五年級作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我游覽過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，可在我的心里寧波的東錢(qián)湖是最美的。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，東錢(qián)湖也在春日的陽(yáng)光中蘇醒了，山變綠了，水變清了。東錢(qián)湖的水真靜啊，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，湖水就像一面還沒(méi)打磨的銅鏡，游船在上面滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡；東錢(qián)湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)湖底的青褐色的石頭，能看見(jiàn)沉積在湖底的`沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉，幾條小魚(yú)在湖水中快活地游著(zhù)，幾根水草在水中飄著(zhù)，像少女的長(cháng)辮子；東錢(qián)湖的水真綠啊，綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠，綠得仿佛被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，綠得仿佛是一片極大極大的荷葉，鋪滿(mǎn)了這整個(gè)的池塘。
東錢(qián)湖湖邊，柳樹(shù)披著(zhù)少女的長(cháng)發(fā)，垂在湖面上，在風(fēng)中搖擺著(zhù)美麗的身姿。湖邊的鵝卵石被湖水打磨得像晶瑩剔透的珍珠一樣，巖石上長(cháng)著(zhù)許多青苔，一團團，一簇簇，若隱若現，如果踩上一腳，一不小心就會(huì )跌倒湖中。
雨中的東錢(qián)湖是最美的。雨點(diǎn)落在湖面上，濺起了一個(gè)個(gè)朝天的小箭頭，開(kāi)的像一朵盛開(kāi)的蓮花，擴散出了一道道水紋。雨霧籠罩著(zhù)湖面，整個(gè)東錢(qián)湖像被披上了一層神秘的面紗。遠處的群山云霧繚繞、若隱若現，湖水在群山的環(huán)抱下，好像一塊巨大的玉盤(pán)。
水平如鏡的湖水，連綿起伏的群山，再加上湖邊的無(wú)邊的繁花，構成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
五年級作文 篇2
大家都說(shuō)眼淚是咸的，可我覺(jué)得眼淚是有不同滋味的。
檸檬淚
中午，我與弟弟吃完飯，就手拉手一起上樓睡午覺(jué)去了�？砂职謰寢尣粊�(lái)，我和弟弟哪能好好睡覺(jué)呢？這不，弟弟躺在床上，還不忘喊：姐姐一個(gè)神經(jīng)病，有毛病的大笨蛋我剛想走過(guò)去教訓他，可這時(shí)，爸爸上樓來(lái)檢查了。我有口難辯，可又有什么辦法呢？這時(shí)，弟弟對爸爸說(shuō)：爸爸，姐姐不讓我睡覺(jué)的，老是吵我！我沒(méi)有！沒(méi)有！我連忙說(shuō)道�？砂职值难劬σ殉疫@邊看了過(guò)來(lái)，我立刻哇地哭了起來(lái)。那眼淚酸酸的，就像吃了檸檬一樣。
西瓜淚
星期一，數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我急切地用眼睛搜尋我的試卷。��！我找到了！我趕緊翻開(kāi)試卷，一看，哈哈！考了97分呢！我激動(dòng)的心情難以表達，猜想爸爸媽媽會(huì )怎么表?yè)P我。
放學(xué)了，我急匆匆地跑回家，拿出卷子，給爸爸媽媽看。媽媽也挺高興的：哎呀，就差這么幾分啊，加油！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，幾顆高興地淚水流在我的小臉上，慢慢地流到我的嘴角，我嘗了嘗，就像西瓜一樣甜。
苦瓜淚
我生病了，媽媽讓我喝藥。我聞了聞，就知道藥很苦，不肯喝。媽媽被我的'態(tài)度惹火了，捏著(zhù)我的鼻子強行讓我喝下藥。不要！我的頭不停地向后轉，還是不肯喝。爸爸走過(guò)來(lái)，把我的頭抬起，媽媽把藥灌進(jìn)我的嘴里。我被迫咽下了藥，嚎啕大哭。那次的眼淚，就跟苦瓜一樣苦。
這奇怪的眼淚，有著(zhù)不同的滋味，是不是很有趣呢？
五年級作文 篇3
書(shū)，我的好老師。
小時(shí)候，我經(jīng)常被書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的片段和主人公的調皮可愛(ài)所吸引，但現在，慢慢長(cháng)大的我，總是被書(shū)中的道理所深深地感動(dòng)。書(shū)，教會(huì )了我怎樣做人。
在最近閱讀的《德國，一群老鼠的童話(huà)》一書(shū)中，小白鼠莉莉的聰明、善良，令我佩服不已。而壞蛋威利巴爾德最終得到了報應，也讓我明白：只有認真學(xué)習，心地善良，還要樂(lè )于助人，真誠的'對待大家，才能得到認可。
而《小海蒂》中，那天真善良、活潑樂(lè )觀(guān)的小海蒂，用她的實(shí)際行動(dòng)讓我體會(huì )到：無(wú)論有多大的困難，都要樂(lè )觀(guān)面對，把自己的愛(ài)傳給別人，才是最幸福的。
還有《尼爾斯騎鵝旅行記》中調皮的尼爾斯在和白鵝、大雁的旅行中變得有愛(ài)心，有知識。所以，我也體會(huì )到熱心助人世界上最快樂(lè )的事情。
《秘密花園》中的瑪麗，雖然出生時(shí)命運不好，但在“秘密花園”中遇到了好朋友，使她懂得樂(lè )觀(guān)、善良和溫柔，也讓我認識到：無(wú)論生活有多坎坷、多艱苦，都要堅強面對，要做一個(gè)健康、勇敢、善良的人！
是書(shū)，幫我打開(kāi)了知識殿堂的大門(mén)；是書(shū)，為我開(kāi)啟了智慧人生的道路；是書(shū)，給我指明了怎樣做人的方向。書(shū)——難道不是我最好的老師嗎？
我愛(ài)讀書(shū)！
五年級作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)二月二要在市龍城廣場(chǎng)舉辦燈展，我早就迫不及待了，昨天晚上，我和媽媽去龍城廣場(chǎng)賞燈。
快到龍城廣場(chǎng)了，遠遠望去，廣場(chǎng)里金碧輝煌，光彩奪目。那里是人的海洋，燈的世界。
我們進(jìn)入龍城廣場(chǎng)，首先看到的是龍燈，龍燈的鱗片金燦燦的'，像金子布滿(mǎn)了龍身，有的回首遙望，好像想找一個(gè)同伴說(shuō)話(huà)，真是栩栩如生。
接著(zhù)，迎接我們的是魚(yú)燈，魚(yú)兒亭亭玉立在荷花上，魚(yú)尾巴翹著(zhù)，頭昂著(zhù)，像個(gè)活潑可愛(ài)的少女，美麗極了。魚(yú)旁邊的荷花燈，就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上，一直在動(dòng)。
通過(guò)長(cháng)長(cháng)的燈廊，我們來(lái)到南門(mén)，看見(jiàn)兩只正在游動(dòng)的龍舟，龍舟上面有四個(gè)金光閃閃的大元寶，像真的一樣，十分誘人，真想抱一個(gè)回家哦！
媽媽一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，我們依依不舍的離開(kāi)了這美麗的“天堂”。
五年級作文 篇5
盛夏，它在我心中就像一幅美麗的圖畫(huà)，深深印在我的腦海中；也是一首奇麗的小詩(shī)，使人回味無(wú)窮，盛夏，它帶給了我們無(wú)窮的遐想！
在我家后面有一個(gè)大池塘，明晃晃的，像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。鮮花下的蛐蛐開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )，高聲地歌唱，鴨子在水中嬉戲，蕩起一層又一層的漣漪。風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，挨挨擠擠的荷花從睡夢(mèng)中驚醒，嬌滴滴地躲在圓盤(pán)似的荷葉下，微微舞動(dòng)著(zhù)身子，顯得可愛(ài)又迷人。蜜蜂則嗡嗡地飛著(zhù)，滿(mǎn)身絨毛，無(wú)聲無(wú)息地落在一朵花上，美滋滋地吸取著(zhù)花的蜜汁！
盛夏，人們便開(kāi)始忙碌起來(lái)。剛剛過(guò)了緊張的期末，孩子們便涌了出來(lái)，玩的不亦樂(lè )乎！有的安靜地在池塘邊釣著(zhù)龍蝦；有的躡手躡腳地跑進(jìn)別人家的西瓜棚里，準備偷摘別人家地里種的'西瓜，結果被主人家的狗追得滿(mǎn)村跑；有的脫下衣服，像一條魚(yú)兒似地游著(zhù)泳，像美人魚(yú)一樣既輕快又靈活。在水中不停地嬉鬧著(zhù)，一會(huì )兒打水仗，一會(huì )兒捉魚(yú)，一會(huì )兒又比誰(shuí)的游泳姿勢更美，仿佛河流就是他們幸福的家！還有的捧著(zhù)一本書(shū)，邊走邊看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“書(shū)呆子”。
盛夏的味道，是朝氣蓬勃的，欣欣向榮的，它承載著(zhù)無(wú)限生機，迎接著(zhù)收獲，它有這種獨特的魅力，使人忍不住去揭開(kāi)它的面紗。
五年級作文 篇6
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)籍，總能帶給我們許多。
無(wú)論是簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)還是包含眾多哲理的中外名著(zhù)，都擁有眾多知識。翻開(kāi)書(shū)本，我們在書(shū)的王國里自由自在地遨游，沒(méi)有任何約束。它帶我們領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì )人生的酸甜苦辣。自從認識了漢字，我就喜歡鉆到書(shū)堆里，享受書(shū)的洗禮。我如同一個(gè)吸血鬼，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，在書(shū)的身上痛快地吸著(zhù)。我每次鉆進(jìn)去，就會(huì )暢飲一頓。
又一次，我正在吸《巴黎圣母院》的“血”，吸著(zhù)吸著(zhù)，我不禁淚如雨下：我為卡西莫多受到的嘲笑而感到悲哀，又為弗比斯的薄情而感到憤怒，還為愛(ài)斯梅達拉的遭遇而感到悲哀。這本書(shū)仿佛把我帶到了一四八二年的法國巴黎，把我帶到了那個(gè)不公平的年代。我看得正入迷，卻沒(méi)想到被老媽像拎小貓似的把我“拎”去做作業(yè)了。
晚上，我等燈滅了后，躡手躡腳地跑到書(shū)房，眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切地尋找著(zhù)《巴黎圣母院》。��！它在這里，我立刻抽出書(shū)本，飛快地跑到睡房，借著(zhù)微弱的月光，貪婪地讀了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，不停地啃著(zhù)書(shū)本。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種夜間竊讀的.滋味。我像一只警覺(jué)的小貓，每當聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲響，就會(huì )猛然鉆進(jìn)被窩，直到警報解除。我的眼皮慢慢沉重起來(lái)，可是我被書(shū)中的故事所吸引，一遍遍地跟自己說(shuō)：“這一章節看完就睡……”我卻遲遲不肯合上書(shū)本。一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間慢慢地流逝。在不知不覺(jué)中，媽媽走進(jìn)了我的房間，發(fā)現我在看書(shū)，勃然大怒，兩只眼珠子似乎都要蹦出來(lái)了，她開(kāi)始了她的河東獅吼功夫，把我徹徹底底的給教訓了一通。
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)書(shū)籍，我們一步步攀登巔峰，最終獲得成功。為了滋養我們的靈魂，讓我們一起閱讀吧！
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