我心中的夢(mèng)作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)作文（通用23篇），歡迎大家分享。
我心中的夢(mèng)作文 1
夢(mèng)，是任何一種植物、動(dòng)物在追尋的，我也不例外。夢(mèng)，有可能是沉重的，也有可能是輕盈的，當我決定了一個(gè)夢(mèng)時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)宇宙都來(lái)協(xié)助我，曾有人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)最美�！比魏稳硕家欢〞�(huì )有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)也許是被大家嘲笑的夢(mèng)，但是這才會(huì )有被實(shí)踐的價(jià)值。
夢(mèng)，最具有挑戰性，但也可以激發(fā)出毅力及堅持下去的信心。我的夢(mèng)是盼望自己能和其他同學(xué)跑得一樣快，在別人眼中，我的夢(mèng)可能是無(wú)趣的夢(mèng)，但是在我的心中，這個(gè)夢(mèng)是具有意義、價(jià)值的`夢(mèng)，夢(mèng)想的偉大在于：眾人都藐視它，但我卻堅持使它成功。
依稀記得，在小學(xué)三年級時(shí)，我們常以跑操場(chǎng)一圈為暖身運動(dòng)，別人跑完一圈時(shí)，我還剩下半圈，那半圈對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙不可及的距離，跑完后還要接受同學(xué)的嘲笑。從那次起，“跑得和同學(xué)一樣快”就成了我的夢(mèng)。當每天放學(xué)后，我總是到我們家附近的公園獨自練習，跑了二圈后，雖然很累，但我還是堅持到跑完四圈才肯休息。經(jīng)過(guò)這幾天的練習后，和同學(xué)跑操場(chǎng)時(shí)，一圈對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事，而且我也實(shí)現了我的夢(mèng)。
“如果現實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸”那么困難就是彼此之間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫穿兩岸的橋梁。如果當時(shí)我沒(méi)有去實(shí)現、去練習，這個(gè)夢(mèng)只會(huì )永遠的存在我心中，而不會(huì )被我實(shí)現，別人的嘲笑對我來(lái)說(shuō)是一種原動(dòng)力，激發(fā)出我的斗志。人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，沒(méi)有夢(mèng)想，生和死無(wú)異，對待每一個(gè)我想實(shí)現的夢(mèng)，我期盼我能張開(kāi)那夢(mèng)想之翼，朝著(zhù)它飛去。
我心中的夢(mèng)作文 2
看遍了塵世的燈紅酒綠，夠了。滿(mǎn)街通明的燈光中竟找不到一絲絲的寧靜與安詳。相反，卻充滿(mǎn)了仇恨，邪惡。塵世被人們自己玷污了。
我并非不懂得享受。但我所想要的不是肉體的享受而是精神的享受。我渴望有一片自己的天空，不被任何人打擾的世界。哪怕只空有我一個(gè)人，卻也足惜。假如有一天，我能擺脫塵世的勾心斗角，放棄現在擁有的一切優(yōu)越的條件，來(lái)到我夢(mèng)幻已久的山清水秀的世界，聞一聞早晨縷縷輕柔的炊煙，聽(tīng)一聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴和風(fēng)聲，摸一摸清涼的溪水，觸一觸和煦的陽(yáng)光，躺一躺柔軟的草地，那也是人生的一大快事，人生的一種享受，人生的一種獲得。
或許真是一種犧牲，一種正常人所無(wú)法理解的行為。但是我喜歡，我愿意追求自己心中夢(mèng)幻的生活。在我身上有太多的.不如意，太多的不順心，太多塵世的煩惱，太多我不想面對卻又必須面對的事情。我沒(méi)有多么堅強，我只有選擇逃避，為自己營(yíng)造一片嶄新的天空，營(yíng)造一個(gè)嶄新的心靈世界，將過(guò)去心靈里的所有所有剔除掉，忘掉過(guò)去，面對未來(lái)，面對真真正正屬于我的平凡生活。我不求什么，只求能給我一片自由支配的世界。
這就是我心中的夢(mèng)。
我心中的夢(mèng)作文 3
我的夢(mèng)想是當一名漫畫(huà)家，雖然我知道不可能實(shí)現。這么說(shuō)是不是太消極了？可是，這就是現實(shí)，殘酷的現實(shí)。
好朋友問(wèn)我：“明明不可能實(shí)現的夢(mèng)想，為什么還這么執著(zhù)？”對啊……為什么這么執著(zhù)呢……？漫畫(huà)……給過(guò)我歡笑、給過(guò)我感動(dòng)，它總是在我最孤單、最難過(guò)的時(shí)候陪伴著(zhù)我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開(kāi)心起來(lái)！在我最迷茫的時(shí)候……給了我方向！
我抬起頭，看著(zhù)鋼筋水泥鑄造的森林……我看不見(jiàn)傳說(shuō)中的藍天、白云，也不知道自己的去向……只知道身后沉重的書(shū)包中，沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有彩虹……我……也經(jīng)常猜測為什么明明站在人群中，卻還是感到孤單……為什么擦肩而過(guò)的行人，感受不到人情味……在我眼前，只是一片干旱的大沙漠，每個(gè)人是緊挨著(zhù)，但風(fēng)一吹，也只是個(gè)擦肩而過(guò)。如果我是一顆珍珠，會(huì )在茫茫沙漠中閃閃發(fā)光嗎？有人會(huì )注意我嗎？再如果，我只是一顆沙子，掉在沙漠的一瞬間……我將被埋沒(méi)在無(wú)盡的沙漠中。
不！我不想被人們遺忘，我想像孔子那樣，即使不在人間了，但也流芳百世！我，孟子儀，并不弱小也不平凡，每個(gè)人都會(huì )有閃光點(diǎn)，我要從無(wú)盡的沙漠中綻放出耀眼的.光芒！
至少，在我長(cháng)大之前，這一定是我永遠的夢(mèng)想！不管以后實(shí)不實(shí)現，但它永遠是我的夢(mèng)想！
同學(xué)們，你們也一定有夢(mèng)想吧！是時(shí)候揮動(dòng)你們的翅膀，在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔了！
我心中的夢(mèng)作文 4
我追求夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒渴望在藍天自由地翱翔；我追求夢(mèng)想，就像魚(yú)兒渴望在水中自由的游蕩。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘；有的人夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，繪就絢麗的圖畫(huà)；有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè )家，彈奏最美的旋律。
然而我夢(mèng)想成為一名工程設計師，設計出全世界最漂亮的建筑物。我小的時(shí)候就喜歡玩堆積木，堆積成各種各樣的建筑形狀，有時(shí)竟玩的忘記吃飯、睡覺(jué)。每當我看到宏偉的建筑，心情就無(wú)比的激動(dòng)，我渴望有一天自己也能夠設計出這樣的建筑。這就是我的'夢(mèng)想，我一直渴望的夢(mèng)想。
僅有夢(mèng)想而不去付出努力，夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想，不會(huì )變成現實(shí)。因此要實(shí)現夢(mèng)想必須努力奮斗。達芬奇為了實(shí)現自己的畫(huà)家夢(mèng)，堅持做在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情——畫(huà)雞蛋，他就是這樣刻苦學(xué)習，并不斷地堅持下去，最終成為了世界上著(zhù)名的畫(huà)家。如果當初他對畫(huà)雞蛋感到厭煩，心想畫(huà)雞蛋有什么用，并半途而廢，也許他就成不了畫(huà)家。
我要學(xué)習達芬奇這種持之以恒的精神，刻苦學(xué)習，勤奮努力，從現在做起，從小事做起，一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們張開(kāi)青春的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想吧！
我心中的夢(mèng)作文 5
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級時(shí)，是他，帶給我溫暖。
日子久了，混得熟了，認識的人多了，不再如以前那般孤獨，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽(tīng)著(zhù)他的'話(huà)，望著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì )甜甜的。放學(xué)的時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著(zhù)她一起孤獨地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見(jiàn)他，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。
他既不會(huì )彈吉他，也不會(huì )跳街舞，更不會(huì )說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話(huà)，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè )，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì )出現他的身影，我也會(huì )遠遠地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著(zhù)他一次次投球和傳球的姿勢，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去……
可是，現在。我別無(wú)選擇，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè )，離開(kāi)了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現在依舊懷念，依舊遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)他的背影，但是，總覺(jué)得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執地認為，他依舊會(huì )是我心中的夢(mèng)，永遠………
我心中的夢(mèng)作文 6
每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想能使你驕傲，使你有上進(jìn)感，使你有追求感……讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧：我的夢(mèng)想就是——當一位偉大的科學(xué)家�，F在我雖然學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢(mèng)想會(huì )成真的，因為我堅信只要有恒心，最終都會(huì )成功的。俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！現在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——二十年后的`我——一位科學(xué)家。
早上，我從床上起來(lái)，抽出抽屜按了一個(gè)按鈕，墻上就出現了一個(gè)屏幕，上面有許多的衣服，當我看見(jiàn)合適的衣服時(shí)，我一說(shuō)：停！那件衣服就會(huì )穿在我的身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯太麻煩，就隨手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個(gè)月不用吃飯。我吃下一顆，就乘著(zhù)我發(fā)明的車(chē)子——“超音速”，這輛車(chē)每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實(shí)驗室——“奇神怪?zhù)B”實(shí)驗室，里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西，其中有一個(gè)聰明的管理員——“萌萌”�！懊让取焙腿丝磥�(lái)沒(méi)有什么兩樣，但只要仔細觀(guān)察區別可就大了，因為“萌萌”聰明能干，經(jīng)常幫我完成很多實(shí)驗�！班健健健彪娫�(huà)響了，我接了起來(lái)，原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事，我又開(kāi)著(zhù)超音速又一眨眼到了。
開(kāi)了一下午的會(huì )，到家已經(jīng)是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著(zhù)了……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )成真！為了現在的夢(mèng)想努力而加油！
我心中的夢(mèng)作文 7
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標，指引著(zhù)我們找到人生正確的方向；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是生活的方向盤(pán)，幫助我們找到生活中的目標。
很小的時(shí)候，我的心中便有了第一個(gè)夢(mèng)：當一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多的老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了�，F在我的`夢(mèng)是——當一名科學(xué)家。我之所以想當一名科學(xué)家是因為科學(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過(guò)得更加幸福，為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加繁榮、富強！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶(hù)外運動(dòng)；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內心的美與丑……
為了實(shí)現我心中的夢(mèng)，我一定會(huì )“好好學(xué)習，天天向上”。從現在起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都牢牢記住，把每一節課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來(lái)才會(huì )向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來(lái)，每個(gè)人將主宰自己的明天！
我心中的夢(mèng)作文 8
今年暑假，我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我非常喜歡書(shū)中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負，但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因為它心中有著(zhù)一個(gè)永恒的夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現了自己的愿望。
我也有自己的夢(mèng)想。
每當看著(zhù)老師在講臺上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(cháng)大了也能站在這個(gè)講臺上那該多好��！每次在課堂上我們提出問(wèn)題的`時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到更多的知識，我總覺(jué)得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒(méi)有老師不知道的事情。
但是，當老師也是很辛苦的，每當晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認真地思考著(zhù)。老師像一支蠟燭燃燒著(zhù)自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識教給我們，還教會(huì )我們做人的道理。
我長(cháng)大了也要成為一名教師，要把知識教給更多的學(xué)生�？梢獙�(shí)現自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習，因為要當老師沒(méi)有知識是絕對不行的，所以我一定要努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗，長(cháng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺。
我心中的夢(mèng)作文 9
夢(mèng)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它正時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)人們。每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都在追求自己的夢(mèng)。而我的夢(mèng)，只是希望自己的祖國更加美麗，更加干凈。
浙江省空氣排在前十名的只有舟山和麗水，而嘉興卻只排在了全國的第三十名的`成績(jì)。我覺(jué)得五水共治還沒(méi)有到位，浙江省的五水共治應該可以做得更好，所以得湖水應該都是清澈見(jiàn)底的。許多志愿者正全力挽救許多臭氣彌漫開(kāi)來(lái)的湖，但我覺(jué)得應該每一個(gè)地方都應該定時(shí)清理河水。
我們家旁邊有一條河，原來(lái)河水上面全是垃圾，水也是渾濁，從五水共治的政策開(kāi)始，志愿者在湖面上一邊劃著(zhù)船，一邊在觀(guān)察有沒(méi)有飄浮在水面上的死魚(yú)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，河變得十分干凈，請得像一面鏡子。小魚(yú)在河中游來(lái)游去，有的在快樂(lè )地玩耍，有的在調皮地搖著(zhù)尾巴，有的魚(yú)嘴巴一張一合；好像對志愿者說(shuō)：“謝謝你們，是你們讓我們的家園更加美麗的�！敝驹刚呖粗�(zhù)河開(kāi)心地笑了，他們這么多天的辛苦與勞累，換來(lái)的卻是河水的干凈。
也許，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，但它需要人們一點(diǎn)一滴累積下來(lái)的結果。我相信，人們只要堅持下去，我們的祖國就會(huì )更美麗，人們的身體會(huì )更健康。
我心中的夢(mèng)作文 10
我有一個(gè)最美好的夢(mèng)，那就是：長(cháng)大后變成一個(gè)科學(xué)家，研究出一個(gè)與眾不同的教室。
這一個(gè)教室可以隨意伸縮，當在開(kāi)家長(cháng)會(huì )或表演的時(shí)候，這一個(gè)教室就會(huì )伸長(cháng)、變寬，不必再讓家長(cháng)們再挨挨擠擠了，我們也可以有足夠的空間施展自己的才華。
這一個(gè)教室的黑板已經(jīng)光榮“下崗”了。那也許你會(huì )問(wèn)：“那老師怎么給你們上課��？”你不必擔心，到上課的.時(shí)候，老師就會(huì )啟動(dòng)她（他）們的助理——機器人老師。機器人老師先把教材放進(jìn)它的肚子里，不一會(huì )兒，機器人老師就會(huì )根據教材研究出最合理的教案來(lái)，然后就去教室上課。到了教室，機器人老師拉好屏幕，接好連接線(xiàn)。就可以將要授課的內容顯示在屏幕上，老師只需坐在辦公室里操作就可以了。這樣子，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。
這一個(gè)教師最神奇的要數桌子和椅子了。到上課的時(shí)候，如果你的精神不好，桌子就會(huì )“滴滴”地提醒你，還會(huì )散發(fā)出一種提神的氣味，讓你頓時(shí)精神百倍；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你要坐好。保證你學(xué)習時(shí)精神集中，是不是很神奇呀！
這一個(gè)教室里的電燈也很智能化，如果哪位粗心的值日生忘記關(guān)燈。只要電燈發(fā)現教室里沒(méi)有人，它就會(huì )自動(dòng)熄滅了。如果來(lái)人時(shí)，他又會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)。既省事又節約。
這就是我心中的夢(mèng)，也是我最美好的夢(mèng)。同學(xué)們，你們喜歡我的夢(mèng)嗎？讓我們共同努力一起去實(shí)現著(zhù)美好的夢(mèng)想吧！
我心中的夢(mèng)作文 11
在我的心中，有一個(gè)一直向往的音樂(lè )夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被我寫(xiě)到了紙上，塞進(jìn)了瓶子，送到了海里�；蛟S，海對岸會(huì )有一個(gè)與我心靈相通的人，將那瓶子撿起吧。
時(shí)間的摩天輪，轉回了起點(diǎn)，轉回了我正在寫(xiě)夢(mèng)想的紙條的時(shí)候。
我帶著(zhù)幻想和憧憬的心寫(xiě)下第一個(gè)字——夢(mèng)。最初是在網(wǎng)絡(luò )上看到了維也納音樂(lè )學(xué)院的資料，心中的波浪洶涌，激動(dòng)得不得了，因為那是世界頂尖的音樂(lè )學(xué)院，從那時(shí)起，我的夢(mèng)就在那雄偉的`音樂(lè )學(xué)院飄蕩著(zhù)。
可是現實(shí)總是殘酷的，看到那維也納學(xué)院的招生記錄中，大部分是白人，只有小部分是黃種人和黑人，而且，本來(lái)招生要求就高，要有天賦的人才能打開(kāi)那扇大門(mén)，我本來(lái)就沒(méi)有什么天賦，只有一點(diǎn)基礎和對音樂(lè )的熱情。每每想到這，就如同是晴天霹靂，轟，轟，轟，劈開(kāi)了心中的夢(mèng)。
不過(guò)，后來(lái)我有了新的目標。我發(fā)現，我竟然有寫(xiě)歌詞的天賦，而且，喜歡讀書(shū)的我，總會(huì )網(wǎng)羅到一些好詞、好句，慢慢的，我陷入了對歌詞狂熱的“漩渦”中，不論何時(shí)何地，只要靈感一來(lái)，就算沒(méi)有紙，找到空白的地方就向上寫(xiě)。有一次出去散步，靈感來(lái)了，找了一塊磚，在水泥地上就開(kāi)始寫(xiě)了，后來(lái)還是媽媽幫我用手機拍了下來(lái)，回家又抄了一遍。
我有一個(gè)“音樂(lè )夢(mèng)”，它駐守在我心里，它給了我每天前進(jìn)的動(dòng)力，給了我永不放棄的信念。即使困難再大，有了它，也就覺(jué)得沒(méi)什么。在我中有個(gè)夢(mèng)，有我永遠愛(ài)的“音樂(lè )夢(mèng)”……
我的夢(mèng)，寫(xiě)完了，塞進(jìn)了瓶里，放到了海里。漂流瓶，漂走了……
我心中的夢(mèng)作文 12
別人說(shuō)夢(mèng)由心生，心里想著(zhù)什么，夢(mèng)里就是什么，所以夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)里即有美麗的生活，也有丑陋的靈魂。
世間有善惡，它們是不依我們的意志而分裂開(kāi)來(lái)的，溫順的綿羊多討人喜歡啊，但兇惡的大灰狼卻常常 在它們背后出現。我們能不能把大灰狼全部殺死呢？按照我們人類(lèi)的能力，這應該是有可能的'，可這樣做會(huì )有什么后果呢？
記得在小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，題目和內容都記不太清楚，只記得是在某一個(gè)國家的森林公園里，生活著(zhù)許多動(dòng)物，有狼，有羊，幾百來(lái)年這片森林都相當穩定，自從人類(lèi)介入這片森林后，厄運就開(kāi)始了。
人們可憐溫順的羊，于是盡力捕殺掉這片森林里的所有狼，經(jīng)過(guò)幾年后，這片森林里再也看不到狼的身影了，看著(zhù)羊群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃草，懶懶散散的邁著(zhù)方步，人們以為自己干了一件漂亮事。
由于沒(méi)有了天敵，羊群越來(lái)越壯大，羊兒越來(lái)越肥壯，草已經(jīng)不夠吃了，樹(shù)葉也被吃了不少，甚至羊群跑到森林邊緣的莊稼地里啃食農作物。
并且，由于沒(méi)有天敵，羊群沒(méi)必要奔跑，羊兒的體質(zhì)大大下降。
當人們回過(guò)神來(lái)，重新引進(jìn)狼之后，又出現了狼逐小羊的悲慘情景，可是，羊群的體質(zhì)卻提高了不少，森林也逐步恢復了。
看來(lái)，我們不只需要溫順的羊，也需要兇惡的大灰狼，丑陋與美麗，原來(lái)是天生的一對，自然的法則，生態(tài)的平衡，是不能隨意打破的。
我心中的夢(mèng)作文 13
夢(mèng)的世界是五彩繽紛的，因為它充滿(mǎn)了每個(gè)人的快樂(lè )，幸福與美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，帶著(zhù)這些期望飛上天空，成為那最璀璨的一顆星。
在每個(gè)人心中都充滿(mǎn)一些夢(mèng)想，而我也不例外。我覺(jué)得我心中的夢(mèng)是白色的，因為白色象征著(zhù)和平，我想當一名和平大使，在每個(gè)國家之間穿梭，平息他們之間的不滿(mǎn)與憤怒，安靜、和諧的解決一切糾紛，讓他們明白中華民族的傳統美德——萬(wàn)事以和為貴。我要站在巴黎鐵塔之上，放飛和平之鴿，唱響和諧之曲。
我心中的夢(mèng)是綠色的`，因為綠色象征著(zhù)青春，莊重。我渴望成為一名老師，把自己的知識傳授給下一代的華夏兒女，希望他們能夠將中國發(fā)展成世界強國，站在世界之巔。我要像園丁一樣，把祖國的花朵精心培養，又要像春蟬一樣，到死絲芳盡。一起唱起成功之歌。
我心中的夢(mèng)是藍色的，它象征著(zhù)寧靜與清新。也代表我們必須向大海學(xué)習，不做一個(gè)心胸狹隘的人。不僅要有廣闊的胸懷，還要有遠大的志向和謙和的性格，不為一點(diǎn)小事而生氣，不只在起點(diǎn)停留以及不驕傲自大。
我心中的夢(mèng)還是彩色的，我最大的夢(mèng)想是成為一名服裝設計師，我希望能夠用我的雙手創(chuàng )造出一件件驚天地泣鬼神的絕世服裝，看著(zhù)自己的勞動(dòng)結果為人們的世界添上最重要的一筆，讓世界每天都有著(zhù)不同的亮麗。
夢(mèng)是美好的，它讓我們每個(gè)人都做了一回公主或王子，雖隨時(shí)間流逝，我們起初的夢(mèng)被逐漸沖淡了，但是那夢(mèng)的精靈永遠不會(huì )被流水淹沒(méi)！
我心中的夢(mèng)作文 14
一天媽媽說(shuō)我好久沒(méi)有打籃球了，是時(shí)候去鍛煉鍛煉了。我高興得一蹦三尺高。
可當聽(tīng)到“你和建蘭的校隊一起去練一練，體驗一下吧！”我的心情一剎那間落了個(gè)三千丈。我在床上輾轉反側，想：建蘭籃球那么有名，隊員會(huì )不會(huì )很厲害？如果很厲害，我這個(gè)小細胳膊小細腿的新五年級學(xué)生，會(huì )不會(huì )象斯蒂芬·庫里一樣在球場(chǎng)上被別人撞得東倒西歪，連球都包不住呢？想到這里，我開(kāi)始打退堂鼓了。
第二天一早，我向媽媽表達了我的`想法，結果媽媽十分堅決地說(shuō)：“和強者比賽，才會(huì )有進(jìn)步�！睕](méi)法子，我只好硬著(zhù)頭皮去訓練。
一進(jìn)球館，我就看見(jiàn)一些隊員正在練習上籃。他們的個(gè)頭可真高啊，最矮小的也比我高一個(gè)頭，最瘦的胳膊也比我小腿要粗，可是他們的水平真的是不咋地。聽(tīng)帶隊老師說(shuō)他們是新校隊的球員，正式球員在外比賽。原來(lái)如此��！不過(guò)他們訓練地真認真，個(gè)個(gè)目光堅毅，每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，在籃球場(chǎng)里揮汗如雨。
訓練結束后，媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何，最大感受是什么？我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬�？在他們的籃球館里有一面墻，滿(mǎn)滿(mǎn)地掛著(zhù)錦旗，都是杭州市籃球比賽第一名的錦旗，太震撼了，太厲害了！不過(guò)我看那些訓練的大哥哥大姐姐們，我覺(jué)得一點(diǎn)不奇怪，他們訓練好認真的，真的是有志者事竟成��！”
我真的希望有一天，墻上會(huì )有一面我出過(guò)一份力的錦旗。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )記住“和強者比賽，才會(huì )有進(jìn)步”，為了我的籃球夢(mèng)而努力吧！
我心中的夢(mèng)作文 15
夢(mèng)想是一個(gè)人的人生目標，是我們拼搏和努力的對象，它牽扯著(zhù)我們一段又一段的旅程。
小時(shí)候我特別喜歡看書(shū)，暢游在那一章一章的情節里，那些故事深深吸引著(zhù)我，讓我沉醉，我真羨慕那些大神級別的作者，能寫(xiě)出那么有意思的文章。
我喜歡上了閱讀，也立志成為一個(gè)像他們一樣的作者，把快樂(lè )分享給他人，把我的生活告訴別人，用動(dòng)人心弦的.故事打動(dòng)別人。
寫(xiě)作，可以讓你發(fā)泄情緒，把壞心情寫(xiě)到紙上，別人看到了會(huì )給予你幫助和鼓勵，讓你更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。
朱自清說(shuō)，他不想赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，再赤裸裸的離開(kāi)。他做到了，他沒(méi)有赤裸裸的離開(kāi)，他有那么多作品，把有意思的事留在了人間。
文章里，那些虛假的事、虛假的人，他們雖說(shuō)是假的，但是他們能帶給你快樂(lè )，他們的故事讓你感到欣慰，讓你感到憐愛(ài)，讓你感到心動(dòng)，所以我喜歡寫(xiě)文。
夢(mèng)想不是虛偽的，但也不一定會(huì )實(shí)現，可是不管如何，我們都要為了她努力，為了她拼搏，為勇敢去追夢(mèng)，追到一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)，豈不是一件美好的事啊。
有些人知道自己想什么，他們有自己的夢(mèng)想，所以他們努力了，為了美好的未來(lái)，你們呢？想到什么就去干什么，不能因為不知道，不能因為心中沒(méi)有夢(mèng)想，就在地上躺著(zhù)。
我心中的夢(mèng)作文 16
天天做白日夢(mèng)的人是悲哀的，他們永遠不知道自己的目標在何處，漫無(wú)目的地尋求著(zhù)。但心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運的，他們知道自己該做什么，一心朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)！
可幸的是，我心中也有個(gè)夢(mèng)，那就是作家夢(mèng)。
六年的小學(xué)生涯，我讀的書(shū)由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話(huà)到一篇篇立意深遠的散文和一本本含義深奧的名著(zhù)。我的心靈得到了最淳樸的凈化，對書(shū)的認識有了一個(gè)質(zhì)的變化。書(shū)，不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的字，而是一只只在叢林中快樂(lè )飛舞的精靈。它們攜著(zhù)一朵朵小花，構成了一個(gè)個(gè)獨特的風(fēng)景。我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫(xiě)出另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有煩惱，寧靜的世界。于是，悄悄地，作家夢(mèng)在我心中深深地扎了根，萌了芽……
接下來(lái)，我便不斷地給這根脆弱的芽“澆水施肥”。我找來(lái)一本本書(shū)，一遍一遍的不厭其煩地看。那些優(yōu)美的句子和華麗的詞藻，還有別具一格的寫(xiě)作方法，無(wú)聲無(wú)息的存在了我腦子。這些，不正是上好的肥料嗎？毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。況且，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆也有神哪！每當我有了什么靈感，或找到了好的寫(xiě)作素材，我立馬拿出本子和筆寫(xiě)成作文。再反復修改，刪減。這些，不正是最純凈的水嗎？有了上好的`肥料和最純凈的水，開(kāi)花結果指日可待！
我相信，只要我一心向自己的目標前進(jìn)，什么語(yǔ)句不通順，什么語(yǔ)句不優(yōu)美，一定會(huì )成為我走向成功的墊腳石！我的作家夢(mèng)一定會(huì )開(kāi)出最美的花，結出最甜的果！
我心中的夢(mèng)作文 17
佛說(shuō)：一切皆有緣而起。我想我的上輩子一定是千百次的尋覓，一萬(wàn)次的回眸，才在滾滾人流中，遇見(jiàn)了你唯一的你。
我是一個(gè)受命運詛咒的孩子，我小時(shí)媽媽去世了，我成了一個(gè)沒(méi)媽的孩子。我恨蒼天，它使我成了孤獨、寂寞。我的心有了冰的世界，不讓任何人打破這固有的寧靜。
初次見(jiàn)到你，是在微涼的.初秋，你作為我的小學(xué)三年級班主任出現在我的視線(xiàn)里，微胖、短發(fā)。我冰冷的看了你一眼就走了，可是你并沒(méi)有因為我的冷漠而拋棄我。你時(shí)常找我談心，時(shí)常把你溫柔的大手放在我的肩上、頭上�？墒悄阒绬�？我心中的冰層有多么堅硬，多么寒冷��！
時(shí)間，如白駒過(guò)隙般飛過(guò)三年，我離開(kāi)了你，我慶幸離開(kāi)了你，因為我不比每天因是否向你敞開(kāi)心扉而糾結，我又可以孤獨、寂寞的度過(guò)初中三年，可是你的電話(huà)又將我帶到了你的的身旁，你對我關(guān)愛(ài)有加，去寒問(wèn)暖，考試失利了，你撫慰我，心緒不寧了，你陪我。漸漸的我聽(tīng)到了心中冰層破碎的聲音，你成了我第二個(gè)媽媽。
可是，上天如此不公，一場(chǎng)車(chē)禍帶走了你，我又成了沒(méi)媽的孩子。我的心里下著(zhù)漂泊大雨。抽屜里是你寫(xiě)滿(mǎn)溫情的信，耳邊是你充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)，可是，眼前卻不見(jiàn)你慈愛(ài)的身影。我想你，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)看看我，看看你即將中考的孩子。
我的心中有個(gè)夢(mèng)，借天使一雙翅膀，飛向天堂，看你過(guò)的好不好。
我心中的夢(mèng)作文 18
夢(mèng)，是生命的靈魂，缺少了夢(mèng)，就是一個(gè)不完整的生命。
人生有夢(mèng)，才有價(jià)值。夢(mèng)，給人以力量。夢(mèng)領(lǐng)你飛向浩瀚的長(cháng)空，引你潛入萬(wàn)丈深淵……領(lǐng)略世界奧秘，探索生命長(cháng)河。
“你的夢(mèng)是什么？”有人曾問(wèn)道�！拔业膲�(mèng)是……”我一時(shí)沒(méi)說(shuō)上來(lái)，“我是一個(gè)中學(xué)生，我的夢(mèng)應該是……”“對，就是它，考上理想的'大學(xué)！”
父母望著(zhù)我，老師望著(zhù)我，所有的親人望著(zhù)我，望著(zhù)我考上理想的大學(xué)。我也在望著(zhù)我自己，努力，努力，再努力！每每想起這個(gè)夢(mèng)，我不禁撐起眼皮打起精神鏖戰到深夜。
看著(zhù)這一堆堆的作業(yè)，心里也不覺(jué)得煩了，我已將它們視為一堆堆磚頭，一堆堆壘起理想之塔的磚頭。我正在為我的夢(mèng)用一塊塊磚頭壘砌著(zhù)。我清醒地明白，只有在千辛萬(wàn)苦之后，我的夢(mèng)才會(huì )實(shí)現。我要向著(zhù)夢(mèng)的征途進(jìn)發(fā)，為心中的夢(mèng)付出艱辛，我深信：勝利之神一定會(huì )青睞于我。光陰似箭，六年時(shí)間并不多，我要爭分奪秒，將每時(shí)每刻發(fā)揮的極致。
努力拼搏，定有金色收獲！朝著(zhù)勝利的朝陽(yáng)奮力前行。我似乎已經(jīng)看到了那黎明的曙光。理想大學(xué)，我要追上你！追上你！定要實(shí)現我心中的夢(mèng)！
夢(mèng)的實(shí)現說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，它是對每個(gè)人信心、耐心、恒心的重重考驗。我要實(shí)現心中的夢(mèng)必然也要經(jīng)歷這樣的考驗。我時(shí)時(shí)刻刻迎接著(zhù)這樣的考驗。
夢(mèng)給人充實(shí)。給人快樂(lè )，不讓人生乏味。
我的心中有個(gè)夢(mèng)！希望人人心中都有個(gè)夢(mèng)！
我心中的夢(mèng)作文 19
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)最美好的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)也許很普通，很平淡，也或者很威嚴，很神圣。這個(gè)夢(mèng)體現了我們的愿望，在我們的心底激勵著(zhù)我們前行，向著(zhù)心中那美好的夢(mèng)而奮斗。
我的夢(mèng)想說(shuō)來(lái)也很是普通，也很豪壯。我的夢(mèng)想就是成為一名軍人，一名在戰場(chǎng)上馳騁的軍人，一個(gè)讓敵人聞風(fēng)喪膽的軍人，一個(gè)真正能夠保家衛國的軍人。
從小我就喜歡看電視，不知為什么，就是喜歡看戰爭年代的電影。每當看到熒幕上那一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面，我都會(huì )抑制不住自己的興奮，手舞足蹈起來(lái)；當看到中國與戰爭的國家片子，我都會(huì )準時(shí)守候在電視機旁，我已迷上了軍事。
在學(xué)業(yè)的道路上，我近視了。爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)他小時(shí)候的'故事，說(shuō)他當兵時(shí)的情況。這也激起了我的無(wú)限遐想，我也更加堅定了自己的信念：長(cháng)大要成為一名軍人！不過(guò)爺爺還說(shuō)在體檢時(shí)很?chē)赖�，近視是當不了兵的，我崩潰了。難道我的愿望就化為泡影了嗎？我的夢(mèng)想就此止步了嗎？我寢食難安。
我漸漸長(cháng)大，接觸的東西越來(lái)越多，有很多時(shí)候都看到電視上有戴眼鏡的軍人。這讓我大吃一驚，問(wèn)爺爺，他也說(shuō)不出理由，只好說(shuō)：“現在和以前不一樣了吧！”這讓我又振奮起來(lái)，又開(kāi)始努力為我的目標奮斗。
軍人，我的向往。這個(gè)神圣的職業(yè)，等著(zhù)我吧！我要向你發(fā)起挑戰，挺進(jìn)！
心中的夢(mèng)，我在奮斗，他在奮斗，大家都在奮斗，你呢？
我心中的夢(mèng)作文 20
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )隨你走過(guò)一生，而在我的心中，一直貯藏著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)。
小時(shí)候，我每天晚上都會(huì )仰望星空，那一顆顆星星“眨呀眨的”多么像孩子們天真純潔的眼睛，我夢(mèng)想有一天我能飛上天空，飛向太空，和這一群“眼睛”在太空中玩耍、嬉戲：我夢(mèng)想有一天我登上宇宙飛船，穿上太空服，在太空艙里漫步，在太空里漫游，我夢(mèng)想。
繼續仰望那一片星空，便發(fā)現了它其中的奧秘，哪里月亮最近的一顆星是紫云星，最亮的一顆是牛郎星，而那些暗淡無(wú)光但富有情趣的星星，就像親人在關(guān)心自己的家人而夜里不閉的眼睛。我夢(mèng)想飛上太空，告訴他們，我們一切安好，別擔心，好好睡吧；我夢(mèng)想飛向牛郎星，告訴他織女一切安好，別擔心；我夢(mèng)想。
看到那一位位宇航員登“空”成功時(shí)，我不禁心動(dòng)了，我什么時(shí)候才能登上太空，像他們一樣，在太空里吃、睡，我現在每天都在夢(mèng)想：那一顆顆星星圍在我身邊，形成了天秤座，月亮在我身邊給我講故事，我拉著(zhù)他的手不讓她離開(kāi)，于是形成了冬季晝長(cháng)夜短的現象；我夢(mèng)想。
雖然，這個(gè)夢(mèng)對于現在的我來(lái)說(shuō)很遙遠的.，但他又似遠非遠，因為我相信那一句話(huà)——只要努力付出，你的夢(mèng)終就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。是��！只要我現在多努力一點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)就離我更近一步，只要我現在多努力一點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì )更快的變?yōu)楝F實(shí)！
我的心中有個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現，我一定要努力的奮斗！
我心中的夢(mèng)作文 21
夢(mèng)要成真，就要付出一定的代價(jià)。它不能讓你隨心所欲，它要的是你的汗水和青春的代價(jià)�！}記
我心中就有一個(gè)夢(mèng)。
它埋藏在我的心中，卻不能發(fā)芽。為什么不發(fā)芽？我沒(méi)有用自己的汗水去澆灌，用自己的青春去拼搏。我有時(shí)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)對我來(lái)說(shuō)遙不可及，有時(shí)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)不可能發(fā)生在我的身上。但我仍要埋下夢(mèng)的種子，卻沒(méi)有自信的看它破土而出。
梅花斗雪，那是自信，她能一枝獨秀！
江河咆哮，那是自信，她能一瀉千里！
鷹擊長(cháng)空，那是自信，她能做視萬(wàn)物！
可見(jiàn)，自信是實(shí)現夢(mèng)的基礎，我的夢(mèng)——考上高中。雖然我的基礎還不好，考上高中還有很長(cháng)的距離，但是我相信奇跡是人創(chuàng )造的，我一定可以考上高中。
世界上最難的事情，絕非行路。才會(huì )有李白高唱：“行路難，”但是不要氣餒。著(zhù)名的美國總統林肯并非出身豪門(mén)，卻實(shí)現了自己的夢(mèng)——身居一國之首。屢屢面臨絕境，卻一次次靠自己心中的.夢(mèng)化解了黑暗的恐懼，走出卑微，成就了偉大。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眽�(mèng)想并不遙遠，我心中的那個(gè)夢(mèng)，坎坷并艱險。這時(shí)，我總會(huì )用這些話(huà)來(lái)激勵自己。
行到絕境，靜觀(guān)滄海，走出迷途。
面對黑暗，堅持夢(mèng)想，演繹精彩。
我相信，我心中的夢(mèng)用我的汗水澆灌，一定會(huì )吐露新芽。
我心中的夢(mèng)作文 22
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結下了不解之緣。那天，我穿著(zhù)白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開(kāi)始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們在空中飛揚，仿佛穿著(zhù)唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè )。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的`，躲在樹(shù)洞里。沒(méi)有月亮的晚上格外陰森，周?chē)囊磺卸荚阼F青著(zhù)臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹(shù)洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號，不覺(jué)讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒(méi)有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的夢(mèng)作文 23
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標，指引著(zhù)我們找到人生正確的方向；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是生活的方向盤(pán)，幫助我們找到生活中的目標。
很小的時(shí)候，我的心中便有了第一個(gè)夢(mèng)：當一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多的老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了�，F在我的夢(mèng)是——當一名科學(xué)家。我之所以想當一名科學(xué)家是因為科學(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過(guò)得更加幸福，為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加繁榮、富強！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶(hù)外運動(dòng)；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內心的美與丑……
為了實(shí)現我心中的'夢(mèng)，我一定會(huì )“好好學(xué)習，天天向上”。從現在起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都牢牢記住，把每一節課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來(lái)才會(huì )向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來(lái)，每個(gè)人將主宰自己的明天！
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