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五年級作文

時(shí)間:2024-04-29 08:55:56 五年級作文 我要投稿

五年級作文(大全4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文(大全4篇)

五年級作文 篇1

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!蔽覑(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè )。

  記得我上三年級時(shí),書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我生活。在書(shū)店里,我會(huì )看一些連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)本,常常在書(shū)店里呆上一兩個(gè)小時(shí),《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等,使我印象深刻。我每天都讀一兩本書(shū),每當媽媽給我買(mǎi)書(shū)時(shí),我會(huì )高興好幾天。

  有一次,我去書(shū)店看書(shū),挑了幾本我最喜歡的書(shū),在書(shū)柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個(gè)小時(shí),我喜滋滋地看著(zhù),我像一個(gè)餓了幾天的小孩,貪婪地讀著(zhù)。直到晚上7點(diǎn)的`時(shí)候,老媽氣沖沖地跑來(lái),憤怒地對我大喊:“你看看幾點(diǎn)了,該吃晚飯了你知道嗎?餓壞肚子你怎么辦?”接著(zhù)從我手中把書(shū)奪過(guò)去,粗魯地扔在地上,拉著(zhù)我的手走出書(shū)店,我戀戀不舍地走出書(shū)店,不時(shí)回過(guò)頭看看書(shū)店的牌子,“看什么看!快回去!”“哦!

  現在我已經(jīng)有許多的書(shū),一本本地堆在房間里?戳撕芏鄷(shū),口味也變了,像《愛(ài)的教育》,《簡(jiǎn)。愛(ài)》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。如今,我的知識和想象力也逐漸豐富。書(shū)成了我童時(shí)的伙伴;書(shū),成了我的良師益友。書(shū),是我的“長(cháng)生果”,書(shū),使我快樂(lè )。

  我常常在書(shū)中的海洋中遨游,在書(shū)的天空中飛翔。

  將來(lái),我要閱讀一些古籍,去探索世界上的不解之謎,要刻苦鉆研,去認識祖國歷史的博大精深,以求掌握更多的知識,去為祖國效勞。

  我愛(ài)讀書(shū),它使我快樂(lè ),因為可以品味書(shū)中的樂(lè )趣,了解主人公的喜怒哀樂(lè )。書(shū),是我最好的朋友。

五年級作文 篇2

  親愛(ài)的爸爸媽媽

  你們好!

  你們知道嗎?如果我們不保護環(huán)境,地球上各種資源便會(huì )慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境,人們都會(huì )面臨滅絕;如果我們不保護環(huán)境,不僅是人類(lèi),那些可愛(ài)的動(dòng)物、漂亮的植物甚至地球都會(huì )滅絕!那時(shí),將是多么可怕的噩夢(mèng)!

  我為你們能有這樣強的愛(ài)護環(huán)境防范意識而自豪,但我也為你們遲遲未改正過(guò)來(lái)的惡習而擔心!“信陽(yáng)是我家,環(huán)?看蠹!”是啊,城市是我們大家的,只有大家齊心協(xié)力,才能共同改掉惡習,那樣才能和諧美滿(mǎn)。

  爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?一個(gè)普普通通的白色塑料袋,象征著(zhù)一個(gè)生靈的消逝。每年有多少人死于塑料袋?“白色污染”已成為惡名昭著(zhù)的“環(huán)境殺手”,危害美好的環(huán)境,我們亂扔垃圾,對自己有好處,省事了,可別人呢?也許會(huì )被這一個(gè)垃圾袋害死。我們于心何忍?

  爸爸,記得有一次,我和您一起去釣魚(yú),您順手把裝蚯蚓的白色塑料袋扔進(jìn)河里,那白色的塑料袋乘風(fēng)飄起,以“優(yōu)美的.舞姿”落進(jìn)了池塘,這一落,不僅使塘水受到了污染,更危及到可愛(ài)魚(yú)兒的生命!那魚(yú)兒經(jīng)常誤食塑料袋而死,您就不能多走幾步,把它扔進(jìn)垃圾桶里?讓我們對垃圾說(shuō)再見(jiàn)。那誰(shuí)心里也會(huì )覺(jué)得好受。

  有一次,我經(jīng)過(guò)一個(gè)馬路邊,那里臭氣熏天,垃圾到處都是,你們說(shuō),那臭臭的垃圾,天一熱,臭氣就到處散發(fā),既污染了環(huán)境,也會(huì )形成酸雨,危害人們的健康,每年死于酸雨的人高達4000人!天!那4000多個(gè)冤魂,死也不得瞑目。想到這里,我不禁淚水漣漣。蒙?的淚眼前浮現出了幾乎瀕臨絕種的“國寶”大熊貓;已經(jīng)滅絕的中國犀牛,豚鹿,為他們而悲傷,它們那樣不明不白的絕種了,到底為什么?這跟人類(lèi)亂丟垃圾有必然的聯(lián)系。那一片片隨手丟掉的垃圾,毀了一個(gè)又一個(gè)活潑的生靈!難道你們舍得離開(kāi)這些可愛(ài)的動(dòng)物嗎?

  所以,你們和我要共同努力,不亂丟垃圾,向垃圾說(shuō)“不”。假如我們舉手投足間顯出良好的環(huán)境保護意識,彰顯出中國的修養與道德,讓世人刮目相看!

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛覀儚淖陨碜銎,向亂扔垃圾說(shuō)“不”,讓垃圾也有一個(gè)安穩的“家”,只有不斷努力,才能改掉陋習。只有堅持不懈、鍥而不舍,我們每個(gè)人才能幸福、快樂(lè )!

  祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意、身體健康,能有一個(gè)美好的生活環(huán)境!

  你們的兒子

五年級作文 篇3

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩。我喜歡的顏色有許多,如:純潔的白色;活潑的紅色;柔和的粉色;閃閃發(fā)光的金色;優(yōu)雅的紫色;文靜的黃色……

  但是我最喜歡的顏色是粉紅色。從小,我的發(fā)飾、衣服、鞋子、筆……都愛(ài)選粉紅色,因為我覺(jué)得粉紅色最能代表我們女生。

  有一回,我去參加我朋友的生日會(huì ),我穿上淡紅的上衣,粉紅的外套,粉紅的裙子,粉紅的`鞋,頭戴粉紅的發(fā)飾。除了五官和頭發(fā)外,我全身上下都是粉紅色的。出門(mén)了,我和媽媽到商場(chǎng)挑一件禮物送給朋友,猜到嗎?我挑了一個(gè)HelloKitty,它身穿粉紅色的婚紗裙,頭戴粉紅的蝴蝶結,這還不算什么,包這份禮物的禮物紙我也選粉紅色。

  怎樣,我對粉紅色夠偏愛(ài)了吧?

五年級作文 篇4

  我睜開(kāi)朦朧的睡眼,只見(jiàn)窗外白茫茫的一片,我趕緊穿好衣服跑了出來(lái)。時(shí)不時(shí)屋頂就會(huì )落下一點(diǎn)兒雪,幾片雪花在空中“表演”,雪白的,像是被人細心清洗過(guò)的一樣,我可興奮了,因為這可是盼了好久才來(lái)的雪。

  一看到雪,就立馬會(huì )想到打雪仗和堆雪人吧!

  這時(shí)表姐正好走了出來(lái),我偷偷捏了一個(gè)雪球,朝表姐丟去,正中目標!她抹去一臉的雪,我便聞到了一股“火藥味”,她不管三七二十一,對我展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻,朝我亂丟雪球,我急中生智,順手拿起一塊大木板,躲在木板后面,對她說(shuō):“你打不到我,哈哈!”她一聽(tīng),怒氣沖沖地走了,我正驕傲時(shí),“雪球雨”已經(jīng)來(lái)了,我被活活做成了一個(gè)“雪人”,原來(lái)表姐把她的妹妹帶上,一起來(lái)“教訓”我,她說(shuō)“手下敗將,哈哈!”報應來(lái)得真快,我最終以失敗收場(chǎng)。

  不一會(huì ),我就把打雪仗拋到了九霄云外,開(kāi)始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬,挖呀挖,我看著(zhù)這“完美的杰作”——一個(gè)沒(méi)腦袋的'小雪人,算了,重做,可惜我不會(huì )做雪人,于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐,她說(shuō)“拿鐵鍬吧!”不愧是“大師”,豪爽!

  開(kāi)始制作雪人了!我拿著(zhù)鐵鍬這挖挖,那挖挖,院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了,可雪人連身子也沒(méi)做好,于是,我約好表姐一起去“偷雪”,我們小心翼翼地開(kāi)始“偷雪”之旅,第一個(gè)目標,我同學(xué)彭龍輝家,我們順著(zhù)大路走向他家,嘿嘿,第一次成功,我決定再來(lái)一次,不料這一次被抓了個(gè)正著(zhù),彭龍輝“氣憤”地跟了上來(lái),嘴里還念著(zhù)說(shuō)“你不要搶我家地坪上的雪!我也要堆雪人!蔽腋韭(tīng)不進(jìn)去,只管跑,終于,我把雪成功運回了家,沒(méi)想到彭龍輝沒(méi)有責怪我,還幫忙運雪!

  經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的工作,“四不像”雪人制造出來(lái)了,這是我們努力的結果,我很喜歡。

  我愛(ài)下雪,因為下雪能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

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