我心中的榜樣作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我心中的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的榜樣作文1
生活中，總有那樣一個(gè)人，在各方面都很出色，使你羨慕，讓你妒忌。
——題記
在這美好的初中時(shí)代，遇見(jiàn)了美好的你——班長(cháng)。你美麗、善良、聰慧、落落大方，學(xué)習極好。你是我心中完美的學(xué)霸，屬于那種遙不可及的�？赡芪疑陷呑釉炝它c(diǎn)福，很幸運的和你一個(gè)寢室，兩年半的相處，使我知道了學(xué)霸是怎么煉成的。我也很榮幸和你成了好朋友。
學(xué)習生活中的你
你的成績(jì)總名列第一，是咱們班的驕傲�？烧l(shuí)又知道在優(yōu)異的成績(jì)下你所付出的努力和汗水。仍記得那夜，由于不能適應九年級生活的我們，只能在寢室黑燈瞎火下學(xué)習，寫(xiě)老師布置的作業(yè)，我們回到寢室已經(jīng)十點(diǎn)多，可是為了完成作業(yè)只能加班，熬夜。
終于，我和時(shí)間抗衡了兩個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)。那時(shí)，我發(fā)現除了我只剩下你還在和時(shí)間抗衡，我打了個(gè)哈欠對你說(shuō)道：“班長(cháng)早點(diǎn)睡吧，要不然明天起不來(lái)了�！钡阒皇堑幕亓艘痪洌骸澳阆人�，我再學(xué)習一會(huì )�！蔽矣谑沁M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
早上起床，發(fā)現你早已不在床上去教室學(xué)習了。從那以后我對你又多了一份異樣的感覺(jué)：佩服、崇拜。
別人都說(shuō)九二班一個(gè)女生勤奮努力，從不曾這樣說(shuō)你，可他們怎么會(huì )知道你比她付出更多。
課外的你
剛開(kāi)始我感覺(jué)學(xué)霸就是書(shū)呆子，可是遇見(jiàn)你之后認識發(fā)生了變化。記得八年級下學(xué)期的那天下午，白天比較長(cháng)，天氣炎熱，按咱班規定，本應晚飯后必須進(jìn)班學(xué)習�？煽粗�(zhù)別的班級在外面玩耍，聽(tīng)著(zhù)那悅耳的笑聲，我的心也跟著(zhù)飛了出去。于是，我心中出現兩個(gè)娃娃進(jìn)行著(zhù)激烈的爭斗：一個(gè)是乖巧的天使讓我在班學(xué)習啊，一個(gè)是貪玩的小惡魔讓我出去玩，經(jīng)過(guò)連個(gè)娃娃兩分鐘斗爭，貪玩的小惡魔取得了勝利。我于是以去廁所為借口去外面打乒乓球了，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)想到你也來(lái)了，我本以為你是來(lái)抓我的，心里正想一個(gè)借口應付你，結果你卻說(shuō)了一句，參我一個(gè)唄。
從那以后，感覺(jué)和你少了一份疏遠，原來(lái)你和我一樣也喜歡沖破學(xué)習的枷鎖，逃課去玩。
你不僅學(xué)習好，其它方面也挺好，兩次代表學(xué)校參加市教育局組織的朗誦比賽分別獲得一等、二等獎；多次參加學(xué)校作文比賽、數學(xué)、英語(yǔ)競賽均獲最高獎。希望以后你可以多影響影響我，讓我也上升成一名學(xué)霸。
我心中的榜樣作文2
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。幼兒時(shí)，我心中的榜樣是爸爸和媽媽?zhuān)麄儾粌H很偉大，而且無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)里，我心中的榜樣是老師，她們不僅知識淵博，而且能歌善舞。今天，在公交車(chē)上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣！
中午，天空中下著(zhù)傾盆大雨，我跳完舞從舞蹈室出來(lái)正好看到一輛公交車(chē)停在離我不遠的地方。我撐開(kāi)雨傘快跑走到了車(chē)上，發(fā)現座位全部坐滿(mǎn)了，我只好站在座位的過(guò)道上。汽車(chē)飛快地行駛著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒工夫，車(chē)子就到了下一站。這時(shí)，一位三十多歲的阿姨右手攀著(zhù)門(mén)欄，左手托著(zhù)大肚子，她小心翼翼地從車(chē)門(mén)走上來(lái)后見(jiàn)人已坐滿(mǎn)了，便靠著(zhù)身邊的椅子，隨著(zhù)車(chē)子的搖擺，她吃力的扶著(zhù)椅子�！罢l(shuí)給這位孕婦讓讓座位呀？”司機的問(wèn)話(huà)打斷了乘客們的交談，之前那“嘲雜喧鬧”的車(chē)廂里突然間變得寂靜起來(lái)，靜得只剩下車(chē)外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著(zhù)欄桿扭頭往后掃視一番，只見(jiàn)坐在位置上的叔叔阿姨們，有的低著(zhù)頭好似在找什么，有的津津有味地玩著(zhù)手機好似著(zhù)了迷一樣，還有幾位對著(zhù)窗口一直專(zhuān)注地欣賞雨景……看到這情景，我心酸地回過(guò)頭，心里像打翻了五味瓶一樣真難愛(ài)。我慢慢地向身后挪動(dòng)步子，想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子�！拔易屇阕�，你肚子大，經(jīng)不起折騰的”這時(shí)，一位好心的伯伯扶著(zhù)椅子慢慢的站起來(lái)讓座�！安�，不用的，你腿腳也不方便”阿姨好像有點(diǎn)緊張，語(yǔ)氣斷斷續續地�！皼](méi)關(guān)系，我還有一條腿呢”伯伯指著(zhù)一根拐杖說(shuō)。頓時(shí)，我方才明白伯伯所說(shuō)的“腿”原來(lái)是拐杖，也懂得了阿姨說(shuō)話(huà)緊張的真正原因。沿途中，伯伯就這樣一手扶著(zhù)椅子，一手拄著(zhù)拐杖在車(chē)內跟我們前行，他腿腳雖是殘疾，但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他讓我真正懂得了什么才是真的美！
我心中的榜樣作文3
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地擠上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強抓著(zhù)扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì )兒左搖撞到了頭，一會(huì )兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(cháng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì )到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè )于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì )了那份給予的快樂(lè )。
我心中的榜樣作文4
榜樣是一股力量，激勵著(zhù)我們認真學(xué)習，榜樣是一陣風(fēng)，撫摸我們的心讓我們認準目標，奮勇向前。而我心目中的榜樣就是我以她驕傲的朋友。
她長(cháng)得很漂亮，臉上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，配上烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，顯得精神極了。這個(gè)她就是鄧悅了，鄧悅是個(gè)樂(lè )于助人的人。
我對她的佩服是從一次經(jīng)歷后油然而生的。記得那一次，我和鄧悅走在回家的路上，當我們正邊走邊說(shuō)笑時(shí)，一位男孩急速地從我們身邊走過(guò)。這個(gè)小男孩在追著(zhù)另一個(gè)人，因為他的步伐很急速。而撞倒了鄧悅，但看這位男孩卻似乎沒(méi)有一點(diǎn)歉意，一聲不吭的走了。我正想開(kāi)口教訓他時(shí)，鄧悅攔住了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了�！痹�(huà)音剛落，“撲通”一聲傳進(jìn)了我的耳中。原來(lái)是剛才那位小男孩摔倒了，當我準備笑他時(shí)，鄧悅飛快的從我面前走過(guò)。她義無(wú)反顧的把男孩扶了起來(lái)，用手拍去了男孩腳上的灰塵�？粗�(zhù)鄧悅的神情是那么的嚴肅，她拿起一張紙巾擦去了男孩腳上的鮮血。這時(shí)男孩羞愧的對鄧悅感到抱歉。鄧悅的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，事后我問(wèn)鄧悅為什么還要幫助這位調皮的男孩，鄧悅卻說(shuō)：“每個(gè)人都應該有顆寬容的心呀，而且男孩摔倒了，卻還被那么多的人取笑，是我也不好受。我們應該將心比心，所以就算他撞到了我，我也依然會(huì )幫助他的�！编噽偟倪@一席話(huà)深刻的印在了我的心中，那個(gè)印記是怎么也不能磨滅的。
現在回想起來(lái)，我的腦海中總會(huì )出現那個(gè)急促的背影從我面前閃過(guò)，業(yè)總會(huì )有那句讓我印象深刻的話(huà)在耳邊徘徊。也從那一次起我總會(huì )為我有這樣一個(gè)讓人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成為了我學(xué)習的好榜樣。這就是我心目中的榜樣——鄧悅。
我心中的榜樣作文5
每個(gè)人在成長(cháng)的路上，都會(huì )有那么幾個(gè)，令你敬佩、令你難忘的人！而我的偶像，就是肖戰！他是一個(gè)九零后的大男孩，他溫柔堅強，大方善良。陌上肖如玉，公子戰無(wú)雙就是對他最貼切的形容！每當看到那個(gè)眉眼早已成熟的男孩，我便會(huì )憶起關(guān)于他的一切努力……
軍訓時(shí)，我們總會(huì )在打趣時(shí)，隨意哼唱著(zhù)：吹呀吹，我的驕傲放縱！可是這首歌，卻成為了我認識他的機會(huì )�！兑白印�，這首歌，由他演唱高音，驚艷的歌喉，使李宇春一眼便相中了這個(gè)有點(diǎn)普通的男生！后來(lái)的許多黑粉，都認為他的一夜爆紅是偶然。畢竟在他出道之前，他僅僅只是重慶工商大學(xué)設計系中，一名普通的男學(xué)生！可許多人不知道的是，他在出道前，就對唱歌情有獨鐘。不僅是學(xué)校學(xué)生會(huì )的主席，還是學(xué)校合唱團男高音部的部長(cháng)。品學(xué)兼優(yōu)的他遇到了一次偶然的機會(huì )《燃燒吧少年》！可在他的努力被人認可的同時(shí)，他也遭到了不少黑粉的質(zhì)疑。例如曾經(jīng)，有些微胖的他，卻在網(wǎng)上被人咒罵成死胖子，叫囂著(zhù)讓他滾出娛樂(lè )圈。這個(gè)一米八三的天秤座大男孩，在追逐自己夢(mèng)想的道路上，不斷地遭遇坎坷：先是經(jīng)紀公司出問(wèn)題、再是減肥成功之后，顏值上的逆襲，成為黑粉，質(zhì)疑他整容的理由、也是他在節目中與第一名失之交臂……這一切一切的打擊，卻并沒(méi)有擊敗這個(gè)內心很脆弱的男孩。他總是堅信著(zhù)，只要他付出，就一定會(huì )有回報。漸漸的，他的努力開(kāi)始受到人們的認可，網(wǎng)劇《哦，我的皇帝陛下》在開(kāi)播的第三天，收視率就破了億！這不禁讓小飛俠們驚喜萬(wàn)分，這一次的成功，讓那些黑粉們徹底閉了嘴，而肖戰也成功躋身華語(yǔ)樂(lè )壇人氣排行榜的前30！終于，他的努力得到了回報！真好！
你看我在勇敢的微笑，你看我在勇敢地去揮手啊，是你啊，會(huì )給我一扇心房，讓我勇敢前行……每當我看到書(shū)桌上，那個(gè)微笑著(zhù)的男孩，我總是會(huì )重新鼓起動(dòng)力，砥礪前行！
我心中的榜樣作文6
榜樣，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。仔細回想起來(lái)，在學(xué)習道路上對我影響最大的榜樣就是高老師。高老師，您不是美術(shù)家，卻粉飾出了美麗可愛(ài)的我們；您不是科學(xué)家，卻帶領(lǐng)我們探索未來(lái)，豐富知識；您不是園藝師，卻保護我們這些花朵茁壯成長(cháng)。如果我能自由自在的在知識的天空里翱翔，那一定是您給予了我翅膀。
記得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下來(lái)，腿流出了鮮紅的血，痛的我撕心裂肺。不遠處的高老師看見(jiàn)了，趕忙奔了過(guò)來(lái)，扶起了受傷的我，急切的關(guān)心我怎么樣，要不要緊。我一抬頭，看見(jiàn)了那猶如媽媽般焦急的眼神，我咬緊牙齒搖搖頭不想讓高老師擔心。但是高老師還是攙著(zhù)我來(lái)到醫務(wù)室進(jìn)行傷口的包扎處理，并且一直寸步不離的守護著(zhù)我。隨后幾天還不停地關(guān)心我的病情，無(wú)微不至的對我照顧直至我的傷口好轉，我非常感謝高老師對我的關(guān)愛(ài)，讓我在學(xué)習和生活中免受傷害。
以前我是一個(gè)膽小的學(xué)生，錯題也不敢去向高老師請教。在我們學(xué)習《太陽(yáng)》這篇課文時(shí)，您提了一個(gè)較難的問(wèn)題，同學(xué)們踴躍的舉起了手，我舉起的手被淹沒(méi)在一片海洋中，于是便不由自主的壓低了頭，好讓您看不見(jiàn)我�？晌疑砸惶ь^，卻望見(jiàn)了您向我投來(lái)鼓勵、期許的目光，那眼神仿佛在說(shuō)：加油！答錯了沒(méi)關(guān)系。我忐忑不安的站起來(lái)，小聲的回答了問(wèn)題，沒(méi)想到您卻說(shuō)我回答的非常好，我興奮得漲紅了臉，心中升起了無(wú)比巨大的信心。從此，我變成了一個(gè)膽大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提問(wèn)題，我都是第一個(gè)積極舉手的。
敬愛(ài)的高老師，為了我們，您勞累了許多；為了我們，粉筆染白了您的雙手；為了我們，皺紋悄悄爬上您的臉頰。感謝您對我們細心的呵護，為我們健康平穩的成長(cháng)護航。您是我人生的指南針，為我指引正確的方向；您是我黑暗的燈塔，為我照亮前進(jìn)的方向。老師，您是我心中的榜樣，我會(huì )努力向您學(xué)習，長(cháng)大以后成為一位向您一樣的優(yōu)秀老師。
我心中的榜樣作文7
劉振操是我的同學(xué)，在班上擔任數學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
說(shuō)到這里，還真想起一件事。
有一天早上，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到教室，組長(cháng)們忙忙碌碌地收著(zhù)作業(yè)本，把數學(xué)家庭作業(yè)交到劉振操這里來(lái)。劉振操一邊收本子，一邊還簡(jiǎn)單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上前一看，“哎呀！這是誰(shuí)的本子！”上面的字有的像大頭娃娃；有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來(lái)是黃智霖的。劉振操手拿作業(yè)本，跑到兵乓球臺旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來(lái)：“你寫(xiě)的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫(xiě)！”說(shuō)著(zhù)把作業(yè)本平鋪在桌子上。
“管得寬！”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫(xiě)，沒(méi)那么容易�！薄斑@是我的責任！”劉振操也毫不讓步。
“組長(cháng)都沒(méi)管，你憑什么？”
“他不管是他失職，我還要去找他�？熘貙�(xiě)！”“就不！”“不重寫(xiě)就不收你的作業(yè)！”
這下黃智霖可慌了，因為不收作業(yè)，就要被登記缺交作業(yè)，老師就要給家長(cháng)寫(xiě)條子，回家就要被……
于是，他只好乖乖地坐下來(lái)，慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切的說(shuō)：“你要養成書(shū)寫(xiě)工整的習慣�！闭f(shuō)著(zhù)，劉振操打開(kāi)韋穎倩的作業(yè)本給他看，寫(xiě)得工整極了，像印出來(lái)的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來(lái)，劉振操終于說(shuō)服了他。
雖然這是小事，但劉振操一絲不茍的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。他是我學(xué)習的好榜樣，是我心目中的榜樣。
我心中的榜樣作文8
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊長(cháng)鄧樂(lè )儀。她戴著(zhù)一副眼鏡，扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽(yáng)光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著(zhù)獨特的思想，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認真學(xué)習，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因為這樣，就對自己有所松懈。當她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì )奮發(fā)圖強，取長(cháng)補短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著(zhù)一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫(xiě)作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方�？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇掠种匦掳炎魑膶�(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P她學(xué)習認真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現鄧樂(lè )儀坐在位置上，一絲不茍地盯著(zhù)她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過(guò)去叫她：“鄧樂(lè )儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里�！彼�(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的�！鞍パ�，出去玩嘛�！蔽矣幸蟮�，還不是把她的衣襟扯住，往外拉�！拔也蝗�，你看看范欣瑜，作文都重寫(xiě)了兩遍了，我呢，才重寫(xiě)一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫(xiě)一遍�！编嚇�(lè )儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。
鄧樂(lè )儀回去后，把原有的作文基礎上，有再次把已經(jīng)寫(xiě)得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫(xiě)了一遍。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們全班發(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(cháng)補短，在學(xué)習，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚、喜歡呢！
我心中的榜樣作文9
有句話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谏钪型プr(shí)間，勤奮學(xué)習之人才能是學(xué)習的引導著(zhù)。而這些人也常常是我心中的榜樣。
學(xué)校展覽中展出的優(yōu)秀生——我們學(xué)校莘莘學(xué)子中的領(lǐng)先者，在我心中樹(shù)立起了他們那崇高的榜樣精神。在初一年級展出的六位優(yōu)秀生中，出發(fā)了我較多感想的是一個(gè)文靜而且成績(jì)優(yōu)異的女孩。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題無(wú)論是難是易，她總是勇于探索，積極的把自己真實(shí)的想法準確地表達出來(lái)；下課后，同學(xué)們都在嬉戲打鬧的時(shí)候，卻總見(jiàn)到一個(gè)身影在埋頭做作業(yè)或是看書(shū)，她就是時(shí)時(shí)刻刻給我以榜樣作用的朱依婷同學(xué)。朱依婷在認真做好每一件事的同時(shí)還不忘幫助同學(xué)。在同學(xué)遇到難題請教她時(shí)，她總會(huì )把題目的思路仔細給同學(xué)講解，毫不吝嗇。同學(xué)們也因此都很喜歡，她在班級里的人緣很好。櫥窗中展出的其他幾位優(yōu)秀生雖然我雖然不熟悉，可是我相信他們也絕對是我們的好榜樣，老師的好助手。
這些榜樣，促使我在學(xué)習上更加努力，爭取早日走出我在學(xué)習上的困境。我本是一個(gè)內向的女孩，不敢向老師詢(xún)問(wèn)自己不懂的題目，這也是我成績(jì)一直不上升的原因之一�，F在我深刻地了這些榜樣們勇于探索，不懂就問(wèn)的精神，我有了很大的改變。這種互助、互學(xué)的精神激勵著(zhù)我，讓我在不懂時(shí)也能夠及時(shí)向老師請教，與同學(xué)互相討論、互相勉勵，是自己成績(jì)能夠取得進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
不僅是我，所有學(xué)生都要以這些就在我們身邊的榜樣為奮斗目標，讓自己成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習一絲不茍的人。當然，自己也一定要勤奮努力，這是成為好學(xué)生必備的條件之一。希望以后我也能夠成為櫥窗中展出的優(yōu)秀生中的一員，為此我要更加努力學(xué)習，爭取更上一層樓。
我心中的榜樣作文10
自從我記事起，我便認為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最?lèi)?ài)戴的人。在她身上我學(xué)到了“活到老，學(xué)到老”。從他那里我懂得了珍惜時(shí)間，從他那里我學(xué)會(huì )了努力、拼搏、誠實(shí)守信。
媽媽雖然是一位農民，但她堅持讀書(shū)、看報。每天晚上做完家務(wù)，就開(kāi)始靜靜的看書(shū)。如果看到對我學(xué)習有幫助的文章，會(huì )抄下來(lái)，然后和我一起分析、點(diǎn)評。好的文章還會(huì )反復的閱讀。幾年下來(lái)，媽媽看過(guò)的書(shū)幾乎堆滿(mǎn)一間小房子。在她的影響下，我也養成了讀書(shū)的好習慣。
媽媽不僅勤奮好學(xué)，還很珍惜時(shí)間。周末我上培優(yōu)課時(shí)，她就蹲在我的教室外面看書(shū)。有時(shí)也會(huì )在教室外面聽(tīng)課，回到家里，她常常會(huì )和我一起討論，練習。她不僅教會(huì )了我怎樣珍惜時(shí)間，還教會(huì )我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由于工作忙很少回家。家務(wù)的重擔就落在媽媽一個(gè)人肩上。她白天上班，晚上回到家里還要干家務(wù)，有時(shí)累的腳和手都腫了，但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。不管是嚴寒還是酷暑，她每天天沒(méi)亮，就起床打掃前院和后院的衛生，還常常會(huì )幫助鄰居奶奶干一些零活。有時(shí)還會(huì )給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導我們在人生的海洋中翱游，用自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人……多么樸素的話(huà)語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著(zhù)我的心靈。從他那里我學(xué)會(huì )了努力拼搏。
媽媽還是個(gè)很守信用的人，答應別人的事就一定會(huì )辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè )，媽媽和我其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)�；ハ嘣V說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽?zhuān)晃黄椒捕鴤ゴ蟮哪赣H！
我心中的榜樣作文11
有很多人都說(shuō)：愛(ài)是一種奉獻給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
學(xué)習了王月川和杜順的`先進(jìn)事跡以后，我的內心久久不能平靜。是什么力量在促使著(zhù)他們這樣做？是什么精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛(ài)與責任吧！
愛(ài)與責任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學(xué)教師，在突如其來(lái)的匪徒面前，舍生忘死，無(wú)私奉獻，保護學(xué)生，展現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來(lái)的考驗面前，他把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，保護學(xué)生，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如一位教師所說(shuō)的：因為我是老師，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生。
作為一名教師，那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時(shí)要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認真履行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導學(xué)生全面發(fā)展，為基礎教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻出自己的一切。
也許在教師的崗位上，注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無(wú)聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿(mǎn)希望的小船，載著(zhù)無(wú)聲的諾言愛(ài)與責任開(kāi)始遠航吧！
我心中的榜樣作文12
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的笑容。這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了很多心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻的真理，學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì )偷偷的放一些餅干、糖之類(lèi)的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我愛(ài)吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃��！媽媽總是會(huì )給各種理由搪塞過(guò)去，還總是說(shuō)很快會(huì )買(mǎi)更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì )把好吃的東西給奶奶。原來(lái)媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的一個(gè)好老師，雖然她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，一看到車(chē)上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì )給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì )扶他們過(guò)馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì )去買(mǎi)藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又偉大的媽媽?zhuān)肋h都是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文13
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鎮這一個(gè)水鄉古鎮吧！一定知道烏鎮的人文地理，歷史風(fēng)貌，就拿知名人士來(lái)說(shuō)，古有昭明太子、沈約、嚴辰……今有茅盾、嚴獨鶴、王會(huì )悟……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的學(xué)習榜樣茅盾爺爺吧！
茅盾爺爺從小就喜歡讀書(shū)，看過(guò)許多書(shū)，因此他寫(xiě)出了許多好文章。想想自己，碰到寫(xiě)文章就感到頭痛，現在學(xué)習了茅盾爺爺的一些事跡以后，我知道那是因為我看的書(shū)少了，因為看書(shū)少，而且觀(guān)察社會(huì )現象也少，所以常常會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么東西好寫(xiě)，才會(huì )感到頭痛。我就下了決心多看課外書(shū)�，F在，我寫(xiě)起文章來(lái)沒(méi)有以前那么頭痛，但是還感覺(jué)有一些費力。我想自己還得多向茅盾爺爺學(xué)習，看更多的書(shū)，才能寫(xiě)出更多的好文章，將來(lái)像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。
茅盾爺爺從小就十分關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的興旺發(fā)達與腐敗衰弱。他針對當時(shí)帝國主義加緊侵略我國，而腐敗的滿(mǎn)清政府一味退讓?zhuān)恢栏畹刭r款……他希望中國早日實(shí)現維新。他曾經(jīng)在文章中寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“大丈夫當以天下為己任”。這句話(huà)說(shuō)得好，而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國家大事，長(cháng)大以后也是為中國的革命和中國的建設貢獻自己的一切。我們是祖國的未來(lái)，是茅盾爺爺的接班人，我們更加要把天下大事作為自己的任務(wù)一樣完成好！
茅盾爺爺是一位文學(xué)巨匠，他寫(xiě)的文章既多又好，讓人回味無(wú)窮。他在我們植材小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候就寫(xiě)出了不少好文章，常常受到老師表?yè)P，作文邊上圈了許多圓圈，有時(shí)通篇都是圓圈，老師還說(shuō)他小子可畏。我看過(guò)他寫(xiě)的文章的原件，看到他寫(xiě)的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞，讀者的欣賞，那是因為他都是一改再改，直到自己滿(mǎn)意為止。像他這樣負責值得我們大家學(xué)習。相信我們每一個(gè)人都像茅盾爺爺那樣負責，那么就沒(méi)有什么事情不能夠做好！
茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國》來(lái)解除寂寞……
茅盾爺爺的動(dòng)人事跡就是講三天三夜也講不完，現在我就暫時(shí)說(shuō)這一些，等以后有空我再給大家說(shuō)一些�？傊�，茅盾爺爺是我心中的學(xué)習榜樣！
我心中的榜樣作文14
作為我們這一代的小孩，生活非常幸福，每天上學(xué)放學(xué)，車(chē)接車(chē)送。呆在空調房里冬暖夏涼，如同溫室中的小花，經(jīng)受不住風(fēng)雪的考驗。而我身邊的他就如一株從裂巖中生長(cháng)的雜草，他沖破泥土，突破石塊，成長(cháng)為一株頑強不屈的參天大樹(shù)。他，就是全國健美冠軍—李巍。
李巍從小體弱多病，但他一直堅守自己的夢(mèng)想，想成為像阿諾。施瓦辛格那樣的健美運動(dòng)員。他向人們袒露心跡時(shí)，卻受到了家長(cháng)的反對，老師的批評，同學(xué)的嘲笑，但這些依然不能阻止他。
他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了自律并嚴格控制自己的飲食。20年如一日無(wú)油無(wú)鹽的飲食，是常人難以下咽的。20年，這是多少個(gè)日日夜夜，是多少個(gè)分分秒秒��！他堅信，唯有吃盡別人不能吃的苦頭，才有苦盡甘來(lái)的那一天。
成功背后的心酸只有自己知道，他為了成為一名健美運動(dòng)員，堅持不懈的向自己的目標努力。在這20年里，他每天騎自行車(chē)往返于江都揚州之間，一年365天從不間斷。無(wú)論烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，他任憑汗水順著(zhù)臉頰往下淌，任憑風(fēng)雪割面，依舊騎著(zhù)那輛陪伴他穿梭于兩地的自行車(chē)。他沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導老師，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓練場(chǎng)所，更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養師，唯有自己東拼西湊來(lái)的幾樣破舊器械。
有一次，他被掉下的杠鈴砸中了腳，腳趾甲被砸飛了，鮮血四濺，可他依舊沒(méi)有放棄。正因為他的付出和不放棄的精神，他走出了江都，走出了揚州，走出了江蘇省，站上了中國最高領(lǐng)獎臺，成為全國健美冠軍。
李巍是一個(gè)默默無(wú)聞的普通人，健美在他身上已進(jìn)一步升華，他不但形體美，而且文采美，心靈更美。他將力量與智慧神話(huà)般的演繹著(zhù)，使他成為我們全江都矚目的焦點(diǎn)。他現在擁有自己的工作室和先進(jìn)的器械，給健美健身愛(ài)好者最專(zhuān)業(yè)的指導。
他的故事令我受益匪淺，從他的身上我學(xué)到了堅持不懈、自律的精神。這種精神感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我，他就是我心目中的007。
我心中的榜樣作文15
人們都說(shuō)”人間處處有真情“，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。在我需要幫助時(shí)，一位素不相識的阿姨向我伸出了援助之手。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我從同學(xué)家出來(lái)，正急匆匆地趕回家去。大地被黑暗籠罩著(zhù)，四周黑洞洞的，我心里害怕極了。一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，路邊的小屋、小樹(shù)、電線(xiàn)桿……像魔鬼一般在黑夜中張牙舞爪地向我撲過(guò)來(lái)。這一切，加劇了我心中的恐懼感，我便不由自主地加快了步伐，一路飛跑起來(lái)。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，”砰“的一聲，腳下突然被什么東西絆到，我摔倒在地，一陣劇烈的疼痛穿過(guò)我的身體，我不禁哭出聲來(lái)。我雙手抱住摔疼的雙膝坐在地上哭了好久。忽然，遠處飄來(lái)一束手電筒的光亮，”哎呀，這么晚了，誰(shuí)家的孩子還在這？“焦急而又親切的話(huà)語(yǔ)和著(zhù)急切的腳步聲傳人我耳際。不一會(huì )兒，那個(gè)人便氣喘吁吁地站到我的身旁，用手中的那束手電筒的光亮在我身上掃了個(gè)遍，蹲下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：”小朋友，
你怎么了？沒(méi)摔疼吧？“借著(zhù)微弱的亮光，我看清了她的笑臉：她那白凈的臉龐上嵌著(zhù)一^對烏黑而明殼的眼睛，一頭披肩的長(cháng)發(fā)，衣著(zhù)十分樸素，給人一種十分清爽的感覺(jué)。她一邊
揉著(zhù)我紅腫的雙膝，一邊問(wèn)我：”你家在哪里？阿姨送你回家吧！那么晚了，你的家人一定很擔心你！“我與她素未謀面，所以不敢做聲。她好像看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)道：”不用怕，阿姨又不是什么壞人�！罢f(shuō)著(zhù)便將我背起，我也沒(méi)有反抗。順著(zhù)我的指點(diǎn)，她把我背到了家。
回到家里，爸爸媽媽圍著(zhù)我團團轉，又是為我上藥，又是幫我包扎傷口……我正想看看那位阿姨在哪里，她卻已經(jīng)離開(kāi)了，我望著(zhù)她遠去的背影，眼里噙滿(mǎn)了淚水，心中充滿(mǎn)了感激之情。
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！我要以這位阿姨為榜樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
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