我敬佩的一個(gè)人_700字
我敬佩的一個(gè)人_700字1
5月12日下午2：28分，四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。在這次災難發(fā)生后，涌現出許許多多的英雄人物，而在這些人物之中，最讓我敬佩的就是崇州懷遠中學(xué)的老師——吳忠洪老師。
在突如其來(lái)的災難面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校的英語(yǔ)老師吳老師卻永遠離開(kāi)了他最?lèi)?ài)的學(xué)生們。
被吳老師救出的二名學(xué)生對記者說(shuō)：“吳老師本來(lái)可以逃生，但為了救我們，他義無(wú)反顧地沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內，吳老師在轟然倒塌的教學(xué)樓中救出了我們，而他自己卻犧牲了�！�
當天下午2：28分，吳老師在為班里的學(xué)生上課，突然，教室在那一瞬間開(kāi)始搖晃起來(lái)。當時(shí)，班里的同學(xué)和吳老師都驚呆了，經(jīng)驗豐富的吳老師馬上意識到地震的發(fā)生，他連忙對學(xué)生說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑��！”隨著(zhù)吳老師的呼喊，同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，在吳老師的帶領(lǐng)下陸續向門(mén)外跑去。過(guò)了許久，班里的大部分同學(xué)都跑到了空曠的地方。當最后幾名同學(xué)走到三樓的時(shí)候，三樓到二樓的樓梯垮塌了好幾處，眼看著(zhù)天花板就要掉下來(lái)，吳老師奮不顧身地沖進(jìn)教學(xué)樓，把兩名同學(xué)抱在胸前往下跑，突然，樓梯垮塌了，吳老師和幾名孩子被吞噬……
汶川地震造成數萬(wàn)人死亡，在這場(chǎng)災難面前，涌現出許許多多可愛(ài)和偉大的英雄人物，他們擁有偉大的胸懷和英勇的表現。吳老師的行動(dòng)足夠感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，他在最危難的一刻，用行動(dòng)向世人展示著(zhù)他的良知，他用生命維護師尊，鑄成師魂。此時(shí)，我最想對吳老師說(shuō)：“您這種無(wú)私奉獻的精神很讓我敬佩，我要以你為榜樣，好好學(xué)習，讓我在有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！�
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要像吳老師一樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。吳老師我在此向您致敬！
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他，只是一個(gè)普通的人；他，我甚至都不知道叫什么名字；他，卻成了我最敬佩的人！
那一天，我和同學(xué)們相約去公園玩。但不知怎么，今天似乎格外熱。我們一起在樹(shù)蔭下乘涼，可這時(shí)，我發(fā)現，一個(gè)很特殊的存在——環(huán)衛工人。
一把掃把，一個(gè)夾子，一個(gè)簸箕，一個(gè)桶和一個(gè)塑料袋。一個(gè)駝背的身體，一頭花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手，再加上一件泛舊的環(huán)衛衣，一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環(huán)衛工人。
炎炎夏日，這個(gè)時(shí)候正是最熱的時(shí)候，蟲(chóng)子都飛不起來(lái)，狗伸著(zhù)舌頭，大地似乎快著(zhù)了火，人也不愿在太陽(yáng)底下待著(zhù)，仿佛多待一秒就會(huì )熔化似的�？删驮谶@種環(huán)境中，那位環(huán)衛工人仍然工作著(zhù)，就算他汗流浹背也不去管，經(jīng)過(guò)的路人都投來(lái)驚奇的目光。我不禁想：“他不熱嗎？”
這時(shí)，不遠處傳來(lái)一陣陰陽(yáng)怪氣的聲音，我往那兒望去，只見(jiàn)幾個(gè)也穿著(zhù)環(huán)衛衣的人在那里談?wù)�，他們似乎是那個(gè)人的同事�！澳莻�(gè)大爺不累嗎？”“他就不能在涼快的地兒掃嗎？”“我看他就是沒(méi)事找事，你這一掃，他那兒一扔，怎么打掃的完？”“我看咱們直接等到下班算了�！薄ぁぁぁぁぁに麄兊难劾锍錆M(mǎn)了鄙視，一邊說(shuō)一邊掏出了瓜子磕了起來(lái)。不用說(shuō)，他們嘲笑的一定是那個(gè)人，可他似乎根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在那兒掃著(zhù)。他的動(dòng)作十分嫻熟，掃過(guò)的地方都干干凈凈。
我不禁思索道：“為什么大家都不幫他呢？為什么他有這樣的毅力呢？為什么他的同事會(huì )嘲笑他呢？為什么······”
“快點(diǎn)，走了�！币宦暫魡景盐覐乃季w中叫醒，“哦，馬上來(lái)�！�
雖然我們只是短暫的相逢，他卻給我留下了深刻的印象，一位普普通通的人，一位兢兢業(yè)業(yè)的人，一位簡(jiǎn)單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個(gè)人！
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我的表姐是名副其實(shí)的“大”表姐，我升入四年級時(shí)她就成為了大學(xué)生，1。74米的身高比我高出一大截，兩條筆直的大長(cháng)腿矯健有力，不僅跳高很厲害，舞跳得也特別好。我敬佩她，可不是因為這些，而是她具有助人為樂(lè )的品質(zhì)。
兩個(gè)多月前，我去表姐家玩，表姐沒(méi)有往常的開(kāi)心，自己悶悶不樂(lè )地躲在屋里，問(wèn)了大姨，我才知道原來(lái)她學(xué)姐的父親因為一場(chǎng)交通事故造成高位截癱，住院治療需要很多錢(qián)。我心想：這的確讓人痛心，可這和大表姐有什么關(guān)系呢？
午飯時(shí)，表姐和我小聲嘀咕著(zhù)：“我和她都是一個(gè)學(xué)校的，她從貴州來(lái)北京求學(xué)已經(jīng)很不容易了，現在家里突發(fā)的變故很有可能斷送她的學(xué)業(yè)，那就可能改變她一生的命運��！這可怎么辦呢？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，表姐的眼眶都紅了，飯也吃不下去了。
“對了，忘記告訴大家了，我給她捐了五百元錢(qián)�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，全家人都驚呆了，要知道她可是個(gè)出了名的“小氣鬼”呢！大姨每月給的生活費她總是精打細算，到月底還有節余；每次家里人一起外出吃飯時(shí)她從不多點(diǎn)菜，還不停地說(shuō)：“夠了，夠了，別浪費”；買(mǎi)衣服時(shí)她從不追求名牌，只要舒適就行。她還總是對我說(shuō)：“現在最時(shí)尚的生活方式就是健康、環(huán)保、綠色、低碳�！泵看温�(tīng)她這么說(shuō)，我總會(huì )偷偷地笑，她也太摳門(mén)了。
“表姐，我覺(jué)得你捐一百塊錢(qián)不就行了嗎？你每天都省吃?xún)�用的，為什么對別人這么慷慨？這些錢(qián)留給你自己買(mǎi)衣服、買(mǎi)文具不是更好嗎？”我疑惑不解地問(wèn)道�！半m然這些錢(qián)都是我自己省下來(lái)，但我覺(jué)得捐給需要的人，才更能體現這500塊錢(qián)的價(jià)值。不過(guò)我能力有限，這500塊錢(qián)對她來(lái)說(shuō)也是杯水車(chē)薪，如果能有更多的人幫助她就更好了�！北斫阋贿吇卮鹞业膯�(wèn)題，一邊在呼吁大家一起幫她。
那天，大姨、姨夫、爸爸、媽媽都在朋友圈轉發(fā)了救助信息，就連我也捐出了自己的零花錢(qián)。
看，這就是我的大表姐，不僅有我羨慕的大身高、大智慧，還有令我敬佩的樂(lè )于助人的好品質(zhì)。她引領(lǐng)著(zhù)我，帶動(dòng)著(zhù)我，她就是我最敬佩的人。
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我們在生活中都有崇拜敬佩的人，這些人的身上有令我們敬佩的亮點(diǎn)，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會(huì )作出貢獻的科學(xué)家，還可以是默默無(wú)聞的在美化城市的清潔工人……
然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學(xué)——陳余佳。
陳余佳長(cháng)得可好看了。她長(cháng)著(zhù)漂亮的大眼睛，開(kāi)心時(shí)眼里透著(zhù)快樂(lè )，不高興時(shí)眼里都是難過(guò)的神采，一雙明亮的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)似的！一張小巧的嘴巴很愛(ài)笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因為她學(xué)習用功，讀了許多書(shū)才會(huì )近視的吧。
她還愛(ài)跳舞，考過(guò)7級了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩。
陳余佳成績(jì)優(yōu)秀，不僅僅是因為她勤奮好學(xué)，還與她的好習慣有關(guān)。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書(shū)本壘的整整齊齊，十分整潔；她的字寫(xiě)的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會(huì )寫(xiě)的“龍飛鳳舞”，而且她的作業(yè)很少出現涂涂改改的地方，看起來(lái)賞心悅目。
這樣，她就不會(huì )因為哪里臟亂分心，也不會(huì )因為總涂涂畫(huà)畫(huà)而煩躁了，如果你也有這良好的習慣，那么你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )進(jìn)步提升呢。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)學(xué)習習慣非常好的女孩。
陳余佳很愛(ài)讀書(shū)。她家里有很多書(shū)，比如，“陽(yáng)光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個(gè)年齡閱讀的。
盡管她家里有那么多書(shū)籍，可她還不停歇的去班級圖書(shū)角借閱更多的書(shū)，有時(shí)在下課的時(shí)候，我來(lái)找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著(zhù)手里的書(shū)，不愿放下。
還有好幾次我們在聊天時(shí)，她總說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就扯到書(shū)，然后與我分享那本書(shū)的內容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說(shuō)完我都忍不住去找來(lái)那本書(shū)讀。因為她讀了這樣多的課外書(shū)，所以她的作文也寫(xiě)得很優(yōu)秀。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)愛(ài)閱讀書(shū)籍的女孩。
我的同學(xué)陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優(yōu)點(diǎn)值得我們去學(xué)習。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)名叫陳余佳的女孩。
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在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著(zhù)耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。
我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了白發(fā)，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。
老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲。玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來(lái)一看，發(fā)現腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來(lái)，同學(xué)們慌忙地找來(lái)了老師。老師來(lái)了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來(lái)，額頭上的那道皺紋又聚集了起來(lái)。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫院跑去。到了醫院，老師不停地問(wèn)醫生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點(diǎn)藥，休息幾天就會(huì )好的”醫生回答說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看著(zhù)我：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì )好起來(lái)的�！彪m然是件小事，但也讓我感受到了老師對學(xué)生慈母般的愛(ài)，這件事我永遠都不會(huì )忘記。
老師雖然很慈祥，但當學(xué)生犯了錯時(shí)，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我
到了辦公室，板著(zhù)臉，嚴肅地對我說(shuō)：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒(méi)問(wèn)題”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著(zhù)桌子說(shuō)：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會(huì )直接影響你的前途�！蔽业哪標⒌丶t了起來(lái)，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話(huà)深深的刻在了我的心里，再也沒(méi)有出現過(guò)這樣的失誤。
我的老師她是溫柔慈愛(ài)的，也是嚴厲的。正因為在成長(cháng)的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無(wú)微不至的照顧!
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值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關(guān)羽、呂布……這些名字背后都有著(zhù)一個(gè)個(gè)震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個(gè)熱心腸。一天下午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。有一位同學(xué)應該是昨天晚上著(zhù)涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的同桌就報告給老師，語(yǔ)文老師從講臺上走下來(lái)，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學(xué)吐了一地。老
師詢(xún)問(wèn)了他的情況，準備帶他去醫務(wù)室看病，他滿(mǎn)臉痛苦，擺手說(shuō)：“沒(méi)事，現在好多了�！蓖跫t玉湊上去，看了一眼，小聲說(shuō)：“好惡心��！”這時(shí)，周駿豪離開(kāi)自己的座位，默默地拿來(lái)掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！�
周俊豪不僅助人為樂(lè )，還是個(gè)體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動(dòng)。聽(tīng)到體育老師的口令，他邁開(kāi)雙腿，像獵豹一樣沖向終點(diǎn)，這個(gè)飛奔的過(guò)程簡(jiǎn)直就像一陣強有力地風(fēng)，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個(gè)隊。比賽開(kāi)始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著(zhù)自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過(guò)了半場(chǎng)。敵方球員來(lái)阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開(kāi)對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門(mén)員也憤怒地注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。周駿豪見(jiàn)許多人都來(lái)?yè)屒蛄�，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向對方的球門(mén)。習慣了他“飛起一腳射門(mén)”的守門(mén)員根本來(lái)不及做出反應，就眼睜睜地看著(zhù)足球撲打在球門(mén)網(wǎng)上。耶！球進(jìn)了！我們隊的球員都開(kāi)心地抱在了一起。和周駿豪在一個(gè)隊比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
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要說(shuō)我佩服的人不是名人，不是陌生人，是我舅舅。
說(shuō)到舅舅，不能說(shuō)一輩子。我叔叔個(gè)子高，皮膚黑。我覺(jué)得可能和他的職業(yè)有關(guān)。他是個(gè)水手，經(jīng)常是風(fēng)吹日曬造成的。他的眼睛明亮，充滿(mǎn)活力，笑起來(lái)臉上會(huì )露出酒窩，很有魄力。他很強壯，胸肌和手臂肌肉都很發(fā)達�？赡芩强拷�(jīng)常開(kāi)車(chē)訓練出來(lái)的。這些都讓我感到羨慕。
我叔叔對我和我表哥很好，但是在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�。一個(gè)暑假的一天，我和表弟在做作業(yè)。寫(xiě)作和寫(xiě)作，感覺(jué)很無(wú)聊，尤其是在寫(xiě)作文的時(shí)候；弟弟也在煎熬，寫(xiě)媽媽布置的閱讀理解題�？吹轿覀冃牟辉谘�，舅舅拿來(lái)一只蒼蠅拍，很認真的對我們說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)！田甜，一個(gè)小時(shí)寫(xiě)好作文，就像作文考試一樣；“你，”他指著(zhù)弟弟繼續說(shuō)，“20分鐘后完成閱讀理解，再打一分鐘！”我和哥哥嚇得不敢出門(mén)。有了這股力量，我突然滿(mǎn)腦子想法，在50分鐘內迅速寫(xiě)好作文，但弟弟沒(méi)那么幸運，被拍了三次。當時(shí)我以為舅舅打弟弟的原因是為了自己好，讓他快點(diǎn)養成寫(xiě)作業(yè)的習慣。教學(xué)不嚴格，父親的錯；嚴父孝子，說(shuō)明叔叔很愛(ài)我們。一種敬意油然而生。
我叔叔淵博的知識是我欽佩他的另一個(gè)重要原因。今年暑假，我們去安徽玩。一路上叔叔給我們講了山和水，我們很喜歡聽(tīng)。在安徽旅游的時(shí)候，我叔叔帶我們去看了真正的栗樹(shù)，巨型黑蜂，半橡膠長(cháng)的螞蟻，致命的紅水蜘蛛……他就像一個(gè)導游，全心全意地把我們介紹到這個(gè)美麗的地方。當我們進(jìn)入山林時(shí)，我叔叔給我們解釋了這里的樹(shù)木。我知道這和我叔叔的學(xué)習習慣有很大關(guān)系。平時(shí)在家的業(yè)余時(shí)間沒(méi)有什么壞習慣，最喜歡的就是看書(shū)。正因為如此，他的學(xué)識如此淵博，我又佩服他了。
這是我叔叔。他的愛(ài)方式，淵博的知識，孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度深深打動(dòng)了我，讓我佩服。據我父親說(shuō)，我叔叔32歲就當上了隊長(cháng)。
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我的爸爸現在是一名銀行的大堂經(jīng)理，他上學(xué)時(shí)曾經(jīng)是一名格外優(yōu)秀的學(xué)生。只要一說(shuō)起我的爸爸，我心中的敬佩之情就會(huì )油然而生。
我的爸爸胖胖的、高高的，臉龐白白的，總是笑瞇瞇，不管看到誰(shuí)，沒(méi)說(shuō)話(huà)就先笑起來(lái)。爸爸的性情雖然暴躁，但從不打我，總喜歡用他那雙大手來(lái)?yè)崦摇?/p>
爸爸跟我說(shuō)過(guò)好多次，他13歲就從老家濾馬莊去市中專(zhuān)讀書(shū)。那時(shí)候他每天早晨四五點(diǎn)鐘起床讀書(shū)，不畏寒暑，就這樣堅持過(guò)來(lái)。當時(shí)的生活環(huán)境和我現在的可沒(méi)法比，爸爸那時(shí)住的宿舍都漏風(fēng)，下雪天，雪花都能飄進(jìn)來(lái)。但是艱苦的環(huán)境練就了爸爸堅強的意志。爸爸因為學(xué)習特別好，得過(guò)很多榮譽(yù)，我們家里有一個(gè)大抽屜，里面裝滿(mǎn)了獎狀和證書(shū)。也正因為這樣，爸爸被分配到建行，直接當上了會(huì )計師。
我非常喜歡看我爸爸給別人講解問(wèn)題。爸爸也非常熱心，只要你問(wèn)他問(wèn)題，他就把知道的全告訴你，給我印象最深的還是那件事。那天有一個(gè)叔叔找到爸爸說(shuō)：“最近股市很紅火，你能不能幫我推薦一些基金呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，給你買(mǎi)了，保證你今年大豐收！”于是就拿出指數單千挑萬(wàn)選給叔叔挑中了八支基金，讓叔叔買(mǎi)了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，那個(gè)叔叔興沖沖的找到爸爸說(shuō)：“你選的真準，這一個(gè)月我就掙了3萬(wàn)快塊錢(qián)了，太謝謝你了！”“你不掙能行嗎！我每天晚上都看指數，眼睛都出血絲了！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。聽(tīng)著(zhù)他們的洽談，我從心里敬佩爸爸敬業(yè)的精神。
爸爸一直遺憾的就是自己從沒(méi)上過(guò)大學(xué)，所以白天勤勤懇懇工作，晚上有時(shí)間就讀書(shū)、看報。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“寶貝，你現在一定要好好讀書(shū)，爸爸希望你既聰明又好學(xué)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人�！�
爸爸這種不斷拼搏，認真努力的精神深深感染著(zhù)我，摸著(zhù)爸爸的大手，我從心底里愛(ài)我的爸爸，他是我最敬佩的人。
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令我敬佩的人有很多。如無(wú)私奉獻的警察叔叔認真學(xué)習的同學(xué)，每天輔導我們的媽媽……但是令我最敬佩的就要數那位環(huán)衛工人了。那位環(huán)衛工人每天起早晚歸而且把自己的經(jīng)歷和歲月貢獻給我們城市的清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。當我們還在睡夢(mèng)中，那位環(huán)衛工人已經(jīng)早早地把街道清掃的干干凈凈。這個(gè)人是誰(shuí)呢？對啦，就是每天在為我們的“家園”默默付出的那位環(huán)衛工人。我每天上下學(xué)的時(shí)候總會(huì )看到那位環(huán)衛工人在路旁打掃衛生。他們不怕臟，推著(zhù)垃圾車(chē)四處打掃衛生。夏天的時(shí)候汗流浹背太陽(yáng)毒的很西瓜皮等食物殘渣腐爛后，發(fā)出難聞的氣味。他們?yōu)榱谁h(huán)境把垃圾處理的干干凈凈。冬天，北風(fēng)呼呼地響著(zhù)，天氣十分寒冷，冷風(fēng)吹紅了他們的臉頰，他們仍然打掃著(zhù)，可是樹(shù)葉似乎掃不完，一處掃好了，另一處又有了。
有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一會(huì )兒，頓時(shí)感到又累又渴，就在旁邊的便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子隨手就扔在地上，這時(shí)水手水手水手水手的面前出現，我想著(zhù)他也要來(lái)休息，沒(méi)想到他是為了我扔的空瓶子而來(lái)�？吹狡孔拥沫h(huán)衛工人默默的低頭撿起了空瓶子，又默默離開(kāi)了。突然，我“唰”的一下臉紅了，我心想：我下次一定不這樣做了。就在這一刻，我才真正了解到了那位環(huán)衛工人。
因此，每當媽媽讓我扔垃圾時(shí)，我就會(huì )想起那位環(huán)衛工人，他工作不是為了自己，而是為了大家，她不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻的心。
我也非常敬佩他們，因為它是城市的美容師，他為了我們而無(wú)私奉獻為了我們而無(wú)私奉獻為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園又不知怎么樣。同時(shí)他的精神也激勵著(zhù)我熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，保護環(huán)境。
我敬佩的一個(gè)人_700字10
一個(gè)寒冷的早晨，寒風(fēng)像千萬(wàn)把鋼錐，直往我衣服里鉆，冷得我哆嗦�？墒�，今天我值日，真是太倒霉了。
我的朋友，他的名字叫多多，他也是我們組最好的值日生。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張有條理的嘴巴，還有一個(gè)不高的個(gè)子。多多十歲了，算我們班最大的孩子，所以他是我們的班長(cháng)。
他也跟我們組值日，可是，他往往比我們早到好幾十分鐘。有一回他來(lái)到四五班教室門(mén)前，走進(jìn)了教室，把作業(yè)交給各門(mén)的組織，就拿著(zhù)拖把出來(lái)拖起地。我到班里后拿著(zhù)掃地開(kāi)始掃地，當我掃到一處墻角的位置，感覺(jué)腳下被什么東西粘到了，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)泡泡糖被人吐在地上，太惡心了。我怎么都掃不掉，這片泡泡糖也仿佛說(shuō)：“怎么樣，拿我沒(méi)辦法吧！”我氣的.多多說(shuō)：“多多，咱們不掃著(zhù)一點(diǎn)了吧，反正是墻角�！笨啥喽嗾f(shuō)：“我們是值日生，就應該履行值日生的職責�！闭f(shuō)完，多多對著(zhù)泡泡糖想了想，隊我說(shuō)：“快去拿撮箕！”我跑回教室拿來(lái)撮箕，多多接過(guò)撮箕使勁地對著(zhù)泡泡糖撮了起來(lái)，不一會(huì )兒，泡泡糖就被多多撮了起來(lái)，多多把泡泡糖倒進(jìn)垃圾桶后發(fā)現地上還有泡泡糖的印跡，他又拿來(lái)拖把仔細地拖了起來(lái)，直到把那一片印跡拖的干干凈凈，而這時(shí)他已經(jīng)累出了汗�？吹蕉喽嗳绱苏J真，我不好意思的低下頭，臉紅了。下一項工作是擦墻，我們來(lái)到水龍頭前，用手打開(kāi)水龍頭，，水不斷地流出來(lái)，擦墻是最苦的了，我不情愿的伸出手，水龍頭里的水就像冰塊一樣冷，我說(shuō)：“多多，咱們別洗抹布了，直接用干抹布擦幾下就行了吧，這么冷，就不用這么認真了吧�！闭f(shuō)完，我把手縮了回來(lái)�？啥喽嗾f(shuō)：“不行，我們是值日生，這時(shí)我們的工作�！闭f(shuō)著(zhù)就拿起抹布洗了起來(lái)，洗好抹布再看多多的手，已經(jīng)像十根胡蘿卜了，我被多多的認真感染了，拿著(zhù)抹布在冰冷的水里洗了起來(lái)，當我們正準備擦墻面時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，我和多多一下不知所措，這時(shí)老師走到我們面前說(shuō)：“你們值日很認真，被評為‘值日最好小組’�！蔽液投喽喔吲d地跳了起來(lái)。
我的同學(xué)多多就是這樣：認真、仔細、盡責，讓我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人_700字11
我的身邊有許多優(yōu)秀的同學(xué)，每一位都有各自的特長(cháng)，其中，我最敬佩的是我舞蹈班的同學(xué)——張可欣。
她的衣服不是那么華美，粉紅色的舞蹈鞋從剛轉來(lái)時(shí)就穿著(zhù)，她胳膊上有好些青，這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。
說(shuō)是“折磨”，其實(shí)對于她來(lái)說(shuō)，這是一種享受。那個(gè)星期三，我到舞蹈機構比平時(shí)早了二十幾分鐘，我不禁暗暗自喜：哈哈，這回沒(méi)人比我到的更早了吧！我坐到教室附近的椅子上換起衣服來(lái)。
忽然，舞蹈教室中傳來(lái)沙沙聲響，我迅速穿上舞蹈鞋，輕輕推開(kāi)門(mén)，向里面望了一眼。啊，那是我的舞蹈同學(xué)——張可欣。
我疑惑地想道：咦？她怎么來(lái)的這么早，平時(shí)我都沒(méi)發(fā)現啊。我下意識地悄悄喊了一聲：“嘿，可欣兒！”她邊踢著(zhù)腿邊往門(mén)這里看了看，露出微笑對我說(shuō)：“啊，你來(lái)啦�！闭f(shuō)完便回過(guò)頭，繼續認真地練習起來(lái)。
我站起身，走進(jìn)教室，靠著(zhù)墻再一次坐下了�？尚酪淮未螌⑼忍呦蚩罩�，主力腿卻一次次明顯的彎曲。她的腿繃上了勁，用力讓主力腿蹬直，可它就像不受控制似的彎曲，密密的汗珠爬滿(mǎn)了她整個(gè)額頭。
“哎，你這么較真是何苦呢？”我疑惑不解�！薄拔业闹髁ν瓤偸菑澢�，我必須要‘教訓教訓’它才行！”可欣堅定地回答，依舊忍著(zhù)疲憊，不停地蕩著(zhù)動(dòng)力腿，時(shí)不時(shí)還低頭看看主力腿有沒(méi)有伸直。
我走到她身旁，不解地說(shuō)：“還有15分鐘才上課，而且離考級還剩一個(gè)月呢！不用這樣著(zhù)急��！”話(huà)音落下，她離開(kāi)把桿，走到矮凳前，把腿搭上凳子，用力向下壓著(zhù)：“不，我一定要刻苦練習，一個(gè)月后的考級才能順利通過(guò)，我也并不想因為自己成績(jì)差而拉低全班同學(xué)的成績(jì)！”此時(shí)，她眼中已含著(zhù)淚水。
我嘆了口氣，靠著(zhù)墻坐了下來(lái)，望著(zhù)可欣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在她的臉上，汗珠從臉的兩旁流下，淚水在眼眶里打轉，可她強忍著(zhù)，不讓一滴淚流下！那一刻，我深深的被打動(dòng)了。
一個(gè)月后，她以全班最高成績(jì)通過(guò)了考試，這樣的成績(jì)讓老師和同學(xué)們驚訝不已，但是只有我知道這背后的故事。
這個(gè)堅毅又刻苦的小姑娘，是不是值得敬佩呢？
我敬佩的一個(gè)人_700字12
她留著(zhù)短卷發(fā)，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來(lái)卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認真負責的語(yǔ)文老師——李老師。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師就開(kāi)始找我談話(huà)：“茹心，你的字寫(xiě)得太小，不舒展，如果能寫(xiě)得大氣一些會(huì )更好看�！甭�(tīng)了李老師的話(huà)，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯誤。于是，我懷著(zhù)僥幸的心理，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又把習字本潦草地寫(xiě)完了，完全沒(méi)把李老師的話(huà)放在心上。
第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習字本里批改著(zhù)。只見(jiàn)她時(shí)而欣喜，時(shí)而皺眉，時(shí)而看看我們，突然她翻到了一本作業(yè)，我看她在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，她又看看封面的名字，這時(shí)她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫(xiě)錯了？“茹心，過(guò)來(lái)一下�！崩罾蠋煹穆曇袈�(tīng)起來(lái)和往常不太一樣，我趕緊跑過(guò)去一看，習字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈，“你這字怎么越寫(xiě)越��？昨天不是才讓你寫(xiě)大點(diǎn)嗎？”“老師，我的字沒(méi)寫(xiě)錯，而且我寫(xiě)不大啊�！蔽椅卣f(shuō)。
這時(shí)，李老師攤開(kāi)另一本作業(yè)，“你看，這兩本作業(yè)有什么不同？”我仔細一看，頓覺(jué)慚愧，那本作業(yè)字體適中，看起來(lái)既舒服又清楚，對比之下，我的字因為太小不仔細看都看不清�！艾F在你明白為什么讓你把字寫(xiě)大點(diǎn)嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)我眼淚都快落下來(lái)了：“李老師，我一直寫(xiě)字都這么小，沒(méi)寫(xiě)大過(guò)，我不知道怎么寫(xiě)？”“來(lái)，我教你，字的占格要在正中，寫(xiě)之前先把字的結構想好，大小要勻稱(chēng)�！闭f(shuō)完李老師扶著(zhù)我的手，和我一起在寫(xiě)字本上寫(xiě)了“練習”兩個(gè)字。
李老師的手很暖，她帶我寫(xiě)出字我至今難忘。我一直認為字寫(xiě)的是否美觀(guān)不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認真，這讓我看到了她的耐心和負責。
這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認真、負責、有耐心。
我敬佩的一個(gè)人_700字13
說(shuō)起我敬佩的人呀，要數我們的語(yǔ)文老師――王老師了。她的真誠給我留下了深刻的印象。
就說(shuō)今天上課吧，王老師讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文課本，說(shuō)：“現在請大家聽(tīng)老師范讀課文�！�
讀著(zhù)，讀著(zhù)，當王老師讀到“模樣”這個(gè)詞時(shí)，竟然讀成了“mó樣”。我悄悄地看了一眼我的同桌。他顯然也聽(tīng)出來(lái)了，他抬起頭看了一眼王老師，見(jiàn)王老師絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，便用鉛筆在“�！弊窒旅娈�(huà)了條橫線(xiàn)，然后看了我一眼。
這個(gè)冒失鬼不會(huì )是要當眾出王老師的丑吧？我在心里替王老師捏了把汗。作為一位語(yǔ)文老師，當著(zhù)這么多學(xué)生的面，讓人糾正字的讀音，一定會(huì )下不了臺的。想到這，我用手捅了捅同桌，輕聲說(shuō)：“老師讀錯一兩個(gè)字，正常，別太當回事�！�
“王老師平時(shí)就要求我們要端正學(xué)習態(tài)度不是嗎？”同桌很認真地說(shuō)。
這時(shí)，只聽(tīng)王老師問(wèn)：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”同桌舉起了手，他大聲地說(shuō)：“王老師，你剛才把‘模樣’讀成‘mó樣’了，讀錯了�！�
王老師先是一愣，爾后愉快地笑了。他說(shuō)：“謝謝你！黃哲�！闭f(shuō)著(zhù)，他轉過(guò)身去在黑板上寫(xiě)下了“模樣
”這個(gè)詞，還注上了正確的讀音。當王老師再轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現王老師的臉變得嚴肅了。我想，王老師這時(shí)心里一定特別難受吧。我忍不住踢了同桌一腳，想想王老師平時(shí)對我們這么好，我們怎么能讓老師當眾難堪呢？就是要說(shuō)，也等到下課以后，到老師辦公室悄悄地和老師說(shuō)呀。
教室里出奇地安靜，大概大家都像我一樣，在為王老師擔心吧。這時(shí)，王老師的聲音打破了平靜，她說(shuō)：“同學(xué)們，很久以前，我一直以為‘模樣’的正確讀音是‘mó樣’。當我知道自己讀錯后，就強迫自己把讀音糾正過(guò)來(lái)�？墒�，今天一不小心，又讀錯了，讓黃哲逮了個(gè)正著(zhù)�！闭f(shuō)得同學(xué)們“哄”地一下笑開(kāi)了。接著(zhù)王老師又說(shuō)：“可見(jiàn)習慣的力量多么強大。所以呀，大家一定要養成好的習慣，而不應該讓壞習慣左右了我們，你們說(shuō)對嗎？”王老師停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)，“我希望今天黃哲給老師指出的錯誤，既能讓老師從此不再讀錯這個(gè)詞，又能讓大家明白養成良好的習慣多么重要�！�
王老師的課上完了，看著(zhù)王老師離開(kāi)教室的背影，我在心里不由地升騰起深深的敬意，這就是我們的真誠的王老師。
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這個(gè)世界上很多值得我們敬佩的人，比如老師、同學(xué)、家人等等，而我最敬佩的人是我家人行列當中，從小把我養大并且對我最親的人，她就是我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她給我講起道理來(lái)，我不服氣都不行啊。媽媽長(cháng)得不高也不低，大約有1米6，身材說(shuō)不上苗條，但是也不錯。她走路健步如飛，每天都有忙不完的工作。
每天早晨，我的媽媽總是第一個(gè)起床，給我做精美營(yíng)養的早餐，有時(shí)候給我蒸雞蛋，有時(shí)候給我煎牛排，有時(shí)候給我做紅棗黑米粥……媽媽做完飯又要叫我起床，有時(shí)候還幫我找衣服。到了晚上，人們都下班了休息了，我的媽媽又開(kāi)始忙了，她先是忙著(zhù)做晚飯，晚飯后要做家務(wù)，還要給我批改作業(yè)。我一般寫(xiě)作業(yè)到九點(diǎn)左右，所以，媽媽會(huì )抓緊給我批改，讓我訂正。有了媽媽的幫助，我的成績(jì)在班里一直名列前茅。除此之外，媽媽有空的時(shí)候，還會(huì )教我編輯文檔，插圖，編輯藝術(shù)字等等，昨天晚上，我就在媽媽的幫助和指導下，做了一個(gè)精美的A3小報，今天還被老師評為精品小報，要報到學(xué)校參賽呢。
我非常感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢屧谏钌虾蛯W(xué)習上都對我幫助很大。我一直想找個(gè)時(shí)間陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，給媽媽洗洗腳、捶捶背，可每次都已經(jīng)很晚了。因此，我一定要抓緊時(shí)間完成我的作業(yè)任務(wù)，找時(shí)間好好陪陪媽媽。
媽媽對我還非常有耐心，有一次我在吃晚飯時(shí)，不小心把湯灑了一桌子，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有批評我，她看了我一眼，和藹地說(shuō)：“你瞧，手滑了吧，只要沒(méi)燙著(zhù)就行�！闭f(shuō)完，她就去拿了抹布擦桌子，我趕緊跑過(guò)去幫忙。從那以后沒(méi)，我吃飯很小心，這也是對我好習慣的培養。
我的媽媽非常受人歡迎，認識她的同學(xué)們都很喜歡她。一次我去上英語(yǔ)課，書(shū)包丟在了午托部，課后去拿書(shū)包時(shí)，還有一些同學(xué)在，他們一看見(jiàn)我媽媽來(lái)了，就趕緊跑過(guò)來(lái)跟我的媽媽擁抱、說(shuō)話(huà)。
媽媽人品高尚，她是我心目中最好的媽媽?zhuān)畎舻膵寢專(zhuān)視?huì )永遠敬佩她。
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在每個(gè)人的一生中，都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語(yǔ)文老師，“三人行，必有我師焉”。在我看來(lái)，她就是我的良師益友。
她為人友善，對待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現犀利的眼神，頓時(shí)又讓人感覺(jué)是那么難以接近，就像是一座面無(wú)表情的冰山，能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時(shí)既有知識能量的補充，又有風(fēng)趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛(ài)上了她的語(yǔ)文課。高挺的鼻梁讓我覺(jué)得她很漂亮。
我崇敬她是因為她在學(xué)習上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來(lái)我們班的時(shí)候，給人的第一印象是嚴肅的。隨著(zhù)尷尬的氣氛。我們開(kāi)始了她上的第一節語(yǔ)文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著(zhù)手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著(zhù)手；還有的默默低著(zhù)頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。
這時(shí)，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下�！蔽毅读艘幌�，心想：我沒(méi)舉手呀，老師怎么會(huì )叫到我呢？要是我說(shuō)的不好怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我驚慌失措地站起來(lái)，聲音小的跟蚊子一樣，說(shuō)了一點(diǎn)又緩緩的低下了頭，這時(shí)，她面帶微笑的鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，把你的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，就算說(shuō)的不好也沒(méi)關(guān)系”。聽(tīng)了這話(huà)，我鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)，老師給我投來(lái)了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會(huì )的題都會(huì )舉手起來(lái)發(fā)言，但有時(shí)也會(huì )邁不過(guò)心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識淵博，敬佩她遇事泰然處之�！爸两袼柬椨�，不肯過(guò)江東”，李清照崇敬項羽，以項羽的精神為榜樣，而我也會(huì )以她為榜樣，朝我的目標前進(jìn)。
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