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一節有趣的實(shí)驗課五年級作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一節有趣的實(shí)驗課五年級作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一節有趣的實(shí)驗課五年級作文1
科學(xué)課堂上，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗，題目是：種子發(fā)芽需要什么條件。需要準備的材料有幾顆綠豆種子、水分和空氣。
我開(kāi)心極了，一說(shuō)到實(shí)驗我就非常興奮，回到家，我就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗，我先在準備好的盤(pán)子里加適量水，用餐巾紙浸到水里可以當種子的載體，然后把種子包在餐巾紙里。把盤(pán)子放在陽(yáng)臺上。接下來(lái)幾天我就等待它的變化。我每天起床第一件事情就是看看種子發(fā)芽沒(méi)有，第一天我去看，好像也沒(méi)有什么變化，但是好像綠豆的體積膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有芽的影子。第二天，它的肚子更大了，但是豆子還是整體的，沒(méi)有芽出來(lái)。就這樣我觀(guān)察到第五天，早上起來(lái)，我驚訝的發(fā)現，它的肚子破了，從裂口處看見(jiàn)一胖乎乎的白色的徑，頭大尾巴細，彎曲狀，緊緊的爬在豆子上，十分可愛(ài)。第六天去看，這條徑一下子長(cháng)長(cháng)很多，顏色也白里透著(zhù)點(diǎn)綠，接下來(lái)幾天，這些個(gè)綠豆芽像長(cháng)了腿一樣瘋長(cháng)，當有3寸那么長(cháng)的時(shí)候因為怕?tīng)I養不夠。我把它們移栽到我的.花盆里去了�？偣参辶�，到花盆里后約么兩三天的光景它們陸續長(cháng)出了第一對真葉，以后2片，4片，6片，花盆里熱鬧起來(lái)，綠油油一片，我給他們用了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽的綠肥。它們一天天長(cháng)高。最后竟然開(kāi)出幾朵花色的小花。但是由于季節不對，還沒(méi)有等到結果，這些綠豆陸續死亡了。有點(diǎn)遺憾，我還是非常高興。希望來(lái)年在對的季節播種一批綠豆。
實(shí)驗期間我每天記錄著(zhù)它們的變化，也讓我的業(yè)余生活變得多姿多彩，同時(shí)也驚訝于生命的奇妙。
實(shí)驗課非常有趣，讓我們了解植物的習性，學(xué)到了科學(xué)知識，又鍛煉了動(dòng)手能力。以后有機會(huì )多做這方面的實(shí)驗。
一節有趣的實(shí)驗課五年級作文2
我相信，每個(gè)人都一定會(huì )喜歡做實(shí)驗，當然我也不例外。我喜歡做實(shí)驗，因為試驗可以幫我們探索科學(xué)的奧秘，讓我們學(xué)到科學(xué)知識，可以讓我們收獲快樂(lè )……
今天一上課，老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫做‘鵪鶉蛋浮起來(lái)了’，你們知道怎么做嗎？”我們都搖了搖頭。接著(zhù)老師拿出來(lái)了實(shí)驗用品：一袋鹽，一把勺，一個(gè)水杯，一些水和一些鵪鶉蛋。
然后老師又問(wèn)我們：“如果我把一個(gè)鵪鶉蛋放入清水中，你們猜會(huì )怎么樣？是下沉還是浮在水面呢？”同學(xué)們都議論紛紛。
“現在，同意鵪鶉蛋沉下去的同學(xué)舉手�！薄八�！”好幾雙小手舉了起來(lái)�！澳峭飧∑饋�(lái)的舉手�！币灿幸粌蓚�(gè)人舉起了手�！澳乾F在咱們一起來(lái)看看會(huì )怎么樣？”
我想：一定會(huì )沉下去的。果然不出我所料，老師剛把鵪鶉蛋放入水杯中，鵪鶉蛋就迅速沉下水底，像一個(gè)懶漢一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)。緊接著(zhù)，老師又笑著(zhù)說(shuō)：“那么，同學(xué)們，我現在可以讓鵪鶉蛋浮上來(lái)，你們相信那？”聽(tīng)完老師這句話(huà)，我們都半信半疑。我想：這怎么可能呢？老師笑了笑，便給我們進(jìn)行表演了。
老師把那個(gè)正在睡覺(jué)的“懶漢”拿了出來(lái)，放在一旁，接著(zhù)老師又不緊不慢地取了兩勺鹽放入杯中不停攪拌。一會(huì )兒杯中的水成了乳白色，老師又把鵪鶉蛋放了進(jìn)去。我們都目不轉睛的看著(zhù)，生怕錯過(guò)激動(dòng)人心的一刻。
��！奇跡發(fā)生了！鵪鶉蛋竟然晃晃悠悠地浮了上來(lái)。真是讓我們大開(kāi)眼界！可是這又是怎么回事呢？
于是，老師又為我們解說(shuō)了這個(gè)原理：在清水中放入鹽后，當水的比重比鵪鶉蛋的'比重大時(shí)，鵪鶉蛋就浮起來(lái)了。老師說(shuō)，這就是有關(guān)浮力的知識，將來(lái)我們上了中學(xué)以后就會(huì )學(xué)到許多這方面的知識呢。
通過(guò)這個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我對科學(xué)有了更近一步的了解。我會(huì )努力探索，打開(kāi)未知科學(xué)世界的大門(mén)。
一節有趣的實(shí)驗課五年級作文3
今天，我來(lái)到武侯區青少年宮上課，一上課，我們的老師岳老師向大家提出了一問(wèn)題：“什么東西能在水面上漂��？”大家七嘴八舌，有說(shuō)木頭的。有說(shuō)氣球的，有說(shuō)空塑料瓶的，還有說(shuō)紙船、河燈……
老師一邊點(diǎn)頭一邊又問(wèn)：“雞蛋也能在水中浮起來(lái)嗎？”我們都有生活常識，大家反駁道：“雞蛋不能在水面浮起來(lái)，因為雞蛋太重了�！痹览蠋熣f(shuō)：“我來(lái)給你們表演一個(gè)魔術(shù)，讓雞蛋浮出水面�！闭f(shuō)著(zhù)岳老師拿出一個(gè)雞蛋，一杯清水和一根筷子。
岳老師當場(chǎng)把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋立刻沉了下去，同學(xué)們都哈哈大笑，還有同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“岳老師，您太丟臉了�！痹览蠋煵换挪幻Φ脑谥v桌下搞了會(huì )小動(dòng)作，岳老師把裝著(zhù)雞蛋的杯子拿出來(lái)，我們發(fā)現杯子里的水下有一層白色的東西，有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“岳老師，杯子里的水加東西了！”岳老師還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，筷子攪拌著(zhù)杯子里的水和雞蛋，過(guò)了一會(huì )兒雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)，有同學(xué)已經(jīng)等不及了，小聲嘀咕說(shuō)：“岳老師在騙我們�！痹览蠋煹氖诌�在攪拌水，又過(guò)了一會(huì )雞蛋真的'浮出了水面，有同學(xué)喊起來(lái)：“岳老師太神奇了！”這時(shí)一位機靈的同學(xué)一下就差到了，原來(lái)岳老師在水里加了一些鹽。
這個(gè)實(shí)驗的科學(xué)道理是：水中含鹽的濃度越大，產(chǎn)生的浮力越大，當水中的鹽充分溶解于水后，濃度達到了一定程度，浮力增多，超過(guò)了雞蛋的重量，于是雞蛋就浮起來(lái)了。
生活中有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。
一節有趣的實(shí)驗課五年級作文4
在科學(xué)上有許許多多的奧秘，很值得我們去探索。今天，開(kāi)心老師就帶我們去做一個(gè)小實(shí)驗探索科學(xué)上的冰山一角。我們都十分好奇！
我們準備了材料：有兩個(gè)氣球，一條繩子。首先，老師用充氣桶把氣球吹用好，用繩子系緊。然后，在毛衣上摩擦出靜電，接著(zhù)開(kāi)心老師就把氣球靠近水龍頭。同學(xué)們有的興奮，有的好奇，還有的'期待。都目不轉睛盯著(zhù)氣球與水龍頭里流出來(lái)。在氣球接近水之前，小水流是一直往下垂的�？僧敋馇蚩拷垥r(shí)，氣球一旦搖動(dòng)，水也跟著(zhù)搖動(dòng)。水好像被氣球吸引了，還像一個(gè)小姑娘在跳舞似的。這時(shí)，同學(xué)們有的驚訝不停眨眼睛，有的感到很神奇目不轉睛地盯著(zhù)水流，還有的覺(jué)得不可思議發(fā)出驚嘆聲！我也是膛目結舌，我不敢相信這景象，覺(jué)得我可能眼花了，我趕緊接過(guò)同學(xué)的氣球，自己親身嘗試了一下。果然，水被氣球帶動(dòng)了，從上到下，有時(shí)水變彎曲的，有時(shí)扭動(dòng)，還有時(shí)候水流跟著(zhù)氣球搖動(dòng)，這一幕真的太神奇了！
同學(xué)們看了這一幕，都議論紛紛疑惑不解。有的說(shuō)：“這是什么情況�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“原因是氣球上表帶有靜電，所以會(huì )形成一個(gè)小磁場(chǎng)，吸附不同性質(zhì)的電�！贝蠹叶蓟腥淮笪�，科學(xué)真是有趣，真是神奇。
通過(guò)這節實(shí)驗課，我知道了科學(xué)要去親自探索，才能揭開(kāi)謎底！
一節有趣的實(shí)驗課五年級作文5
這天，劉老師和我們上了一節有趣的實(shí)驗課。
我回到了自己的座位上。劉老師說(shuō)：“這是一塊神奇的手帕，火燒不著(zhù)它……”“不信！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就嚷嚷起來(lái)了�！安恍�？那就做個(gè)實(shí)驗吧！”
“好！”
“女子決不食言”，劉老師開(kāi)始準備實(shí)驗器材：一個(gè)鐵架臺、倆夾子、一個(gè)器皿、一盒火柴和一瓶無(wú)色透明液體，還有實(shí)驗手帕。
實(shí)驗開(kāi)始了，劉老師先把裝液體瓶子的蓋打開(kāi)，把液體倒進(jìn)器皿里。再把手帕折兩下，放進(jìn)器皿里，把它翻了幾下，保證哪都浸泡到。
接下來(lái)，老師用夾子夾住手帕，掛在鐵架臺上�？植赖臅r(shí)候就要到了！
同學(xué)們屏住呼吸，教室里安靜得好像有一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)似的。偶爾聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，但是馬上又靜下來(lái)了。
劉老師劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了手帕的邊緣。被泡過(guò)的手帕頓時(shí)著(zhù)了火。剛開(kāi)始火苗還是紅色的'，咝咝地往上躥，霎時(shí)，火苗立刻升出了一尺。手帕倒沒(méi)什么變動(dòng)，只是有點(diǎn)發(fā)黑了。
再看看同學(xué)們，有的瞪大了貓眼；有的張大了嘴巴，簡(jiǎn)直能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋；有的咬住了嘴唇；有的握緊了拳頭；有的緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
可是，手帕上的火已經(jīng)變藍了，火苗也沒(méi)有那么高了。最后，火苗在手帕上繞了兩圈，熄滅了。手帕完好無(wú)損。
其實(shí)，那瓶液體就是白酒！我真是虛驚一場(chǎng)，心里的一塊大石頭終于落了地。
真是一節有趣的實(shí)驗課��！
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