五年級的作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　她的個(gè)子中等，留著(zhù)一頭齊肩短發(fā)，大大的眼睛配著(zhù)一個(gè)櫻桃嘴。她的成績(jì)在我們班可是數一數二的呢，這么優(yōu)秀的她就是我的偶像，也是我前進(jìn)的目標。

　　要說(shuō)起她的本事，那可真是數不勝數，就先從她的寫(xiě)作水平說(shuō)起吧。她的作文水平在班級中名列前茅。每一次寫(xiě)作文時(shí)，她都會(huì )很專(zhuān)注，全身心的投入里面，她把她所聽(tīng)到的、看到的、想到的全部寫(xiě)得都特別精彩。有一次，老師讓她把自己的作文讀給大家聽(tīng)，她的文章心理和動(dòng)作描寫(xiě)都十分到位，當她讀完自己的作文時(shí)，全班同學(xué)都不禁地鼓掌點(diǎn)頭。老師甚至還說(shuō)要給她這篇文章打上一個(gè)滿(mǎn)分成績(jì)，當時(shí)我就像她投去一個(gè)羨慕的眼光。我一直認為，她的作文水平已經(jīng)達到了大人的水平，詞語(yǔ)用的恰當，運用成語(yǔ)也十分巧妙。

　　她它不但作文寫(xiě)的好，歌喉更是棒的沒(méi)話(huà)說(shuō)。

　　每次音樂(lè )考試她就像自帶光環(huán)一樣，唱的最棒最精彩的'總是她。她的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)的如癡如醉：有的踩著(zhù)節拍認真聽(tīng)；有的閉上眼睛融入音樂(lè )；有的跟著(zhù)節拍搖頭晃腦……全班同學(xué)都是一副投入的樣子。

　　說(shuō)了這么久，你還不知道我的偶像是誰(shuí)吧，她就是我們班優(yōu)秀班長(cháng)！

五年級的作文 篇2

　　友誼的魅力是巨大的。正所謂﹕“海內存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;友誼是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。所以說(shuō)友誼的魅力是不可代替的。記得一個(gè)暑假的下午，我自己在家閑得無(wú)聊，就去了好朋友家玩。那天很熱，我就和和她一起去了樹(shù)林里玩，耳邊知了高歌，而且樹(shù)蔭下涼風(fēng)習習，很舒服啊!不經(jīng)意間，發(fā)現不遠處有一棵棗樹(shù)，綠葉間綴著(zhù)一顆顆紅寶石般的棗。心想﹕這也地上的早是好朋友家的，吃幾顆應該不礙事吧!于是，我找來(lái)一根竹竿，走到樹(shù)下，橫掃起來(lái)。剛落下幾顆，后面就有人喊：“這棗不能打，這棗不能打!”我停下來(lái)，轉身一看，原來(lái)是好朋友。她喘著(zhù)氣，把我那剛打下的棗踢到了河里。我說(shuō)了句：“小氣鬼,”氣的轉身就跑了。也沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)他解釋。

　　第二天，他來(lái)找我，我連忙走進(jìn)房間，避著(zhù)他。只見(jiàn)他無(wú)奈地回去了。我心里想﹕活該，誰(shuí)讓你那么小氣。

　　一周后的中午，他提著(zhù)半籃棗跑到我面前，我多不急了，他連忙拉住我的手：“那天，我爸在樹(shù)上噴了農藥，吃了會(huì )中毒。我沒(méi)說(shuō)清楚，真是對不起�，F在毒性已經(jīng)散了，我洗干凈了，你吃吧。〞

　　聽(tīng)到這些，我愣住了，我冤枉她了，我我讓她受委屈了，還幾次避著(zhù)他，而他卻那么淳樸，那么誠懇，那么真心，我真想時(shí)光倒流回到那天，聽(tīng)他的.解釋?zhuān)�我真恨自己，我說(shuō)，無(wú)論以后，遇到事情?我們都是好朋有，我不好意思地吃著(zhù)棗，覺(jué)得那么甜，甜到了心坎，經(jīng)過(guò)這件事，我倆的友誼，如磐石，而且體會(huì )到了友誼的魅力是那么的強大，友誼的魅力，是人間最好最美的東西，他不僅僅是我和他玩的好，而且還是我倆之間真摯，純潔的東西，友誼的魅力是穿過(guò)竹窗子灑在我們身上的月光，無(wú)論世事如何變幻?都能溫柔包容著(zhù)我們的心，友誼的魅力是人間最有魅力的，他比得過(guò)，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，更比得過(guò)，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

五年級的作文 篇3

　　在一座高山上，有一棵年邁的歪脖樹(shù)，它是這座山上年齡最長(cháng)也是同輩中唯一存活下來(lái)的樹(shù)。這天，歪脖樹(shù)爺爺給腳下一個(gè)剛剛鉆出地面的小松樹(shù)講起了故事：

　　“孩子，你知道嗎？我們生活的這片土地經(jīng)歷了幾次變故呢！當我還是你這么大時(shí)，這里是一大片茂盛的森林，山上綠樹(shù)成蔭，山下綠草如茵，蝴蝶飛舞、花香撲鼻。四周是農民伯伯的莊稼地，孩子們把這里當做他們的天堂。星期天或者放假的時(shí)候他們都會(huì )到這里來(lái)采野花或是捉蝴蝶；農民伯伯累了，就在山腳下的草地上躺一躺。生活在這里的人們都很快樂(lè )�！闭f(shuō)到這里，歪脖樹(shù)爺爺還欣慰地笑了笑，“可是，”歪脖樹(shù)爺爺又傷心起來(lái)，“幾年前，汽車(chē)、機器開(kāi)到了山腳下，伐木工人帶著(zhù)斧頭、鋸子進(jìn)了山，隨著(zhù)“嚓嚓嚓”的聲音，我的兄弟姐妹、你的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊一聲疼，就無(wú)聲地倒下了。他們被裝上車(chē)，拉進(jìn)了城里，有的被做成了高檔家俱，有的變成了一次性筷子，個(gè)頭最小的也被做成了火柴…...而我因為長(cháng)得歪歪扭扭，他們覺(jué)得沒(méi)有利用價(jià)值，才保住了一條命。隨著(zhù)他們陸陸續續地離去，我便一個(gè)人孤零零地生活在這里�！闭f(shuō)到家族遭遇的災難，歪脖樹(shù)爺爺情不自禁地流下了眼淚。

　　“日復一日，月復一月，后來(lái)長(cháng)大的樹(shù)也沒(méi)能幸免于難。這里終于成了一片禿禿的山，沒(méi)有了花香，沒(méi)有了蝴蝶飛舞，農民失去了休息的好去處，孩子們再也不愿到這里來(lái)玩耍了。我沒(méi)有想到，我們的存在，本是為了給人類(lèi)環(huán)保事業(yè)做貢獻，可人類(lèi)為了自己的利益，竟然殘忍地剝奪了他們的生命。這對我們，實(shí)在太殘酷了！”歪脖樹(shù)爺爺再一次淚流滿(mǎn)面。

　　失去了兄弟姐妹，失去了不得孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孤獨的我一點(diǎn)也不快樂(lè )，我每天都在祈禱�？赡苁俏业恼嬲\感動(dòng)的人類(lèi)，或者是他們體會(huì )到了他們種下的惡果是多么可怕：這幾年，他們經(jīng)歷了無(wú)數的災難：雪災，旱災，水災，地震，泥石流。有許多人因此流離失所，又有許許多多的人為此失去了生命。人們終于醒悟了，他們提出了“重環(huán)保，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”的口號，到處張貼“保護環(huán)境，人人有責”的巨幅標語(yǔ)，用“退耕還林”、植樹(shù)造林的實(shí)際行動(dòng)保持水土不再流失。打火機代替了火柴，消毒重復使用的筷子代替了一次性筷子，這是多么欣慰的事��！更值得慶賀的是，人們也沒(méi)有忘記我，他們又開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到這里，你看到的這些比你高的樹(shù)，就是他們種的。這里終于又回到以前繁榮昌盛的樣子�！闭f(shuō)到這里，歪脖樹(shù)爺爺喜極而泣，“看來(lái)，我的'祈禱沒(méi)有白費功夫，至少人們開(kāi)始重視環(huán)保了�，F在的樣子，我很滿(mǎn)意。我的時(shí)日不多了，我希望人們把這項工作一直堅持下去，這既是為我們造福，更是為了他們有一個(gè)好的生存環(huán)境。孩子，希望你能記住爺爺的話(huà)，如果有一天我不在了，你要像我一樣為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)多做貢獻。因為我們只有一個(gè)地球，不要讓它毀在我們手中，知道嗎？”

　　人們啊，你們聽(tīng)到歪脖樹(shù)爺爺說(shuō)的這些了嗎？為了那些消逝的生命，為了我們不再遭受自然的災難，讓我們攜起手來(lái)，共同保護好我們賴(lài)以生存的地球吧——因為我們只有一個(gè)地球！

五年級的作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“狗是人類(lèi)最忠誠的朋友�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯。我家沒(méi)有養貓，只養了一條狗，一條忠誠的狗。

　　還記得，在我四五歲時(shí)，我們家正在建新房，一些建筑材料在晚上沒(méi)有人來(lái)看管。于是，外公就在別人家抱養了一只小白狗，當時(shí)那狗還只有幾個(gè)月，我們都叫它“來(lái)�！�，讓他來(lái)看管材料，我們就放心了。剛來(lái)我家幾天，他還不太適應、不太聽(tīng)話(huà)。我每天放學(xué)后，都回去和它玩。飯后，就去給它喂食。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，我和小狗的感情也隨著(zhù)時(shí)間的流逝越來(lái)越深了。

　　上幼兒園的時(shí)候，每天下午，外婆去接我，來(lái)福他就會(huì )在我家旁邊的小池塘邊上，望著(zhù)小路，等著(zhù)我回家。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的方向不同了，他每天下午也照樣會(huì )在屋旁等我，每次回家，他就會(huì )歡快的朝我奔過(guò)來(lái)?yè)u尾巴，好像很想我。我想：來(lái)福真乖呀。我一定要讓他永遠陪伴在我身邊。因為那時(shí)我還不知道狗的生命很短。還有的'時(shí)候，外婆去給它喂食，喚了好幾聲他都沒(méi)有來(lái)，而我一喚他就來(lái)了。所以外婆說(shuō)來(lái)福最聽(tīng)我的話(huà)了。來(lái)福生了幾只小狗后，每次都是先讓他的孩子吃，然后，再給它自己吃。他真是一條忠誠、通人性、愛(ài)孩子的狗。

　　可是，到了去年的一天，來(lái)福被一條野狗咬傷了。從那以后開(kāi)始，來(lái)福就沒(méi)有了活力，沒(méi)有了生氣。走路時(shí)，嘴巴里還流著(zhù)黃色的口水，傷口也一天天嚴重起來(lái)。我問(wèn)外婆：“來(lái)福這是怎么了呀？”“它一定是中毒了！可我不知道怎樣才能救得了它！”外婆無(wú)可奈何的說(shuō)�？粗�(zhù)來(lái)福一天天的憔悴，傷口一天天的嚴重，而我卻無(wú)能為力，我心里十分地難受。還是總想著(zhù)：我還要它永遠陪我呢！

　　去年，來(lái)福還是離我而去了，這么多年的最真摯的友誼就在一瞬間消失了、破滅了。從此以后，我再也沒(méi)有養過(guò)狗，因為我害怕友誼又再一次消失，再變成一段難受的記憶。

五年級的作文 篇5

　　親愛(ài)的外婆：

　　您好！

　　告訴您一個(gè)好消息，我又學(xué)會(huì )新本領(lǐng)。什么本領(lǐng)？您別急，讓我慢慢介紹給您聽(tīng)。星期五下午，我從學(xué)�；貋�(lái)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽和姑姑正忙著(zhù)包餃子，我放下書(shū)包走過(guò)去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我也�?lái)包

　　吧！”媽媽一撇著(zhù)嘴說(shuō)：“你呀，就知道吃，快去玩吧！”姑姑卻說(shuō)：“不會(huì )包才得學(xué)�？烊ハ词�！”

　　聽(tīng)了姑姑的話(huà)，我趕快到廚房洗了手，伸手拿一張面皮兒，就想往里放餡兒。媽媽攔住我說(shuō)：“你不會(huì )先看看我是怎么包的`�！眿寢屢贿叞�衣邊講給我聽(tīng)。我看了一會(huì )兒，就照媽媽的樣子包了起來(lái)，誰(shuí)知道，這事看起來(lái)容易，做起來(lái)挺難。餃子皮和餡兒在我手里擺弄了半天，才團成議個(gè)又扁又長(cháng)的東西，根本不像餃子。

　　媽媽和姑姑看了，都哈哈大笑起來(lái)，我的臉也一陣發(fā)燒。姑姑說(shuō)：“別泄氣，熟能生巧，在來(lái)，看我怎么包�！庇谑俏铱粗�(zhù)姑姑，一個(gè)動(dòng)做一個(gè)動(dòng)做地學(xué)著(zhù)包。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……包出來(lái)的餃子一個(gè)比一個(gè)像樣了。

　　最后，媽媽也夸我進(jìn)步大了，看著(zhù)自己親手包的餃子笑咪咪的躺在盤(pán)子里，我的心里美滋滋的。外婆，看了這封信，您高興嗎？等以后您來(lái)我家，我一定為您包一頓餃子吃！

　　祝您：

　　身體健康

　　梁靜然

　　20xx年6月27日

五年級的作文 篇6

　　前年暑假，我參加了警校夏令營(yíng)，那一次，我既付出了汗水，也得到了掌聲。

　　警校的六天生活，成為了我人生中最艱苦的一個(gè)星期。

　　警校生活很累，每天六點(diǎn)半就要起床，起床后就開(kāi)始了一天的訓練。在吃早飯之前，先要晨跑和熱身，剛一出寢室，就要集合去跑步，大家都還睡眼朦朧之時(shí)，就要一下子跑一千二百米，跑慢了還要罰跑。跑好步，就到了熱身環(huán)節，熱身，聽(tīng)起來(lái)很輕松，實(shí)際卻很兇慘，經(jīng)常是模仿烏龜爬一百米到食堂吃早飯，吃好飯，就是一天殘酷的訓練，隊員們在三四十度的場(chǎng)館里訓練，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，可是不敢吭一聲，因為后果不是被教練揍就是在指壓板上做一百個(gè)俯臥撐。

　　警校的伙食很差，天天都是同幾樣菜，而且有一些味道像變質(zhì)了，很難吃。吃飯也是有規定的：飯前先背《憫農》；飯菜必須吃完。同時(shí)，這也是教練訓人的'時(shí)間，表現不好的，就蹲在墻角，不準吃飯。

　　總而言之，警校的教練們想出了各種方法對待我們，讓我們生不如死，受盡折磨，流盡了汗水、淚水，流下了一滴又一滴鮮紅的血。

　　雖然很累很苦，但是一切汗水都是有回報的，我們在嚴格的環(huán)境下脫離了娃娃氣，更加頑強，更加剛毅，更能吃苦，更能自理。在第六天畢業(yè)典禮時(shí)，我們每一個(gè)人都得到了應有的回報：“一片經(jīng)久不息的掌聲�！�

　　那次警校之行，讓我的心中綻放了一朵堅強之花，讓我知道：困難總會(huì )熬過(guò)，掌聲總會(huì )響起。

　　那片掌聲，是我用汗水換來(lái)的，它會(huì )一直在我心中保留！

五年級的作文 篇7

　　提起交通警察我們都很熟悉，在十字街頭在交通要道，都有他們的身影。無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，交警叔叔總是不知疲倦指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛。

　　每天早晨，當我背著(zhù)書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)有個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對著(zhù)熙熙攘攘的人群和車(chē)輛，一會(huì )身，一會(huì )揮動(dòng)著(zhù)手臂。在他地指揮下，車(chē)輛和行人顯得更加井然有序了。每當這個(gè)時(shí)候，我總是悄悄地站在一旁觀(guān)看看他那神氣的樣子。

　　大熱天，火辣辣的太陽(yáng)照射在交警叔叔的臉上，把他的臉上曬得通紅通紅，額頭上的汗珠沿著(zhù)臉頰往下流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。

　　寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，我們都在溫暖的家里，而交警叔叔卻在紅綠燈下指揮著(zhù)川流不息的`車(chē)輛，努力維持著(zhù)交通的暢通。

　　交警叔叔總是想著(zhù)工作，想著(zhù)別人，想著(zhù)行人和車(chē)輛的安全，卻不顧自己。他堅強的精神，他的品格值得我們好好學(xué)習。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

（精選）五年級作文03-13

五年級作文(經(jīng)典)01-19

（精選）五年級的作文12-25

五年級作文09-10

五年級的作文【經(jīng)典】08-21

【經(jīng)典】五年級作文08-21

五年級的作文(經(jīng)典)08-20

（經(jīng)典）五年級作文08-10

【精選】五年級作文08-30

五年級的作文(精選)10-07