[實(shí)用]五年級的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級的作文1

　　從西安坐大約兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)后，我們來(lái)到了兵馬俑的故鄉――臨潼。這天，我要參觀(guān)世界奇跡之一――兵馬俑。

　　我們首先參觀(guān)了最大的俑坑――一號坑。一號坑里有許多俑，數也數不清，它們形態(tài)各異，每個(gè)俑都有自我的.性格。

　　之后，我們又來(lái)到了最復雜的俑坑――二號坑。二號坑并沒(méi)有超多挖掘，而然而在坑邊擺了幾個(gè)柜子，里面有高級軍吏俑，俗稱(chēng)“將軍俑”，挺著(zhù)一個(gè)“將軍肚”，也有中級軍吏俑，就然而給大將軍出謀劃策的軍師，還有立射俑、跪射俑等。我最喜歡的就然而高級軍吏俑了！

　　看到那里你可能會(huì )問(wèn)：那三號坑長(cháng)什么樣？我只能遺憾地告訴你，我也沒(méi)去過(guò)。

　　從二號坑出來(lái)，我們又去了陳列展廳，里面有好多文物呢！其中，我最喜歡的就然而青銅馬車(chē)了，聽(tīng)導游說(shuō)，青銅馬車(chē)然而“世界第一輛空調大巴”，它能夠自動(dòng)調節車(chē)內的溫度，然而秦始皇給自我的皇后用的。

　　從陳列廳里走出來(lái)，我們發(fā)現了一個(gè)環(huán)幕影院，走進(jìn)影廳，電影剛剛開(kāi)始，這部電影長(cháng)達10分鐘左右，向人們詳細介紹了兵馬俑的制作過(guò)程。

　　從影廳走出來(lái)后，我買(mǎi)了一本由秦俑發(fā)現人――楊新滿(mǎn)爺爺親筆簽名的《秦兵馬俑》一書(shū)，作為參觀(guān)兵馬俑的留念，也作為我進(jìn)一步了解兵馬俑的資料。

五年級的作文2

　　晚上的美景有很多，比如，晚上的氣味，是那么柔和，那么輕盈。我輕輕的打開(kāi)了晚上美景的一扇又一扇的門(mén)，就感覺(jué)自己漂浮在美景中，我聞到了晚上的氣息，天空中飛著(zhù)顏色各異的蝴蝶，美麗的蝴蝶展開(kāi)它那迷人的雙翅，準備飛向溫柔的床上。

　　晚上的美景許許如生，一只螞蟻從我腳下走過(guò)，告訴我它昨天有多么快樂(lè )，毛毛蟲(chóng)從我腳下走過(guò)，告訴我晚上的'風(fēng)景像極了孩子們玩耍的天地，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，��！原來(lái)晚上的風(fēng)景惹人喜愛(ài)，像極了故鄉，晚上的空氣是甜的，是柔和的，每當我晚上散步的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，晚上的美景會(huì )一天天的增多，使我們能夠看到更多的美景。我喜歡晚上的美景，因為晚上的美景能讓我們快樂(lè )的時(shí)候，陷入黑暗的時(shí)候，把我們照亮，晚上的美景酒滿(mǎn)了香氣，酒滿(mǎn)了溫暖，讓我們感受“愛(ài)”的傳遞，希望晚上能像我們一樣，好好的閉上眼睛，睡一覺(jué)。我愛(ài)晚上，因為晚上能帶給我們無(wú)限的快樂(lè )，晚上總是把黑暗照亮，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們行動(dòng)吧！

五年級的作文3

　　前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來(lái)的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。

　　因為它很不起眼，我就沒(méi)在意它，就把它撂這兒，也不管，它就這樣軟軟地倒在這兒。它的白色的花和綠色的葉就這樣蔫蔫地有氣無(wú)力地倚在瓶子邊上。

　　媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過(guò)了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來(lái)。

　　又過(guò)了幾天，它的卷著(zhù)的小葉子和包著(zhù)的花骨朵都慢慢地展開(kāi)了，還露出了里面的小小花蕊。

　　一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開(kāi)，后來(lái)在一天里，它竟盛開(kāi)了，盛開(kāi)了！它的花朵是這么潔白，這么無(wú)暇，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關(guān)于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。

　　它白色的`雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！

　　啊，牡丹！多少贊美你的詩(shī)篇！“洛陽(yáng)牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽(yáng)牡丹！

五年級的作文4

　　在我們的生活中，有許多有趣的現象。今天下午的實(shí)驗課上，蘇老師邁著(zhù)穩健的步伐走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)紅墨水，一手拿著(zhù)半根芹菜，不知道又要搞什么稀奇古怪的實(shí)驗，讓我百思不得其解。

　　以前上實(shí)驗課總少不了燒杯、試管等容器，可這次卻沒(méi)有。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就蠢蠢欲動(dòng)了。手忙腳亂，做起了實(shí)驗�？晌疫�不知道要搞什么，一個(gè)大大的問(wèn)號從腦海閃過(guò)，問(wèn)了老師才知道要做傳輸實(shí)驗，把切開(kāi)的芹菜插進(jìn)紅墨水里，老師說(shuō)十天后將有奇跡發(fā)生。

　　過(guò)了一天、兩天……終于到了第十天，發(fā)現芹菜變紅了，大家都迫不及待地拿出來(lái)看一看，想解開(kāi)這個(gè)異常古怪的謎底。原來(lái)芹菜雖然已經(jīng)出土，可是它自身還具有傳輸能力，還是可以吸收礦物質(zhì)等營(yíng)養，那吸收墨水的顏色不也是理所當然的.嗎？然后，那針尖般大的小洞里就充滿(mǎn)了顏色。于是我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天一樣，心里別提有多美了。沒(méi)想到已被切過(guò)的芹菜還有這么神奇的功能，吸收養分的能力竟然這么強。

　　被紅墨水浸泡過(guò)的芹菜變得如此不可思議，原來(lái)生活這么豐富多彩，任何事情多換一種思維方式，就會(huì )有不一樣的收獲。生活中處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要勇于發(fā)現探索，奧秘就會(huì )被你解開(kāi)。

五年級的作文5

　　吃完晚飯，已是下午六點(diǎn)左右，我出了家門(mén)，欣賞落日余暉。

　　太陽(yáng)已移向西邊要落下了，但它好像有些不舍，想把余光照耀在萬(wàn)物上，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，感覺(jué)很舒服。再放眼望去，太陽(yáng)只剩下小半邊臉了，火紅火紅的，多美��！我不由地陶醉在其中，也不知為何，感覺(jué)太陽(yáng)公公在笑瞇瞇地望著(zhù)我。那是一個(gè)紅暈，從一點(diǎn)發(fā)散到四周，從紅到淺紅，到橙，到淺橙，漸漸的黃色到白色……

　　我多么希望太陽(yáng)能落得慢點(diǎn)��！它仿佛聽(tīng)到了我的心聲，下落的速度變慢了，好像停止下落了，像小學(xué)生背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，腳步變緩了很多，紅光不再那刺眼了，但太陽(yáng)公公的.臉龐還是紅通通的，像喝醉了酒，像關(guān)公的臉龐。

　　不知不覺(jué)的，太陽(yáng)只剩三分之一的臉還露在外面，此時(shí)，一只小鳥(niǎo)從太陽(yáng)旁邊飛過(guò)，真想用相機拍下這一風(fēng)景，但遺憾的是，我離的太遠，一瞬間它就飛走了……我看了看周?chē)�，�?shù)木花草靜靜地站在黃昏中，好像也在欣賞黃昏美景，樹(shù)葉本來(lái)是綠色的，但被紅光一照，綠色都變成紅色的了，那葉子看起來(lái)暖暖的。

　　我的目光又轉向太陽(yáng)，它竟然偷偷地“消失了”，它的余光也不見(jiàn)了，它為什么突然走得這么匆忙呢？

五年級的作文6

　　今日，天空陰沉沉地。我和來(lái)自全市15個(gè)小學(xué)的近100名“小記者”，在《京江晚報》報社的幾位老師的帶領(lǐng)下，坐車(chē)去“軸承之鄉”辛豐鎮，與那兒的.小記者們，開(kāi)始了“城鄉手拉手”小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。在近一天的時(shí)間里，我們參觀(guān)了軸承廠(chǎng)、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過(guò)，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個(gè)小公園里舉行的活動(dòng)。

　　一進(jìn)門(mén)，不要走幾步路，就見(jiàn)一個(gè)游泳池�？赡苁怯行∮甑脑�因，還沒(méi)有人游泳。泳池右側，是一片運動(dòng)器械：蹺蹺板、云梯、轉輪、走路器······應有盡有。我找來(lái)了十幾個(gè)人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會(huì )兒這兒低，一會(huì )而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會(huì )兒，老師便把我們召集起來(lái)，排好隊，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運旋律。在歌聲中，我們排成“五環(huán)”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。

　　玩得正盡興時(shí)，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。

　　時(shí)間在指縫中流逝。轉眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。在返回途中，我們依然快樂(lè )地交談著(zhù)。這次活動(dòng)讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。

五年級的作文7

　　春季到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春季。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春季使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春季正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

　　人們可喜歡春季了，因為這美麗的.春季，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著(zhù)春季的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春季都被綠色覆蓋了。

　　這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春季。

五年級的作文8

　　我的房間，就是我的小小世界。

　　推開(kāi)門(mén)，你就會(huì )看到右邊那張溫暖的小床，它穿著(zhù)帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　床的對面有兩組柜子�？拷�左邊的柜子是玩具的天堂，第一層擺放著(zhù)福娃，第二層是各款美麗的`芭比公主，第三層擺放著(zhù)布老虎、電動(dòng)小狗等等，他們伴我一天天成長(cháng)。右邊的柜子是書(shū)架，那是知識的海洋。上面擺放著(zhù)一本本好書(shū)，各類(lèi)字典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍鯨的眼睛》……他們向我敞開(kāi)知識的大門(mén)。每當我有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，就從書(shū)架上取下我不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，讓她告訴我答案；每當我感到無(wú)聊時(shí)，就從書(shū)架上取下我的好朋友，讓她陪我快樂(lè )陪我笑。

　　柜子的對面是我的寫(xiě)字臺，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！

　　寫(xiě)字臺的旁邊就是我房間的飄窗，白色的窗簾上有印著(zhù)各色的小馬圖案，好像萬(wàn)馬奔騰。

　　這就是我的房間，一個(gè)溫暖舒適、充滿(mǎn)童趣的房間。

五年級的作文9

　　人類(lèi)雖然被稱(chēng)為世界上最聰明的生物，但是人類(lèi)的聰明都是靠學(xué)習而來(lái)的，而大自然卻是人類(lèi)最好的老師。人類(lèi)研究、發(fā)明的東西，都是從大自然身上得到的啟發(fā)而做出來(lái)的。所以人類(lèi)是依靠大自然生活的。

　　人類(lèi)從大自然中受到了很多啟示。比如：魯班被一種野草劃傷，然后就對那種野草進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)了幾百次試驗，終于發(fā)明了鋸子；風(fēng)暴來(lái)臨前，水母們都躲在深深的大海里，它們怎么知道風(fēng)暴要來(lái)了呢？原來(lái)，風(fēng)暴來(lái)臨前都會(huì )有一種次聲波，這種次聲波只有水母能聽(tīng)到，隨后科學(xué)家研究了它的耳朵，發(fā)現了水母的耳朵內有一個(gè)小球，小球里有一塊聽(tīng)石，水母就是靠這個(gè)聽(tīng)石聽(tīng)到次聲波的，后來(lái)，科學(xué)家就做出了風(fēng)暴預測儀。

　　我想根據青蛙的腿研制出一種擁有非常強的彈跳能力的“超級蹦蹦鞋”。這種鞋子可以幫助人跳的很高，而且落地穩，不用擔心會(huì )摔跤。

　　但是現在，人類(lèi)卻在四處破壞大自然。他們不知道，大自然是人類(lèi)的.老師，他們這樣做，就等于恩將仇報。比如鳥(niǎo)，曾經(jīng)給過(guò)人類(lèi)制造飛機的啟示，現在卻被四處捕殺；在比如青蛙，它也為人類(lèi)做出了很大貢獻，但它卻成為了餐桌上的美味……

　　所以我提出倡議：大家要保護大自然，地球是我們的家園，我們要保護好人類(lèi)的共同的家！

五年級的作文10

　　我們的生活有很多小科學(xué)，只要我們去仔細發(fā)現，就能發(fā)現。

　　有一次，我在刷牙，媽媽對我說(shuō)：“你也可以不用牙膏”，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�不用牙膏很難刷牙的�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：“你可以用鹽來(lái)刷牙�！蔽乙宦�(tīng)，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面，然后，我刷起牙來(lái)了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺(jué)得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動(dòng)腦筋，找出生活中的知識。

　　有一天，我們去郊游，一回到家，看見(jiàn)爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說(shuō)很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的`小科學(xué)嗎！

　　還有一次，我看見(jiàn)窗戶(hù)很多灰塵，我想了想，想到了曾經(jīng)看過(guò)學(xué)校清潔工阿姨擦玻璃門(mén)的情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶(hù)，再用一張舊報紙擦干，擦了又擦，覺(jué)得窗戶(hù)非常明亮，媽媽夸我：“很會(huì )動(dòng)腦筋。

　　我覺(jué)得生活中的科學(xué)是需要我們去發(fā)現，才會(huì )為我們服務(wù)。

五年級的作文11

　　下午，我學(xué)完舞蹈離開(kāi)“跳跳豆藝術(shù)團”后，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，讓人看了眼花繚亂。經(jīng)過(guò)精挑細選我們好不容易挑了這幾本書(shū)，它們分別是：《腦筋急轉彎》、《小學(xué)版奧林匹克數學(xué)》、《名師伴你課課練》、《小學(xué)四年級防近視同步字帖》。

　　媽媽說(shuō)那幾本《腦筋急轉彎》由我自己付錢(qián)，我有些不樂(lè )意，因為那可是我的好不容易才掙到的零花錢(qián)哪！后來(lái)媽媽又對我說(shuō)：“既然你在家里做家務(wù)掙了零花錢(qián)，就要適當地花一些，不可能只掙不花吧？那有什么意思呢？要學(xué)會(huì )花錢(qián)也是很重要的�！蔽易屑氁幌�，媽媽說(shuō)得對，不可能只掙錢(qián)不花錢(qián)吧？于是我就高高興興地付了錢(qián)。

　　買(mǎi)完書(shū)了，我們剛想從書(shū)店走出來(lái)，就遇見(jiàn)了爸爸。我和爸爸媽媽一起去逛超市買(mǎi)菜。晚飯后，爸爸媽媽又帶我去沃爾瑪購物廣場(chǎng)去購物，我們買(mǎi)了好多好多的.東西，有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、ｔ恤、書(shū)包、報紙架等一大堆東西。

　　啊，今天真是一個(gè)快樂(lè )的星期六！

五年級的作文12

　　我的弟弟叫叮當，今年三周歲。別看他年紀小，卻十分愛(ài)玩平板，整天拿著(zhù)它，都不離手。

　　星期六，我們全家在看電視。唯獨叮當一人在角落中，拿著(zhù)平板玩。突然，他沖進(jìn)了廁所，不過(guò)沒(méi)到十秒鐘，就又沖了出來(lái)，原來(lái)是忘拿平板了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，三十分鐘，叮當還沒(méi)出來(lái)。我敲了敲門(mén)，問(wèn)道：“叮當，你好了沒(méi)？”廁所里鴉雀無(wú)聲。我不管三七二十一，沖了進(jìn)去，發(fā)現叮當竟然睡著(zhù)了，平板開(kāi)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。

　　吃晚飯時(shí)，平板更是寸步不離，叮當一邊吃飯，一邊專(zhuān)心致志地看平板，眼睛睜得大大的.，眨都不眨一下，真是一心二用！媽媽生氣地說(shuō)：“吃飯的時(shí)候別看平板�！倍．斔坪鯇�(zhuān)注其中，連頭都不抬一下。媽媽大發(fā)雷霆，直接把平板搶了過(guò)來(lái)。叮當急得直跺腳，放聲大哭起來(lái)。我們怎么勸他都不聽(tīng)，媽媽拿他沒(méi)辦法，只好把平板還給他。剛塞過(guò)去，他就不哭了，咧開(kāi)嘴笑了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，平板不在身邊，他就不能睡著(zhù)，非要抱著(zhù)平板才能安心入睡。

　　這就是那個(gè)愛(ài)玩平板的小弟弟——叮當！

五年級的作文13

　　烏云慢慢的飄過(guò)來(lái)，使原本陰暗的天空又黑了一些。突然，“轟”的一聲，天空劃過(guò)一道閃電，接著(zhù)，一顆顆豆大的雨點(diǎn)滴在了我們的.頭上。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，聲音中變傳來(lái)了滴答滴答的響聲。突然一滴雨落到了我的頭上，而那滴雨仿佛就像一個(gè)統帥一樣，指令著(zhù)雨滴們從高空中掉下來(lái)。不一會(huì )兒的功夫，從毛毛雨突然變成了傾盆大雨�！皣W，嘩”剛才那般的節奏，已經(jīng)全部被打亂了。取而代之的是一陣陣沉重的雨聲，那聲音好像千萬(wàn)匹戰馬在地上跺腳的聲音。而在高空中的雨們，也在高空中爭先恐后生怕自己被落下了。

　　忽然，在沉重的雨聲中有了幾聲歡樂(lè )的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小朋友，打著(zhù)小花傘在湯水玩。而這時(shí)小草仿佛也在慶幸這場(chǎng)突然而來(lái)的雨。他們有時(shí)候彎著(zhù)腰，表示對雨的尊重。也有事和雨一起跳著(zhù)舞，也有時(shí)和雨一起玩耍。

　　而這時(shí)大雨也知道不是玩耍的時(shí)間了，便停止了嬉戲，悄然離開(kāi)了你你。忽然雨停了。大家紛紛都走出了家門(mén)，雨后的陽(yáng)光更加照耀。彩虹也是如此久違的笑容。

　　我喜愛(ài)雨，喜愛(ài)他的純潔，喜愛(ài)他的天真，喜愛(ài)他的可愛(ài)，只愛(ài)喜愛(ài)他的到來(lái)。我愛(ài)你！雨！

五年級的作文14

　　窗外，有一盆紅玫瑰。

　　她紅似火，似霞。白天，她驕傲地抬著(zhù)頭，伸展著(zhù)她那嬌艷的身體，美不勝收。夜晚，她在月光的照射下楚楚動(dòng)人，美輪美奐。

　　她雖然有好幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，但是向我們展示她的美麗的，卻只有一個(gè)，因此，我特別珍愛(ài)她。定期給她澆水，陪她一起曬太陽(yáng)。她仿佛也十分享受這種高級的待遇。

　　早晨，我躺在床上，一睜眼，就看到那籃美麗的玫瑰花，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手。一天，兩天，三天……她的.妹妹們總算對我綻放了笑臉，令我大吃一驚。

　　一個(gè)午后，我回到家中，正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水，卻發(fā)現她的妹妹們被人摘走了，不知道是哪個(gè)頑皮的孩子還是大人干的，我心如刀絞，悲痛萬(wàn)分。

　　鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞，可是有些人為了自己的私利，把花摘回家，這樣的美既是殘缺的，又不長(cháng)久。人人心中都想著(zhù)奉獻，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得更加美好。

五年級的作文15

　　隨著(zhù)時(shí)代的不斷改變，汽車(chē)已經(jīng)成了時(shí)代進(jìn)步的成果。跟隨著(zhù)時(shí)代的潮流一起進(jìn)步。如今汽車(chē)已經(jīng)成了生活中不可或缺的一部分，各種各樣的汽車(chē)到處都是。在街上，在小區，在超市。反正哪兒都有汽車(chē)。牌子也是讓人眼花繚亂，數不勝數。有上海大眾、比亞迪、奧迪、寶馬等等許多的豪車(chē)。

　　以前最向往的就是夢(mèng)想自己長(cháng)大以后能買(mǎi)一輛布加迪威龍�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得買(mǎi)一輛布加迪威龍是一種浪費。

　　我夢(mèng)想中的車(chē)不需要像蘭博基尼那樣的昂貴；不需要像黃金跑車(chē)那樣的奢華。我只要它像東風(fēng)悅達起亞那樣簡(jiǎn)樸就行了。

　　我喜歡的車(chē)它很普通，也很普遍。它就是上海大眾系列的朗逸這款車(chē)。

　　下面我來(lái)介紹一下它。它屬于運動(dòng)風(fēng)格的汽車(chē)，很像我的'性格。它采用了雙橫幅式格柵，中網(wǎng)和底部進(jìn)氣口均是黑色網(wǎng)狀。而且多輻條輪轂也和車(chē)身整體非常搭配。尾部也用了相同的處理，熏黑處理。還配備了一個(gè)擾流板。

　　以上都是我喜歡上海大眾朗逸的原因。另外，我更希望未來(lái)的我能夠發(fā)明出比上海大眾品牌，更好的車(chē)，它外觀(guān)高端、大氣、上檔次。而且還環(huán)保的車(chē)。

　　我知道，只要我努力學(xué)習，長(cháng)大以后就能發(fā)明出這種外形時(shí)尚、雅觀(guān)又環(huán)保的車(chē)。

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