[推薦]小學(xué)五年級作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我的表弟今年6歲，白白的皮膚，瘦瘦的身子，黑黑的大眼睛，濃密的.短發(fā)，還常常被大家稱(chēng)為小帥哥呢。他的特長(cháng)是國際象棋與小提琴，最拿手的是國際象棋，還在全國比賽中奪得了第九名。

　　小表弟是個(gè)不折不扣的電腦游戲狂，明知自己即將上一年級，還對電腦“情有獨鐘”，還陷得如此深，真是“屢教不改”呀！暑假里，表弟除了寫(xiě)作業(yè)、下棋、拉琴和戶(hù)外活動(dòng)外，整天目光都離不開(kāi)電腦和IPAD，就連有時(shí)在車(chē)上也在滔滔不絕地講自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片和游戲，有時(shí)還要跟我玩游戲里的角色扮演游戲。

　　表弟雖然是男孩子，但在他被限制玩電腦時(shí)，也很愛(ài)玩過(guò)家家，他總愛(ài)把我的洋娃娃拿去玩醫生游戲。記得有一次，把我一只很大的熊當病人，用橡皮沾水算是給它消毒，用筆芯扎進(jìn)熊的p股算是打針。他的理想是當一名飛機員，原因就是工資高，好賺錢(qián)。他說(shuō)：“等我當上了飛機員，我要買(mǎi)游艇、汽車(chē)、別墅，當一個(gè)億萬(wàn)富翁�！彪m然這還十分遙遠，但我看過(guò)默巴克的故事，默巴克如果沒(méi)有發(fā)現那些可憐的一美分，就不會(huì )有“硬幣之星”，也就不會(huì )有億萬(wàn)富翁了。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解他了？

小學(xué)五年級作文 篇2

　　下了一夜的雪。清晨，我拉開(kāi)凈色的簾子，一眼瞥見(jiàn)窗外那光禿禿的樹(shù)干上，開(kāi)滿(mǎn)了血紅色的梅花，紅的的梅花映在窗外白雪皚皚的世界里，顯得格外嬌艷。

　　人們認為，冬天最大的特點(diǎn)就是是那窗外的白雪和刺骨的寒風(fēng)�？晌艺J為，嚴冬到來(lái)時(shí)最引人注目的卻是那鮮艷的梅花。秋末，梅花樹(shù)便開(kāi)始養精儲銳，一旦入冬，便卯足了勁長(cháng)，正是在最冷的時(shí)候，鮮艷的'梅花就應聲開(kāi)放，夾著(zhù)雪花的刺骨寒風(fēng)，正是它成長(cháng)的最好養料，那冰天雪地的世界，正是它生長(cháng)的環(huán)境，即便這環(huán)境極端的惡劣。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神，越秀氣。

　　梅花從不挑剔生長(cháng)環(huán)境的惡劣，它會(huì )在冰天雪地里開(kāi)放。也從不和其他花爭艷，它默默地在寒冬里開(kāi)放，等到花開(kāi)時(shí)，人們才發(fā)現，原來(lái)梅花也是這么美。

　　人也是這樣，自己有才能，不需要去爭風(fēng)吃醋，默默地在角落里生根發(fā)芽，總有一天會(huì )綻放。

　　不管經(jīng)歷什么磨難，只要頂風(fēng)向前，就一定會(huì )勝利。

　　中華民族的精神也正是如此，幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

　　梅花在每一個(gè)人的心中，只要不屈不撓，不要向困難低頭，心中的梅花終有一天會(huì )綻放！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　春節，是個(gè)有意義的節日，今年初十的降雪弄得我們每個(gè)人都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，初一至初六我去了合肥，那兒的`親戚可真不少，大姨，小姨，姨父們，大姑奶奶等等挨個(gè)拜 年吧，我們可不像以前的孩子那樣，我們只說(shuō)幾句祝福語(yǔ)，就能拿到鼓鼓的紅包，被大人們塞上一口袋的糖，邊吃邊看電視，別提有多愜意了！

　　初七至初十，我回到了南京，和兩個(gè)可愛(ài)的表妹一起愉快的玩耍，我去了姑媽家，我們決定一起去歐尚，在去的路上，天上顠下了許多頑皮的白精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)自己優(yōu)美的身軀，看著(zhù)遠方熟悉的景物，覺(jué)得有了它們蒙蒙隴隴，卻又不失美好，那就是皚皚白雪，突然小表妹問(wèn)道，姐姐們，為什么天上陽(yáng)光明媚，卻會(huì )下雪呢，這個(gè)問(wèn)題可難不倒我，我告訴她，這是太陽(yáng)雪，還是比較罕見(jiàn)的，但是我們南京之前也發(fā)生過(guò)，那我們可要好好珍惜呀，來(lái)，我們一起玩啊，遠處的人們，靜靜地看著(zhù)我們三個(gè)頑皮的小孩，我們張著(zhù)嘴，仰著(zhù)頭去品嘗雪的滋味，雪孩子玩了一會(huì )兒，大概累了，便停止玩耍的步伐，而是好奇地望著(zhù)這個(gè)繽紛多彩的世界，

　　春節，我期盼你明年的到來(lái) ！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　我的爸爸在許多老師的眼里，是一位稱(chēng)職的父親，但我卻一點(diǎn)也不喜歡這么嚴厲的父親。

　　就比如這周六，我做錯了幾道數學(xué)題，爸爸給我指出來(lái)了，但我沒(méi)有改對，他就用書(shū)砸向我的腦袋，我心想：不就沒(méi)有改對嘛，至于這么兇？當然，這些話(huà)我是不敢對著(zhù)爸爸說(shuō)，我可不想受“皮肉之苦”。

　　我的爸爸平常對我要求十分嚴格，無(wú)論在生活上還是學(xué)習上都對我管教得一絲不茍，說(shuō)句心里話(huà)，我對爸爸的感覺(jué)是愛(ài)恨交加，當他給我“甜果子”吃的時(shí)候，我十分的愛(ài)他；當他給我“苦果子”吃的'時(shí)候，我有那么一點(diǎn)恨他。當然，爸爸是不會(huì )輕易給我“甜果子”吃的，必須靠自己加倍努力學(xué)習，成績(jì)突飛猛進(jìn)，才能得到“甜果子”----老爸的一句夸獎或一個(gè)笑臉。

　　我的爸爸不太愛(ài)笑，缺少幽默感，但在我心中，百分之九十是嚴肅的，百分之十是憨厚可愛(ài)的。那次，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，他邊開(kāi)車(chē)邊對我說(shuō)：“你們學(xué)校的帽子真護耳！”到家后，我爸爸戴著(zhù)我的小黃帽走進(jìn)了我的學(xué)習室，對著(zhù)正在學(xué)習的我說(shuō)：“好看嗎？”我本來(lái)想說(shuō)“煩死人”了呢，但我回頭一看，頓時(shí)哈哈大笑說(shuō)：“像個(gè)日本小特務(wù)！哈哈、哈哈……”老爸走到鏡子面前無(wú)奈地搖了搖頭，原來(lái)老爸把我黃帽兩邊的帽沿弄了下來(lái)，成了個(gè)“小鬼子”！

　　看，這就是我的老爸，一個(gè)獨一無(wú)二的老爸！我愛(ài)老爸！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　在我眼中的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是因為我們認為那微不足道，不值得去做。這個(gè)世界不是缺少愛(ài)，而是缺少愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì )讓它多了一份凄涼，少了一縷溫暖的陽(yáng)光。

　　這幾天天氣可真冷啊，尤其是早晨，如果不是去補習班，我一定會(huì )躺在被窩里多睡一會(huì )兒。

　　上周六早上，我很不情愿地起了床，吃過(guò)早餐，就準備去補習班了。由于我家門(mén)前是一天馬路，所以每次去補習班都要過(guò)這條馬路。雖然我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，但是每次過(guò)這條馬路我都很害怕。因為這條馬路沒(méi)有紅綠燈，車(chē)子又多，司機開(kāi)車(chē)又快。

　　現在，我還是像往常一樣站在馬路邊，想等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)去，可時(shí)不知道車(chē)子為什么，一輛接著(zhù)一輛，開(kāi)得沒(méi)完，每輛開(kāi)車(chē)的司機也沒(méi)有停下來(lái)讓我先過(guò)去的意思。就這樣，我在寒風(fēng)中等了足足有十分鐘，真是又冷又急。

　　這時(shí)候我又看到一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，本以為他會(huì )像其他車(chē)子一樣飛奔而去，想不到的是它卻在我的面前停了下來(lái)，后面的車(chē)子被他攔在身后也停了下來(lái)。我正想著(zhù)怎么了，這時(shí)我看到卡車(chē)司機向我招手示意，好像在說(shuō)趕緊過(guò)去吧，這讓我感覺(jué)受寵若驚，于是趕緊跑了過(guò)去，我終于順利得過(guò)了馬路�？ㄜ�(chē)司機也發(fā)動(dòng)他的車(chē)開(kāi)走了。

　　清晨的風(fēng)吹到我的'臉上，似乎不在那么刺骨了，反而我的心里感到一股溫暖，真希望這樣的司機能過(guò)再多一些。這樣我們的社會(huì )就變得更加和諧了。望著(zhù)前面的路程，我深深在心里銘記將這股正能量永遠地傳遞下去。

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