【推薦】五年級作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因為陽(yáng)光和雨露滋潤它生長(cháng)；鳥(niǎo)兒要感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(cháng)；老鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔；我們要感恩父母，因為他們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖而舒適的家，讓我有了一個(gè)遇到暴風(fēng)雨時(shí)安靜的避風(fēng)港。
我們在生活中，只知道一味的向大自然索取，向地球母親索取，總覺(jué)得那是理所當然，而我們真正缺少的是一顆感恩的心。
滴水之恩，當涌泉相報簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻表現出了一個(gè)人懂得感恩的真善品質(zhì)，當我們懷著(zhù)一顆感恩的心，可感化世間萬(wàn)物。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有幫助過(guò)你的人，我們只有從小學(xué)會(huì )感恩，才能成就出自己的人生，讓自己以后的道路變的更加有光彩！
在日常生活中，父母對我們有數不盡說(shuō)不盡的愛(ài)，他們把所有的希望與憧憬都寄托在我們的身上，希望我們可以考上好的大學(xué)，有份好的工作，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。天下有多少這樣的父母，在不辭辛勞地默默為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心！我們作為他們的孩子，在父母為我們付出的同時(shí)也應該心存感激。從而考出好成績(jì)來(lái)回報他們，不僅這些，還應該在平時(shí)多做一些自己力所能及的家務(wù)活，減輕父母身上的負擔，我們要做父母的貼身小棉襖，牽著(zhù)他們的手一起夢(mèng)游。我希望全天下的'兒女都能在父母還健在的時(shí)候，能夠珍惜與他們在一起的幸福時(shí)光。有時(shí)，我們還年輕，不知道要珍惜，不知道父母為我們付出的一切，可是當我們真正懂得的時(shí)候，已不再年輕，再想去彌補，就已經(jīng)晚了。這讓我想起了一個(gè)感人肺腑的故事：一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè )。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。她站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，她無(wú)聲的為我們默默奉獻，在她心里，我們也是她的孩子。她教會(huì )我們怎樣做人，生活中的品格、修養她看到我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她很欣慰，我們會(huì )用最好的成績(jì)回報老師，讓老師的努力不能白費。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，感恩，是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，感恩人生中幫助、支持和陪伴我的每一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì )忍讓和學(xué)會(huì )幫助、學(xué)會(huì )更多。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。感恩，是我們生活中永不泯滅的高尚品德！
五年級作文 篇2
爺爺今年六十有余。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺從上小學(xué)開(kāi)始到高中畢業(yè)，各門(mén)學(xué)科成績(jì)一直非常優(yōu)秀，尤其是寫(xiě)作方面，更是年級中的佼佼者。參加工作后，單位領(lǐng)導看中他的寫(xiě)作水平和文字功底，讓他到辦公室做文秘工作。長(cháng)期的伏案工作使爺爺落下了頸椎病。
每當看到爺爺頸椎病發(fā)作時(shí)，我的心就會(huì )像刀絞一般地難受。因為從我上幼兒園開(kāi)始至今，爺爺就是家中常年接送我上放學(xué)的主要負責人之一。平時(shí)，他不僅教我學(xué)寫(xiě)作，還教我為人處世的道理……這一切，又怎么能教我不心疼我的爺爺呢？
為了能給爺爺做頸椎按摩，每當奶奶給爺爺按摩頸椎時(shí)，我都會(huì )在一旁認真看、學(xué)。所以近兩年來(lái)，我不僅初步掌握了按摩頸椎的穴位，而且基本掌握了怎樣按摩頸椎的'一些知識。從今年開(kāi)始，奶奶已經(jīng)“下崗”，每逢周日晚上，我會(huì )主動(dòng)“上崗”給爺爺做頸椎按摩。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我還摸索出了一些“剛中有柔，柔中有剛”的按摩方法，很受爺爺的歡迎。
為了學(xué)到更多的頸椎按摩本領(lǐng)，在奶奶的陪同下，我還特地參加了一家醫院舉辦的“防治頸椎病，給爸媽做按摩”的健康講座活動(dòng)，進(jìn)一步掌握了按摩技巧。另外，為了幫助爺爺減少頸椎病的困擾，今年5月，我還專(zhuān)門(mén)教爺爺學(xué)會(huì )了自己做“米字操”。
今后，我將一如既往，以一顆感恩的心，堅持給爺爺做好頸椎按摩，讓他少受病痛折磨，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)幸福晚年。
五年級作文 篇3
我的家鄉是中國文化旅游名城——亳州，他最大的景點(diǎn)有兩個(gè)，第一個(gè)是曹操公園，第二個(gè)就是大家常去的南湖，我最喜歡的就是南湖。
春天的南湖脫下了白色的衣服換上了五彩斑斕的衣服，顯得更加活潑了；湖水上的冰雪都融化了，湖水變得翠綠清澈見(jiàn)底，常常路過(guò)南湖的人都不禁贊嘆到：南湖的水可真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
夏天的南湖非常熱，但熱中透露著(zhù)涼爽，夏天熱的知了叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)熱的在樹(shù)下飛來(lái)飛去不停的唱歌，如我唱歌般難聽(tīng)。而這些在南湖玩的孩子們不熱，他們去了南湖水里的一個(gè)臺子上，孩子們在水里嬉戲打鬧，玩的特別開(kāi)心。
秋天是收獲果實(shí)的.季節，秋天的南湖很美，只要你去靜靜地欣賞，就一定有所收獲，下午去南湖是個(gè)好時(shí)候，下午的太陽(yáng)正準備回家睡覺(jué)，太陽(yáng)把正在南湖的人們照的金燦燦的。突然有一位小朋友說(shuō)：“呀！南湖變成金的了”。一位抱著(zhù)小狗的阿姨說(shuō)：“看我的小狗變成金的了”。一位小伙子高興的說(shuō)：“老爺爺你的胡須變成金的了，真是一位長(cháng)壽之星啊”！旁邊的人都哈哈大笑，太陽(yáng)下山了人們都戀戀不舍的回家了。
冬天的南湖是雪白的，大樹(shù)換上了白色的衣服，南湖上面結了一層厚厚的冰，盡管這么冷也有人到南湖散步，還有些家長(cháng)帶著(zhù)自家的孩子來(lái)南湖玩，那些孩子立馬去了南湖的湖面上滑冰，我也加入了這些孩子的隊伍，跟他們玩的特別開(kāi)心。
我喜歡一年四季的南湖！
五年級作文 篇4
經(jīng)常有人問(wèn)我：“你最喜歡哪個(gè)地方？”我會(huì )不假思索地說(shuō)：“我的故鄉�！�
故鄉，一個(gè)人人都熟悉的地方，一個(gè)人人都擁有的地方，一個(gè)人人都懷念的地方，一個(gè)人人都向往的地方……
每次回到故鄉，我都會(huì )懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跳下車(chē)，深呼吸，伸開(kāi)雙臂，大喊一聲：“我回來(lái)了！”平日的.懷念與想象，都將在這一刻爆發(fā)。
一眼望去，滿(mǎn)是熟悉的景象，那村莊，那田野，那山坡……除了那條坑坑洼洼的石頭小路變成了一條擴寬的、平整的水泥路外，一切，都還是老樣子，讓人感到親切，也生出幾許感慨。
小時(shí)候，我不是逗鄰居家的小狗，就是和伙伴們一起撫摸一只只毛茸茸的小黃鴨，一起捉迷藏。這些微不足道的小玩樂(lè )、小游戲，卻是我童年美好的回憶。
在我家不遠處有一個(gè)池塘，池塘邊有許多小石子，每次受委屈時(shí)，我都會(huì )跑到池塘邊，撿起一顆小石頭，用力地往池塘里扔，別看只是一顆小石頭，里面卻裝載著(zhù)我的心事，把它扔進(jìn)池塘里，就是讓不快的心事沉下去。
我還有一群故鄉的伙伴，他們總是會(huì )在我開(kāi)心時(shí)快樂(lè )，在我悲傷時(shí)安慰我，在我失敗時(shí)鼓勵我，給我指出通向成功的道路。他們總是會(huì )顧及我的感受與心情，并幫助我，我想這就是所謂的友誼吧。我會(huì )好好珍惜。
我愛(ài)我的故鄉。我期望經(jīng)�；氐焦枢l。
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