錯題集五年級作文
每當我打開(kāi)書(shū)包，一眼就會(huì )看到那兩本《錯題集》。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)，不時(shí)想起以前做題答題的情形來(lái)。
記得有一次做數學(xué)作業(yè)，我一連錯了好幾個(gè)題。媽媽看后，勃然大怒，厲聲說(shuō)：“錯錯錯，天天錯，能有一次象樣的作業(yè)嗎？”當時(shí)，我非常難受，覺(jué)得心里沉甸甸的。沉思之后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我的確如此，每次做作業(yè)，都存在許多錯誤。我想過(guò)許多辦法，但效果不佳。后來(lái)在老師的啟發(fā)下，我自己好好總結出做錯題的原因——是上課沒(méi)聽(tīng)懂？是自己粗心大意？還是運算錯誤造成的？并把我平時(shí)作業(yè)和考試中做錯的題分類(lèi)整理成冊，即現在的《錯題集》。我還在各類(lèi)錯題下面用不同的彩色筆標出，以引起注意，如果是上課沒(méi)聽(tīng)懂的，我還在錯題的旁邊劃個(gè)大大的“？”，待課后向老師請教。錯題經(jīng)過(guò)整理后，我就把它抄在《錯題集》里，并寫(xiě)上正確的`答案，便于以后查閱復習。
我的《錯題集》分為語(yǔ)文、數學(xué)兩種，它雖然比不上課本那樣精美，但它卻忠實(shí)地記錄著(zhù)學(xué)習上的不足。
一年下來(lái)，我的進(jìn)步很大，語(yǔ)、數成績(jì)提高到了九十分左右，是《錯題集》給了我很大的幫助，不僅錯題少了許多，馬虎的習慣也BYEBYE了，而寫(xiě)作時(shí)用詞造句也恰如其分了。
當我把滿(mǎn)意的作業(yè)交給媽媽看時(shí)，媽媽大吃一驚，還不停地夸我。
《錯題集》成了我學(xué)習上的好幫手。我經(jīng)常拿來(lái)翻翻，它能讓我了解自己知識上的缺陷，彌補學(xué)習上的漏洞，避免一錯再錯。
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