那本錯題集留在我記憶深處優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的那本錯題集留在我記憶深處優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
當我收拾書(shū)房時(shí),幾本不起眼的本子出現在我眼前。我翻開(kāi)它,一行行認真的字跡,勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末,媽媽都會(huì )為我整理錯題集。媽媽把我平時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考試的試卷不辭辛苦地抱過(guò)來(lái),抄寫(xiě)錯題,為了防止我看不清,特地從“草書(shū)”變成了橫平豎直的正楷。一開(kāi)始,我還覺(jué)得媽媽這樣做完全是浪費時(shí)間,錯題看看不就行了?反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著(zhù)這樣的心態(tài)看待媽媽整理的'試卷錯題。讓我改變這種想法的,還是因為那件事。
五年級下學(xué)期期末的作業(yè)堆積如山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一放學(xué)馬不停蹄地寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)完了,又有很多老師發(fā)的知識點(diǎn)要背,接著(zhù)又是課外練習的“大軍”向我襲來(lái)……呼!總算做完了!我抬起沉重的腦袋,放下千斤重的筆,張了張酸痛的手指,拖著(zhù)疲憊的身子去洗澡。
我走出房間,餐桌上的時(shí)針已指向十點(diǎn)半多。鐘旁,還有一個(gè)顯得勞累的身影,還在孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù)……
果不其然,是媽媽。她手中的筆一直沒(méi)有停,坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側面看她,媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著(zhù)哈欠,眼神卻目不轉睛。
我的淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒。
媽媽這才注意到我。她說(shuō):“你快去洗澡睡覺(jué),我還有幾題就抄好了!
第二天,爸爸告訴我,媽媽昨晚一直抄到了一點(diǎn)鐘。
從此以后,我便認認真真地做起錯題來(lái)。期末,果然,取得了全班第一。
我把幾本錯題集收好,拂去上面薄薄的灰,讓這份濃濃愛(ài),深藏于我的心中。
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