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我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人1
形形色色的人從我的身邊走過(guò)，不論年齡，不論外貌，走過(guò)的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰(shuí)？
我敬佩的一個(gè)人，是一個(gè)街頭歌手。
在假期的一天里，我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶，這里每天的人流量都很多，各色的'人說(shuō)著(zhù)各國的語(yǔ)言，在這里也是最平常不過(guò)的一景。我們興致極好的走在這些行人之間，腦袋轉動(dòng)著(zhù)不停的四處觀(guān)望，道旁?xún)蓚鹊纳虉?chǎng)里都擺滿(mǎn)著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，這些商品最是能夠吸引人。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)到了一首曲調，或低沉婉轉，或高昂豪唱，男音在這這種轉換之間切換自如。我瞬間就被吸引了，我拉著(zhù)朋友的手就循著(zhù)聲音走了去。轉過(guò)一個(gè)彎，繞過(guò)了一個(gè)角落，哼唱的人就出現在了我們的眼前。
他是一個(gè)雙腿截肢的人，他閉著(zhù)眼，一手拿著(zhù)話(huà)筒，一手張開(kāi)隨著(zhù)音樂(lè )起伏。聲音從他的喉間流出，一聲一聲的躍成了一首動(dòng)人的歌謠。他的身旁圍了不少人，不過(guò)我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見(jiàn)他的模樣。不僅是我，就連被我拉過(guò)來(lái)的朋友看到他的樣子也有些驚訝。
他還在盡情的哼唱著(zhù)，在不斷重復的哼唱，這是一首沒(méi)有歌詞的曲調，看著(zhù)他的樣子，聽(tīng)著(zhù)這一首從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌調，就好似他在向天述說(shuō)著(zhù)他經(jīng)歷的苦難，歌調的前部分是在指責命運的不公，帶著(zhù)悲戚，可歌調的后部分卻又充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，像在擁抱著(zhù)世界，到最后就是我之前聽(tīng)到的那樣，在這兩者之間不停的轉換，最終聲音慢慢的消失，直到余音四散。
又是一曲完畢后，掌聲如雷般響起。
我敬佩他，或許是從他那歌喉中聽(tīng)出了他坎坷的一生，聽(tīng)出了他的自強不息，聽(tīng)出了他的頑強抵抗，到最后感受到了他的新生。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人2
我敬佩的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、爺爺……。但我最敬佩的人還是我們的班主任——文老師了。
文老師，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！
文老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，她給我們上課時(shí)，總是面帶著(zhù)微笑。文老師課講的很棒，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)、形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵每個(gè)同學(xué)要勇于發(fā)言。三年級時(shí)，我對語(yǔ)文不太感興趣，也不怎么發(fā)言，在文老師不斷鼓勵下，現在上課的'時(shí)候，我都積極發(fā)言，也越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。
文老師為了提高我們的作文水平，在這一方面她花了不少功夫，也操碎了心。她組織學(xué)生向報刊、雜志、學(xué)校廣播站投稿，參加各種競賽活動(dòng)，編訂班級優(yōu)秀作文集，鼓勵學(xué)生編訂自己的習作集。她把我們班同學(xué)的優(yōu)秀作文投到作文網(wǎng)，并且已經(jīng)發(fā)表了四十九篇優(yōu)秀作文，也獲得了文老師指導的作文專(zhuān)集。指導學(xué)生寫(xiě)的三篇作文發(fā)表在《珠江晚報》的教育周刊上；一篇在廣東省“粵星杯”作文大賽中獲三等獎；兩篇發(fā)表在《斗門(mén)教育》。讓同學(xué)們感受到寫(xiě)作的樂(lè )趣，大大地激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，作文水平也有了很大的提高。
老師對我們的學(xué)習更是一絲不茍。文老師雖然學(xué)識已經(jīng)很淵博了，可她還在堅持學(xué)習。他每天都認真對待每一節課。有一次下課了，下一節課是文老師上的。只見(jiàn)她嘴里念叨著(zhù)什么，一會(huì )兒上前，一會(huì )兒退后，整個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了。原來(lái)她在備課，文老師您愛(ài)我們，也愛(ài)崗位，不斷學(xué)習，您是我最敬佩的人。我要向老師學(xué)習，不斷努力，成為讓文老師滿(mǎn)意的學(xué)生
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人3
當我想到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題目時(shí)，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過(guò)天晴后，樹(shù)木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實(shí)又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了車(chē)站。因為天氣冷，候車(chē)的人很少。車(chē)子好像也怕冷似的，等了半天也沒(méi)來(lái)。就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)道上傳來(lái)“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是一位中年婦女騎車(chē)不小心摔了一個(gè)大跟頭。幾個(gè)候車(chē)的人圍了上去。
只見(jiàn)她面色蒼白，半睜半閉著(zhù)眼睛，像是昏了過(guò)去。媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會(huì )兒，她醒了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一輛車(chē)，我忙催媽媽上車(chē)，可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛(ài)管閑事兒，好不容易等來(lái)了一輛車(chē)，卻不上車(chē)，難道想把我凍壞��？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著(zhù)汽車(chē)慢慢離去，我氣急敗壞又無(wú)可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站起來(lái)了，一副有氣無(wú)力的.樣子。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說(shuō)謝謝，還執意讓我們去她家暖和一下，她家離這不遠，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車(chē)。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“幫助別人怎么能說(shuō)是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過(guò)嗎？”媽媽的這番話(huà)，說(shuō)得我慚愧的低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒(méi)有多么高深的學(xué)問(wèn)，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
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在我的生命中有許許多多讓我敬佩的人，比如：醫生，警察……但是讓我最敬佩的人就是拼了命保衛國家的兵叔叔。
在我們生活中，為什么會(huì )有一個(gè)這么好的生活環(huán)境呢？對，就是我們兵叔叔用自己的鮮血、生命換來(lái)了一個(gè)和平的世界。雖然我們中國太平了，但是兵叔叔卻一直保護著(zhù)我們的祖國。在以前的戰爭時(shí)期，一次中國和日本開(kāi)始了一場(chǎng)戰爭，兵叔叔們不惜被日本鬼子給刺殺了，但是兵叔叔卻依然不放棄自己的祖國。他們拋頭顱，撒熱血，他們?yōu)槭裁匆Ｗo我們，自己不在家里悠閑地過(guò)日子？因為，他們愛(ài)自己的國家，國家遇到了敵人的侵略，受到了敵人的侮辱，兵叔叔挺身而出，誓死保衛我們的國家。兵叔叔，你們真偉大，你們就是保護宇宙的戰士，你們在烈日炎炎的酷暑下訓練，在寒冷的冬天里跑步，我為你們感到驕傲，你們真偉大，你們一個(gè)個(gè)冒著(zhù)被鬼子殺害的危險，你們?yōu)榱吮Ｗo人民壯烈犧牲，人們以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)轵湴�，我們應該學(xué)習你們這種不怕死的偉大精神。兵叔叔此時(shí)此刻我真想對你們說(shuō)：“叔叔，你們的.犧牲令我敬佩，我長(cháng)大也要當兵，對自己的國家作出貢獻，那怕是一點(diǎn)兒貢獻也讓我感到自豪，你們的精神值得我們學(xué)習，值得人民學(xué)習，值得我們全世界學(xué)習，你們是令我敬佩，令人民敬佩，令全世界敬佩，你們才是真正的英雄，才是真正保護中國人民的英雄，英雄啊英雄��！你們護衛自己的國家，讓我敬佩，如果我像你一樣多好，保衛國家，保護人民，就算我犧牲了，這一生我也沒(méi)有遺憾！”你們是祖國的驕傲，有了你們，我們自豪，你們的精神永遠留在人間，你們就像天之驕子在天空中自由自在飛來(lái)飛去，你們像海中的霸王捍衛海洋。
兵叔叔你們所做的一切讓我們敬佩，祖國永遠記得你們。
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我最敬佩的人是我的爸爸。他和媽媽不一樣。媽媽大部分時(shí)間都是在輔導我學(xué)習，陪伴我生活。雖然爸爸陪伴我的時(shí)間很少，但是他給了我很多鼓勵，教了我很多人生的道理。
今年寒假，我想去珠海玩，爸爸讓我自己安排行程。我一聽(tīng)，嚇得手無(wú)足措，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：爸爸，我什么都不會(huì )，怎么安排？爸爸把我拉到身邊，微笑著(zhù)說(shuō)：人生下來(lái)什么都不會(huì )，知識都是后天學(xué)來(lái)的。孩子，相信自己，你能行！我緊閉雙唇，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。立刻認真地研究景點(diǎn)，查找地圖。雖然還有很多欠缺，但在爸爸的鼓勵下，我完成了自己本來(lái)覺(jué)得不可能完成的人生的第一份行程單。
上個(gè)月，在學(xué)校開(kāi)展的金奧運動(dòng)會(huì )上，我又完成了人生的第一次800米比賽，獲得了3分25秒的好成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )前，我每天中午都和小伙伴去操場(chǎng)練習。練了幾天，成績(jì)老是在3分50秒上下徘徊。我有些沮喪，懷疑自己天生不是運動(dòng)的料。當我把自己的困惑告訴爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：你去跑個(gè)800米給爸爸看看。我趕緊使出九牛二虎之力，一跑完差點(diǎn)整個(gè)身體癱軟倒地。爸爸看著(zhù)我的眼睛，搖著(zhù)頭說(shuō)：你起跑沖得太快了，力氣很快用盡，導致越跑越慢。你試試前十步跑快點(diǎn)，占據有力的位置后把速度減下來(lái)，跑出輕松的'感覺(jué)。然后在最后一圈再全速沖刺。我如獲至寶，按照爸爸的方法練習。短短幾天，成績(jì)就提高了三十多秒。我興奮地告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：做任何事情，堅持不懈固然重要。但不是堅持就是做好，更重要的是找到合適的方法，而找到方法就需要多看、多想、多總結。這樣才能達到事半功倍的效果。我恍然大悟，不禁在心中為爸爸豎起了大拇指！
在我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸給我鼓勵；在我百思不解的時(shí)候，爸爸給我指引；在我緣木求魚(yú)的時(shí)候，爸爸教我方法。他是打氣筒，他是百寶箱，他是無(wú)所不能的爸爸，他是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人6
我敬佩我的奶奶，她其實(shí)很平凡，但她身上那種認真專(zhuān)注、一絲不茍的品質(zhì)，并不是每個(gè)人都具備的。
奶奶對詩(shī)詞書(shū)籍有著(zhù)濃厚的興趣，經(jīng)常忙完家務(wù)后，利用休息時(shí)間看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字。
一天下午，奶奶正在房間里休息，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話(huà)鈴聲響了，奶奶拿起手機，交談幾句之后，立馬笑逐顏開(kāi)。掛了電話(huà)，奶奶興奮地告訴我：“竹竹，我的老同學(xué)來(lái)電話(huà)了，我們要合作出一本詩(shī)集，她們正和我約稿呢！”我真為奶奶高興，但是我有些擔心：“奶奶，您每天那么忙，哪有時(shí)間創(chuàng )作呀？”奶奶聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“時(shí)間都是擠出來(lái)的，我得抓緊時(shí)間了�！闭f(shuō)完，奶奶就把自己關(guān)進(jìn)了屋里。
之后的一段時(shí)間里，奶奶比原來(lái)起得都早。每次上學(xué)前和奶奶說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我都會(huì )看見(jiàn)她在書(shū)桌邊，手里正握著(zhù)筆，低頭認真寫(xiě)著(zhù)什么，她時(shí)而搖頭，垂下的白發(fā)也跟著(zhù)搖晃；時(shí)而掩面思索，褶皺的雙手上滿(mǎn)是墨水的痕跡；時(shí)而拍案而起，眼睛里都閃爍著(zhù)光芒。
周末，我到奶奶屋里拿東西，我在桌上看到了奶奶寫(xiě)滿(mǎn)文字的本子，上面用不同顏色的筆標著(zhù)修改記號。此時(shí)，她正和別人通電話(huà)，“第二句的‘敲’字用的沒(méi)有新意，我不知換成哪個(gè)字更好？你覺(jué)得‘扣’字如何？”原來(lái)她們正商量著(zhù)如何修改一篇詩(shī)歌呢。過(guò)了好久，奶奶才心滿(mǎn)意足地放下電話(huà)，又在本子上開(kāi)始認真地改起來(lái)。
奶奶不會(huì )用電腦，所以她修改文章的辦法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么認真、那么專(zhuān)注。有時(shí)我來(lái)到奶奶的`房間，就靜靜地坐在一旁，看著(zhù)奶奶專(zhuān)心寫(xiě)作，生怕打擾到她。經(jīng)常，我來(lái)了，我又離開(kāi)了，奶奶都沒(méi)有發(fā)現過(guò)。
一天放學(xué)，奶奶捧著(zhù)一本新書(shū)，興高采烈地對我說(shuō)：“看，我們的書(shū)印出來(lái)了，我發(fā)表了好幾篇詩(shī)歌呢，快來(lái)看看！”接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的書(shū)，我欣喜地翻看著(zhù)。奶奶這幾個(gè)月的心血真是沒(méi)有白費，她的愿望終于實(shí)現了。
我也要像奶奶一樣，做事要認真、專(zhuān)注。奶奶，您的精神引領(lǐng)著(zhù)我，我要成為和您一樣的人。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人7
在我的生活中，有許多人都值得敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的爸爸。
我的爸爸是一位普普通通的農民。他為人樸實(shí)，對我們都非常好。他對我的'教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，經(jīng)常和我們一起玩。記得有一次，我和弟弟正在玩搭房子的游戲。每一次搭房子，我和弟弟總是為一點(diǎn)的小事而爭吵，這一次也不例外。這時(shí)，爸爸便向我們提出了一個(gè)建議：“我和你們比賽搭房子，你們兩個(gè)合搭，我自己來(lái)，看誰(shuí)搭得快�！边@樣的建議我和弟弟當然答應啦，因為搭房子可是我們的拿手好戲。這一次我們玩得可真開(kāi)心。對于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)，這游戲可能很無(wú)聊，但爸爸能這樣，使我很敬佩他。
爸爸對我的教育，更使我敬佩他。一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著(zhù)本子大半天，都沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想到了爸爸，便向爸爸討教。誰(shuí)知，爸爸只看了題目，就還給了我，還用一種莫名其妙的眼光看著(zhù)我。我覺(jué)得很生氣，為什么我向爸爸問(wèn)問(wèn)題，他不教我呢?于是，我心里懷著(zhù)一種賭氣的心情，經(jīng)過(guò)一番努力地思考，費了九牛二虎之力，最終還是做出來(lái)了。我真的嘗到了克服困難的甜頭，氣也消了。但是回頭想想：爸爸之所以這樣做，可能是他認為我有能力完成這些題目，不必多此一問(wèn)，讓我充分發(fā)揮自己的智慧。還有，直到我把題目做完后，才知道他那目光是鼓勵我面對困難要有信心的目光。他這教育，真是“無(wú)聲勝有聲”��！
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對我的教育使我明白了許多使我終生難忘。爸爸就是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人8
我在廣東認識了一位朋友，也是同學(xué)，他叫熊彪。
熊彪，一聽(tīng)這名字，還以為他是一位彪形大漢，見(jiàn)到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個(gè)子小小，身體清瘦，一點(diǎn)兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個(gè)人讓我敬佩。
有一次，老師把試卷發(fā)下來(lái)，熊彪得了滿(mǎn)分，但是，熊彪發(fā)現一道錯了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細地看了我的試卷，確認是老師錯了，經(jīng)過(guò)一番思考之后，熊彪和老師說(shuō)明了情況，并把分數改了過(guò)來(lái)。我問(wèn)他：“你為什么讓老師改正？滿(mǎn)分多好��！”“我覺(jué)得虛假的滿(mǎn)分只是暫時(shí)的`，如果下一次又考了這一道題的話(huà)，我肯定會(huì )錯，所以我寧愿不拿滿(mǎn)分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要�！边@一句話(huà)深深地烙在我的心里。我在想：他的這份誠實(shí)和擔當可能有一些大人都沒(méi)有，他才9歲。這值得我們去反思。
一天，他在操場(chǎng)上瞎轉悠，突然，他看見(jiàn)一個(gè)六年級的男生正在欺負一個(gè)小同學(xué)，他立刻走過(guò)去，把兩人分開(kāi)，六年級的男生說(shuō)：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說(shuō)：“哥哥，我們應該愛(ài)護比自己弱小的同學(xué)�！绷昙壍哪猩贿@個(gè)低年級的不男生說(shuō)的話(huà)給鎮住了，沒(méi)想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話(huà)，卻化解了這一次危機，真是有大智大勇的品質(zhì)��！
熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買(mǎi)《少兒趣味植物學(xué)》，還纏著(zhù)他爸爸去公園“認樹(shù)”，他還在大街上“視察”建筑物。對于他來(lái)說(shuō)，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現在我們許多同學(xué)課余時(shí)間都用來(lái)打電動(dòng)游戲，真是汗顏��！我覺(jué)得應該利用課余時(shí)間根據自己的興趣多聽(tīng)多看，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。
熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來(lái)，值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人9
我敬佩的人有很多，比如：苦練書(shū)法的小伙伴，為我們服務(wù)的餐廳工作員…在這茫茫人海中，我最敬佩的就是每天為我們做飯，洗衣的媽媽。
每天早上，因為時(shí)間關(guān)系，姐姐在上初中五點(diǎn)鐘就要起床，媽媽要趕在姐姐起床之前把飯做好，所以媽媽四點(diǎn)鐘就要起床做飯，而且要做兩頓，要不然我和爸爸起床之后，飯就涼了。
有一次媽媽的鬧鐘把我吵醒了，我也睡不著(zhù)了就起來(lái)，悄悄地看媽媽做飯，媽媽先把材料準備好，開(kāi)始熬粥，時(shí)不時(shí)瞄一下鬧鐘，生怕耽誤了姐姐起床吃飯�？磱寢対饷艿�'眉毛，烏黑的頭發(fā)，黑亮的眼睛。就像是仙女下了凡。
媽媽開(kāi)始煎蛋了看了下時(shí)間呀，姐姐快起床了。就加快速度，嫻熟的手法就把第一個(gè)雞蛋煎好了，開(kāi)始煎第二個(gè)雞蛋的時(shí)候，不小心讓油鍋燙住了手。都把手給燙傷了，可是媽媽根本沒(méi)有時(shí)間顧及自己的手，還是很快的就把雞蛋給煎熟了。剛做完飯，姐姐就起床了，媽媽溫柔地看著(zhù)姐姐說(shuō)：“別太著(zhù)急啦，慢慢吃″！姐姐看到了媽媽燙傷的手，就問(wèn)：“怎么回事，怎么讓給燙著(zhù)了？”媽媽慢慢地回答說(shuō)：“不礙事兒，只是不小心讓油鍋給燙了一下”！姐姐說(shuō)：“那你趕緊讓冷水去沖一下呀”！媽媽溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事兒，等你走的時(shí)候我在去冷水沖”！姐姐只好點(diǎn)了頭。
可是等姐姐走了之后，媽媽繼續收拾碗筷，刷碗。根本沒(méi)時(shí)間顧及自己的手，繼續給我們做第二頓飯。
就這樣，日復一日，年復一年，媽媽每天早上都早起給我們做飯，洗衣，收拾家務(wù)…
媽媽?zhuān)俏抑档镁磁宓娜�，長(cháng)大我會(huì )好好孝敬您的。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人10
馬路上清掃的環(huán)衛工人讓人敬佩；一個(gè)個(gè)威武的警察讓人產(chǎn)生敬畏；醫院里一個(gè)個(gè)救死扶傷的白衣天使讓人可敬，而在我幼小的心靈中卻有這么一位平凡而有偉大的人值得我去深深的敬佩，她是一位家庭主婦，同時(shí)，她也是一位人類(lèi)靈魂的工程師，她就是——我的母親。
我的母親是我人生中認識的第一位教師，她不僅僅教會(huì )了我知識，也教會(huì )了我如何做人的道理。
還記得那是一個(gè)天空晴朗的.早晨，蔚藍色的天空上沒(méi)有一朵云，太陽(yáng)懸掛在空中，熾熱地照射著(zhù)大地，我懶懶的躺在沙發(fā)上，忽然感覺(jué)身體從上到下一陣涼，慢慢的我感覺(jué)身體開(kāi)始發(fā)燙，但還是覺(jué)得很冷。過(guò)了一會(huì )兒，坐在一邊的媽媽察覺(jué)到了我的不尋常。立刻轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我紅彤彤的臉蛋，摸了摸我的額頭，緊張的說(shuō)：“寶貝，頭暈不暈？”我強忍著(zhù)疼痛微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽更急了，臉色剎時(shí)變得蒼白，匆忙中把我帶去了醫院，醫生姐姐很熟練的將那又細又長(cháng)的針孔扎進(jìn)我的手中，不一會(huì )兒，我的臉龐漸漸紅潤起來(lái)，媽媽很欣慰的把我帶回了家，并不停地照顧我，兩天后，在媽媽的精心照料下，我又恢復了往日的神彩，可這時(shí)媽媽正在收拾東西，準備去縣城工作了，我用氣球的口吻對媽媽說(shuō)：“您能陪我呆一天嗎？”可媽媽一臉嚴肅的對我說(shuō)：“你的病已經(jīng)耽誤了孩子們兩天的課，媽媽還有40個(gè)學(xué)生正等著(zhù)回去，所以你記得以后要照顧好自己，不要生病了��！聽(tīng)了她的話(huà)后，我似乎明白了點(diǎn)什么，是啊，媽媽為了我，為了更多的孩子們永遠總是這么忙忙碌碌。母愛(ài)就是我們生病時(shí)的一個(gè)依靠，是我們失落時(shí)一道燦爛的陽(yáng)光。但我媽媽把更多的母愛(ài)給了她的學(xué)生，給了她的教育專(zhuān)業(yè)。
我為我有這樣一位美麗，細心，溫柔的媽媽而感到驕傲；我也慶幸我有這樣一位有責任心的老師，我為她的默默無(wú)聞，為她的不求回報，為她的盡心而感到敬佩。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人11
我最敬佩的一個(gè)人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學(xué)渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時(shí)，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或學(xué)校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長(cháng)了。
他長(cháng)得很高，在籃球訓練時(shí)，投籃時(shí)彈無(wú)虛發(fā)。命中率快速投籃時(shí)為百分之五十五，慢動(dòng)作投籃時(shí)百分之八十八。他肌肉發(fā)達，雖然沒(méi)有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒(méi)有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒(méi)有強。
在開(kāi)學(xué)不久后的.籃球課上，張老師說(shuō)：“孫文睿是我們籃球俱樂(lè )部的一名優(yōu)秀隊員，他打籃球刻苦認真，對于他來(lái)說(shuō)籃球課的時(shí)間和俱樂(lè )部的時(shí)間完全不夠，現在任命孫文睿為隊長(cháng)，王楊凱為副隊長(cháng)�！崩蠋熥屛覀児恼�，掌聲如洪水般響起�？梢坏叫菹r(shí)，大家都開(kāi)始議論孫文睿是否能管理好我們這個(gè)隊伍，有的說(shuō)：“孫文睿打籃球不行，連實(shí)力都沒(méi)有，讓他當不行！”我們高級班反駁：“你們這幫低級班，‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’�！保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來(lái)分，老手為高級班，新手為初級班，低級班常常淪為諷刺、發(fā)泄用）孫文睿用事實(shí)證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時(shí)拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)“累”字；有時(shí)，他總是帶頭領(lǐng)隊，一絲不茍，神氣十足；有時(shí)，他要去足球場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)指導，有一次我們在搶技術(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛(ài)籃球，別看他只是一個(gè)“學(xué)渣”，但有可能會(huì )在奧運會(huì )上一度光輝。今后我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人12
一行行整整齊齊的板書(shū)，一本本字跡工整的教案，一張和藹可親的笑臉，一節節幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文課……這些畫(huà)面，常常涌現在我腦海里——她就是林老師，一位令我敬佩的老師。
林老師是我一二年級時(shí)的'老師。她發(fā)型獨特，標準的齊肩卷發(fā)，我以前從未見(jiàn)過(guò)。她很溫柔，表情很豐富，笑起來(lái)時(shí)露出一個(gè)小小的酒窩。高興起來(lái)，誰(shuí)都感受得到這份喜悅。
林老師不僅上課面帶微笑，她還很有才華，幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠。
有一次課間，一名我班男同學(xué)在走廊奔跑，快得就像一陣風(fēng)。林老師看見(jiàn)了，叫住他：“課間不得追跑！”誰(shuí)知，這名男同學(xué)把林老師的話(huà)當耳邊風(fēng)。林老師生氣了，但很快便有了一個(gè)好主意。她劍眉一揚，右手一抬，指著(zhù)他跑的方向說(shuō)：“那么愛(ài)跑，放學(xué)后去操場(chǎng)跑五圈！”男同學(xué)一下子停住了，扭過(guò)頭說(shuō)：“林老師，我錯了，我再也不到處亂跑了，放學(xué)后可以不去跑操場(chǎng)么？”他乖乖返回教室，宛如一只乖巧的小羔羊�！翱梢�！只要你遵守課間紀律！”林老師臉上露出了笑容，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次下課了，風(fēng)吹開(kāi)了老師的書(shū)，同學(xué)們都湊了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)書(shū)上那些密密麻麻的符號，全是批注。大家七嘴八舌討論著(zhù)，研究著(zhù)這本“圣書(shū)”。我們終于明白了，老師之所以能用精彩的方式來(lái)講課，全是因為課前做了充足的準備！臺上一分鐘，臺下十年功。
林老師的用心和魅力，讓我深深地喜歡上了她，愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。
此時(shí)，窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂。我心中充滿(mǎn)了暖意，提筆寫(xiě)下這篇作文的題目。我對自己說(shuō)：不管長(cháng)大后我是不是一名教師，我希望自己可以成為一個(gè)像林老師一樣負責任、幽默風(fēng)趣的人。
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人13
不知什么時(shí)候，老家的村子里，新來(lái)了一位打奶工，每天一早，他都會(huì )騎著(zhù)三輪車(chē)，在村中叫賣(mài)鮮奶。聽(tīng)說(shuō)，他曾在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，還聽(tīng)說(shuō)，他是個(gè)啞巴。人們都叫他“啞巴打奶工”。
一天早上四點(diǎn)多鐘，村里一個(gè)小孩早早起來(lái)，見(jiàn)人們還沒(méi)起床，便拿起魚(yú)兜，提著(zhù)小桶，去堰塘撈魚(yú)。俗話(huà)說(shuō)‘天有不測風(fēng)云’，正當小男孩趴在塘邊撈得起勁時(shí)，突然腳一滑，“刷！”，小男孩一下子滑入了水中�！熬让�！救命！”小男孩聲嘶力竭地呼救著(zhù)，但堰塘離村子有幾里遠，再說(shuō)村民們都在睡覺(jué)，哪里聽(tīng)得到？眼看水就要沒(méi)過(guò)男孩的頭頂了，男孩呼救的聲音也開(kāi)始微弱起來(lái)……
就在這千鈞一發(fā)之際，啞巴打奶工騎著(zhù)三輪車(chē)顛顛簸簸地朝村子駛來(lái)，路過(guò)堰塘時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，覺(jué)得好象有點(diǎn)不對勁，便驅車(chē)飛速朝堰塘駛去，果然看見(jiàn)了奄奄一息的男孩，啞巴打奶工一個(gè)猛子扎入水中，早晨冰涼刺骨的塘水刺激著(zhù)打奶工的神經(jīng)，打奶工不顧一切游到小男孩身邊。這時(shí)，“啞巴”說(shuō)話(huà)了，打奶工抱住已近昏迷的小男孩，大聲地呼叫者：“快來(lái)救人��！快來(lái)救人��！”響亮的叫喊聲直沖云霄，打破了清晨的寂靜，村民們聞聲趕來(lái)，從“啞巴”打奶工顫抖的手中接過(guò)小男孩，又救起打奶工，小男孩的`命保住了，但是打奶工由于過(guò)度寒冷，再加上身體不好，被活活凍死了……
幾天后，村民們給“啞巴”打奶工辦了一場(chǎng)隆重的喪禮，在打點(diǎn)遺物時(shí)，人們從他的箱子下發(fā)現了一張已經(jīng)發(fā)黃的證書(shū)，上面用繁體字寫(xiě)著(zhù)：魏大武，在抗美援朝戰爭中榮獲二等軍功章……
當奶奶給我講起這個(gè)故事時(shí)，我禁不住淚流滿(mǎn)面。魏大武，你真是我心目中最敬佩的人��！
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人14
每個(gè)人生活都有一個(gè)自己更加敬佩我們的人，當然，我也有，她就是我的媽媽。媽媽有一頭短短的卷發(fā)，一雙不太一樣明亮的.眼睛，她總是可以穿著(zhù)也是一件黃色的旗袍和一雙晶藍色的皮鞋。為什么說(shuō)我媽媽令我十分敬佩呢？要從學(xué)生下面的這件事情發(fā)展說(shuō)起。
在一個(gè)每個(gè)星期六的晚上，我學(xué)完寫(xiě)字課，媽媽可以開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)來(lái)接我回家。一路上，我和媽媽他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，唱唱歌，無(wú)不感到快樂(lè )。馬上就要到需要一個(gè)重要十字控制路口了，我看了介紹一下這個(gè)紅綠燈，心里想：哈哈，今天自己運氣真好，一路發(fā)展而來(lái)我們都是沒(méi)有綠燈。我想著(zhù)，綠燈時(shí)間急劇地閃了起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽快，快沖過(guò)去”。媽媽覺(jué)得沒(méi)聽(tīng)我的，把車(chē)子已經(jīng)停了下來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)欠皆桨职�，他早就規定開(kāi)足馬力沖過(guò)去了�！眿寢寘s隨和的說(shuō)：“這兒有監控，不能超，如果超了就有學(xué)生可能導致發(fā)生以及交通安全事故�！蔽衣�(tīng)得也是迷迷糊糊，但我認為還是知識點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“噢！我明白了”。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了最后一個(gè)路口。我環(huán)顧四周。沒(méi)有監視。但綠燈還在我眼里閃過(guò)，我以為媽媽這次一定會(huì )，一定會(huì )沖的。但媽媽又把車(chē)停了。我氣得大叫，媽媽這里沒(méi)有監控。你應該能沖過(guò)去。媽媽還是那么隨和的說(shuō)：“你怎么能做到這一點(diǎn)，我們要做到交通安全�！币惠v跑車(chē)從我身邊飛過(guò)。我驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，那輛車(chē)沖過(guò)去了�！眿寢屨J真地看著(zhù)跑車(chē)，對我說(shuō)：“兒子，媽媽告訴你，如果世界上每個(gè)人都像他一樣，整個(gè)世界都會(huì )混亂的�！蔽液蛬寢岇o靜地等了幾秒鐘，開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口，回到了家。
��！你說(shuō)，我媽媽是一個(gè)我能敬佩的人嗎？
我敬佩的一個(gè)人600字 我最敬佩的一個(gè)人15
我最敬佩的是我的同學(xué)——薛子芊。
她每次都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)排練，她手上有很多傷口，聽(tīng)她說(shuō)那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂(lè )團里算是最努力的一個(gè)，她沒(méi)什么朋友，總是一個(gè)人。
一個(gè)星期日，我到少年宮比平時(shí)早了好多，心里竊喜：哈哈，這會(huì )應該沒(méi)有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲。我加快了腳步，走到門(mén)口，探頭一看，原來(lái)是薛子芊，她竟然比我還早。
我疑惑的問(wèn)她：“子芊，你怎么來(lái)的這么早呀？”她一邊練著(zhù)左手的摁線(xiàn)速度，一邊向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我把琴放到了一旁，看著(zhù)她練習，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的左手似乎已經(jīng)酸到抬不起來(lái)了，她的臉頰上滾著(zhù)大豆般的.汗珠。
“子芊，你歇會(huì )兒吧！”我心疼地看著(zhù)她�！安恍�，我的左手老是慢，這樣彈出來(lái)的曲子音調就變了！”她搖搖頭，繼續練習著(zhù)。只見(jiàn)她忍著(zhù)疲勞，不停地動(dòng)著(zhù)左手手指，有時(shí)還加快速度。
我坐到她身旁，疑惑不解的說(shuō)：“離上課還有很長(cháng)的時(shí)間呢，一會(huì )兒再練吧！”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時(shí)候我就不會(huì )被周?chē)娜顺靶α�，不�?huì )影響咱們的整體成績(jì)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說(shuō)是彈得比較好的，但是她對自己的要求卻如此嚴格，如此努力，如果我能像她一樣認真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎？
我笑了笑，搬過(guò)來(lái)琴，跟著(zhù)她一起練了起來(lái)。這個(gè)刻苦努力的女孩，是不是很值得我們敬佩呢？
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