【精華】我敬佩一個(gè)人作文七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我敬佩一個(gè)人作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩一個(gè)人作文 篇1

　　每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生；也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒；還有的敬佩的人是音樂(lè )巨人貝多芬，而我卻截然不同，我最敬佩的人遠在天邊，近在眼前，他就是我的爸爸。

　　爸爸身高1.70米，橢圓的臉型，烏黑的短發(fā)中夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。全身上下布滿(mǎn)了結實(shí)的肌肉，遠遠看去，猶如大力金剛。我的爸爸本領(lǐng)可多了，唱歌、打籃球、游泳……樣樣精通。最讓我敬佩的是他做什么事都能持之以恒。

　　四年前，爸爸在警察李叔叔的號召下開(kāi)始了冬泳。那時(shí)候夷陵區還沒(méi)有冬泳隊，他們冬泳的不超過(guò)十個(gè)人，條件也極其艱苦。沒(méi)有場(chǎng)地，他們就自己找地方；沒(méi)有更衣室，他們就在車(chē)里換衣服。無(wú)論艷陽(yáng)高照，還是刮風(fēng)下雨，他從不間斷。我印象最深的要數前年的春節，我們一大家子吃過(guò)了團年飯，飯后大家各得其樂(lè )，爸爸卻大聲說(shuō)：“我今天的重要任務(wù)還沒(méi)有完成呢！”媽媽用驚異的眼光看著(zhù)他，小聲嘀咕：“大過(guò)年的，還有什么重要任務(wù)？”“我知道，游泳唄！”我搶著(zhù)回答到�！白�，誰(shuí)愿意跟我一起去？”爸爸豪氣十足地說(shuō)，“上車(chē)！”話(huà)音剛落，車(chē)上一下子擠滿(mǎn)了，幸虧我眼疾腳快，不然非被落下不可。十五分鐘的車(chē)程我們便來(lái)到了長(cháng)江邊上，站在江邊，寒風(fēng)刺骨。雖然我們都穿著(zhù)羽絨服，但仍感覺(jué)前胸后背像被潑了涼水似的。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地在風(fēng)中脫著(zhù)棉衣，大爹搓著(zhù)手說(shuō)：“別游了，還是回家烤火算了。這不是自己遭罪受嗎？”爸爸不以為然，堅定地說(shuō)：“來(lái)了就要游！”他穿好了泳衣，戴好了泳鏡，系好了“跟屁蟲(chóng)”（游泳浮漂），走到了江邊。他先做了做伸展運動(dòng)，然后用江水拍了拍自己的身體，看著(zhù)他一臉鎮定的表情，我在一旁忍不住大聲喊：“好冷哦！別下去了！”爸爸回過(guò)頭來(lái)笑笑說(shuō)：“是男子漢就要勇敢地跳下去！”“啊……”只見(jiàn)他故意大叫一聲，一頭扎進(jìn)了水里，那情景好比狼牙山五壯士跳崖的景象，逗得我們岸上的人大笑不止。一分鐘、兩分鐘、……十五分鐘過(guò)去了，爸爸終于游上岸了，渾身濕漉漉的他滿(mǎn)臉得意的表情。大家迫不及待地回到車(chē)上，看著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)，還冷得發(fā)抖的手，我不禁暗生敬意，這需要怎樣的勇氣��！

　　就這樣，爸爸一堅持就是四年，從未間斷�，F在夷陵區的冬泳協(xié)會(huì )早已成立，隊員已經(jīng)接近150人，還專(zhuān)門(mén)新建了六間更衣室，條件也越來(lái)越好。爸爸仍然每天堅持游，在他的帶領(lǐng)下我也愛(ài)上了游泳。這就是我的爸爸，他這種做事持之以恒的精神值得我學(xué)習，也令我敬佩！

我敬佩一個(gè)人作文 篇2

　　在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。

　　您關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習。每當我們有不會(huì )的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當我有錯時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當我們在操場(chǎng)上傳出歡樂(lè )的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著(zhù)作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉的時(shí)候，您卻在家里精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏(yíng)來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jì)。

　　杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習，而且在生活中傾注了您全部的心血。

　　記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要�！笨墒�，一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話(huà)不說(shuō)，立馬把他送到醫務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細檢查了一番，醫生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(cháng)說(shuō)明了情況。

　　看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個(gè)人！

我敬佩一個(gè)人作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我你敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."

　　常懷仁是我的同窗好友。他國字臉，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。

　　常懷仁有刻苦鉆研，永不滿(mǎn)足的精神。一次課間，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專(zhuān)心致志的解答一道數學(xué)題。我們時(shí)而思索，時(shí)而討論，很快這道題被我們解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起來(lái)，可是常懷仁卻皺著(zhù)眉頭，眼睛緊盯著(zhù)數學(xué)題，冥思苦想，我十分納悶，數學(xué)題已經(jīng)解答完了，還想啥呢？我百思不得其解，把頭湊過(guò)去，說(shuō)，"題不是解答了嗎？怎么還在思考呢？"常懷仁還有好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋著(zhù)頭全神貫注的思考，看他聚精會(huì )神的樣子,我只好坐在旁邊等著(zhù)。只見(jiàn)他一會(huì )兒計算，一會(huì )兒畫(huà)線(xiàn)段，一會(huì )兒沉思，一會(huì )兒微笑。

　　滴答滴答時(shí)間一分一秒的過(guò)去，陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿(mǎn)了汗珠，他依然目不轉睛的盯著(zhù)計算板，突然他從座位上跳起來(lái)，高興的說(shuō)算出來(lái)了，第2種解法也算出來(lái)了，原來(lái)他在思索著(zhù)第2種解法，頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。

　　陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神，成績(jì)還非常優(yōu)秀，每次期末考試，他的成績(jì)都能名列前茅，可他從不驕傲，總是默默學(xué)習。

　　常懷仁成績(jì)好，有刻苦鉆研的精神，他是我最敬佩的一位同學(xué)。

我敬佩一個(gè)人作文 篇4

　　在我們身邊有許多人讓我敬佩，比如有：清潔工阿姨、警察叔叔、門(mén)衛叔叔……但卻有一個(gè)人讓我最敬佩，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高鼻梁的鼻子，有一個(gè)強壯的身體。

　　那是一天上午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，天氣非常熱，我在家里一邊吹空調一邊看書(shū)，這時(shí)，我的爸爸正要出門(mén)時(shí)，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，你去干嘛呀，大熱天的，不如在家里吹下空調�！薄安恍邪�！我答應了客戶(hù)，今天裝廣告��！”爸爸說(shuō)道�！拔乙惨�去，我也要去�！蔽遗d奮地說(shuō)。

　　到了戶(hù)外，爸爸拿出廣告，然后，爬上了梯子并說(shuō)：“小伙子，幫我拿一下另一頭�！毙』镒优郎狭颂葑�，拿住了另一頭，可這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)比剛剛更加的猛烈了，爸爸的脖子、衣服全是汗，而且汗水把頭發(fā)粘到一起，看來(lái)爸爸一定非常熱，于是，我倒了一杯水給爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“謝謝了，等一下再喝�！闭f(shuō)完，便又開(kāi)始專(zhuān)心致志地工作。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸還沒(méi)來(lái)喝水，我想這樣就可能會(huì )中暑了。我又向爸爸喊了一聲：“爸爸下來(lái)喝水啦�！卑职謱ξ液敛焕聿�，我再大聲地喊了一聲：“爸爸，下來(lái)喝水�！卑职钟终f(shuō)：“等一下吧！我要做完我的工作才行�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸拍了拍手說(shuō)：“搞定�！北阆聛�(lái)喝水了。

　　爸爸一邊喝水一邊對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大以后，做的每一件事，都要將全部精力放在上面，事情才能成功�！�

　　爸爸的工作雖然辛苦，但他卻能堅持地把工作完成，爸爸真是我敬佩的人。

我敬佩一個(gè)人作文 篇5

　　說(shuō)起清潔工，大家可能在熟悉不過(guò)了。如果你在路上遇見(jiàn)了，你就會(huì )躲的遠遠的，怕灰塵粘在自己的衣服上。但大家知道嗎？環(huán)衛工人他們每天披星戴月，當我們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)出門(mén)了，就為了讓我們一出家門(mén)就看見(jiàn)整潔的街道，擁有美好的心情。說(shuō)起我對他們的敬佩，還要從一件小事說(shuō)起……

　　為了讓我們有環(huán)保意識，在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭去撿垃圾。站在這毒辣辣的太陽(yáng)下，感覺(jué)自己快要被曬干了。這時(shí)的'我好想喝一口冰鎮的可樂(lè )，坐在那樹(shù)蔭下休息呀！但“師令如山”，我只好繼續撿下去時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我撿到的只有一小袋。要知道要撿到一袋才行呀！可我看著(zhù)那又臟又臭的垃圾，我竟不知從何下手。

　　就在這時(shí)，我突然發(fā)現前面的街道是如此干凈，心想：這是誰(shuí)干的呢？難道我們班的同學(xué)都走到那么遠了？抬起頭一看，原來(lái)是幾個(gè)環(huán)衛工人正在掃地，只見(jiàn)他們用那一根根長(cháng)長(cháng)的掃把把地上人們丟棄的垃圾掃走，遇到掃不走的垃圾時(shí)，他們還會(huì )彎下腰用手撿起來(lái)。雖然他們的皮膚已經(jīng)被曬得發(fā)黑發(fā)亮，一顆顆豆大的汗珠也從頭上落下來(lái)，但他們依舊在堅持，堅持著(zhù)把垃圾往前掃。

　　看到這里，我不禁慚愧的低下了頭，心想：他們都可以不怕臟不怕累，為什么我卻不能呢？想到這里，我立即彎下腰，撿起了我曾經(jīng)沒(méi)有撿起的垃圾。旁邊的路人紛紛朝我們投來(lái)了贊許的目光�？吹竭@一切，我感覺(jué)自己比喝了一大口可樂(lè )還要涼爽。

　　環(huán)衛工人雖然是最基層的職業(yè)，但他們的精神卻是我們無(wú)人能比的。在此，我希望人們不要亂扔垃圾，好讓環(huán)衛工人少一點(diǎn)負擔，讓我們的地球變得更美麗。環(huán)衛工人，你們就是城市的美容師，最美的人。向你們學(xué)習，向你們致敬！

我敬佩一個(gè)人作文 篇6

　　我們周?chē)�有許多令人欽佩的人。我最敬佩的人是我們的徐老師。

　　每天早上，徐老師一大早就來(lái)到我們的教室。她要么坐在椅子上認真批改我們的作業(yè)，要么帶我們大聲地、動(dòng)情地朗讀課文。與此同時(shí)，我們也在不斷地糾正和糾正我們閱讀中的發(fā)音和情感錯誤，這樣我們可以更流利和更有情感地閱讀。

　　每天中午，徐老師都會(huì )匆匆吃完午飯，準時(shí)到達教室，給我們布置新的作業(yè)。當我們一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師一點(diǎn)也不閑著(zhù)，而是認真地批改作業(yè)。在批改的過(guò)程中，徐老師一點(diǎn)也不粗心，一個(gè)錯誤也沒(méi)有漏掉。有時(shí)她皺起眉頭，有時(shí)她舒展開(kāi)來(lái)。有時(shí)鉤，有時(shí)圓。此外，她的眼睛是金色的，她能抓住任何一個(gè)正在做小把戲的人。她上課也很細心，專(zhuān)心聽(tīng)課，這讓我們積累了越來(lái)越多的知識。

　　半夜，我們都睡著(zhù)了，青蛙和蟬停止了吠叫。但是老師仍然坐在桌旁，靜靜地為明天的課做準備。老師身體里的細胞已經(jīng)開(kāi)始打瞌睡了，但她的頭腦仍然清晰。當她試圖保持睡眠時(shí)，為我們備課對她來(lái)說(shuō)很難。

　　我想向徐老師學(xué)習，向她不懈努力的工作學(xué)習。她的優(yōu)秀品質(zhì)值得好好學(xué)習！

我敬佩一個(gè)人作文 篇7

　　我想在每個(gè)人的心里都會(huì )有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是在外邊時(shí)，爺爺只要碰上自己認識的人，便會(huì )上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話(huà)再走�？墒�，爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰(shuí)都猜不到。

　　記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫(xiě)一份報告�？蔂敔敃�(huì )寫(xiě)和會(huì )認的字很稀少，便向我請教。爺爺對我說(shuō)字的讀法，我就教他怎么寫(xiě)。寫(xiě)好后，爺爺笑著(zhù)拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候，爺爺一筆一畫(huà)都寫(xiě)得非常仔細。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫(xiě)的問(wèn)題是，我都會(huì )教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的人。

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