五年級優(yōu)秀作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，是熏人欲醉的暖風(fēng)，更是一種瞬間流露出來(lái)的情感，是記憶中最溫暖的一角，有時(shí)候，感動(dòng)并不需要很大的事情僅僅需要一個(gè)動(dòng)作。在我的童年中發(fā)生過(guò)不少讓我感動(dòng)的.事，其中讓我印象最深刻的就是這件事。我小時(shí)候是個(gè)貪玩的孩子，只要完成作業(yè)后的第一件事就是找朋友出去玩耍，或者說(shuō)就是很討厭一個(gè)人呆在家里。
那一天，我正要去好朋友家里玩，剛把門(mén)鎖上，弟弟正好出去玩�；貋�(lái)。這個(gè)時(shí)候回來(lái)真讓我感到措手不及��！“姐姐你要去哪里”，“我要去朋友家玩”，“我想跟你一起去，好嗎”，“現在嗎？”，“不行”“要不你再去朋友家玩吧或者你在這里等姐姐回來(lái)，要是能做到我就下次陪你出去玩，好不好”弟弟高興的答應了。就在這時(shí)，我故意不將門(mén)打開(kāi)想讓他繼續去朋友家玩。不知過(guò)了多久，天漸漸黑了，我步行在回家的小道上。
走到門(mén)口，看見(jiàn)弟弟沒(méi)精打彩地坐在門(mén)口，這讓我感到非常愧疚，我居然貪玩到忘了弟弟還坐在門(mén)口等我回家�！敖憬隳慊貋�(lái)了”，看著(zhù)弟弟那純真的眼睛中還透露著(zhù)對我的信任，既讓我感到愧疚，也讓我感到感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)并不需要很大的舉動(dòng)，有時(shí)只需要一個(gè)眼神。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”這是我國偉大的思想家孔子說(shuō)的。是呀，自己遠在四方的親朋好友來(lái)了，誰(shuí)能不高興呢？
朋友無(wú)論在你無(wú)聊時(shí)，還是孤獨時(shí)；無(wú)論是困難時(shí)，還是傷心時(shí)，他都會(huì )給予你最大的幫助和鼓勵。在你無(wú)聊時(shí)，朋友是個(gè)開(kāi)心果，讓你開(kāi)心倍增；在你孤獨時(shí)朋友是你忠誠的伴侶，陪你走過(guò)孤單歲月；在你困難時(shí)朋友是你的援助者，幫助你擺脫困境；傷心的時(shí)候朋友是你最大的安慰者，會(huì )讓你喜笑顏開(kāi)……朋友，這個(gè)不是親人又勝似親人的伙伴，真是人生必不可少的伴侶。
還記得俞伯牙和鐘子期的故事嗎？在鐘子期去世之后，俞伯牙萬(wàn)分悲痛不惜將自己至愛(ài)的琴砸成了兩半，發(fā)誓以后再不彈琴了。你想想這是一種多么偉大而忠誠的友誼��！我和朋友鄧文斌的友誼也很深厚。記得有一次，我玩槍時(shí)一不小心打中了他的眼睛，當時(shí)，我以為自己死定了，我趕緊給他道歉，沒(méi)想到他卻說(shuō)沒(méi)什么大不了的`。過(guò)幾天就會(huì )好了。因此，我們的友誼更加深厚了！
在生命成長(cháng)的軌跡中，朋友是我們一生的財富。所以一定要珍惜你身邊的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
離開(kāi)那天，下了很大的雨。天空懶懶地抖出淡淡的藍色氣息。心，開(kāi)始平靜。
最后還是吵了起來(lái)，在去黃山的前一天，實(shí)在是忍受不了她的嘮叨，不就是去黃山嗎?不就是離開(kāi)三天嗎?大包小包，收拾的像搬家，吃苦的人，要拎著(zhù)它們的人是我!
車(chē)行駛在路上，兩邊是長(cháng)滿(mǎn)蔥郁挺拔的樹(shù)的小山，已經(jīng)行駛了四個(gè)多小時(shí)，脊背有些酸痛�？粗�(zhù)窗外的陽(yáng)光，毫不遲疑拉上了窗簾。
“對不起，可以麻煩把窗簾拉開(kāi)嗎?我的奶奶喜歡曬太陽(yáng)�！焙笞蝗豁懫鹨粋�(gè)聲音，我往后看了看，那個(gè)男生的奶奶躺在座椅上，睡著(zhù)了，猶豫了一會(huì )兒，還是拉開(kāi)了窗簾。不知為什么，想起了媽媽?zhuān)绻疫@樣對她，她又會(huì )怎樣呢……
下了車(chē)已是中午十一點(diǎn)，天灰蒙蒙的一片，低低地朝我壓過(guò)來(lái)，雖是夏天，風(fēng)吹來(lái)，卻如針一般刺在臉上。導游似是安撫我們，他說(shuō)黃山的天氣一向就是這樣，今天已經(jīng)要慶幸了，竟沒(méi)有下雨，雖是這樣說(shuō)，心還是覺(jué)得有種揮之不去的壓抑，有些煩躁，腦中始終浮現早上與媽媽的爭吵，無(wú)力地嘆了口氣，自己也不知原因。
在旅館住下之后，與朋友一起出去逛了圈，沉悶的天氣讓我很快就沒(méi)了興趣，回旅館途中又見(jiàn)到了那個(gè)男生，扶著(zhù)他的奶奶，慢慢走著(zhù)頭還低下來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)還插上幾句，一切的一切都刺中了的神經(jīng)末梢，臉上火辣辣的，像被人羞辱一番，這不就是羞恥嗎?我低低地朝自己說(shuō)著(zhù)，趕緊走，向著(zhù)旅館，狼狽而愧疚，對自己的埋怨，對媽媽的愧疚，心慌慌的，開(kāi)始想她。
我掏出手機，猶豫了很久，該說(shuō)什么呢，該怎么說(shuō)呢?撓撓頭，不管了，打了再說(shuō)。媽媽有些驚喜，大概是未想到我會(huì )主動(dòng)打電話(huà)，心中突然有些痛。想想我以前對媽媽擺出的`皇帝架子，心里后悔得很。
媽媽說(shuō)了很多，譬如多吃點(diǎn)兒啊，多穿些衣服之類(lèi)的，我沒(méi)有厭煩，乖乖聽(tīng)著(zhù)，她似是有些察覺(jué)自己又說(shuō)多了，想起上次的爭吵，話(huà)突然就止住了，我的心猛的一緊，隨即笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧蓜e停啊，你的嘮叨可是我生命中的氧氣，我可正缺氧著(zhù)呢!”媽媽的笑聲通過(guò)電話(huà)傳到了耳中，心情突然愉悅起來(lái)。沒(méi)有開(kāi)玩笑，媽媽?zhuān)闶俏业难鯕狻?/p>
這是一個(gè)夏天，飄著(zhù)細雨，我站在雨中，享受著(zhù)這份洗禮，舒服極了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的家是一個(gè)平凡的家，是一個(gè)普通的家，它的成分很簡(jiǎn)單，但卻是不可缺少的，由：爸爸、媽媽、弟弟和我組成，還有一樣就是——愛(ài)。
這些成分是每個(gè)家庭必不可少的`，在我的家里得到了最淋漓盡致的體現，我們在相處的過(guò)程中有苦、有辣、有酸、有甜，但最多的是愛(ài)。爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)职謰寢寪?ài)我和弟弟，當然，我和弟弟也愛(ài)著(zhù)他們 。我們有吵架的時(shí)候、有鬧別扭的時(shí)候，但是我認為每一次吵架是為了讓我們的愛(ài)更堅固，每一次鬧別扭是為了讓我們的幸福像抹了萬(wàn)年牢澆水一樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。比如像現在，爸爸才剛和媽媽吵完 沒(méi)幾天，就變得膠如似漆，像是誰(shuí)也分不開(kāi)他們似的，每次我和弟弟看見(jiàn)，全身的雞皮疙瘩都開(kāi)始排排站了。但是呢，我們還是懂得非禮勿視的。我和弟弟也是三天一小吵，五天一大吵。每天是戰火不 斷，不是我這個(gè)做姐姐的不讓著(zhù)他，只是我玩什么東西，他就要玩什么，這能怪我嗎？搞得現在大人們一逮著(zhù)空就會(huì )說(shuō)，看看小胖（我弟弟的小名）多疼他姐姐，銀鶴什么時(shí)候都不會(huì )向著(zhù)他。哼！就會(huì ) 看我的缺點(diǎn)，看不見(jiàn)他兒子的。再說(shuō)說(shuō)我家新加入的成員，珍珠和奶茶（就是兩只小白鼠）就差登上我家戶(hù)口本了，它們也是整天打架，都爭著(zhù)去玩我新給它們買(mǎi)的健身器材。
是不是覺(jué)得很奇怪，題目明明是我愛(ài)我家，但是我卻寫(xiě)了我家發(fā)生的戰事。這是因為我們的吵架都是源于愛(ài)，我們每天都會(huì )吵架，看來(lái)我們家的愛(ài)真是取之不盡用之不完��！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)夜晚，十分的安靜只聽(tīng)見(jiàn)水流動(dòng)的聲音�？墒切∶艏覅s并不安寧。走近一看原來(lái)是幾個(gè)文具在討論誰(shuí)更有用！我們一起去看看吧。
引發(fā)這場(chǎng)爭論的是鉛筆，鉛筆說(shuō)“肯定是我的用處最大，如果沒(méi)有我，小朋友就沒(méi)有辦法寫(xiě)字，沒(méi)有我，他們怎能畫(huà)出好看的畫(huà)呢？”
橡皮可不干了，說(shuō)：“如果你沒(méi)有我你寫(xiě)錯字就不能更改了，更不用說(shuō)畫(huà)出美麗的圖畫(huà)了！所以我比你有用！”
這時(shí)尺子生氣了，他說(shuō)：“胡說(shuō)！我的用處才最大呢！沒(méi)有我，小朋友沒(méi)辦法畫(huà)出筆直的線(xiàn)，沒(méi)辦法測量物品的尺寸，沒(méi)辦法畫(huà)出各種角度的角。所以我覺(jué)得我的用處最大�！�
它們的對話(huà)把各種顏色的'水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰。紅筆說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)的字，尺子畫(huà)的角和線(xiàn)，橡皮改的錯不都用我來(lái)判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō)：“你們畫(huà)的畫(huà)不是需要我們來(lái)增添色彩嗎？如果沒(méi)有我們圖畫(huà)將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時(shí)，由于聲音太大吵醒了正在睡覺(jué)的小敏。小敏他聽(tīng)了每個(gè)文具的訴說(shuō)，便立刻笑著(zhù)對文具說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，只有你們團結一心才能讓自己的長(cháng)處發(fā)揮到最大，少一個(gè)都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團結一心，使小敏本子上的100分越來(lái)越多越來(lái)越多……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
那天，心情格外愉悅，看看周遭的事物，也覺(jué)得特別美，突如其來(lái)的驚喜，使往�？菰锓ξ兜膶W(xué)校生活有趣許多，也使我的心溫暖起來(lái)。
還是跟往常一樣，早上到學(xué)校后，就開(kāi)始做打掃工作，但是常有同學(xué)一群群的在交頭街耳，而我一過(guò)去就馬上停止，而且都露出詭異的笑容，令人不寒而栗。奇怪的事發(fā)生了，一整個(gè)下午，竟然都沒(méi)有人肯和我講話(huà)，連老師也對我不理不睬。頓時(shí)我很想拍桌子問(wèn)全班，到底有什么事瞞著(zhù)我？但還是忍了下來(lái)。全班都以異樣 的眼光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你是我們班的嗎？”那種感覺(jué)很不好。
午睡鐘聲響起，班長(cháng)把我叫到臺上，并將我的眼睛遮起來(lái)，對臺下比了手勢，大家齊聲大喊：“生日快樂(lè )！”，我的'心里卻充滿(mǎn)疑惑，今天不是我生日呀！而且全班都送上一份禮物，我看了更是一頭霧水。有一個(gè)聲音從后面傳來(lái)，以宏亮的聲音說(shuō)，恭喜你！原來(lái)是班主任，害我嚇一跳，他接著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你鋼琴比賽第一名， 全班都以你為榮！”班長(cháng)搶說(shuō)：“是呀！如果同學(xué)直接說(shuō)，恭喜你比賽得名，那多無(wú)趣呀！所以，我們才以“意外的生日”來(lái)為你慶祝！”我非常感動(dòng)，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我的謝意都含在淚水中！
放學(xué)時(shí)，抬頭望天空，是一大片橙色云海，內心除了感動(dòng)外，還有溫馨的感覺(jué)。雖然被排擠的感覺(jué)很不好受，但是，同學(xué)的熱情與關(guān)懷深深的打動(dòng)我的心。原來(lái)學(xué)校生活不再是那么枯燥乏味；老師不再是那么古板嚴肅；同學(xué)不再是那么冷酷無(wú)情。只要多一點(diǎn)熱情，世界將會(huì )更美！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我搬新家了。百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)園丁給花草澆水，情不自禁地想起原來(lái)的小伙伴們。
我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。
忘不了我們在小區后院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈，而是自己的手。當我用手……創(chuàng )造出第一張泡泡網(wǎng)和第一個(gè)泡泡時(shí)，她們眼里流露出了驚奇和贊賞。我們分了工，一個(gè)人吹泡泡，兩個(gè)人做泡泡網(wǎng)。不一會(huì )兒，十幾張泡泡網(wǎng)和十幾個(gè)大泡泡升上了天空。我們看著(zhù)它們越飄越遠，開(kāi)心極了。
忘不了我們在草坪里拔了小草編一張小小的草席。編著(zhù)編著(zhù)還編出一首兒歌來(lái)，“編編編，編草席，我把草席給螞蟻，螞蟻當作跑步機；我把草席給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)帶它飛窩里�！�
忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥，再把膠泥揉搓到一起，為小鳥(niǎo)做成小房子，還鋪上軟軟的草席�？纯�，我們多有創(chuàng )意。
可是，她們現在在哪里��？
突然，一個(gè)熟悉的身影出現在視線(xiàn)里，馬尾辮、綠色的卡通上衣和牛仔褲，緊接著(zhù)便聽(tīng)到一聲怒吼：“藝潔，你再搗亂！”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看，真的是她——我朝思暮想的'好朋友王瑩，我真不敢相信自己的眼睛��！怎么會(huì )在這兒遇到她？我來(lái)不及多想，輕輕地走到她背后，“啪”地拍了她一下，她打了一個(gè)機靈，眼睛睜得很圓，嘴巴張得老大，滿(mǎn)臉困惑中寫(xiě)滿(mǎn)了驚喜：“你怎么會(huì )在這兒！”
“我家住在2號樓�！辈⒂檬种噶酥�。
她手舞足蹈地說(shuō)：“啊，太巧了，我住在3號樓！”
“耶！咱們竟然都搬到清華園來(lái)了。要是曉潔也住這兒就好了�！�
“Hello！兔子們（同志們）！”
誰(shuí)敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不對，這聲音怎么那么耳熟啊，好像是曉潔？我猛地一回頭，差點(diǎn)讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”（兩顆腦袋碰在一起）。揉揉眼，不錯，就是她。想曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑，還有無(wú)限的驚訝�！澳銈冊摬粫�(huì )也住在這兒吧？”我倆哈哈大笑起來(lái)�！拔易�2號樓，她住3號樓，你住幾號樓？”“8號！”她興奮地回答。我們激動(dòng)得擁抱在一起。
分別后，想著(zhù)以后再也不容易見(jiàn)面了，心里好難過(guò)。沒(méi)想到爸爸媽媽們沒(méi)有商量，竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜，真是沒(méi)有想到��！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
每當我看見(jiàn)媽媽給我做我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅，我就想起了小時(shí)候沒(méi)有門(mén)牙的情景。
門(mén)牙下崗前
那天中午，我剛推開(kāi)門(mén)，就聞到了可樂(lè )雞翅的味道。那可是我的最?lèi)?ài)！當時(shí)，我也餓極了，就不論三七二十一，抓起一個(gè)最大的雞翅，聞一聞，香極了。就大大的咬了一口，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，糟糕，我門(mén)牙是不是掉了！我用手摸一摸，還好，門(mén)牙還在，只是它已經(jīng)搖搖晃晃了，被大雞翅硬松了。自從門(mén)牙松了，別提有多不方便了！有好吃的東西我也不敢肆無(wú)忌憚的亂咬，就連走路都要小心地看路，生怕摔跤，門(mén)牙被嗑下來(lái)。
門(mén)牙正式下崗
松動(dòng)的門(mén)牙讓我很不爽，我想這顆臭門(mén)牙要不早點(diǎn)“下崗”，要不就好好繼續好好工作，不能老這樣折磨我��！我就拿了一個(gè)最硬的.雪梨，使勁地咬了一大口。我一看，雪梨上沒(méi)有血印，又摸了摸牙齒，臭門(mén)牙還是沒(méi)有掉，但好像又松動(dòng)了很多。我想：“今天算你走運！總有一天我要讓你下崗”隔了幾天，媽媽買(mǎi)了胡豆回來(lái)，我想這下好了，我用胡豆磨這顆臭門(mén)牙吧，我就咬啊咬啊，咬了好多胡豆，可是臭門(mén)牙還是堅持在崗位上，哎呀，這家伙太頑固了，賴(lài)到這兒不肯走了！晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)“寶貝，讓我看看你的臭門(mén)牙，它怎么這么賴(lài)皮哦”我把嘴巴張得大大的，媽媽說(shuō)“是不是這顆��？”話(huà)音剛落，我就感覺(jué)到牙根一痛，“哎呀”門(mén)牙已經(jīng)被媽媽一下子就推倒了！大門(mén)牙掉了！它終于下崗了！那時(shí)，我可高興了！
門(mén)牙下崗后
門(mén)牙下崗時(shí)，我可高興了，后來(lái)，我喝湯的時(shí)候，湯總是從大門(mén)牙里流出來(lái)，麻煩得很！我就用雙門(mén)膠想把牙齒粘好，可惜沒(méi)有勝利！我就只得露著(zhù)一個(gè)黑黑的，空空的門(mén)洞，可丑了，大人們還老笑我。哎呀，沒(méi)有想到，門(mén)牙不掉，我不高興，門(mén)牙掉了，我也高興不起來(lái)。我可真恨這顆大牙齒，要是小朋友們都不掉門(mén)牙那多好��！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
國家四A級景區-庫爾德寧風(fēng)景區在鞏留縣莫平爾鄉，那里山青水秀、風(fēng)景怡人，我也曾在家人的陪同下在這里游玩過(guò)，那里的山、那里的水給我留下了很深刻的影像，今年暑假，我有幸參加了由教育局組織的一次夏令營(yíng)活動(dòng)：到庫爾德寧體驗家鄉美、感悟家鄉好活動(dòng)。
在去營(yíng)地的路上，帶隊老師向我們這些隊員們介紹了此次夏令營(yíng)活動(dòng)的日程安排，當聽(tīng)到“五天軍訓”和“十二公里徒步”這幾個(gè)字眼時(shí)，我心中的那些新奇感連同庫爾德寧山青水秀的影像瞬間消失了，繼爾陷入了深深的糾結和擔心中：我一個(gè)女孩子能夠堅持下來(lái)嗎?這一路上這個(gè)問(wèn)題在我心中像一個(gè)大石頭一樣壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
第二天一大早，夏令營(yíng)活動(dòng)的重頭戲：十二公里的徒步就上演了，同學(xué)們歡快地邁出了夏令營(yíng)活動(dòng)的第一步，在你追我趕中，歡快的笑聲伴隨著(zhù)向山里前進(jìn)的每一步，走在前頭的同學(xué)時(shí)而到山澗邊嘻戲泉水，時(shí)而到小山坡上采摘幾朵不知名的山花，還有幾個(gè)同學(xué)在路上競走，引得后面的同學(xué)一陣大笑。不知不覺(jué)中，我們的路程已過(guò)半，大家行走的速度明顯慢了下來(lái)，牢騷聲已代替了先前的那些笑聲，而此時(shí)的我和同學(xué)們一樣，已經(jīng)完全承受不了了，腳開(kāi)始痛了起來(lái)，灌了鉛的腿每動(dòng)一下都是一次磨難，和我同行的`宋雅琴同學(xué)卻是一聲不啃地拉著(zhù)我前進(jìn)，讓我再堅持走幾步，鼓勵我說(shuō)走幾步就會(huì )離終點(diǎn)近幾步，我對她的鼓勵從開(kāi)始的配合，再到了報怨，最后變成了無(wú)聲的反抗，就在我要真正地放棄徒步時(shí)，宋雅琴指著(zhù)前方隱約可見(jiàn)的營(yíng)地說(shuō)我們勝利了!我們真的勝利了!我們堅持到了終點(diǎn)!
在營(yíng)地宿舍里，宋雅琴向我借創(chuàng )可貼，說(shuō)是腳上有幾個(gè)血泡，我驚異地看著(zhù)她的腳，她的腳在去的路上時(shí)已經(jīng)是那樣了，可她卻……，我被她的堅強完全征服了，而她表現出來(lái)的那種剛毅卻讓我震撼，她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)，我在那里呆呆地看著(zhù)她治療傷口，慢慢地我的內心也變得強大了起來(lái)。
這次十二公里徒步活動(dòng)，考驗我們的不僅僅是耐力，還有面對困難時(shí)戰勝困難的決心，我想在以后的學(xué)習和生活中我們還會(huì )遇到更多的十二公里，邁出關(guān)鍵的那幾步，就會(huì )離勝利更近幾步。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
“門(mén)票這么貴，還是算了吧�！�
“可是，媽媽?zhuān)蚁肟�！我還沒(méi)看過(guò)樹(shù)呢！”
一個(gè)小男孩拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到售票處，一個(gè)顯眼的“一萬(wàn)”面無(wú)表情地被貼在售票臺的玻璃上，有如一臺攝像機，居高臨下地審
視著(zhù)來(lái)這里的一切——包括這些來(lái)排隊的人。
隊伍排成了長(cháng)龍，所有客人付了一萬(wàn)，來(lái)這里只是看一棵……樹(shù)。
誰(shuí)不懂的物以稀為貴的道理��！所有客人都以驚奇的目光打量著(zhù)這棵樹(shù)，對這樹(shù)垂涎三尺，有的甚至想買(mǎi)下來(lái)。那些人紛紛拿出相機為這顆樹(shù)——并且是世界上僅有的、不算太好的樹(shù)拍照——雖然不算太好，但這是世界上僅存的。那些拍到的人歡呼不已，瘋子般在樹(shù)旁邊繞著(zhù)圈。那些好不容易到自己參觀(guān)的時(shí)候的`人，把樹(shù)給圍了個(gè)水泄不通，真有點(diǎn)不敢想象，要不是樹(shù)的周?chē)鷩艘粚訓艡�，不然�?huì )怎么樣。
這棵樹(shù)的主人得意地看著(zhù)隊伍。但過(guò)了幾秒，他的笑凝在臉上，僵硬地抬頭，看著(zhù)遠處的天空。
遠處，是什么？現在的人來(lái)想，無(wú)非是一片藍色的天空，飄著(zhù)幾多白云，但不是！是一片灰蒙蒙的天，灰得有點(diǎn)讓人懷疑是不是世界上的白色是不是都被它拿走了；灰得連云朵也懶得出來(lái)了。一大堆煙囪中飄出一片灰色的煙霧，緩緩飄上天空。近處無(wú)數幢的高樓里，好像少了點(diǎn)什么……
也許以后，這棵樹(shù)也會(huì )倒的吧……
“媽媽?zhuān)瑯?shù)是什么樣子？”
五年級優(yōu)秀作文 篇11
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，滿(mǎn)天閃亮的星星和可愛(ài)的月亮伴隨著(zhù)我一起進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)里，我跟隨著(zhù)一個(gè)小火苗，進(jìn)入了時(shí)空隧道，穿越到了20年后——2039年的家鄉。
哇，20年后的.家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見(jiàn)底了；你再看，以前在這兒的枯樹(shù)林，如今變成了綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)的小樹(shù)林了。我的家鄉，變得太美了。
我沿著(zhù)路一直往前走，發(fā)現路上的行人怎么穿得怪怪的？一打聽(tīng)，才知道，原來(lái)，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據說(shuō)這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預防疾病呢。
回到家，我敲了敲門(mén)，突然，一臺可以隱身的機器人出現在我面前，我大吃一驚，那臺機器人說(shuō)：“我是你家的守門(mén)機器人，歡迎主人回家”，說(shuō)完，它打開(kāi)門(mén)就消失了。
進(jìn)門(mén)后，另一臺機器人出來(lái)迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一個(gè)圓乎乎的身體，兩只什么都會(huì )做的小手，它說(shuō)：“我叫小愛(ài)，是你家的管家機器人，小主人有任何需求都可以對我說(shuō)”，說(shuō)完，它便帶著(zhù)我來(lái)到了車(chē)庫，參觀(guān)我的無(wú)人駕駛汽車(chē)，小愛(ài)對我說(shuō)，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無(wú)人駕駛汽車(chē)說(shuō)，它都能將你安全送達目的地”。
20年后的家鄉的一切都出乎我的意料，令我深深地愛(ài)上了它，我要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)把家鄉建設得更加美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇12
在我這_年來(lái)的記憶河流里，有無(wú)數的風(fēng)光，在這里有許多只漂亮的魚(yú)，高大的山，清澈的河水。但有一座最高大，最雄偉的大山卻一直立在我記憶的最頂端。這座山就是為救落水者犧牲的年輕軍人—————孟祥斌。
在_年的那一天，他用自己的生命換來(lái)了另一人的生命。她獲救了，但是孟祥斌卻永遠的沉睡。那一幕全中國人永遠牢記心間。那天，正當孟祥斌和他的.妻子正走上一座橋上時(shí)，突然有人高升大喊：“有人跳水了！“孟祥斌聽(tīng)到這聲音，就像聽(tīng)了命令似的，縱身跳下水去救女子。當時(shí)正式寒冬臘月，河水冰冷冰冷的，誰(shuí)也不敢跳下這冰冷的河水，而孟祥斌卻跳下去了。是呀！風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回了另外一個(gè)生命，自己卻沉睡于河流之中。孟祥斌這光榮的事跡在寒冬給了人們一個(gè)溫暖的啟示。有人說(shuō)這個(gè)不值，有人卻說(shuō)這值！不用管這值不值，孟祥斌的一生永遠都是輝煌的！雖然孟祥斌死了，但他像座高山一樣立在了人間。這感人的一幕永遠的印在我心間。��！像孟祥斌這樣的人是多么高大！盡管孟祥斌死了，但是他的精神像一座山一樣令人尊敬！
這一幕我永遠忘不了。
五年級優(yōu)秀作文 篇13
今天是星期日，我在家里玩手機。突然，一陣微風(fēng)刮到了我家，我被嚇得六神無(wú)主時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴�！皢鑶鑶�，救命��！”“別出聲，是我，孫悟空�！薄把�！孫悟空！是真的呀！”那當年大鬧天宮的孫悟空竟然出現在我的面前，真不敢相信。
“大圣，我去拿點(diǎn)水果招待您�！薄昂玫�，好的，快去快回啊�！边^(guò)了一會(huì )兒，水果拿來(lái)了，我說(shuō)：“大圣，這是banana，請享用�！薄笆裁�？布奶奶？”“大圣，咱先不管名字，這是很好吃的喲。大圣，你穿越時(shí)空一定很累吧！來(lái)休息一下，我們再聊吧！”說(shuō)著(zhù)我把大圣帶到我的席夢(mèng)思床上，讓大圣休息去。
到了午餐的時(shí)候，我把大圣叫起來(lái)。我說(shuō)：“大圣，過(guò)來(lái)洗手�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒，大圣就過(guò)來(lái)啦�！按笫フ堊��！薄按笫�，今天吃土豆絲、西紅柿炒蛋，您還滿(mǎn)意不？”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“滿(mǎn)意，滿(mǎn)意�！�
吃過(guò)午飯，大圣說(shuō)要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著(zhù)我的衣服，一個(gè)筋斗，我只見(jiàn)眼前一黑，咻的一下，我們就來(lái)到了天宮。首先映入眼簾的'是一座大宮殿，這座大宮殿居然是金子做成的，閃閃發(fā)光。在天宮里，我還見(jiàn)到了各路神仙，原先只出現在電視里的，今天居然見(jiàn)到了活的，真是大開(kāi)眼界��！大圣帶著(zhù)我到了蟠桃園，這蟠桃又紅又大，比普通的桃子大好幾倍呢！正當我美滋滋地啃蟠桃的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，“起床了，起床了”。發(fā)現原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。
如果我真能和孫悟空過(guò)上一天該多好��！
五年級優(yōu)秀作文 篇14
尤寨山位于濟南市平陰縣孝直鎮孔莊村的北面。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！
春天，桃花爭芳斗艷，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋(píng)果花把自己打扮的漂亮極了；梨花穿著(zhù)雪白的衣裳，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)；杏花在那梳妝，一會(huì )兒抹抹這兒，一會(huì )兒摸摸那兒。
夏天，柳樹(shù)梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲；楊樹(shù)橡樹(shù)一排排士兵，站在那守衛著(zhù)整個(gè)尤寨山；松樹(shù)的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們在樹(shù)下乘涼，舒服極了。
秋天，那里碩果累累，石榴裂開(kāi)了嘴，露出了滿(mǎn)口晶瑩剔透的珍珠；蘋(píng)果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去摘呢！那香味十里飄香，小朋友們垂涎三尺。
冬天，雪花紛紛揚揚的飄下來(lái)，落在地上，形成了白色的地毯，樹(shù)上堆積了一層厚厚的積雪，到處粉妝玉砌的`。到處一片潔白，只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結隊的往洞里運食物，野兔不怕刺骨的寒風(fēng)出去找食物。
聽(tīng)了我的介紹，你一定特別喜歡吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快到濟南的尤寨山游玩吧！那里肯定讓你流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文 篇15
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀(guān)看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領(lǐng)導講完話(huà)，報幕員報的第一個(gè)節目就是我們的大合唱。那時(shí)，我心里又激動(dòng)又興奮，心里總是砰、砰地跳個(gè)不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時(shí)候，音樂(lè )響起來(lái)了，我帶著(zhù)自然的微笑唱起來(lái)。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我看到他們滿(mǎn)意的笑臉時(shí)，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時(shí)，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿(mǎn)意��！
接下來(lái)的節目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)火紅的衣裳，就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺上舞動(dòng)。今天的'天氣真熱啊，我看見(jiàn)豆大的汗滴從他們的臉上滾下來(lái)，為了給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，他們付出了多么辛苦的代價(jià)��！他們剛剛表演完，全場(chǎng)馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我覺(jué)得最有意思的是三句半，看，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個(gè)又一個(gè)，歡樂(lè )的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂(lè )的六一��！
五年級優(yōu)秀作文 篇16
外公是個(gè)釀酒師傅，如今已經(jīng)70多歲了，風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā)，皺紋也已爬滿(mǎn)了額頭，腰桿不再挺拔，步履也漸漸蹣跚起來(lái)。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛(ài)的釀酒手藝。
只要有人邀請，他就會(huì )高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心，但他還是要堅持。這不，今天又要釀酒了，他把爸爸幫忙。
首先，他要把米蒸熟。在蒸米之前，需要早一天將米浸泡在缸中，第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著(zhù)將米抬下，向蒸熟的米中澆兩桶冷水，再用流下的熱水反復澆3、4次。然后拌入一些酒藥，就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個(gè)洞，再用板子壓緊。就這樣，釀酒的一半工程就結束了。哦！對了，在缸的外層還需包上一層稻草，再蓋上蓋子，整個(gè)缸看起來(lái)還真像個(gè)稻草包。這樣做是為了保暖，熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。
看著(zhù)外公將這一套活干下來(lái)，見(jiàn)他額頭上已是汗津津的了�？粗�(zhù)外公忙碌的身影，動(dòng)作是那樣熟練，步履中是那樣的`輕快，真不敢相信他已是70多歲的人了！
過(guò)了一個(gè)星期，該出酒了。
看著(zhù)香味濃烈的酒從桶內汩汩地流出，我發(fā)現外公的嘴邊洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑，他拿起勺子，接了一盅酒，放到嘴邊，嘖了兩下，然后那抹淺淺的笑漸漸擴散到了整個(gè)臉龐，看著(zhù)那滿(mǎn)足的笑容，我的嘴角也慢慢地跟著(zhù)上揚！
望著(zhù)那清洌的酒，聞著(zhù)那濃烈的香，我頓時(shí)覺(jué)得外公真了不起。
五年級優(yōu)秀作文 篇17
一般飯店里都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時(shí)得心應手的特級廚師，這位特級廚師其實(shí)就是我的媽媽?zhuān)龅娘埐硕喾N多樣，永遠都不會(huì )吃膩。
有一天，我放學(xué)回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒(méi)錯，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒(méi)顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來(lái)。很快，特級廚師來(lái)了，手里端著(zhù)我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的'米飯，配著(zhù)薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來(lái)，不大一會(huì )兒就吃飽了。停了一會(huì )兒就開(kāi)始午休，午休時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚(yú)”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開(kāi)��！
還有一次，特級廚師特意做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的美味佳肴，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚(yú)……真是各具特色��！我和爸爸，姐姐，還有特級廚師媽媽一起吃，也沒(méi)有“消滅”干凈，只好留著(zhù)第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起床，就聞到空氣中彌漫著(zhù)包子的味道，起床一看，果真媽媽做了全家人都愛(ài)吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們三人吃飽了，便都伸出了大拇指，用贊揚的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“棒”！
瞧！這就是我家的特級廚師媽媽。雖然我現在還比較消瘦，但是我一定會(huì )被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛(ài)我的特級廚師媽媽?zhuān)?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇18
佛曉，人們都在睡夢(mèng)中，而清潔工人卻已記起來(lái)工作了，到處可見(jiàn)他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著(zhù)，勇敢地對抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買(mǎi)雪糕，清潔工人正在清掃著(zhù)街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背�？墒�，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問(wèn)：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會(huì )多一份踏實(shí)�！毙∨⒌椭�(zhù)頭說(shuō)：“阿姨，對不起，我以后不會(huì )這樣了�！蹦俏话⒁涛⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，繼續打掃衛生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開(kāi)了。一位正在清掃垃圾的'阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，還告訴他們的家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，并讓家長(cháng)以后要嚴格教育孩子如何做人�？戳诉@一幕，我對清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來(lái)不會(huì )被人注意，因為他們不回去展現自己，也不會(huì )去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中之間有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著(zhù)我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì )變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!作文大全
五年級優(yōu)秀作文 篇19
我最喜歡的動(dòng)物是——金魚(yú)。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛(ài)吐泡泡的小嘴，可愛(ài)極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候，我喜歡看著(zhù)魚(yú)兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開(kāi)的花朵，偶爾“啪”的.一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見(jiàn)了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現。好像在對我說(shuō)：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當拿起魚(yú)食喂它們吃的時(shí)候，它們總是爭先恐后地搶著(zhù)吃，互不相讓?zhuān)腥O了。一次魚(yú)食喂完了，我好幾天沒(méi)東西喂它們吃，它們都無(wú)精打采地躲在水里游著(zhù)。我看見(jiàn)了，好難過(guò)，馬上到新華都超市去買(mǎi)了一包魚(yú)食�；貋�(lái)后，我趕快打開(kāi)魚(yú)食喂給魚(yú)兒們吃，它們看見(jiàn)我灑下去的魚(yú)食，飛快地游了過(guò)來(lái)。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、快活地游了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚(yú)早已把我當成它們的好朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇20
今天我們班來(lái)了一位大人物，你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問(wèn)題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？可是老師都回答兩個(gè)字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個(gè)可愛(ài)的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出整齊的牙齒�？墒�，老師的眉毛不見(jiàn)了，仔細看，哦！原來(lái)藏在劉海里。
老師有個(gè)特別的愛(ài)好——就是給同學(xué)們取外號。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的同學(xué)抱起來(lái)。接著(zhù)給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛(ài)好真奇怪！
老師對于調皮的小朋友會(huì )使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的`手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會(huì )在小朋友臉上搓來(lái)搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小伙伴還敢不敢再調皮了。
這個(gè)秘密老師長(cháng)得雖然漂亮，但是上課可是會(huì )使必殺技，我以后要認真聽(tīng)講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
五年級優(yōu)秀作文 篇21
我的好朋友徐媛媛家養了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著(zhù)一對明亮的眼睛，長(cháng)著(zhù)一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著(zhù)一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長(cháng)著(zhù)三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子。
小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚(yú)，并囑咐她小心一點(diǎn)，別讓小貓看見(jiàn)了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從媽媽手中拿過(guò)煎好的小魚(yú)向外屋走去。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)小貓喵喵的`叫聲，她說(shuō)：“小貓可能在外面�！彼D頭向屋里走去，把門(mén)關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴的，心想：小貓不會(huì )來(lái)了。就放心大膽地吃起魚(yú)來(lái)。沒(méi)吃幾口，面前好像站著(zhù)什么東西，一看，原來(lái)是小貓。當時(shí)，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來(lái)的呢?正在這時(shí)候，小貓已經(jīng)跑過(guò)來(lái)跳到徐媛媛的腿上，伸著(zhù)爪子正要抓她手中的小魚(yú)。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽(tīng)見(jiàn)徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來(lái)，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過(guò)了一會(huì )兒，小貓見(jiàn)徐媛媛的媽媽沒(méi)有來(lái)，又開(kāi)始抓她的小魚(yú)。她不讓?zhuān)研◆~(yú)舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚(yú)，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚(yú)扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來(lái)，跑到魚(yú)旁，對徐媛媛叫，好像在說(shuō)：“你輸了�！闭f(shuō)著(zhù)，低頭吃起魚(yú)來(lái)。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級優(yōu)秀作文 篇22
上個(gè)星期五，我們學(xué)了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個(gè)六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來(lái)和演變”、“字謎”，(只能選一項)，還要展示的。這是我們小組的信息：
小組名：有趣的漢字——諧音小組。
人員：齊昊、任曉靜、何應澤、宋子濤、樊昊陽(yáng)和我。
任務(wù)：任曉靜和樊昊陽(yáng)找諧音笑話(huà)，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應澤和我找諧音歇后語(yǔ)。
星期天，我查了很多有趣的諧音歇后語(yǔ)：窮木匠開(kāi)張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇后語(yǔ)很有意思，逗的`我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無(wú)用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過(guò)他不是真的“無(wú)用”!
今天下午，開(kāi)始展示了，因為有11個(gè)小組，所以抓鬮，我們組是第一個(gè)，我的心像一條鯉魚(yú)在岸上，撲騰的厲害!上臺了，齊昊說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，何應澤說(shuō)了諧音對聯(lián)，我說(shuō)了諧音菜譜：年年過(guò)年都要吃魚(yú)，這樣叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又說(shuō)了諧音笑話(huà)，逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個(gè)小組，他們每個(gè)人做了一個(gè)動(dòng)作，讓大家猜，連起來(lái)是一句話(huà)——“老鼠愛(ài)大米”。
經(jīng)過(guò)這次展示，我知道了漢字的分類(lèi)：1、象形字，2、會(huì )意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類(lèi)，有：甲骨文、金文、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)……這次真是大長(cháng)見(jiàn)識了!
五年級優(yōu)秀作文 篇23
你知道嗎?漢字也有很多知識。也許把幾個(gè)字調換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見(jiàn)的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫生。第一個(gè)醫生說(shuō)：“你這病不好治啊�！钡诙䝼�(gè)醫生說(shuō)：“你這病治不好�！逼渲�，“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼，卻有一線(xiàn)希望，說(shuō)明是可以治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了，意思就是再費力氣治也永遠沒(méi)法痊愈。由此看來(lái)，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不同了。
還有沒(méi)有這樣的例子呢?當然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了�！皩O子”是爺爺對孩子的兒子的稱(chēng)謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱(chēng)，而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調調個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說(shuō)了，那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的`意思……太多太多的例子，我就不一一說(shuō)了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺(jué)得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評論中，讓我們一起學(xué)習，會(huì )有新的發(fā)現，新的驚喜，新的心得哦!
五年級優(yōu)秀作文 篇24
生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只小狗，它的皮膚是灰褐色的，眼睛像黑寶石一樣大的，一條細細的尾巴，我看見(jiàn)那么可愛(ài)的它，給它取了一個(gè)名字叫：“小灰”，小灰聽(tīng)到了，心里很高興，就在我身上舔來(lái)舔去，真可愛(ài)。好像再說(shuō)：“我有名字了，有名字了，謝謝小主人”。
一天中午，媽媽去賣(mài)鞋，我去上學(xué)，上學(xué)前我囑咐它：“你在家不要淘氣”小灰對我叫了一聲。仿佛在說(shuō)“好”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去上學(xué)去了。中午的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，只剩下小灰一個(gè)“人”在家。
小灰在家悶的無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽房間的`門(mén)是開(kāi)的，小灰馬上跑進(jìn)媽媽房間，看見(jiàn)床上的蚊帳，就跳了上去抓住了蚊帳，突然間小灰沒(méi)抓住劃了一下，蚊帳裂了。小灰感覺(jué)不對勁，馬上跑的客廳，躲在沙發(fā)里。
晚上，我跟媽媽同時(shí)回來(lái)。我沒(méi)看到小灰，心里很著(zhù)急，我把屋子翻邊，終于在沙發(fā)里找到它，剛找到它，媽媽走到房間，準備把包放下，看見(jiàn)蚊帳的上面被劃了幾爪印，媽媽看出這是小灰爪印。
媽媽?zhuān)鹈叭�，拿起棍子，跑到我那對我說(shuō)：“小灰在哪!”我指著(zhù)沙發(fā)里面，媽媽低下頭一看，看見(jiàn)了小灰那可憐巴巴眼睛，好像在說(shuō)：“主人，我再也不敢了”。媽媽看見(jiàn)小灰那可憐巴巴的眼神，于心不忍啦。
媽媽然后把棍子丟掉，把小灰抱在懷里。
小灰在的這段時(shí)光里，總給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，我愛(ài)小灰。
五年級優(yōu)秀作文 篇25
你們別看我，平常一下子就發(fā)表很多篇作文，但其實(shí)私底下，我還是花了很多的時(shí)間的。因為我有自己獨特的方法，所以才能在幾分鐘之內，發(fā)表一篇作文，下面我就告訴你們我這個(gè)很好用的獨特的方法。
因為早上和下午我都要讀書(shū)，所以如果想發(fā)表作文，只能等到晚上放學(xué)回來(lái)；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時(shí)候，我們休息的時(shí)間都一樣，所以，我想玩電腦的時(shí)候，媽媽可能也想看電視，而我也不可能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時(shí)候，如果我想寫(xiě)作文，那該怎么辦呢？
方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把想寫(xiě)的作文，先寫(xiě)在手機的記事本上，然后等可以玩電腦的.時(shí)候，再記事本上的內容，復制發(fā)送給我的好友，然后我再用電腦登陸，復制那一些內容，就可以直接在作文庫上發(fā)表了。方法是不是很簡(jiǎn)單呢？如果我們要說(shuō)的話(huà)，你們是不是認為我的那個(gè)獨特方法，可能是把想寫(xiě)的作文先寫(xiě)到作業(yè)本上，然后再慢慢的打到電腦上呢？原本這個(gè)方法我也嘗試過(guò)，可是這個(gè)方法，比較消耗時(shí)間，所以我要想了這個(gè)更好的辦法。
我是不是很聰明呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇26
叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節課是班會(huì )課，本以為只是評星和值周班長(cháng)的演講，結果并不是自己想的那樣。
老師走了進(jìn)來(lái)，（說(shuō)的'）第一件事是記作業(yè)的本子不見(jiàn)了，并且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍首許子玉和汪凌微抄一本。
接著(zhù)開(kāi)始評星，老師讓我們算出第二次評星總共有多少，并且評出進(jìn)步最多的人和最多星的人。
當我看到胡智森的時(shí)候，我想到了那天的事。那是一個(gè)下午，我們需要去看別人的作文，正當老師說(shuō):時(shí)間到了，上位。時(shí)，老師一眼就看到后面有一張紙，并且問(wèn)到:今天掃后面的值日生是誰(shuí)？胡智森站了起來(lái)，走到那張紙旁，并說(shuō):這張紙是王俊豪的。說(shuō)完后，老師說(shuō)他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那里，直到老師走過(guò)，他才老老實(shí)實(shí)的（地）站在后面。
其實(shí)胡智森并不是第一次犯這種錯誤，但是從他罰掃的時(shí)候，我猜測:胡智森應該不會(huì )再犯這種錯誤了。
叮鈴鈴放學(xué)了，我被打回了現實(shí)。
從這次班會(huì )中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯。
五年級優(yōu)秀作文 篇27
蝴蝶在天空中飛翔，小花在陽(yáng)光下成長(cháng)，而我，生活在天空和陽(yáng)光下
我是魚(yú)兒，從海洋墜落在草叢中。
我是小溪，我的身體將流淌到每一個(gè)角落。
春天來(lái)了，我將把身體的一部分用來(lái)灌溉小花兒和小草兒，讓它們更美麗。
夏天來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)小朋友不喜歡我，他們會(huì )來(lái)我這里游泳，玩耍，摸魚(yú)，抓蝦，每天早上還會(huì )有婦女在我這里洗衣服。
秋天來(lái)了，一片片金黃的落葉似蝴蝶般飛落在我頭上，腳下，就像大樹(shù)爺爺寫(xiě)給大地媽媽的悄悄話(huà)。
冬天來(lái)臨了，冷落無(wú)情的冰霜把我封印在了那里，不讓我到處奔波，我看不到美麗的世界，看不見(jiàn)活潑、可愛(ài)的小朋友，只看見(jiàn)漫天飛舞的.雪花一片一片的地飛落下來(lái)。
我是小魚(yú)和小蝦的家。
我是漁夫最喜愛(ài)的的小河。
我是非洲人民的生命之源。
我在大地上自由的地奔騰，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，讓花草樹(shù)木更加茂盛。當我孤獨的時(shí)候，那個(gè)巨大無(wú)比無(wú)朋的太陽(yáng)溫暖了我的心，使我更加快活！
早晨，我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歌唱，我便婆娑起舞，我總是對光明心馳神往，我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。
五年級優(yōu)秀作文 篇28
五年級的暑假生活雖早已過(guò)去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。
那天下午我都是一個(gè)人出去玩走，他走著(zhù)忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)藍色的東西，我走近一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我撿起來(lái)打開(kāi)錢(qián)包，里面竟然裝著(zhù)許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來(lái)走去，想著(zhù)解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買(mǎi)一輛自行車(chē)，可是作為一名少先隊員，我應該把錢(qián)包還給失主，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我還是決定把錢(qián)包還給失主。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還不見(jiàn)失主的蹤影。終于，一個(gè)阿姨滿(mǎn)頭大汗、一臉焦急地跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)大街尋找著(zhù)什么。他看到我在這里，便著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：小妹妹，你在這附近看到過(guò)一個(gè)錢(qián)包嗎？我有些放心不下，說(shuō)：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍色的！我于是放心地把錢(qián)包拿了出來(lái)：是這個(gè)嗎？阿姨激動(dòng)地說(shuō)：是這個(gè)，就是這個(gè)！那您數數里邊的錢(qián)少了沒(méi)有吧。阿姨的'手顫抖著(zhù)數了錢(qián)：沒(méi)有少，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！我的臉紅紅的，說(shuō)：沒(méi)事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。就像一句公益廣告：助人為樂(lè )，樂(lè )在其中。助人為樂(lè )的感覺(jué)真好！
五年級優(yōu)秀作文 篇29
從前，有一個(gè)家庭，有三個(gè)孩子，但是家里太窮了，養不起他們。
有一天，一個(gè)仙女來(lái)到他家門(mén)口說(shuō)，我可以幫你養個(gè)孩子！這個(gè)男人非常高興，他給了她一個(gè)小女兒。
最小的女兒來(lái)到天堂，在那里很開(kāi)心。有一天，仙女要出差，她給小女兒13把打開(kāi)天堂之門(mén)的鑰匙，對他說(shuō):你可以打開(kāi)前12扇門(mén)，但永遠不能打開(kāi)最后一扇門(mén)！說(shuō)完，仙女就走了。
仙女走后，小女孩打開(kāi)了12扇門(mén)，里面的風(fēng)景太美了！就剩下這些了。里面有什么？小女孩想知道。
有一天，小女孩打開(kāi)門(mén)，所有的金光都出現了！小女兒的一根手指被染成了金黃色。
仙女回來(lái)后，他問(wèn)小女兒:“你打開(kāi)那扇門(mén)了嗎？”小女兒回答:沒(méi)有！沒(méi)有！小女孩回答。仙女說(shuō):“你撒謊，你會(huì )被趕出天堂的.！”！
第二天，小女兒被趕出了天堂。小女兒來(lái)到沼澤，一個(gè)國王找到了她，對她說(shuō)，你愿意和我一起回宮嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小女孩跟著(zhù)國王回到了宮殿。不久，小女兒嫁給了國王的兒子，小女兒生了一個(gè)孩子。
五年級優(yōu)秀作文 篇30
“拔蘿卜，拔蘿卜，拔蘿卜�！边@首兒歌一定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎？沒(méi)錯，就是團結的力量！
在學(xué)校，我親愛(ài)的五班和七班的學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習。我們相愛(ài)，一起打掃教室。和諧的畫(huà)面。偶爾也有一些缺點(diǎn)。它們是什么？個(gè)別學(xué)生愛(ài)打架，不僅影響了自己的形象，耽誤了學(xué)習，也失去了班級的形象。打架的同學(xué)，專(zhuān)心學(xué)習？我們一起努力，給57班一個(gè)更美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，天天向上！
我們知道一個(gè)故事:一群螞蟻住在一片草地上。突然有一天，一個(gè)游客不小心把草點(diǎn)著(zhù)了。熊熊大火將吞噬這些可憐的螞蟻。沒(méi)想到，這些螞蟻全都抓在一起，形成一個(gè)黑色的.球體，以最快的速度滾動(dòng)著(zhù)，只聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后，“黑球”滾出了火海。你說(shuō)，如果只有一只螞蟻，你能逃出火海嗎？所以，團結就是力量，只要人團結起來(lái)，就可以走得太遠。
沒(méi)有團結，就沒(méi)有好的班集體；沒(méi)有團結，就沒(méi)有好朋友；沒(méi)有團結，打架的人經(jīng)常出現。團結就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)！
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