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關(guān)于我心中的榜樣的作文22篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于我心中的榜樣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的榜樣的作文 1
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質(zhì)�！}記
“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外�！边@是劉邦對你的評價(jià)，戰場(chǎng)亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優(yōu)雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引著(zhù)人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的`榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上，一老翁見(jiàn)你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時(shí)你年少輕狂，卻也沒(méi)有因此對老者發(fā)怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。
你不知老者為誰(shuí)，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來(lái)的，遠遠重于黃金，而我們當今社會(huì )中，不需要“膝跪于前”，在公交車(chē)上，給老者讓個(gè)座，人行道上，扶老人過(guò)個(gè)馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎？
三“五”受書(shū)——守信重約
在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開(kāi)，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來(lái)”“出一編書(shū)”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。
在生活中也是這樣，答應別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是“信”；上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是“誠”；只有誠信做人，才能讓人所信任。
得書(shū)復誦——努力刻苦
當你得到這本書(shū)后，才曉得，此書(shū)為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復誦讀、推敲，會(huì )其奧秘，你沒(méi)有向世人大肆宣揚，而是寒窗鉆研，從未認為自己高人一等。
在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關(guān)鍵。
“子房元機孤映，清識獨流，踐若發(fā)機，應同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德！
留候，你是我的榜樣！
我心中的榜樣的作文 2
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著(zhù)名牧師。有一天，他向教會(huì )學(xué)校的學(xué)生宣布：誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jì)热�，他就邀請誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會(huì )。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那里是許多孩子都夢(mèng)想要去的地方�？墒�，獲得這個(gè)機會(huì )，并非是唾手可得的`易事，因為圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱(chēng)為“山上寶訓”，是圣經(jīng)中的著(zhù)名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來(lái)有相當大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì )有人能得到這個(gè)機會(huì )的。
但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多人，就上了山，既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他開(kāi)始教導他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是怎么背的?”“我竭盡全力�！边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。
這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨。
我心中的榜樣的作文 3
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊長(cháng)鄧樂(lè )儀。她戴著(zhù)一副眼鏡，扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽(yáng)光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著(zhù)獨特的思想，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認真學(xué)習，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因為這樣，就對自己有所松懈。當她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì )奮發(fā)圖強，取長(cháng)補短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著(zhù)一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫(xiě)作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方�？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇掠种匦掳炎魑膶�(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P她學(xué)習認真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現鄧樂(lè )儀坐在位置上，一絲不茍地盯著(zhù)她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過(guò)去叫她：“鄧樂(lè )儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里�！彼�(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的�！鞍パ�，出去玩嘛�！蔽矣幸蟮�，還不是把她的'衣襟扯住，往外拉�！拔也蝗�，你看看范欣瑜，作文都重寫(xiě)了兩遍了，我呢，才重寫(xiě)一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫(xiě)一遍�！编嚇�(lè )儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。
鄧樂(lè )儀回去后，把原有的作文基礎上，有再次把已經(jīng)寫(xiě)得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫(xiě)了一遍。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們全班發(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(cháng)補短，在學(xué)習，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚、喜歡呢！
我心中的榜樣的作文 4
我心中一直有一個(gè)榜樣，如頂梁柱般高大、偉岸，他就是我的父親。
父親曾經(jīng)很年輕，我上小學(xué)時(shí)他到學(xué)校接我放學(xué)，有的同學(xué)還認為他是我叔叔呢。然而現在，為了一家人的生活，他每天早出晚歸，早已沒(méi)有了原來(lái)的青春氣息。頭發(fā)變白了，臉上也出現了皺紋，但他在我心目中的`形象卻越來(lái)越高大。
他是一名出租車(chē)司機，記得那天他回來(lái)已經(jīng)很晚了，我不想讓他再出車(chē)了，但是他堅持要去。我只好和他一起去，剛上街沒(méi)一會(huì )兒，有人上車(chē)了，父親問(wèn)他去哪？他說(shuō)他母親生病了要趕緊回家，于是我爸爸快速開(kāi)車(chē)去了他家。到那個(gè)地方時(shí)，那個(gè)奶奶已經(jīng)倒下了，叔叔懇請父親幫著(zhù)把奶奶送到醫院，我當時(shí)看了一眼父親，因為我知道，萬(wàn)一發(fā)生了什么事，不僅車(chē)錢(qián)拿不到，以后有可能還會(huì )沒(méi)有人打父親的車(chē)了。但父親連想都沒(méi)想，就說(shuō)“快點(diǎn)把老太太抬上車(chē)�！鄙宪�(chē)以后，父親開(kāi)得特別快，我看見(jiàn)他額頭上滲出汗珠，我的心里也十分緊張。醫院到了，父親下車(chē)幫著(zhù)把老奶奶送進(jìn)醫院后離開(kāi)，我問(wèn)父親“給了多少錢(qián)呀？”父親笑著(zhù)對我說(shuō)“我沒(méi)要錢(qián)�！薄盀槭裁床灰X(qián)？”爸爸說(shuō)“在這種時(shí)候，人的生命才是最重要的，留著(zhù)錢(qián)讓他們給那個(gè)老奶奶治病吧�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我的心里久久不能平靜，這句話(huà)一直縈繞在我耳畔。
我的榜樣是我父親，雖然他只是一個(gè)普通的出租車(chē)司機，但他在我心中的形象卻是那么的高大、偉岸。
我心中的榜樣的作文 5
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學(xué)時(shí)，我的榜樣是田若含。她長(cháng)得不高不矮，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著(zhù)許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習。
記得四年級下學(xué)期，輪到我們班值周，田若含光榮的`選為校門(mén)看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著(zhù)，不一會(huì )兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著(zhù)進(jìn)校秩序。再看看田若含，她站在學(xué)校大門(mén)口，沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里，手中拿著(zhù)拿著(zhù)小紅旗，一會(huì )兒指向東，一會(huì )兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門(mén)。
這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了�！碧锶艉瑓s義正言辭地對我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應該堅持到最后�！闭f(shuō)完，她眼里閃著(zhù)堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著(zhù)學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。
我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習，學(xué)習她做事有始有終的認真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。
我心中的榜樣的作文 6
她是一個(gè)樂(lè )于助人，外表大大咧咧的女孩子。她同時(shí)擔任起我們班的學(xué)習委員。
幾個(gè)星期前，我和她成了前后桌，這讓我有幸近距離的去了解她。她是我心中的榜樣。從初一開(kāi)學(xué)到如今，她的成績(jì)一直很穩定，是班中很拔尖的同學(xué)。不管上什么課，我總是免不了有那么幾個(gè)不理解的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)她，她從不推辭，謙遜中帶著(zhù)點(diǎn)“狂妄”瞅你笨的還是我聰明。讓我教你�！碑斔v完后，我總會(huì )看著(zhù)她，疑惑的表情，疑惑的語(yǔ)氣：“對不對��？”這時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“我寫(xiě)的，能不對？”
雖然她下課時(shí)大大咧咧的'，但上課時(shí)便像脫胎換骨似的安安分分的�？偸侨褙炞⒌穆�(tīng)老師講課，扣扣手呀，摸摸東西之類(lèi)的這些事完全輪不到人家。我和她確是天壤之別，我總忍不住跑神，摸這摸那，上自習課也管不住自己，總忍不住說(shuō)一兩句話(huà)，而她，從來(lái)都安安靜靜的即使迫不得已，也會(huì )用力壓低聲音去說(shuō)。
她還有一個(gè)很大的閃光點(diǎn)就是很有禮貌，每每遇見(jiàn)老師，她總會(huì )來(lái)一個(gè)90°的鞠躬，并問(wèn)聲“老師好”并且會(huì )主動(dòng)撿起地上的垃圾，并將垃圾丟到垃圾箱中。老師發(fā)東西時(shí)，她也總會(huì )說(shuō)上一句“謝謝老師”能甜到你心里去。
對了還有。她從不會(huì )受外界干擾，每次老師點(diǎn)名批評哪一位同學(xué)或哪位同學(xué)做了搞笑的事或是教室外發(fā)生很大動(dòng)靜時(shí)，她從不會(huì )扭頭去看那些人和那些事，而是認認真真的學(xué)習。
我敬佩她，敬佩她的樂(lè )于助人，敬佩她的“狂妄”敬佩她的投入，敬佩她的禮貌，敬佩她的……既然生命中的某段時(shí)光我們一起度過(guò)，那么我要向她學(xué)習，以她為榜樣。
我心中的榜樣的作文 7
在周末的時(shí)光里，我閱讀了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。這書(shū)是我閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)看著(zhù)玩兒的，可當我讀完后，卻被深深的震撼了。
只有一些和一些在好多人看來(lái)無(wú)用的廢鐵，魯濱遜竟能在那荒無(wú)人煙的島上生活二十八年之久！這二十八年里，他運用自己的智慧，把廢鐵造成農用器具，挖出了大而堅固的地洞，屹立起了不算高大，卻很牢靠的城堡，種植了莊稼地，把這個(gè)荒涼的孤島改造成了“世外桃源”，并且救助了一個(gè)被同類(lèi)欺辱的野人，他還在自己造出的“別墅”中養了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡，更出奇的是，他還和自己偶遇的同類(lèi)還有那個(gè)野人一同打敗了野人群，把它們趕出了這座島嶼，他還幫助那個(gè)野人和爸爸團圓了！這一切的不可能都在魯濱遜身上實(shí)現了，這讓我大開(kāi)眼界，一個(gè)人需要多大的.毅力和令人佩服的勇氣才能做到魯濱遜所做的一切？魯濱遜憑著(zhù)自己不可言敗的精神，頑強的毅力生存了下來(lái)，并完成了自己的夢(mèng)想——航海夢(mèng)。
回頭想想自己，我能在這四周是海，長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的島上生活多久呢？一天？?jì)商�？而魯濱遜呢？漫長(cháng)的二十八年，得有多持久的毅力支撐��！魯濱遜克服了島上的重重困難，而我卻可能會(huì )因為一只蜘蛛都出現而嚇得半死，不知所措，更別說(shuō)向魯濱遜那樣修建城堡了�；氐浆F實(shí)中，我連疊衣服都會(huì )半途而廢，魯濱遜卻能吃苦耐勞，堅持不懈地挖出很大的地洞。而且，我平常很少做家務(wù)事，可當我有空時(shí)，媽媽就會(huì )從陽(yáng)臺上收下一大堆衣服讓我疊，有時(shí)衣服亂糟糟地疊了一半，我就一屁股坐在床上，不干了。魯濱遜卻能夠為了做好一個(gè)木桶彎腰駝背干
上好幾天，和他相比，我做事不能持之以恒，差得好遠好遠。
我心中的榜樣的作文 8
榜樣，我們把生活中的那些為國家做出貢獻的人和生活中某方面十分優(yōu)秀的人，稱(chēng)為榜樣。
在學(xué)習中，我的榜樣就是第一名的那個(gè)同學(xué)。往往，付出許多的同學(xué)總會(huì )得到他們理想的成果，這時(shí)我心中會(huì )有一顆擁有信心的參天大樹(shù)，那棵大樹(shù)就是超越他的激情。有時(shí)，我雖然也得了名次，但是我還會(huì )羨慕各科成績(jì)比我高幾分的人。他們就是我的`榜樣。
在勞動(dòng)中，我的榜樣就是勞動(dòng)十分積極的同學(xué)。瞧，那個(gè)低個(gè)子的小同學(xué)在幫老師擦黑板，幫同學(xué)打掃教室衛生。有人對我說(shuō)：小個(gè)子不一定會(huì )在勞動(dòng)上幫忙的，他們只會(huì )幫倒忙，不是嗎？不，他們也會(huì )幫助我們干許多事的。比如擦黑板、拖地、掃地。請不要用鄙視的眼神去看他們。我的榜樣雖然矮小，但非常有用。
在比賽中，我的榜樣就是懂得友誼的人。雖然他們失敗了，但是他們卻擁有高尚的品德。記得有一句話(huà)，經(jīng)常在我的耳邊回響：友誼第一，比賽第二。這是運動(dòng)格言，在今后的比賽中，我們要珍惜友誼，同時(shí)也要在比賽中發(fā)揮自己的潛能。這就是我的榜樣。
在生活中，我的榜樣就是懂得節約的人。節約水、電是我們必須做到的一件事。我國是13個(gè)貧水國家之一，因此我們更要節約水。節約我們國家的水資源，就等于在保護水資源。我經(jīng)�？吹焦澕s水的人，更令我想不到的是：家境貧窮的人竟然如此節約水洗手的水用來(lái)沖馬桶、淘米的水用來(lái)澆花這些珍惜生態(tài)資源的人就是我的榜樣。
希望我們能超越自我心中的榜樣，不久的一天也讓他們把我們當作他們心中的榜樣。
我心中的榜樣的作文 9
我想問(wèn)問(wèn)大家，你們心中的榜樣都是誰(shuí)呢？下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的榜樣我的爸爸。
每個(gè)人都不是完美的，說(shuō)起我的爸爸，他也有很多不完美的點(diǎn)，下面我們就來(lái)看看他的缺點(diǎn)吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見(jiàn)了，及時(shí)把地上的煙頭撿了起來(lái)，我扭頭一看，旁邊都是套著(zhù)塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發(fā)火災嗎？況且，奶奶還住在這里呢！”還有一次，我爸正開(kāi)著(zhù)車(chē)，忽然，我爸把車(chē)窗一開(kāi)，向外面吐了口痰，又把車(chē)窗關(guān)上了，我給他說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會(huì )引發(fā)很多種疾病的！”
雖然，爸爸的缺點(diǎn)很多，但他的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)多的可以概括他的缺點(diǎn)了。爸爸是個(gè)風(fēng)趣可愛(ài)的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會(huì )非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個(gè)知識淵博并且很負責任的爸爸。他什么知識都會(huì )，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、詩(shī)詞，信手拈來(lái)，出口成章。我覺(jué)得既沒(méi)有什么能難得倒他的問(wèn)題。每次，只要有不會(huì )的題，他都可以輕輕松松的解開(kāi)，并且他都會(huì )給我耐心的講解，并用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì )我解答，直到我掌握為止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪伴我和媽媽。爸爸經(jīng)常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的`每一個(gè)可以玩樂(lè )的地方。
爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒(méi)有任何事情他解決不了的，同時(shí)他又是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。
我心中的榜樣的作文 10
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地擠上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強抓著(zhù)扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì )兒左搖撞到了頭，一會(huì )兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(cháng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的'直發(fā)披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì )到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè )于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì )了那份給予的快樂(lè )。
我心中的榜樣的作文 11
”榜樣“這個(gè)詞我們都不陌生，就好比我們身邊的每一件小事。爸爸媽媽為我們做榜樣。
”堅持就是勝利“這句名言是我的座右銘也是我的榜樣。那天，我和爸爸媽媽去爬山，一開(kāi)始我精神抖擻，挺有精神的。一邊唱著(zhù)歌，一邊往上爬。爸爸說(shuō)：”慢點(diǎn)兒走，要不走到一邊你就走不動(dòng)了�！拔也坏珱](méi)有把爸爸的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，而且還走的很快。那位老爺爺也對他孫女說(shuō)了同樣的話(huà)，他孫女和我一樣，只顧著(zhù)玩，沒(méi)有吧話(huà)聽(tīng)進(jìn)去我把那個(gè)小妹妹叫住了，她停了下來(lái)，我追上她了。我說(shuō)：”我們倆一起走吧�！彼f(shuō)：“那就一起走吧。"我們兩個(gè)跳著(zhù)·跑著(zhù)·笑著(zhù)·唱著(zhù)·講著(zhù)·。漸漸地我們就像機器人一樣，就像快用完電的機器人一樣。我們爬到了半山腰，我們倆都有些累了，我們兩個(gè)人想要對我的爸爸媽媽的.和她的爺爺說(shuō)：”我們歇會(huì )吧。"可是我想到爸爸媽媽對我說(shuō)的。那時(shí)我想到了“堅持就是勝利”我們不能歇，一些就會(huì )更累。我們兩個(gè)互相扶著(zhù)對方，以免累得坐在地上。我們一直走著(zhù)走著(zhù)。我們快到山頂了，我們又累了。我們抬頭一望，竟然看到了白云，很多很多的白云。我們很高興，接下來(lái)我們不知道哪里來(lái)的精神煥發(fā)的勁就上來(lái)了。我們終于到了山頂。我們呼吸著(zhù)勝利的氣息。那一天讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”
還有很多名言是我的榜樣。比如，錢(qián)學(xué)森的“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！鄙勘葋喌摹吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
生活里有很多榜樣，只要你細心觀(guān)察。
我心中的榜樣的作文 12
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的笑容。這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了很多心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻的真理，學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì )偷偷的放一些餅干、糖之類(lèi)的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我愛(ài)吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃��！媽媽總是會(huì )給各種理由搪塞過(guò)去，還總是說(shuō)很快會(huì )買(mǎi)更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì )把好吃的東西給奶奶。原來(lái)媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的`一個(gè)好老師，雖然她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，一看到車(chē)上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì )給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì )扶他們過(guò)馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì )去買(mǎi)藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又偉大的媽媽?zhuān)肋h都是我心中的榜樣。
我心中的榜樣的作文 13
每個(gè)人心目中都會(huì )有一個(gè)榜樣：生活中的榜樣、學(xué)習上的榜樣、勞動(dòng)時(shí)的榜樣。他們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。在我心中，也有一個(gè)好榜樣，他就是雷鋒。
雷鋒叔叔是全心全意為人民服務(wù)的好榜樣。他在短暫的一生中幫助了許多人，他的`精神值得一代又一代人學(xué)習。一次，雷鋒叔叔外出乘車(chē)時(shí)，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女。原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了，雷鋒當即用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的車(chē)票，塞到這位婦女手中。婦女含著(zhù)熱淚說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？雷鋒說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國 。雷鋒叔叔助人為樂(lè )，甘于奉獻，為集體、為人民做了很多好事。我們大家要學(xué)習他的精神，全心全意幫助他人，讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒叔叔不僅助人為樂(lè )，他還熱愛(ài)讀書(shū)。他經(jīng)常抓緊時(shí)間讀書(shū)，常常讀書(shū)到深夜。我們要學(xué)習他愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好習慣，不要整天貪玩，無(wú)所事事，要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
雷鋒叔叔一生中做了很多好事，他既沒(méi)有貪圖名譽(yù)，也沒(méi)有在乎得到的和失去的。只是持之以恒，默默奉獻，逐步成長(cháng)為一名偉大的解放軍戰士。
雷鋒叔叔一心向黨，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，甘愿永做一顆永不生銹的螺絲釘。
我們要學(xué)習他的精神，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累做起。我們可以扶老奶奶過(guò)馬路，也可以在公交車(chē)上給老人讓座總之，不要在乎事情的大小，只要堅持去做，就會(huì )有成效。
雷鋒叔叔就是我心目中的榜樣，他的精神值得我學(xué)習。只要我們從身邊的小事做起，助人為樂(lè )，幫助他人，都能像雷鋒那樣，那么，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
我心中的榜樣的作文 14
我們每個(gè)人心中，都會(huì )有自己值得學(xué)習的榜樣。當然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人，她就是我們的班長(cháng)——周奕杉。
周奕杉長(cháng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石;她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布;她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著(zhù)牙齒，非常好看;朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。
周奕杉學(xué)習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的'“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì )兒，就把手高高的舉了起來(lái)，老師請她回答，她回答的準確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭先恐后地幫她干起活來(lái)了。
周奕杉還非常樂(lè )于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦?”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了!”她二話(huà)不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶敃r(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀!盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已!
我心中的榜樣的作文 15
她，是一位列車(chē)員，雖然我們只有一面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了一會(huì )兒，去上海的火車(chē)開(kāi)來(lái)了！我和爸爸上了車(chē)，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)身穿制服的阿姨走來(lái)，很快走到了我所在的車(chē)廂，仔細一看，她長(cháng)得真俊俏，短短的頭發(fā)，雪白的皮膚，一雙大眼睛。她手拿著(zhù)茶壺，不停地向乘客們問(wèn)好，我趕快拿出了玻璃杯，然后又低頭玩起了手機。
突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎么辦呢？”這時(shí)正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過(guò)頭，那位阿姨也聞聲走來(lái)了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同志，對不起，這孩子太不小心了！”沒(méi)想到阿姨聽(tīng)了還是面帶微笑，更沒(méi)想到的是阿姨把茶壺放在一邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來(lái)，說(shuō)：“我把碎片撿起來(lái)，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進(jìn)垃圾箱里。不一會(huì )兒，又回來(lái)了，一雙迷人的大眼睛忽閃著(zhù)對我說(shuō)：“你的杯子摔壞了，沒(méi)杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差一般只帶一個(gè)杯子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨說(shuō)：“我給你拿個(gè)去！”說(shuō)完，她走向另一個(gè)車(chē)廂。目睹這一切的.旅客都稱(chēng)贊阿姨說(shuō)：“這個(gè)同志，人美，心更美！”我聽(tīng)了大家的稱(chēng)贊心想：阿姨，你真是我學(xué)習的好榜樣。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了一杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺(jué)得這茶比家里長(cháng)喝的咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學(xué)習的榜樣，也是我心中最敬佩的一個(gè)人，“阿姨，謝謝您！”
我心中的榜樣的作文 16
子曰：“三人行，必有我師焉�！币馑际钦f(shuō)：別人的言行舉止必定有值得我們學(xué)習的地方。我的身邊值得學(xué)習的老師有很多，今天要說(shuō)的是我暑假認識的`一位哥哥，雖然才認識沒(méi)多久，他卻成了我心目中學(xué)習的榜樣。
暑假開(kāi)始的第一天，媽媽就給我下達了命令，每天晚上跑步三千米，這對于平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的我可是個(gè)不小的挑戰。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗，第一圈，我全速沖刺，跑得還算輕松，第二圈，我開(kāi)始氣喘吁吁，上氣不接下氣，第三圈剛剛開(kāi)始，我就像離開(kāi)水的魚(yú)，大口喘著(zhù)粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅持不下去，準備放棄的時(shí)候，一個(gè)在邊上跑步的哥哥跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“開(kāi)始不要跑得太快，注意調整好呼吸，跟著(zhù)我的節奏，和我一起跑�！蔽矣种匦氯计鹆诵判�，跟在哥哥的后面，咬牙堅持跑完了三千米。
從那以后，每天晚上，我都能在操場(chǎng)看到他，通過(guò)交談我得知，哥哥是初三的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，我向他請教學(xué)習經(jīng)驗，他笑著(zhù)說(shuō)：“哪有什么學(xué)習經(jīng)驗，就是平時(shí)認真學(xué)習，少玩游戲唄！”
七月的天說(shuō)變就變，有一天我剛來(lái)到操場(chǎng)，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當我準備掉頭回家的時(shí)候，我又看見(jiàn)了哥哥熟悉的身影，正對著(zhù)我喊：“趁著(zhù)雨還沒(méi)下大，抓緊跑吧！”說(shuō)完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學(xué)兼優(yōu)的原因，就像有句諺語(yǔ)說(shuō)的：“能爬上金字塔頂端的，要么是雄鷹，要么是蝸牛�！崩销椖茱w過(guò)金字塔并不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅持不懈的努力，成功貴在堅持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅持的力量。
我心中的榜樣的作文 17
有句話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谏钪型プr(shí)間，勤奮學(xué)習之人才能是學(xué)習的引導著(zhù)。而這些人也常常是我心中的榜樣。
學(xué)校展覽中展出的優(yōu)秀生——我們學(xué)校莘莘學(xué)子中的領(lǐng)先者，在我心中樹(shù)立起了他們那崇高的榜樣精神。在初一年級展出的六位優(yōu)秀生中，出發(fā)了我較多感想的是一個(gè)文靜而且成績(jì)優(yōu)異的女孩。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題無(wú)論是難是易，她總是勇于探索，積極的把自己真實(shí)的想法準確地表達出來(lái)；下課后，同學(xué)們都在嬉戲打鬧的時(shí)候，卻總見(jiàn)到一個(gè)身影在埋頭做作業(yè)或是看書(shū)，她就是時(shí)時(shí)刻刻給我以榜樣作用的朱依婷同學(xué)。朱依婷在認真做好每一件事的同時(shí)還不忘幫助同學(xué)。在同學(xué)遇到難題請教她時(shí)，她總會(huì )把題目的思路仔細給同學(xué)講解，毫不吝嗇。同學(xué)們也因此都很喜歡，她在班級里的'人緣很好。櫥窗中展出的其他幾位優(yōu)秀生雖然我雖然不熟悉，可是我相信他們也絕對是我們的好榜樣，老師的好助手。
這些榜樣，促使我在學(xué)習上更加努力，爭取早日走出我在學(xué)習上的困境。我本是一個(gè)內向的女孩，不敢向老師詢(xún)問(wèn)自己不懂的題目，這也是我成績(jì)一直不上升的原因之一�，F在我深刻地了這些榜樣們勇于探索，不懂就問(wèn)的精神，我有了很大的改變。這種互助、互學(xué)的精神激勵著(zhù)我，讓我在不懂時(shí)也能夠及時(shí)向老師請教，與同學(xué)互相討論、互相勉勵，是自己成績(jì)能夠取得進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
不僅是我，所有學(xué)生都要以這些就在我們身邊的榜樣為奮斗目標，讓自己成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習一絲不茍的人。當然，自己也一定要勤奮努力，這是成為好學(xué)生必備的條件之一。希望以后我也能夠成為櫥窗中展出的優(yōu)秀生中的一員，為此我要更加努力學(xué)習，爭取更上一層樓。
我心中的榜樣的作文 18
每一個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，有一個(gè)你尊敬的人。有的人是老師，有的人是警察，有的人是雷鋒……而我的榜樣，也是我最心愛(ài)的人——我的爸爸。
助人為樂(lè )
我爸爸值得我學(xué)習的地方有很多。但那件事卻讓我學(xué)到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
記得那次，我和爸爸在河邊觀(guān)魚(yú)。河里的魚(yú)五顏六色的，漂亮極了�！芭�！”一聲聲響，我和爸爸望了過(guò)去，有人溺水了。擅長(cháng)游泳的爸爸二話(huà)不說(shuō)，迅速從口袋里掏出一些不能入水的東西，下水救人。不到一分鐘，人被爸爸救上來(lái)了。但他還是有點(diǎn)昏迷，爸爸做了一些我看不懂的緊急措施后，人終于醒了。家屬想拿一些錢(qián)給爸爸，爸爸謝絕了他們的好意。當時(shí)正值秋季，秋風(fēng)瑟瑟。我望了望爸爸：“爸爸！你不冷嗎？”爸爸望了我笑了笑：“當然冷了，而我的心可是暖的呀！你不是有學(xué)過(guò)一句話(huà)‘贈人玫瑰，手有余香�！F在爸爸的情況就是這樣�！迸�！我若有所思。
正直高尚
那一次爸爸接我放學(xué)，我向爸爸說(shuō)著(zhù)今天學(xué)校發(fā)生的事情。突然一個(gè)急剎讓我措不及防，我一頭撞在爸爸的.背上，爸爸轉過(guò)頭來(lái)，親切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？紅燈了�！卑职种钢�(zhù)前面那紅彤彤的交通燈。我望了望空空如也的街道，連只貓都沒(méi)有，更別說(shuō)人了�！鞍�，反正都沒(méi)人，你就開(kāi)過(guò)吧！”我向著(zhù)爸爸撒嬌道�！安恍�！現在是紅燈，就算沒(méi)有人也不能通過(guò)。你知道有多少交通事故是因為闖紅燈而造成的嗎？如果每個(gè)人都有你這種僥幸想法。那么交通燈有什么用？我們做人要守法，要正直�！币环�(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言。我又從爸爸那里學(xué)到了一些可貴的品質(zhì)。
啊，我的爸爸就是這么棒。不然，他怎么成為我的榜樣呢？
我心中的榜樣的作文 19
何為榜樣？凡值得我們學(xué)習的人或事物都可以稱(chēng)得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著(zhù)我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著(zhù)我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習和進(jìn)步。
我心中的榜樣，是一個(gè)完美之人，然而又不是一個(gè)人，他是無(wú)數個(gè)優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟�；蛟S他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個(gè)聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著(zhù)周遭的人，影響著(zhù)我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。誠然，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處，但每個(gè)人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點(diǎn)，亦可稱(chēng)之為榜樣。無(wú)論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng )立了蘋(píng)果公司的喬布斯，無(wú)論是默默無(wú)聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學(xué)習，使我們進(jìn)步。如此，無(wú)數人的優(yōu)點(diǎn)匯聚，那將是無(wú)窮無(wú)盡的'力量，也是民族中一筆無(wú)形的財富。
任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會(huì )帶來(lái)退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來(lái)的是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習則會(huì )鞭撻我們前進(jìn)的步伐。我們不得不承認日本是一個(gè)強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見(jiàn)，榜樣的力量無(wú)窮盡，鼓舞著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)，甚至可以推動(dòng)或者改變一個(gè)國家的命運。
而我們生活在這個(gè)大社會(huì )中，也只有樹(shù)立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣的作文 20
榜樣，是風(fēng)帆，讓船順風(fēng)遠航；榜樣，是船長(cháng)，讓一船水手心中安祥；榜樣，是燈塔，讓船在黑暗中不會(huì )迷失方向。
我的榜樣，是《海賊王》中的角色——路飛。他性格積極樂(lè )觀(guān)，愛(ài)憎分明，寧死不屈。他十分重視伙伴與朋友，為了朋友，他寧可獻出生命。他堅毅果敢，一旦下定決心，就永遠不會(huì )改變。
有一次，他因為船上缺少一個(gè)廚師，在一個(gè)小賞金獵人強尼的帶領(lǐng)下，到了海上餐廳巴拉蒂。在那里，路飛見(jiàn)到了廚師山治。然而，東海最強的海賊團——克利克海賊團要搶奪巴拉蒂（因為巴拉蒂是一艘船，克利克的船被人襲擊了，已經(jīng)破爛不堪）。路飛為了防止克利克把船搶走，與克利克展開(kāi)了一場(chǎng)死戰。路飛身受重傷，卻依然不放棄，反而越戰越勇，連廚師海賊團船長(cháng)“紅腳哲普”都稱(chēng)他是“肚子里一桿槍”。最終，路飛以掉到海里為代價(jià)，將克利克擊敗�？墒�，惡魔果實(shí)能力者遇到水就無(wú)法動(dòng)彈，眼看路飛就要被淹死，山治縱身一躍，躍入海中。將路飛從海中救了出來(lái)。兩人也收獲了真誠的友誼。
正所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的�！甭凤w身上有很多值得我們學(xué)習的地方，比如他對朋友的'重視，以及他不畏艱險和“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢無(wú)畏。這些都是我輩少年應當有的品格和精神。
榜樣，是船錨，讓船在大海上安然無(wú)憂(yōu)；榜樣，是船槳，讓夢(mèng)想的小船距實(shí)現的大陸越來(lái)越近；榜樣，是號角，讓少年激昂的樂(lè )章華麗奏響！
聽(tīng)，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”！男兒當自強，從此刻，挺脊梁，奔前方！
我心中的榜樣的作文 21
榜樣，其實(shí)榜樣的力量是很強大的，就類(lèi)似于追星一族的明星對于他們自己。我其實(shí)有很多的榜樣，但每個(gè)榜樣我都只取他們最閃耀的那個(gè)點(diǎn)去學(xué)習。而今天，我想從我所有榜樣中選一個(gè)我覺(jué)得閃光點(diǎn)最多的榜樣。張若塵，其實(shí)，這是一本小說(shuō)的主角，對啊，正是因為是主角，所有他身上就有很多光環(huán)，也有很多讓我敬佩的地方。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)主角重情重義，而且元會(huì )之資，天下無(wú)雙。也有擔當，面對滅世劫難，他提劍相向，肩挑凡事，劍指量劫。
他的.重情重義最重要體現在他對身邊的朋友都很看重，無(wú)論是他們其中的哪一個(gè)遇險了，他也會(huì )不顧千難萬(wàn)險的前去相助。有一次他為了救他的其中一位后宮——白卿兒，一人獨面千軍萬(wàn)馬。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，雖千萬(wàn)人，吾往矣。在明知全天下的人都要追殺白卿兒之時(shí)，張若塵依舊義無(wú)反顧的站了出來(lái)。他說(shuō)，為敵，為敵又如何？確實(shí)，這種在所不惜，不顧一切的精神是值得我去學(xué)習的。
還有就是，他的一句經(jīng)典名言：有圣心者，不屈于人。有神心者，百折不撓。就是這句話(huà)激勵了我許久。在書(shū)中，修煉成神需要一定的天資，但是比天資更重要的是心性，擁有百折不撓之心，才能在神劫中活下來(lái)。在書(shū)中，天資最高的一批都不容易修煉成神，只有天資中等偏上的才更容易修煉成神，而他們也就是靠著(zhù)心性去彌補天資。蘇軾也說(shuō)過(guò)，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�？梢�(jiàn)，其實(shí)心性很重要，百折不撓不一定能成功，但是成功基本離不開(kāi)百折不撓。故，我很敬佩他百折不撓的神心，還有敢于與天下無(wú)敵的勇氣，還有肩挑凡事，劍指量劫的擔當。這些都值得我一生去學(xué)習，所以，我很敬佩他。最后說(shuō)一句，這本書(shū)哪都好，就是更新慢，而且作者還喜歡半夜更新。
我心中的榜樣的作文 22
曲麗穎，是四年級才轉到我們班的，她的學(xué)習好，個(gè)子也挺高，而且她樂(lè )于助人，上課時(shí)她積極回答老師的問(wèn)題，如果遇到不會(huì )的難題，她下課會(huì )主動(dòng)到老師那里請教，我下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于她的事情吧！
有一次，我是值日生，要擦黑板，但是我的個(gè)頭不高，也擦不到高處的字，于是我從我的座位那里，把我的凳子放在黑板下方，準備站在凳子上擦黑板，但是曲麗穎看見(jiàn)了：
對我說(shuō)：“這樣做是很危險的，你快下來(lái)，我來(lái)幫你擦上面的字吧！”
“謝謝，不用了，我自己就能擦完的！”我說(shuō)。
“不行，你快下來(lái)，大家都是朋友，這點(diǎn)小事我們就不計較了，快下來(lái)吧！等會(huì )上課了，你還沒(méi)擦完，多不好呀！”曲麗穎微笑著(zhù)對我說(shuō)。
我見(jiàn)曲麗穎是真心想要幫助我，于是我從板凳上跳了下來(lái)，曲麗穎接過(guò)我手中的黑板擦，飛快的把黑板擦得干干凈凈，我們擦完黑板，正準備出去玩，但是很遺憾，上課了。
我不好意思的.說(shuō)：“對不起，我擦黑板占了你的課余時(shí)間！”
“沒(méi)關(guān)系，幫助別人，快樂(lè )自己嘛——”曲麗穎不在乎的說(shuō)。
這節課是數學(xué)課，唐老師在上面講線(xiàn)，“同學(xué)們，看，這是直線(xiàn)，兩邊是沒(méi)有端點(diǎn)的，可以向兩邊無(wú)限延長(cháng)，這是……”唐老師還沒(méi)有說(shuō)完，我們班的“插話(huà)大王”——許知遠開(kāi)始說(shuō)：“老師，我知道……”他還沒(méi)有說(shuō)完，唐老師就“獎勵”他了兩個(gè)耳光我心中的榜樣，于是他不說(shuō)話(huà)了，這節課，唐老師提出了很多問(wèn)題，曲麗穎也聽(tīng)得聚精會(huì )神，下課了，曲麗穎還是來(lái)幫助我，但是這次我們合作的時(shí)間很短，于是我們就出去玩了我心中的榜樣…...
從這件事中，我心想：如果世界上人人互幫互助，我們的世界就會(huì )變得更加和諧美好！
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