五年級的作文(優(yōu)選8篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個(gè)人把和她有這同樣愛(ài)好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的愛(ài)看書(shū)。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書(shū)，就順手拿了一本津津有味的看起來(lái)，不用我說(shuō)，你都會(huì )知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來(lái)找我了，我的表姐肯定還不會(huì )回去的。
我的表姐還對我非常好。因為我經(jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來(lái)的零花錢(qián)（她都是自己都不舍得用的.）用來(lái)給我買(mǎi)文具用品。
這就是我的表姐，一個(gè)愛(ài)唱歌、愛(ài)看書(shū)的好姐姐。
諸葛亮的船這時(shí)已扎滿(mǎn)了箭；你在想什么鬧鬧。為了取得好成績(jì)，從選稿到背稿，我非常的認真，做了充分的準備。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū)，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話(huà)故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣;人吸入身體也會(huì )破壞大腦神經(jīng)使人記憶力下降所以我要發(fā)明一種可以替代石油的燃料為人類(lèi)造福。
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹她叫辰辰，她今年6歲，讀中班，她有一雙明亮的眼睛，小嘴巴，她的頭發(fā)金黃色的，遠遠看去就像是一個(gè)芭比娃娃。
妹妹喜歡吃面包和冰淇淋等食物，喜歡看電視，去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)衣服等等。
我妹妹有兩個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是成為世界上最可愛(ài)的小女孩。第二個(gè)愿望就是有吃不完的冰淇淋，我妹妹也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，她有一個(gè)缺點(diǎn)，遇到不會(huì )的'就是哭，上次妹妹不會(huì )畫(huà)一副圖畫(huà)就哭，我問(wèn)她怎么了？她回答說(shuō)；這圖畫(huà)畫(huà)不來(lái)，我說(shuō)畫(huà)不來(lái)就讓哥哥來(lái)教你畫(huà)，然后她就很開(kāi)心了。她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是她不認識的人如果把她的玩具拿走她會(huì )拿回來(lái)不給別人玩，第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是天天得到老師的表?yè)P，回來(lái)我都看見(jiàn)她頭上帶著(zhù)一朵小紅花。
我妹妹有的時(shí)候挺可愛(ài)的，我在做作業(yè)的時(shí)候妹妹喜歡在我旁邊玩。我說(shuō)辰辰你出去玩好嗎？妹妹說(shuō)不好，我要和哥哥一起玩。我說(shuō)；等哥哥作業(yè)做好了陪你玩好嗎？妹妹說(shuō)好，然后妹妹轉身就走了，等我作業(yè)做完了我就會(huì )陪她了。
這就是我可愛(ài)的妹妹，你們喜歡嗎？
五年級的作文 篇3
他，滿(mǎn)頭銀發(fā)，年逾六甲。身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺(jué)得他是一位和藹可親的老人。他究竟是誰(shuí)呢？他呀，就是我的外公。
外公多才多藝。先說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧，外公畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓人拍手叫絕。還有雕刻，我們家里的雕刻作品都出自外公之手。最后，是捏橡皮泥，外公捏的橡皮泥總是很漂亮。
記得有一次，我在家里無(wú)所事事，便想起了外公平時(shí)做的那些漂亮的橡皮泥。于是，我馬上找到外公，纏著(zhù)他：“外公，教我捏橡皮泥吧！”外公經(jīng)不起我的死纏爛打，只好答應了。
“捏什么呀？”外公笑瞇瞇地問(wèn)。我想了想，說(shuō)：“那就捏一條蛇吧！”我和外公準備好橡皮泥，開(kāi)始了。
“首先，捏一個(gè)橢圓形，前面要比后面矮�！蓖夤托牡貙ξ艺f(shuō)。我小心翼翼地捏著(zhù)，生怕捏錯了。接著(zhù)，外公遞給我一根牙簽，說(shuō)：“頭做好了，把蛇的五官畫(huà)出來(lái)吧！”于是，我又開(kāi)始緊張地在上面畫(huà)著(zhù)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、牙齒，一滴滴汗珠從頭上滾落下來(lái)，手不住地發(fā)抖。畫(huà)完以后，我給外公檢查，外公卻搖搖頭，說(shuō)：“你畫(huà)的鼻子不對，蛇的鼻子是長(cháng)在兩邊的，你把鼻子畫(huà)在中間了，當然不對了�！蔽疫@才恍然大悟。
再接下來(lái)就是捏身子了，外公說(shuō)：“做一個(gè)和頭一樣的形狀，只不過(guò)要后面比前面矮�！蔽覍�(zhuān)心致志地捏著(zhù)，其他東西好像都吸引不了我了，我只看得到眼前的蛇。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于完成了蛇的身子，滿(mǎn)以為已經(jīng)完成了，可不料，外公說(shuō)：“還沒(méi)完成呢！還有鱗片呢！”“蛇身上有鱗片？”我滿(mǎn)臉不相信�！吧呱砩鲜怯绪[片的！”外公堅定極了。我只好半信半疑地畫(huà)出了鱗片。
蛇完成了，看著(zhù)面前栩栩如生的'蛇，我開(kāi)心地對外公說(shuō)：“外公外公，你看，完成了！”外公欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
外公，他一生雖然沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，雖然沒(méi)有一身華麗的外表，但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著(zhù)極不平凡的品質(zhì)！
我愛(ài)你，外公！
五年級的作文 篇4
這天，我正在睡午覺(jué)，可是被一陣有序的腳步聲吵醒了，我坐到床邊，往下一看，“天��！我的媽呀！”“是玩具兵，玩具兵復活了！”我說(shuō)道。我還以為是自己沒(méi)睡醒，拿冷水洗了一下臉，可是玩具兵還在動(dòng)，我又測了一下視力，還行，1.2��！我再看玩具兵，可它們還在，這次玩具國王開(kāi)口說(shuō)道：“小姑娘，我們確實(shí)存在，你不用白費勁了，我們是住在地下的，這次來(lái)，只是想請你幫個(gè)忙。最近，我們老是受到巨蛇的攻擊，卻不能還手，我們現在只有三個(gè)人了，七千個(gè)兄弟都已經(jīng)死在了它的手里�！蓖婢邍跽f(shuō)完，便哭了起來(lái)，我不知如何是好，只能把奶奶的繡花針和線(xiàn)團給了它們，再縫了一些衣服和鞋子。裝備全了以后，我們出發(fā)了。
只看見(jiàn)地板“張開(kāi)了大口”，把我們“吃”了進(jìn)去�！暗搅��！敝宦�(tīng)見(jiàn)玩具國王說(shuō)，到了地下王國，我發(fā)現我變小了，和玩具兵一樣大小了。突然，一只巨蛇從天而降，我連忙拿出兩根針，刺向了巨蛇的.要害部位，這只蛇立刻倒下了。
從那以后，國王每天都跟我學(xué)知識，好像我是他的老師一樣，他學(xué)完，便教給他的士兵，就這樣過(guò)了一個(gè)月，國王學(xué)的也差不多了，可是，今天來(lái)了個(gè)強大的對手----鳥(niǎo)，鳥(niǎo)像飛機一樣朝我們沖來(lái)，好像要把我們全都吃了，我們左躲右閃，終于把這只大鳥(niǎo)打敗了。
這天，我也要回去了，在回家的路上，我睡著(zhù)了，醒來(lái)，我已經(jīng)到家了，手里有個(gè)小而精致的王冠。
五年級的作文 篇5
來(lái)來(lái)來(lái)，把耳朵靠過(guò)來(lái)，我來(lái)告訴你們我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn)：我超級愛(ài)看書(shū)。為什么要用“超級”呢？因為，我已經(jīng)達到了走火入魔的地步了，如果你不信，看完以下幾個(gè)例子后，你就會(huì )明白了。
早上，晨讀。趁著(zhù)沒(méi)人注意，我偷偷地拿出我的書(shū)，悄悄地看起來(lái)……
課前眼保健操。用手遮住臉，繼續偷偷地看我的.課外書(shū)……
晚上六點(diǎn)，晚飯時(shí)間。我正看著(zhù)《昆蟲(chóng)記》�！霸摮燥埩�！”“知道了！”我立馬回答著(zhù)，可眼睛卻沒(méi)離開(kāi)書(shū)�！俺燥埩�！”爸爸又催促了�！爸懒�！”我又繼續看著(zhù)……等我津津有味地看完這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現，桌上的飯菜，早已被爸爸媽媽消滅得精光……
晚上八點(diǎn)半�！澳呔瓣�，該洗澡了！”媽媽的催促聲響起的時(shí)候，我正津津有味、目不轉睛地看著(zhù)《雪國狼王》，哈，我才不去洗澡呢，我心想：“好的好的，等一下！”我隨口答應著(zhù)，“很快，很快……”于是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我繼續沉浸在書(shū)海里，媽媽沒(méi)催一次，我都回答：“好的好的，馬上……”然后，繼續埋頭看書(shū)……終于，三十分鐘過(guò)去了……“你到底喜不洗澡呀？！”媽媽終于發(fā)威了！看著(zhù)媽媽這樣，我才無(wú)可奈何地放下書(shū)，灰溜溜地去洗澡了……臨走，我還不忘悄悄地帶上一本書(shū)，哈哈，放在衛生間，邊看邊洗澡哈哈！
不過(guò)，后來(lái)媽媽告訴我，愛(ài)看書(shū)是好事，但是得適度。
這就是我哦，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
五年級的作文 篇6
我的班主任林老師，二十多歲，瘦高兒。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)且炯炯有神的大眼睛。她給我們的第一印象是和藹、親切。她從一年級一直教我們到現在，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩，教成了有知識、會(huì )做人的好少年。
林老師人和藹，批評學(xué)生也和藹�？墒遣恢趺吹�，用和氣的'語(yǔ)言批評、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因為一件小事而打起架來(lái)，雖然年紀不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒(méi)用。這時(shí)林老師來(lái)了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認為他們倆慘了，可是現實(shí)并非這樣。林老師不但沒(méi)罵他們，而且還請他們坐下談話(huà)。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應該和睦相處，不應該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)和老師的一番談話(huà)后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱(chēng)號。
林老師不但和藹，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習。記得我剛上一年級的時(shí)候，我們學(xué)拼音，由于我的年紀比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽(tīng)寫(xiě)拼音，我總是寫(xiě)不好�？墒�，老師并不責怪我，而是耐心地指導我，還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時(shí)，我的成績(jì)竟是全年級第一名，這是誰(shuí)都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來(lái)的呀！要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有我現在的進(jìn)步��！
每天上課的時(shí)候，林老師的眼睛都充滿(mǎn)了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長(cháng)。您為了祖國燦爛的明天，付出了自己的一切。
��！林老師，您在我心目中永遠是偉大的，永遠是我的好老師！
五年級的作文 篇7
她，有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在背后，玩的時(shí)候，長(cháng)發(fā)跟著(zhù)她的跳動(dòng)一甩一甩的；她笑的時(shí)候十分可愛(ài)，紅撲撲的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，大眼睛瞇成一條縫，還露出一排白白的牙齒，清脆的笑聲傳向四方。誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡她，你猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我們組學(xué)習組長(cháng)，一個(gè)小芝麻官——陳勁羽。
別看陳勁羽是一個(gè)芝麻官，她可負責了。每天早上一來(lái)，就大聲叫道：“交作業(yè)，快點(diǎn)交作業(yè)，快點(diǎn)呀！不交我就告訴老師了，哦！自己把作業(yè)翻好�！钡任覀兟掏痰匕炎鳂I(yè)交給她時(shí)，她看了看又大叫道：“嘉瑞凱你沒(méi)有簽字，張嘉仁武，這道題錯了；代可欣，你書(shū)寫(xiě)不工整------”就因為她太負責，所以一到交作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)帶的、沒(méi)做的、錯得太多的'，都要倒霉。哎！她真是太負責了！可是要當好這個(gè)組長(cháng)，也挺難呀！
有一次，其他同學(xué)好不容易在這個(gè)芝麻官的催促下交了作業(yè)，只有楊靜還在座位上如癡如醉地看課外書(shū)。陳勁羽跑去叫道：“交作業(yè)”。楊靜聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“書(shū)包里有，你不會(huì )翻嗎？”陳勁羽只好去翻她的書(shū)包，可是找了半天也沒(méi)有找到本子，又去問(wèn)她。楊靜還是說(shuō)在書(shū)包里，這下陳勁羽可惱了，沖著(zhù)楊靜吼道：“你到底交不交嗎？不交我就告老師去！”楊靜只得承認道：“我忘帶了，求你不要告訴老師，我請你吃糖還不行嗎？”陳勁羽猶豫片刻后堅定地搖了搖頭說(shuō)：“不行，絕對不行！”楊靜沒(méi)辦法，只好讓她告了“密”。從此以后，大伙做作業(yè)再也不敢馬虎了。
瞧，我們的小芝麻官夠負責吧！我喜歡這樣的芝麻官，你呢？
五年級的作文 篇8
微風(fēng)吹拂著(zhù)柳枝，像一位慈祥的母親在為女兒梳頭，柳絮飄散在西湖岸邊，像蒲公英一樣飄落在地，一片雪白的世界，像童話(huà)故事里的仙境一般。這就是一段坎坷愛(ài)情故事發(fā)生之地——西湖。
乘著(zhù)游艇，來(lái)到西湖對岸，我們一家和朋友一家便“咔咔”地開(kāi)始照像。照好像后，我們一路觀(guān)賞著(zhù)美景，忽然看見(jiàn)了三個(gè)圍成一個(gè)等腰三角形的像香爐似的小石柱，每個(gè)石柱上面都有幾個(gè)孔，這就是西湖的著(zhù)名景點(diǎn)——三潭映月。聽(tīng)導游說(shuō)，每當月光照到石柱上面的孔時(shí)，月光經(jīng)過(guò)小孔折射到水面上，水面上就會(huì )呈現出三個(gè)月亮，非常神奇。我聽(tīng)了后半信半疑。接著(zhù)我們跟導游去西湖的其它景點(diǎn)游玩，我與爸爸媽媽轉悠來(lái)轉悠去，最后走到了竹林里，那里非常涼爽，很舒適，像一個(gè)天然形成的綠屏幛，竹子翠綠的顏色，讓人不知不覺(jué)就放松了心情。
西湖的植物各式各樣，姹紫嫣紅。有黃色的四葉小花，像孩子們的臉上洋溢著(zhù)笑容；有紫色的垂花，像少女忽閃著(zhù)水汪汪的大眼睛，害羞地向人們頻頻點(diǎn)頭；還有像軍人一樣挺立的冬青樹(shù)；有長(cháng)著(zhù)像柚子一樣的不知名的樹(shù)……
西湖岸邊有很多工藝品店。那些店大的大，小的小，不管怎樣，里面還是著(zhù)有琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我應接不暇。有小朋友穿的`棉鞋，有用彩色玻璃做的千姿百態(tài)的小豬，有古人穿的色彩斑斕的旗袍，還有用陶瓷做的小巧玲瓏的小茶具……我吵著(zhù)鬧著(zhù)，也要讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)，因為那些工藝品實(shí)在太漂亮、太可愛(ài)了！
西湖的斷橋上傳說(shuō)還發(fā)生過(guò)坎坷多折的愛(ài)情故事呢！我心中充滿(mǎn)著(zhù)好奇，想知道斷橋這名字是怎么來(lái)的，它到底是不是真的斷了呢？種種疑問(wèn)浮上我腦海，我迫不及待地跑到橋邊，導游解說(shuō)道：“這斷橋并不是指橋真正的折斷，而是因為許仙與白娘子在這里情斷，所以這座橋叫斷橋�！蔽衣�(tīng)得入神了，沒(méi)想到斷橋的寓意這么深厚。
西湖之美是令人向往的，但最讓我忘不了的還是斷橋那一段坎坷多折的愛(ài)情故事。
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