兩旁伸出兩只翅膀。汽車(chē)就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個(gè)鍵，車(chē)馬上就變成一艘“鯊魚(yú)”艇，自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車(chē)禍，所以車(chē)上就裝了“時(shí)空穿梭系統”。紫鍵的功能是不用開(kāi)車(chē)。為了避免司機疲勞過(guò)度所造成的車(chē)禍，所以，車(chē)上裝了“幫你開(kāi)車(chē)”系統，你一按控制盤(pán)中間，就會(huì )彈出一個(gè)電腦人來(lái)，你摸不到他，他只會(huì )開(kāi)車(chē)，而且開(kāi)車(chē)技術(shù)比誰(shuí)都好�；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。
這輛車(chē)是不是很好��？你如果想擁有一輛這樣的車(chē)，那現在就好好學(xué)習吧！
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇3
小燕子明月鎮小學(xué)五年級2班周春香春天到了，柳樹(shù)吐出了新芽，梨樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，伶俐可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。記得我六歲的時(shí)候，也是這樣一個(gè)春天，我親眼看見(jiàn)過(guò)小燕子在我家筑窩。那天，我在窗口下玩，兩只小燕子飛到我家屋前轉了幾圈，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，然后落在一根電線(xiàn)上張望。我看清楚了，這是兩只挺可愛(ài)的小燕子，穿著(zhù)黑色的外衣，胸口露出潔白的襯衣，黑黝黝的小眼睛一眨一眨的，好可愛(ài)喲！過(guò)了一陣，它們飛走了，我很不高興�？刹灰粫�(huì )兒，兩只小燕子又飛了回來(lái)，嘴里還銜著(zhù)泥。我高興得跳了起來(lái)，因為我知道小燕子在我家屋檐下筑窩了。
只見(jiàn)一只小燕子把嘴里銜的泥按在屋梁上，馬上就飛了出去。另一只小燕子也像前一只小燕子一樣，把嘴里銜的泥按在屋梁上，馬上轉身也飛了出去。不一會(huì )兒，兩只小燕子又銜著(zhù)泥飛回來(lái)了。它們倆就這樣交錯銜泥筑窩。不知過(guò)了多久，小燕子把窩筑成了一個(gè)半圓形，半圓形的兩頭都緊緊地連在屋梁上。小燕子飛出去了，又飛回來(lái)了??又在原來(lái)的半圓上再添加一圈，小燕子的窩圍的圈數越來(lái)越多，正面留著(zhù)一個(gè)“洞門(mén)”，最后這個(gè)洞門(mén)只能容下小燕子自己進(jìn)出了。它們又銜來(lái)一些干草、羽毛等物，把窩鋪好。又過(guò)了幾天，終于大功告成。我看見(jiàn)那兩只小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸出來(lái)，興奮得連連直叫。我也為它們的成功感到高興。小燕子的窩不是世界上最美麗的，但它卻是小燕子用小泥球一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的，是小燕子耐心和心血的結晶。
我愛(ài)小燕子，愛(ài)它那活潑的樣子，更愛(ài)它那持之以恒的精神。
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇4
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長(cháng)得十分勻稱(chēng)，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(cháng)袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間，藏著(zhù)我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強了，可以畫(huà)55千米的線(xiàn)條，寫(xiě)45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來(lái)到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開(kāi)始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著(zhù)我“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒是數字，一會(huì )兒是漢字，我也學(xué)習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫(xiě)錯了字，就會(huì )拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動(dòng)，一會(huì )兒，作業(yè)本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒�，當小主人心情不好的時(shí)候會(huì )不愛(ài)惜我，她順手就把我丟在書(shū)包里，害得我被各種書(shū)本又擠又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì )用尖尖的尺子在我身上刻畫(huà)記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇5
一轉眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺保護視力的電腦來(lái)學(xué)習。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著(zhù)電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯誤的地方就消失了。
音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱得不對的.地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇6
未來(lái)的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì )打掃衛生，洗衣服做飯看護孩子，會(huì )唱歌跳舞，還會(huì )輔導學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì )向你索要報酬，它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)不用充電。
未來(lái)，我的家里就有一個(gè)這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過(guò)來(lái)把楊思明叫去寫(xiě)作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。這時(shí)，我家的機器人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“李爽，我來(lái)和你打羽毛球吧！”我說(shuō)：“你行嗎？”機器人也不說(shuō)話(huà)，拿起球就發(fā)了過(guò)來(lái)，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來(lái)打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會(huì )，我就累得不行了，可機器人是越來(lái)越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒(méi)帶雨傘，正著(zhù)急的時(shí)候機器人給我送來(lái)了雨傘。
這就是未來(lái)的機器人。
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇7
未來(lái)的學(xué)校你想知道未來(lái)嗎？想知道未來(lái)有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來(lái)是一個(gè)讓人充滿(mǎn)期待的宇宙。未來(lái)的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無(wú)比。
未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)明亮的教室，每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會(huì )讓人們受傷，當有什么東西用力撞擊她，卻堅硬無(wú)比。
書(shū)，是一個(gè)平板電腦，同學(xué)們就不用每天背著(zhù)重重的書(shū)包來(lái)來(lái)去去。你可能會(huì )想“一臺平板電腦有什么用？”你錯了，它的用處可大了，它存著(zhù)許多教學(xué)方面的書(shū)，同學(xué)們跟本不用老師，就能把課文學(xué)好。未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器，不僅會(huì )對你外貌進(jìn)行掃描，還會(huì )根據同學(xué)的成績(jì)布置作業(yè)�！斑诉诉恕毕抡n了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，他們的學(xué)校是沒(méi)有大門(mén)的，但是外面有一層“屆”，凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去，如果小偷混進(jìn)來(lái)作案，那他可能是找錯地方了。
接著(zhù)更是令人驚嘆不已，就是一個(gè)大型操場(chǎng)，這么大用來(lái)做什么呢？操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂(lè )設施，但是平常都是看不見(jiàn)的，也是可以穿透的，不會(huì )讓人受傷，只有下課后才會(huì )恢復。在操場(chǎng)的中間，還有一個(gè)噴水池，周?chē)�有許多有名的花，水池中還有許多金魚(yú)，可觀(guān)賞，四周還放著(zhù)照相機，隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的話(huà)，就必須要有一樣東西——學(xué)生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。
“食堂”是一個(gè)機器人，學(xué)生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營(yíng)養就能得到充分的保障。未來(lái)可真是多姿多彩，如果以后社會(huì )還能更好，真不知還會(huì )有哪些變化呀！
寫(xiě)小學(xué)想象作文400字 篇8
茫茫宇宙中，你也許會(huì )聽(tīng)到太陽(yáng)系中，地球在哭泣。呸呸呸，地球地球，臟臟臟！這句話(huà)是誰(shuí)講的？是圍在地球旁邊的小星星們說(shuō)的。放肆！竟然欺負我女兒，欠揍是不是？說(shuō)著(zhù)，太陽(yáng)國王走了過(guò)來(lái)。嚇得那些小星星們一下子飛得老遠。女兒，他們欺負你，我去教訓他們好不好？然后，太陽(yáng)國王向剛才那些星星所走的路線(xiàn)走去。父王！不要教訓他們！不是他們不懂事，他們說(shuō)的，是……地球急著(zhù)大喊。他們說(shuō)的，是什么？是……真的。什么？！
父王，我告訴您吧，是人類(lèi)把我漂亮的紗裙弄臟。您看，我的藍紗裙上全是垃圾。地球說(shuō)。哦~~我知道了，離開(kāi)一會(huì )兒。太陽(yáng)國王走后不久，那些小星星又來(lái)了：呸呸呸，地球地球，禿禿頭！你們真的想挨揍嗎！這句話(huà)又嚇跑那些小星星。父王！叫您不要責怪他們了！他們說(shuō)的對！地球說(shuō)。太陽(yáng)國王覺(jué)得奇怪：女兒，你頭發(fā)那么長(cháng)，他們不是亂說(shuō)的嗎？父王，我讓您看看吧……地球把她那美麗的頭發(fā)往上一拉——是假發(fā)！女兒，你……什么時(shí)候變禿頭的？父王，這也是人類(lèi)干的。他們砍伐樹(shù)木=剪我的頭發(fā)，所以……總之，請您不要懲罰他們，等我死后，我會(huì )教訓人類(lèi)的。說(shuō)著(zhù)，地球的眼淚又落下來(lái)了。
我想，你們看過(guò)這篇文章后，有保護地球的想法了嗎？
【寫(xiě)小學(xué)想象作文400字】相關(guān)文章：
續寫(xiě)小學(xué)想象作文10-13
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文07-03
寫(xiě)想象作文04-27
寫(xiě)想象的作文06-29
寫(xiě)想象的作文08-15
續寫(xiě)凡卡小學(xué)想象作文09-20
續寫(xiě)小學(xué)想象作文3篇10-13
想象小學(xué)想象作文09-08