【推薦】五年級寫(xiě)一個(gè)人的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級寫(xiě)一個(gè)人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇1
她是我從小到大一起長(cháng)大的朋友，我們之間的友誼簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們之間沒(méi)有秘密，連不向父母說(shuō)起的話(huà)，我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子，一起上學(xué)放學(xué)，一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。
有一次，輪到我們小組打掃操場(chǎng)。操場(chǎng)上由很多的垃圾，我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛生的同學(xué)都離開(kāi)了，我們還有很大一部分沒(méi)有清掃，大家都有點(diǎn)著(zhù)急，有點(diǎn)泄氣了。她很著(zhù)急，但是我們畢竟不是一個(gè)年級的。本來(lái)她可以自己離開(kāi)回家的，但是她繼續等著(zhù)我，最后索性趴在乒乓球的球桌上寫(xiě)作業(yè)。等她作業(yè)都寫(xiě)完了，我們還沒(méi)有打掃完畢，她干脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場(chǎng)�？粗�(zhù)別的同學(xué)都來(lái)幫我們打掃，我們也打起精神，開(kāi)始努力打掃操場(chǎng)。最后，我們終于把操場(chǎng)清掃得干干凈凈的。
回到家里，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)過(guò)了，她媽媽見(jiàn)她這么晚才回來(lái)，不由分說(shuō)地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋說(shuō)是被老師單獨留下來(lái)了。她媽媽壓根就不信，因為她的成績(jì)是很好的。
后來(lái)我知道了這件事情，很想跟她說(shuō)聲對不起，但是一直沒(méi)辦法開(kāi)口，只好裝作不知道這件事情，但是我對她感到十分內疚。
雖然現在我們已經(jīng)不在一所學(xué)校了，但我還是不會(huì )忘記她，還有那些發(fā)生在我們之間的事。
五年級寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇2
她酷愛(ài)睡覺(jué)。中午吃完飯，大部分同學(xué)都會(huì )跑到操場(chǎng)上玩一會(huì )兒。而她呢？嘴巴一抹，本來(lái)就胖得只剩一條縫兒的眼睛就更睜不開(kāi)了，哈欠連天的說(shuō)：“你……你們……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，“血盆大口”就又不停的打著(zhù)哈欠，“不要說(shuō)話(huà)了，我上大學(xué)可是要上清華的，不要打擾我的美夢(mèng)啊……”“啊——”又一個(gè)哈欠響起�！懊胨毖�！不會(huì )兒工夫，這位就睡得口水淌了一桌子啦！“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，這睡功真讓我瞠目結舌，望塵莫及呀！
她還一句口頭禪是“我是天才我怕誰(shuí)！”的確，一考試，我最怕的就是她。面對數學(xué)考題，她總是不慌不忙、一絲不茍，光草紙就用了一大堆。我一遇見(jiàn)最后一道附加題就頭疼，而她呢，兩只眼睛像見(jiàn)了“雞腿”一樣直放光，眨巴眨巴小眼睛，就有了思路，若是算出來(lái)，那眼睛就笑得像彎月。
數學(xué)課堂是她的天下，題越難她越興奮。四年級時(shí)，老師出了一道超級難的題，我們一看傻眼了，紛紛唉聲嘆氣，更有甚者竟揚言：“老師，你出錯了吧！”你再看看她，來(lái)了精神。小嘴一抿，小臉一繃，小眉梢一擰，唰唰地算起來(lái)。她突然樂(lè )了，原來(lái)包子似的小臉褶子沒(méi)了。數學(xué)老師看著(zhù)她的答案嘖嘖稱(chēng)贊：“天才呀！”
這就是我的好朋友——馬燕。她身上總是閃著(zhù)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、執著(zhù)的光芒。
五年級寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇3
在我們班上有這么一個(gè)人，做事勤懇認真，從來(lái)不喊累，學(xué)習也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，這就是我們班的“老黃�！崩畛甚�。
在班上，李成蹊的學(xué)習成績(jì)名列前茅，他被同學(xué)們稱(chēng)為“數學(xué)王子”，而且他為人善良，還憨厚老實(shí)。這不，因為老師缺少幫手，所以找到了李成蹊幫老師負責數學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長(cháng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。
俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數學(xué)組長(cháng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的`人，用“？”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè)，這樣子不僅不會(huì )打擾別的同學(xué)，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經(jīng)常會(huì )在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì )的題目。比如周星怡有不會(huì )的題目，李成蹊就會(huì )去教她，這樣一來(lái)，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學(xué)在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數學(xué)試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見(jiàn)他拖得多么認真。
這就是我們班上做事認真的“老黃�！崩畛甚�。
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