- 我心中的最美教師作文 推薦度：
- 我心中最美的老師作文 推薦度：
- 我心中的最美教師作文優(yōu)秀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我心中最美老師作文（精選57篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我心中最美老師作文，歡迎大家分享。
我心中最美老師作文 篇1
我有一個(gè)老師，她個(gè)子高高的，戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，皮膚白里透紅，頭發(fā)黑黑的，就如黑芝麻一般閃亮，她就是我們三（11）班的數學(xué)老師――侯老師。
她每次上課的聲音都清脆有力，帶我們在數學(xué)的海洋里翱翔，她嚴肅的.目光時(shí)時(shí)提醒我們要集中注意力。有一次，有兩位同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，侯老師嚴肅地批評了他們，從那以后，那兩位同學(xué)改掉了不交作業(yè)的壞習慣。
侯老師有嚴肅的一面，也有溫柔的一面，她也是一位讓我們開(kāi)心的“白雪公主”。那次我們在去周恩來(lái)紀念館的途中，她一直抱著(zhù)我們班的王藝純同學(xué)，就像媽媽一樣寵著(zhù)她、護著(zhù)她，讓我們好羨慕��！耿俊冉同學(xué)嘴里一直念叨著(zhù)：“下次坐車(chē)一定也要坐在侯老師的腿上！”終于，他也美夢(mèng)成真了，侯老師真的抱起他了……
她就是我心中最美的老師，感謝她對我們的付出！
我心中最美老師作文 篇2
如果我們是花朵，那么老師就是呵護我們成長(cháng)的園��；如果我們是學(xué)海中的探索者，那么老師就是為我們指路的北斗七星。老師每天都在教我們知識，將愛(ài)意灑向我們的'心田。
陳老師從一年級的時(shí)候就開(kāi)始教我。在我心目中，她更像是一個(gè)女超人，因為她教過(guò)我們班的數學(xué)、音樂(lè )、語(yǔ)文，而且每種學(xué)科都教得很棒。有一次上音樂(lè )課，陳老師教我們吹奏口風(fēng)琴，可是有好幾個(gè)同學(xué)怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )。陳老師就手把手耐心地一遍遍示范講解，直到他們都會(huì )了為止。
一年級的時(shí)候，陳老師教我們數學(xué)，到二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師賈老師調走了，陳老師當了我們的語(yǔ)文老師。有一次上英語(yǔ)課，我偷偷在寫(xiě)語(yǔ)文同步，被英語(yǔ)老師發(fā)現了。英語(yǔ)老師非常生氣，便把作業(yè)本沒(méi)收了。我心里十分后悔，但是就犟著(zhù)不肯去道歉。下課了，我把這件事告訴了陳老師，陳老師就像對待自己的孩子一樣說(shuō)：“既然做錯了一件事，就要去認錯。哪能為了面子就糾結在那里。你去主動(dòng)認個(gè)錯，彭老師會(huì )原諒你的�！痹陉惱蠋煹狞c(diǎn)撥下，我跑到英語(yǔ)教師辦公室，總算承認了錯誤，也得到了原諒。
我感謝陳老師，不僅教會(huì )我們知識，還讓我懂得一些為人道理。她是我心中最美的老師！
我心中最美老師作文 篇3
教過(guò)我的老師有周老師、趙老師、呂老師……但是，我心中最美的老師，就是呂老師了。
他是我的語(yǔ)文老師，三年級才開(kāi)始教我的。記得剛上三年級的時(shí)候第一次考試，我考得很不好，光作文一項就被扣了十五分。呂老師不但沒(méi)有責罵我，還鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，下一次一定可以考好的，千萬(wàn)不要灰心呀﹗”說(shuō)完，他就告訴我作文為什么寫(xiě)得不好。如果，不是他這么耐心細致地來(lái)教我，也許我現在還視作文為苦差呢！
他上課，帶著(zhù)微笑，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，沒(méi)有一節語(yǔ)文沒(méi)有歡笑聲；他批改作業(yè)認真細心，哪怕一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)錯也逃不出他的火眼；他對待差生，耐心又耐心……
呂老師我先對您說(shuō)：“呂老師，是你讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，讓我學(xué)會(huì )了怎么去做一個(gè)優(yōu)秀的.人。謝謝您對我們的無(wú)私奉獻！”
呂老師，您是我心中最美的老師。
我心中最美老師作文 篇4
在我的心目中最美的老師是我的科學(xué)老師——高老師。
在科學(xué)課上，他從不馬虎，總是十分認真，投入地講解，讓我十分感興趣，因此，我的科學(xué)成績(jì)在班里也算是數一數二的。
因為我的'成績(jì)與我對科學(xué)的這份熱愛(ài)，造成了老師對我的關(guān)心與期望。
上課時(shí)，為了讓我們更加的理解，老師用手做姿勢、比劃。
在課已經(jīng)上完，但沒(méi)有下課時(shí)，老師會(huì )充分的利用好時(shí)間：幫我們回顧今日所學(xué)的內容，出幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我舉手的次數最多，這讓老師幾乎每次出完問(wèn)題后都會(huì )本能性地叫我回答。
那天的隨堂測試卻讓我至今忘。當試卷發(fā)下來(lái)后，我自認為十分簡(jiǎn)單，根據我自己的判斷力和我的自信心，我認為考90分以上是沒(méi)有問(wèn)題的。但事實(shí)并非如此，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)，我只有80分。我老師對我說(shuō)：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)都拿到了好成績(jì)，我的頭埋得更深了。下課后，老師讓我去他的辦公室。在路上，我的內心忐忑不安，但又無(wú)能為力，只能“迎接”著(zhù)批評的到來(lái)。
但是到了以后，老師不但沒(méi)有責備我，反而用和藹的語(yǔ)氣為我解析題目。
這樣的高老師，嚴厲中有著(zhù)幾分溫和，這是我心中最美的老師。
我心中最美老師作文 篇5
大家都認識石老師吧，她是我們三（1）班的班主任。不僅如此，她還是語(yǔ)文組的組長(cháng)呢。
石老師的眼睛很漂亮，也很有神。她經(jīng)常帶著(zhù)紅框眼鏡，感覺(jué)她擁有很多很多的知識。石老師有著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，看上去非常柔軟，我很想用手摸一摸。石老師的性格活潑開(kāi)朗，幾乎每一節課都會(huì )笑。
石老師對我們的聽(tīng)課要求非常嚴格。有時(shí)，她會(huì )突然叫起某個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。如果回答不出來(lái)，就說(shuō)明這個(gè)同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講。有一次，她讓我們討論《聽(tīng)�！返诙澋膶W(xué)習收獲。有一位同學(xué)不知道自己有什么收獲，下課后就被叫到辦公室了，石老師單獨和他交流了一下。
石老師教學(xué)很有方法。她把班級分為四大組，表現好的.話(huà)可以加分，并記在一個(gè)本子上，每周進(jìn)行一次評比，選出前兩名，最后看哪幾個(gè)小組得的紅旗最多，哪個(gè)小組就沒(méi)有作業(yè)。我們非常喜歡這種方式，平時(shí)都力爭表現得好好的。我們小隊的隊員都比較爭氣，得的紅旗也比較多，好幾次都沒(méi)有作業(yè)，我們可高興了。
能有這樣的老師，我們都很開(kāi)心。
我心中最美老師作文 篇6
有人說(shuō)，老師是火種；有人說(shuō)，老師是石級；也有有人說(shuō)，老師是蠟燭。但我卻認為老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。
李老師，在課堂上，你總是那么的幽默。下午的課是那么的疲乏，同學(xué)們都有氣無(wú)力的趴在桌子上，第一節課就是你的課，上課鈴響了，您像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來(lái)，您看見(jiàn)我們的樣子，不但沒(méi)有批評我們，還跟我們開(kāi)起了玩笑，教室的氣氛一下子變得活躍了起來(lái)。
李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學(xué)生，你就會(huì )很?chē)绤�。記得有一次考試，因為我的粗心大意，有幾道�?jiǎn)單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的`批評了我，我看到了您皺著(zhù)眉，臉氣得有點(diǎn)發(fā)白，我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會(huì )了我，是那么的耐心。
李老師，就算用盡世界上的種種數字，也算不清您的功勞，李老師，在這里，我想對您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您對我們無(wú)私的栽培！
我心中最美老師作文 篇7
從幼兒園到小學(xué)，從學(xué)校到培訓班，教過(guò)我的老師有好多個(gè)，但是我心中最美的老師是朱老師，她是教我?jiàn)W數的。
三年級的時(shí)候，因為我數學(xué)測試沒(méi)有考好，就進(jìn)了朱老師的數學(xué)輔導班。她瘦瘦的，很和藹可親。她大概七十多歲了，本應花白的頭發(fā)被染成了黑色，看上去很有精神。她還有一雙黑黑的`、笑瞇瞇的眼睛。我們這里的每一個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。
朱老師講課非常仔細，常常用畫(huà)線(xiàn)段等方法讓我們更直觀(guān)地記住解題方法。朱老師還會(huì )把我們做錯的題目寫(xiě)在黑板上，讓大家一起討論，錯在哪里，為什么是錯的，直到大家都學(xué)會(huì )。這樣反復地教過(guò)以后，我們就可以記牢了。
朱老師對我們也很?chē)栏�。如果課堂作業(yè)做錯了，就算下課了，也要把題目訂正完才可以。不會(huì )的話(huà)也可以問(wèn)一下朱老師，她一定會(huì )不厭其煩地講解的。
朱老師的態(tài)度一直很好，從來(lái)都是和顏悅色的。她總是說(shuō)：“你們只要認真上課，都能考上常青藤、外校的！”在朱老師的鼓勵下，我變得更加有自信了，開(kāi)始喜歡學(xué)習數學(xué)了。
朱老師，您就像一支紅燭為我們獻出了所有的熱和光。我希望您能活到一百歲，能看到我們一個(gè)個(gè)都考上大學(xué)，將來(lái)為祖國的建設作貢獻。
我心中最美老師作文 篇8
從我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，韋老師就一直是我們的班主任。
韋老師，她中等個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，很有個(gè)性的發(fā)型，自然的.淡妝，勻稱(chēng)的身材，她美麗的身影在我們心里留下了深刻的印象。
我們的韋老師，不但人長(cháng)得美，而且她講課的聲音更美。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調有聲有色，而且態(tài)度親切和藹。她繪聲繪色地讀著(zhù)課文，一下子就把我們的注意力吸引過(guò)去了，課堂上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在認真地聽(tīng)課。
韋老師是一位年輕的優(yōu)秀教師，她在教學(xué)方法上很有一套，使我們一聽(tīng)就懂。她還經(jīng)常外出交流教學(xué)經(jīng)驗。韋老師上公開(kāi)課時(shí)，我們都能認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。
我們的韋老師，平時(shí)對我們作業(yè)完成情況，要求嚴格，一絲不茍。每當我有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì )及時(shí)表?yè)P，如遇有學(xué)習退步，功課落下了，她就會(huì )耐心指導和苦口婆心地教育我，使我能迎頭趕上。
韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長(cháng)，不知付出了多少心血。我要努力學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)，來(lái)報答韋老師為我們所付出的辛勤勞動(dòng)。
韋老師是我心中最美的老師！
我心中最美老師作文 篇9
我們的班主任李老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材中等，臉上總是帶著(zhù)微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著(zhù)淳樸和溫情。
記得一年級剛入學(xué)，李老師是我們的班主任，出于對老師的陌生，所以在課堂上舉手回答問(wèn)題的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小，低著(zhù)頭一邊想問(wèn)題，一邊想著(zhù)：老師會(huì )不會(huì )叫我呀?“白宇舟!”老師恰巧點(diǎn)到我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎要碰到桌子了�？墒恰败娏钊缟降埂�，我只好站起來(lái)，結結巴巴地回答，聲音小得像蚊子叫似的`。老師不但沒(méi)有批評我，還親切地對我說(shuō)：“回答得很恰當，聲音要是再響亮些，不要緊張就更好了�！笨粗�(zhù)老師鼓勵的目光，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問(wèn)題，老師豎起大拇指表?yè)P我，多美的一位老師呀!
有一次，我有一道閱讀題不會(huì )做，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，李老師說(shuō)：“白宇舟，你是不是不會(huì )做啊?你過(guò)來(lái)找我，我教你!”聽(tīng)了李老師的話(huà)，我趕快跑過(guò)去，10分鐘、20分鐘……我逐漸有了思路，最終全都搞清楚了，再看李老師，她的額頭上已經(jīng)全是點(diǎn)點(diǎn)汗珠。多美的一位老師呀!
我心中最美老師作文 篇10
闞麗新老師是我一二年級時(shí)的班主任，她和藹可親，循循善誘，是她為我開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
記得剛入學(xué)時(shí)，我們面對一個(gè)陌生的環(huán)境，都非常膽怯�；蛟S是因為害怕的原因，在課堂上，我都很害怕發(fā)言，就算我會(huì )，也不敢舉手。她可能知道了，一直在提問(wèn)題時(shí)向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“加油，你一定行�！眲傞_(kāi)始我還很猶豫，幾次過(guò)后，我又看到她鼓勵的目光時(shí)，終于打算豁出去試試。闞老師把我叫起，我說(shuō)出了自己的答案，雖然不怎么好，她還是表?yè)P了我。從此，我再也不害怕了，課堂上總是積極發(fā)言。
闞老師不僅在學(xué)習上幫助我們，在生活上對我們也關(guān)懷備至。一次，我的腿燙傷了，闞老師每天早上、中午都把我抱進(jìn)教室，下午又把我抱出校門(mén)。每次都累得她氣喘吁吁，但她卻沒(méi)有任何怨言。闞老師總是面帶微笑，對誰(shuí)都很好，即使是學(xué)習不好的學(xué)生。每當看到她的.笑容，我的心里總是暖洋洋的。
闞老師，您是我心中最美的老師，是您用時(shí)間和心血把我們這一群無(wú)知、調皮的小孩子，培養成乖巧、懂事的大孩子。在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，真心地對您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！”
我心中最美老師作文 篇11
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我要來(lái)夸一夸我眼中的班主任，也就是好老師蔣老師。
蔣老師不高不矮中等個(gè)子，在我們學(xué)校的女教師里已經(jīng)算高的了。有又黑又短的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。蔣老師的性格也有很多種，比如：溫柔的、開(kāi)心的、難過(guò)的和生氣的。
有一次我發(fā)燒了還去上學(xué)，中午的時(shí)候我還吐了。蔣老師察覺(jué)到我生病了，走過(guò)來(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“你有什么不舒服告訴我”。聽(tīng)完我覺(jué)得好感動(dòng)！
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著(zhù)我們；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的`春雨，染綠了世界；老師，您就像一只吐盡青絲的春蟬，默默付出，教育我們。我們取得好的成績(jì)都是您的功勞！
蔣老師，謝謝您對我三年的付出。蔣老師，您辛苦了！
我心中最美老師作文 篇12
小魚(yú)最?lèi)?ài)的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養育它；小鳥(niǎo)最?lèi)?ài)的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最?lèi)?ài)的是老師，因為她教會(huì )我們包容、仁慈與滿(mǎn)腹知識。
在我們十幾年的讀書(shū)生涯里，老師扮演的，只是一名默默無(wú)聞的匆匆過(guò)客，只留下一瞬間的'美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無(wú)知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語(yǔ)文的彭老師。她有一頭不長(cháng)不短的秀發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師嗓子不舒服，還堅持來(lái)學(xué)校上課。這些天，老師嗓子愈來(lái)愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時(shí)都自帶熱開(kāi)水，有時(shí)還會(huì )劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時(shí)候沒(méi)休息好，導致現在老師的嗓子還完全好。
老師對我們的愛(ài)是無(wú)私、無(wú)聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹并肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛(ài)。
我心中最美老師作文 篇13
我身邊有很多美麗的老師，最美的要數我們的班主任———劉老師。劉老師個(gè)子不高，還有一點(diǎn)胖，眼睛、鼻子和嘴巴都有點(diǎn)大，這可和美麗可沾不上邊��！但他在我的心目里可是“最美”的。
劉老師即是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。他是一名開(kāi)朗、大方、幽默的`老師，他上的語(yǔ)文課很有趣，有時(shí)會(huì )讓我們捧腹大笑，所以語(yǔ)文課上總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。別看劉老師個(gè)子不高，但很愛(ài)運動(dòng)，特別愛(ài)打籃球，下課如果有空，他總帶著(zhù)我們去打籃球，其他的班這時(shí)可還“窩”在教室里寫(xiě)作業(yè)呢！劉老師想法特別多，除了語(yǔ)文書(shū)的內容，還給我們安排了什么周，什么周的，比如說(shuō)是蕭紅周、老舍周、莫言周、豐子愷周……這些周讓我們了解了這些有名的作家，讀了不少美文。
不過(guò)啊，劉老師還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是愛(ài)臨時(shí)抱佛腳。劉老師平時(shí)不管是回家作業(yè)還是課堂作業(yè)都不多，可一到了期末考試前幾周吧，作業(yè)就一下子多了起來(lái)，可俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨刀，不快也光”，這佛腳總比不抱的好��！期末考試我們也考得不錯。
這就是我心目中最美的老師，長(cháng)得有點(diǎn)普通，但深受我們喜歡的劉老師。
我心中最美老師作文 篇14
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標，長(cháng)久佇守，為學(xué)生指引未來(lái)的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
老師是美麗的，哪里都很美，讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時(shí)，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎！怎么又來(lái)了？每當這個(gè)時(shí)候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時(shí)候，老師總是微笑地望著(zhù)我們，帶著(zhù)笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說(shuō)：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿(mǎn)了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒(méi)事吧？好好養病啊，早日康復��！”這是，我們仿佛充滿(mǎn)了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發(fā)言，老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！蔽覀兿胫�(zhù)老師的話(huà)，問(wèn)題也在老師的.引導下漸漸想了起來(lái)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
我心中最美老師作文 篇15
如果你來(lái)問(wèn)我，你最感謝誰(shuí)？我肯定會(huì )毫不猶豫地回答：“我最感謝老師�！笔抢蠋�，把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩教成一個(gè)個(gè)聰明機靈的孩子。下面我就給你們講一個(gè)我印象最深刻的故事吧！
有一次，語(yǔ)文課聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)定的內容是第三單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。哎呀，這一個(gè)單元是我最討厭的一個(gè)單元，這里面有很多詞語(yǔ)我都不會(huì )。我剛剛自言自語(yǔ)完，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了……聽(tīng)寫(xiě)結束了，我有好多詞語(yǔ)都不會(huì )。第二天，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，��！我竟然錯了9個(gè)，一個(gè)平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)錯了9個(gè)，真是讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。傍晚放學(xué)后，媽媽打開(kāi)短信后看見(jiàn)壽老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信，對我大發(fā)雷霆。從此以后，我的聽(tīng)寫(xiě)錯字不會(huì )超過(guò)4個(gè)，有真的非常的`感謝老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
老師，您休息一會(huì )兒吧！您天天都為我們而操勞，你們下班回家后卻還不能休息，還要為我們改試卷，背明天要上的課。老師，我會(huì )以最大的努力來(lái)抱答您。
我心中最美老師作文 篇16
我在遼寧省，撫順市，實(shí)驗小學(xué)，五年八班學(xué)習。我很高興，我有一個(gè)慈母般的班主任，因為是她——邢老師，把我從不懂事，變到了一個(gè)學(xué)習好的好孩子。 我們班有56名同學(xué)，在我們的班主任，邢老師的'帶領(lǐng)下，我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊""校三好班級""市優(yōu)秀中隊""市三好班級"……的稱(chēng)號。
這都歸功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過(guò)半百了，但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè)，備課，我總想對您說(shuō)："老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會(huì )吧。" 記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛(ài)在我的身體里面流動(dòng)，我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了，我真想對您說(shuō)一聲"媽媽"！
我現在已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛(ài)的邢老師分開(kāi)，我一定要好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)，考一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報答您對我們的教育之恩��！老師，我一定忘不了您。
我心中最美老師作文 篇17
卷卷的長(cháng)發(fā)，明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著(zhù)一條長(cháng)裙，她，就是我們的數學(xué)老師——崔老師。
崔老師是一位對教學(xué)有想法的老師。她除了布置課本上的常規作業(yè)之外，還會(huì )定期開(kāi)展視頻講解活動(dòng)，就是選一些有難度的題，讓我們像小老師一樣對這道題進(jìn)行講解，并把講解的過(guò)程發(fā)到小組群里，組內成員互相學(xué)習、監督、評價(jià)。崔老師說(shuō)，這樣堅持下去，對鍛煉我們的數學(xué)思維和數學(xué)的.語(yǔ)言邏輯會(huì )有很大的幫助。另外，在我們整理糾錯本的時(shí)候，崔老師也并不是簡(jiǎn)單地讓我們改錯，她會(huì )總結出大家容易出錯的地方，集中分析和講解，最后再由我們整理到糾錯本上，這樣一來(lái)，不但鞏固了知識點(diǎn)，還為以后的復習提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。
崔老師也是一位很?chē)栏竦睦蠋�。在第一節數學(xué)課上，她就給我們立下了一系列的規矩，比如：課堂作業(yè)要在規定時(shí)間內上交，有了錯題必須及時(shí)糾正，做豎式題和畫(huà)圖的時(shí)候必須用尺子，班干部和數學(xué)組長(cháng)要以身作則，嚴于律己，這樣才能起到班級榜樣的作用。無(wú)規矩不成方圓，我認為這些要求都是很好的，它可以讓我們變得更好。
這就是對教學(xué)有想法又嚴格的崔老師，希望她能一直做我們的數學(xué)老師。
我心中最美老師作文 篇18
在我一到四年級的教課老師中，我最喜歡的、印象最深的，是班主任張老師。
張老師教我們四年了，從我上小學(xué)到四年級，我們的感情很深厚。但是，一個(gè)突如其來(lái)的變故，如同剪紙般的將我們分開(kāi)了。
張老師有許多特點(diǎn)，于是，我為她做了一個(gè)"口味盤(pán)"。
色彩一：蜂蜜
原因：張老師很溫柔，如果我們按要求做或有什么光榮成績(jì)，張老師會(huì )會(huì )心的微笑，這種笑給人一種輕松、給人一種踏實(shí)。而蜂蜜，同樣使人感到溫柔，還甜甜的底所以，張老師可以用蜂蜜來(lái)代表。
色彩二：啤酒
原因：張老師也很兇，如果有人作出令老師生氣的舉動(dòng)，一旦被張老師發(fā)現，她的臉立刻就會(huì )陰沉下來(lái)，猶如晴天霹靂，那個(gè)人就免不了被張老師狠狠的.教訓一頓啦。啤酒代表火暴，的確很適合張老師的哦！
色彩三：可樂(lè )
原因：張老師很會(huì )趕時(shí)髦，瞧，最近她又將自己的頭發(fā)染成了栗色，而且還燙成了卷發(fā)，戴上了一枚鉆石戒指，和一對銀耳環(huán)�？蓸�(lè )很時(shí)尚，用來(lái)代表張老師真是一點(diǎn)也不錯。
我覺(jué)得，張老師更像橙汁：調制恰當就會(huì )非常甜，調制不當就會(huì )酸澀酸澀的......
我心中最美老師作文 篇19
如果讓我給自己心愛(ài)的老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”，我第一個(gè)一定會(huì )想到我在“猿輔導”語(yǔ)文老師——荔枝老師。
她的真名叫張燕楠，可因為她特別、超極愛(ài)吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時(shí)，在她的頭上老能看見(jiàn)一些有趣的掛飾，并且從不重復。她還很愛(ài)帶一兩個(gè)娃娃，有時(shí)是“熊大”或有時(shí)是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時(shí)候，她在藍藍的天空背景中上課，有時(shí)候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣東西十分配，她在藍天中戴著(zhù)獨角獸，拿著(zhù)獨角獸玩偶上課！
在我的`眼里，她就像天仙一樣美。她的臉有一點(diǎn)胖，她特別溫柔，她非常細心地講著(zhù)“打比方”、“舉例子”的說(shuō)明方法和“擬人”，“比喻”的修辭手法。她還會(huì )講一些十分好玩有趣的故事給我們聽(tīng)，一有空還會(huì )給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿(mǎn)樂(lè )趣。
有時(shí)，我們把習題做錯了，她還是不生氣，把錯題給我們再講一次。在做題時(shí)，她還會(huì )拿著(zhù)小玩偶說(shuō)出一些提示，如：講到比喻時(shí)，會(huì )拿出一個(gè)實(shí)物和另一個(gè)相似的實(shí)物比較一下再說(shuō)：是這一個(gè)主體的事物比做另一個(gè)事物喻體要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老師。
我心中最美老師作文 篇20
老師，如果我們是小船，那您是什么，您是那劃船人，讓我們使向知識的彼岸，要問(wèn)那個(gè)老師是誰(shuí)?那就是您魏老師。記的您剛接手我們班，那時(shí)我才四年級，我們班是年段出名的亂，差班，雖然我們個(gè)個(gè)都很聰明，但我們大部分都不勤奮，而您并不放棄，努力使我們語(yǔ)文成級提高。
我們第一次見(jiàn)到您的時(shí)侯都認為您是一個(gè)慈祥的老師，您的聲音很溫和，像母親的聲音。長(cháng)的挺飄亮的，個(gè)子高高的.，瘦瘦的。
第一次上您講的課，大家都很認真的思考，大家都涌越舉手，爭先恐后，生怕魏老師沒(méi)看到自己舉的手。瞧!那個(gè)平常從不舉手的同學(xué)，也舉起了手，神情機動(dòng)，好像要老師非請他不可�？�!班上的同學(xué)多活躍，著(zhù)可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊!
光陰似箭，日月如梭。轉眼我們已經(jīng)六年級了，這兩年來(lái)我們的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)到了第二名，我也進(jìn)步了不少，再過(guò)幾月我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習，我們都不舍得您，我們一定好好學(xué)習，不忘您的教誨。
船到岸了，小學(xué)生活結束了，但我永遠不會(huì )忘記那12歲的劃船人，魏老師。
我心中最美老師作文 篇21
她很漂亮，有一雙濃眉大眼，高鼻梁，櫻桃小嘴;她善良幽默，雖然課堂上也曾因為某些人而搗亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠也抹不去的。
她的頭發(fā)變化多端，有時(shí)候披的，有時(shí)候扎的，前幾天老師的頭發(fā)又變了，成了黃色的，還成了波浪的形狀，過(guò)了幾天，又把頭發(fā)扎住，遠看，像一個(gè)大蘑菇。
她很漂亮，穿什么都好看，可是他幾乎半天換一次衣服，早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來(lái)時(shí)，衣服又變了，我見(jiàn)過(guò)她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的襪子，黑色的褲子等。
有一次，我們剛開(kāi)始學(xué)音符，由于剛剛接觸，不太懂。于是，老師就細心地備課，認真的'教我們，為了讓我們知道某個(gè)歌曲是幾分之幾的調，她放起音樂(lè )，然后一邊用腳在地上踏出聲音，讓我們區別，手也放在胸前有節奏地指揮著(zhù)，身體也在優(yōu)美的舞動(dòng)著(zhù)，看起來(lái)是多么的美麗動(dòng)人啊，最引人注入勝的是她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我有了對音樂(lè )的興趣。
嘿嘿，讀到這里，你們腦中應該已經(jīng)浮出這個(gè)畫(huà)面來(lái)了吧，你們應該知道是誰(shuí)了吧，在你的腦海中，她是怎么樣的呢?
我心中最美老師作文 篇22
我身邊有許多形形色色的老師，但令我印象最深的還是我們的'數學(xué)周老師。她很?chē)栏�，每天穿�?zhù)裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，中等身材，眼中常發(fā)出讓人不寒而栗的光。
我記得很清楚，有一天，幾個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差，周老師見(jiàn)了，眉頭一皺，用了第一招：眼神殺，那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)事不妙，大部分的同學(xué)都乖乖的聽(tīng)課了，還是有一部分同學(xué)“防”住了第一招。周老師又一瞪眼，又有幾個(gè)同學(xué)像抖敗的公雞一樣敗下陣來(lái)，大氣都不敢出。但仍有少數同學(xué)“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見(jiàn)此招無(wú)效，她用了第二招：扔粉筆。她對準一名同學(xué)，只見(jiàn)她一丟粉筆，“咻”，乖乖，百步穿楊!這下，同學(xué)們都被治得服服帖帖了。
還有一次，周老師在批改作業(yè)，我們又不安靜了，周老師一變臉，使出一套合體必殺技：河東獅吼加按鈴加布置作業(yè)，她吼道：“安靜，你們很空吧，來(lái)，課代表來(lái)拿點(diǎn)報紙去給他們做做!”頓時(shí)，全班哀聲一片，我再也不敢講空話(huà)了。
可正因為她的嚴格，我們的成績(jì)才名列前茅，所以我很喜歡她的嚴格呢。
我心中最美老師作文 篇23
在我們班有一位“漫畫(huà)”老師。她就是我們班很愛(ài)打扮的李老師。
她有一頭短發(fā)，那如柳條似的細，傾垂在肩上。愜意極了!但是，與別的老師不大一樣的是，李老師頭發(fā)上的顏色，也許你會(huì )猜，金的，黃的，紅的，橙的……NONO!都不是，李老師的頭發(fā)是墨綠色的，這根本就是從漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的少女，好吧!
李老師愛(ài)打扮還體現在，她總是把自己收拾的很干凈。她的臉上掛著(zhù)一副金框眼鏡，讓人一看就是亭亭玉立的小姑娘。
記得有一次李老師對我們說(shuō)：她頭發(fā)上的那個(gè)小發(fā)夾。那是一個(gè)用白色珍珠點(diǎn)綴的.夾子。上面的每一個(gè)小顆珍珠，都如此的潔白透亮。李老師把它看成寶貝一樣，因為，發(fā)夾是李老師家的小寶寶在幼兒園里得到的�；氐郊液�，第一時(shí)間送給李老師。這個(gè)發(fā)夾，便被我們愛(ài)打扮的李老師夾在頭上，這仿佛是命中注定一樣。帶在李老師的頭上，顯得那樣和諧，那樣充滿(mǎn)美感。
瞧!那墨綠色的短發(fā)，那金框眼鏡，那精致的珍珠發(fā)夾，構成了我們獨一無(wú)二的李老師。
我心中最美老師作文 篇24
老師是明燈，照亮我們的前程；老師，又是蠟燭，燃燒自己照亮別人，教我數學(xué)的胡老師正是這么一個(gè)人。
我們的胡老師是一個(gè)“聰明絕頂”的人。他有點(diǎn)禿頭，聽(tīng)說(shuō)這是他的一件傷心事。我們很少在他面前提起這件事。但是，我們有時(shí)會(huì )在背地里偷偷地稱(chēng)呼他是“聰明絕頂”的老師。他濃眉大眼，那張能說(shuō)會(huì )道的嘴經(jīng)常滔滔不絕的給我們講解許許多多的知識和道理。
胡老師是一個(gè)賞罰分明的'人。如果大家上課很認真，作業(yè)完成度很好的話(huà)，他就會(huì )帶大家玩一些小游戲，或讓大家小聲的聊會(huì )天。但是，如果大家上課不認真，作業(yè)完成很差的話(huà)，輕則嚴厲批評我們，重則拖堂到下節課上課，讓我們失去一個(gè)寶貴的課間休息時(shí)間。
胡老師還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。比如，在下午上課大家都昏昏欲睡時(shí)，胡老師就會(huì )幽默那么一下，給講個(gè)笑話(huà)什么的來(lái)緩解我們沉悶昏睡的氣氛。我們總是被他逗的哈哈大笑。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲，我們每天都生活在快樂(lè )的氛圍中。
我們大家尤其是男生都喜歡胡老師，我們愿意把胡老師當做無(wú)話(huà)不談的朋友。
我心中最美老師作文 篇25
老師，猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師，猶如一艘小船，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游；老師，猶如一名園丁，精心培育著(zhù)祖國的花朵。老師，是我們人生中最珍貴的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們美好的未來(lái)，我今天所“繪畫(huà)”的就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，姓為宋，我們都叫她宋老師。宋老師其貌不……哎呀！說(shuō)錯嘴了。是“其貌揚”！她擁有一頭黑里透黃的秀發(fā)，有一種極樸素而自然的`魅力。一雙黑亮黑亮的大眼睛閃耀著(zhù)智慧的光輝，又敏銳，又細致，讓你覺(jué)得她幾乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的是她那張線(xiàn)條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說(shuō)話(huà)像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)的櫻桃小嘴。
其實(shí)，我懷疑我的語(yǔ)文老師是個(gè)戲劇演員，學(xué)過(guò)變臉。她變臉比翻書(shū)還快。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師一直都在“表演”。她上課的時(shí)候溫柔的像只小白兔。聲音甜美且動(dòng)聽(tīng)。跟林黛玉有得一比。我們都是她最忠實(shí)的聽(tīng)眾�！澳憬o我到后面去罰站！”突如其來(lái)的一聲“河東獅吼”。讓我們的目光都投向了某一個(gè)同學(xué)，原來(lái)他上課的時(shí)候偷偷的在看《阿衰》�！昂�，孩子們，我們接著(zhù)上課�！蹦锹曇羧玢宕猴L(fēng)，舒適至極呀！
我喜歡我們的“變臉大師”——宋老師。
我心中最美老師作文 篇26
老師就像一盞燈，指引著(zhù)我們前行的方向。老師就像一個(gè)園丁，細心地栽培我們，老師就像一只春蠶，把自已一生所學(xué)的知識傳送給我們。
我要講的是我們的語(yǔ)文老師，她姓宋，我們都叫她宋老師。她有著(zhù)一頭黃色的淡卷發(fā)，一個(gè)大眼睛，一個(gè)似櫻桃般的嘴巴，高挺的鼻子。
我覺(jué)得她有雙重人格。我們同學(xué)給她取了個(gè)外號叫“溫柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”，在我們作業(yè)字寫(xiě)的不好看、上課不認真的'時(shí)候，她就像是被老虎附了身，教室瞬間安靜了下來(lái)，安靜的好像只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲，她怒發(fā)沖冠，生氣地說(shuō)：“你看看你們的作業(yè)！昨天晚上的作業(yè)很多嗎？這么點(diǎn)作業(yè)，寫(xiě)的字這么潦草！”教室里一片鴉雀無(wú)聲，我的心里也七上八下緊張極了，生怕點(diǎn)到我的名字。
但是宋老師有時(shí)候也是一只溫柔的小兔子，就比如說(shuō)我們上課積極回答問(wèn)題，作業(yè)完成的很好，她也就特別溫柔，說(shuō)話(huà)也不會(huì )很大聲，真是應了那句古話(huà)，“兔子急了也會(huì )咬人”。
這就是我眼中嚴厲又溫柔的宋老師。
我心中最美老師作文 篇27
我有許許多多的老師，她們當中我最喜歡教我二胡的孫老師。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的長(cháng)發(fā)，她非常喜歡穿著(zhù)她那條黃色碎花裙和一雙擦得锃亮的小白鞋。第一次上課的時(shí)候，她的表情嚴肅，和另一個(gè)老師談?wù)撌裁�，我十分緊張，可是開(kāi)始上課以后我才發(fā)現她的'另一副面孔。
她拿起了她的二胡笑著(zhù)問(wèn)我：“二胡一定很貴吧，你知道為什么它那么貴嗎？”“不知道�！蔽一卮�，我發(fā)現我不那么緊張了�！翱催@里是不是很像蛇皮？對，就是因為這是用蟒蛇皮做的�？汕f(wàn)不能小看它哦！沒(méi)有它二胡就發(fā)不出美妙的聲音�！边@節課我上得很快，我發(fā)現孫老師并不可怕，而是十分溫柔，但她可不只是溫柔哦。
孫老師雖然很溫柔，但也十分嚴厲。她告訴我：“二胡必須打好基礎，聲音要穩、要準，不可以有任何差錯�！彼闷鹞业氖指嬖V我如何拉弓、按弦，不厭其煩地教我。只要有錯誤，就重來(lái)。我的二胡技術(shù)飛速增長(cháng)，十分感謝我親愛(ài)的孫老師，謝謝你嚴格地教我，才讓我的二胡水平達到這么高的水平。
孫老師喜歡在我有空閑的時(shí)候跟我聊天，她經(jīng)常問(wèn)我：“心悅，最近怎么樣？心情還好嗎？”我們的交談為課堂增加了許多笑聲。這樣既不會(huì )耽誤課程，又不會(huì )讓課變得枯燥無(wú)味。
我心中最美老師作文 篇28
我們學(xué)校有一位美若天仙的老師，她是我們的音樂(lè )老師——何老師！何老師不僅性格溫和有耐心，而且長(cháng)得很漂亮；有一對葡萄似的眼睛，身材很苗條，皮膚也很白。她很喜歡穿裙子，每天都會(huì )變著(zhù)花樣穿，穿什么都好看！
何老師很喜歡彈鋼琴和唱歌。每次音樂(lè )課她都會(huì )邊彈著(zhù)鋼琴，邊給我們唱新學(xué)的歌曲，只要何老師一開(kāi)唱，感覺(jué)小鳥(niǎo)都跳起了舞！那聲音真是美到讓我無(wú)法形容，所以何老師很受同學(xué)的.喜愛(ài)。
何老師的性格很溫和。有一次何老師不在，全班鬧哄哄的，椅子也被踢得到處都是，同學(xué)們跑來(lái)跑去�？珊卫蠋焷�(lái)到班里，沒(méi)有懲罰我們，只是讓我們站了十分鐘，還認真地給我們講道理，和我們一起把椅子放正后再給我們講課。
何老師總是很耐心地教我們。只要有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì )耐心地一遍又一遍地講給我們聽(tīng)，直到都聽(tīng)懂了。
這就是我們美若天仙的音樂(lè )老師——何老師，她美麗、溫和、耐心。如同大樹(shù)陪伴小樹(shù)成長(cháng)一樣，何老師傳授給我們知識，陪伴我們成長(cháng)，你喜歡我的老師嗎？
我心中最美老師作文 篇29
瞧，走廊上穿著(zhù)古裝，邁著(zhù)小碎步，快步向教室走來(lái)的，正是我們溫柔的胡老師，快看，她帶著(zhù)一臉燦爛的笑容，走上講臺，開(kāi)始了她激情的“演講”。
胡老師溫柔在什么地方呢?讓我來(lái)告訴你吧!
記得有一次，我的語(yǔ)文課堂作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)完，心里很著(zhù)急，便在四點(diǎn)鐘課堂里亂寫(xiě)一通，給老師改，結果可想而知，錯的一塌糊涂，改著(zhù)改著(zhù)，胡老師眉頭一緊，我心里大叫一聲：大事不妙�？珊蠋煕](méi)有罵我，而是叫我把鉛筆拿上來(lái)，我暗暗松了口氣，胡老師很有耐心的.一道一道給我講解，我訂正好以后，胡老師一邊翻作業(yè)，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō)：“以后再急也不能亂做，知道了嗎?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，跑回了自己的座位，寫(xiě)起了作業(yè)。
我記得還有一次，我上課走神了，被胡老師抓個(gè)正著(zhù)，叫我下課去她辦公室，到了辦公室，胡老師并沒(méi)有指責我，而是耐心的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“你為什么走神?”我語(yǔ)無(wú)倫次，在那里結結巴巴說(shuō)不出所以然來(lái)。胡老師并沒(méi)有多說(shuō)什么幫我把課本上的重點(diǎn)又講解了一遍。
現在你們知道我們胡老師溫柔在哪里了吧。
我心中最美老師作文 篇30
一說(shuō)到數學(xué)老師，大家眼里浮現出的一定是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的老師吧。但是今天，我就要向你我們介紹一位特別的數學(xué)老師——周老師。
周老師的鼻梁高高的，上面架著(zhù)一副眼鏡。一雙圓圓的眼睛炯炯有神，生氣時(shí)發(fā)出嚴厲的目光，那目光好像能著(zhù)火一樣，使我們不敢直視她。又好像孫悟空的眼睛，火眼金睛，總能看穿同學(xué)們的各種小心思。
有一次，徐同學(xué)上課不聽(tīng)講，被周老師的`“火眼金睛”盯著(zhù)個(gè)正著(zhù)，周老師一下子就火冒三丈，頭頂上像冒了火似的，眼睛發(fā)出了銳利的目光。這就是她的第一招，“眼神殺”。徐同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)，繼續開(kāi)他的小差。周老師這下可要被氣死了，抓起一個(gè)粉筆就往徐同學(xué)額頭上扔。哇！不偏不倚，正中靶心！我們都被嚇得目瞪口呆。這就是她的第二招：“扔粉筆”。徐同學(xué)抬起頭，看見(jiàn)周老師正怒目圓睜地說(shuō)：“徐同學(xué)！你給我站起來(lái)！走到講臺上！”周老師一邊說(shuō)一邊盯著(zhù)徐同學(xué)，“站好了！背挺起來(lái)！”那聲音震耳欲聾，仿佛整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。
怎么樣？你感受到了我們周老師的特別之處了嗎？
我心中最美老師作文 篇31
我的數學(xué)老師叫周老師，她平時(shí)對我們很?chē)栏�，我們有時(shí)都不敢直視她。
她有著(zhù)一頭秀麗的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，在生氣的時(shí)候眼睛還會(huì )瞪得特別大，在筆直的鼻梁上架著(zhù)一副長(cháng)方形的眼鏡，還有著(zhù)一張時(shí)常緊閉的嘴巴。
周老師有著(zhù)她的三大“法寶”，每一個(gè)都可以把我們收拾得服服帖帖的。
有一次在上課的'時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，老師一眼就看到了那個(gè)同學(xué)，并瞪著(zhù)那個(gè)同學(xué)，這就是周老師的第一招“眼神殺”，可是老師都已經(jīng)把眼睛瞪得圓溜了，那個(gè)同學(xué)還沒(méi)發(fā)現。于是周老師只好使出第二招法寶，就是“粉筆頭”，老師二話(huà)不說(shuō)就把粉筆頭扔了過(guò)去，等到那個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)為時(shí)已晚，還來(lái)不及等他躲閃，粉筆頭就已經(jīng)精準的“擊中”那個(gè)同學(xué)的腦門(mén)，他趕緊翻開(kāi)書(shū)，認真地聽(tīng)起課來(lái)。
還有一次，有個(gè)同學(xué)在和另一個(gè)同學(xué)講話(huà)，老師看到后就使出了她的第三個(gè)法寶，那就是“河東獅吼”，她大吼道：“好��！你們倆居然敢當著(zhù)我的面講話(huà)，看我怎么收拾你們�！闭f(shuō)著(zhù)，她就丟出了兩個(gè)粉筆頭，分別“贈送”給了那兩位同學(xué)，這兩位同學(xué)都被嚇得低下了頭，連看都不敢看周老師一眼。
這就是我的老師，你的老師有什么特點(diǎn)呢？
我心中最美老師作文 篇32
他，身材高高的，皮膚黑得發(fā)亮，頭發(fā)總不聽(tīng)話(huà)地站著(zhù)，特別有趣的是他的鼻子，很高，都稱(chēng)得上是鼻子界的“珠穆朗瑪峰”，他就是我班的`體育老師–田波。
我為什么稱(chēng)他坑人呢?那是有原因的，比如那一次，我們上體育課時(shí)，老師走到了我們面前，說(shuō)了一句“今天天氣真好啊�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻就有了一種不好的預感，因為每當他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候就會(huì )讓我們跑步或者做別的一些運動(dòng)�！安灰�!”“不要啊!”同學(xué)們嚇得紛紛喊道�！澳俏覀儭彼室馔ｎD了一下，說(shuō)，“還是自由活動(dòng)吧”“太棒啊!”同學(xué)們紛紛歡呼道。我們對田老師呢，也是感恩戴德，但是和一想卻覺(jué)得被田老師耍啦。
還有一次，田老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天上課我們做什么來(lái)著(zhù)?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“今天跳繩吧�！薄安粚裉鞈撌桥懿�!“你們說(shuō)的都不對，今天應該做仰臥起坐了……”田老師發(fā)話(huà)了：“嗯……今天應該做仰臥起坐了�！蔽蚁雴�(wèn)，老師您明明知道為什么還要問(wèn)我們?可老師根本不作任何解釋?zhuān)骸白�，去體育館做仰臥起坐!”您可真是老奸巨猾啊!
這就是我們的田老師，雖然他常常的坑人，但是我們還是很喜歡他。
我心中最美老師作文 篇33
我的阿姨是一位二年級的數學(xué)老師，她高高瘦瘦的，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一幅黑框的眼鏡，一雙大大的眼睛常常炯炯有神地看著(zhù)講臺下的每一位同學(xué)，她很有耐心，每每來(lái)到她的辦公室時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)她正在教著(zhù)一批學(xué)生。
為什么說(shuō)她是全能老師呢?是因為她在業(yè)余時(shí)間常會(huì )去練瑜伽或打氣排球，我的爸爸和謝老師還是她的球友呢!有一次我，隨羅老師來(lái)到東小打氣排球。比賽時(shí)，只見(jiàn)羅老師一個(gè)跳發(fā)，球在空中，羅老師，一個(gè)反手球，讓它在空中形成了一個(gè)完美的曲線(xiàn)，最終落在了對方的地上，發(fā)球讓羅老師隊得了一分。
她愛(ài)爬山。記得前一個(gè)月，她還去過(guò)老虎洞呢!
還有她的最?lèi)?ài)——她那屋頂花園里滿(mǎn)屋的花花草草，品種繁多，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。
我的阿姨，每次來(lái)我家吃飯都會(huì )幫我講題，改作業(yè)。不僅講數學(xué)，這有時(shí)還輔導我的.語(yǔ)文，真的是太全能了。
羅老師是我的一個(gè)阿姨，她有這樣驚人的球技，有無(wú)敵的數學(xué)技能，有完美的瑜伽技術(shù)。她和藹可親，大方寬容，更是一個(gè)在業(yè)余時(shí)的大玩童，特別是她時(shí)時(shí)處處事事為我著(zhù)想，我真喜歡她!
我心中最美老師作文 篇34
“奧特曼”身強力壯。我們體育老師也是身強力壯，還總在學(xué)生面前秀他的肌肉，所以我們都愿意叫他奧特曼。田老師的皮膚可黑了，看到他的臉，就感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑，但也有一點(diǎn)點(diǎn)正義感。他總能和女生打成一片，如今很少有自由活動(dòng)。因為一但自由活動(dòng)女生們就要圍著(zhù)田老師，男生們都跟田老師插不上話(huà)。他對我們可以用三個(gè)字概括：嚴、和、關(guān)。
嚴，就是嚴格。有一次我們沒(méi)排好隊，田老師讓我們反復走下來(lái)，走上去。我們有一大半女生，都想曠課。田老師大發(fā)雷霆，頭發(fā)都快頂上天了。那一次同學(xué)們都有一點(diǎn)怕田老師發(fā)火時(shí)的樣子了。
和，這是和氣。他總是對女生說(shuō)：“你們去別處玩去吧！讓男生也來(lái)我旁邊坐一會(huì )兒�？膳緵](méi)把田老師的話(huà)放在心上�！�
關(guān)，就是田老師對同學(xué)們的關(guān)心。比如我們班有一位同學(xué)對太陽(yáng)光過(guò)敏，田老師，讓我們去跑個(gè)幾圈，她則和田老師開(kāi)心的在那兒講話(huà)。同學(xué)們看了不禁感嘆，都希望自己也對太陽(yáng)光過(guò)敏，這樣就能得到老師的.關(guān)心。
這就是田老師，一位熱愛(ài)運動(dòng)的老師，一位時(shí)而嚴肅，時(shí)而可愛(ài)的老師，一位深受我們喜愛(ài)的老師。
我心中最美老師作文 篇35
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感恩好多好多人……
但我最要感謝的是我的老師。當我們生病時(shí)，您會(huì )特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女一樣;當我們在學(xué)習上遇到難題時(shí)，您會(huì )耐心地對我們講道理。當我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì )與我們溝通為我們排憂(yōu)解難……像是黑暗中的一盞明燈，為我們指引方向。談到老師，我們會(huì )聯(lián)想粉筆。
它卻像善良的喜鵲們?yōu)榕＠珊涂椗酃P，在語(yǔ)文老師的手里演繹著(zhù)古戰場(chǎng)上凄慘的場(chǎng)面，在數學(xué)老師手里變成了一道道算式的解析，在科學(xué)老師的手里，它訴說(shuō)著(zhù)牛頓第一定律，在音樂(lè )老師的手里，它們歡樂(lè )的跳躍，一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的音符;在美術(shù)老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫(huà)……
老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘，用鮮血澆灌，轉眼間，種子發(fā)芽了，長(cháng)葉，開(kāi)花，結果，由此結果的桃李，便是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃爍，因奉獻而充實(shí)。人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的'工程師，他們有紅燭的犧牲精神，有金子般的心。
老師，感謝您!感謝您好的辛勤教導，感謝您好的無(wú)私奉獻!
我心中最美老師作文 篇36
她有一頭利落的短發(fā)，瘦高的身材，白皙的皮膚，走路像是帶著(zhù)一陣風(fēng)，最讓人過(guò)目不忘的是他那犀利的.眼神，似乎可以看透一切，她就是我們的語(yǔ)文老師全老師。
全老師在學(xué)習上對我們非常的嚴格，如果有誰(shuí)不認真聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，那可要遭殃了。記得有一次，上課時(shí)兩位同學(xué)不認真聽(tīng)講，居然玩起了“石頭、剪刀、布”的游戲，這時(shí)老師一眼就看到了這兩位同學(xué)，悄悄的走到他們身邊，雙目圓瞪，厲聲呵斥道：“你們上課不認真聽(tīng)課，在干什么！”，那兩位同學(xué)一聽(tīng)到全老師的聲音，嚇得嗖的一下站了起來(lái)，老師將他們批評了一頓，他們也認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。
雖然全老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是在其他時(shí)間，她是那么和藹可親。記得有一次秋游，老師一早就在大巴車(chē)前等我們集合，在大巴車(chē)上還組織我們一起唱歌，玩游戲，到了目的地，他幫我們拎重的東西，幫同學(xué)們拍照，和我們合影，和我們在一起分享食物，分享快樂(lè )，這時(shí)我們早已忘記她是那個(gè)嚴厲的老師，她在我們眼中變得那么親切，就像是我們身邊的好朋友。
這就是我們嚴厲又親切的全老師，她是我的啟蒙老師，已經(jīng)陪伴我4年了，我深深感謝她多年來(lái)對我的教育和培養。
我心中最美老師作文 篇37
若是說(shuō)讓我在幼兒園眾多老師選一個(gè)我最喜歡的老師，我一定會(huì )選李老師，因為她是我在幼兒園時(shí)期的啟蒙老師。
李老師身材微胖，皮膚白皙，一頭卷發(fā)猶如一碗沒(méi)有燙開(kāi)的泡面似的'扣在頭上。她臉上總是掛著(zhù)微笑，仿佛一陣和煦的春風(fēng)，一縷燦爛的陽(yáng)光，一片沙漠的綠洲，眼睛里閃爍著(zhù)星星，正應了那句話(huà)：眼中有光，心中有愛(ài)。
李老師似乎從不生氣：我們不睡覺(jué)，她會(huì )給我們讀故事；我們不聽(tīng)話(huà)，她會(huì )溫柔地給予教誨；我們表現好，她會(huì )在我們腦門(mén)上貼一枚閃亮的貼畫(huà)。
李老師不光溫柔，而且多才多藝！她唱歌時(shí)是一只百靈鳥(niǎo)，跳舞時(shí)宛如一只白天鵝。排練時(shí)她不辭辛苦地搬道具，剪音樂(lè )，搞場(chǎng)景，忙得不可開(kāi)交。
悄悄告訴你，李老師還是一個(gè)不折不扣的鏟屎官”。她養了一只灰色的小貓咪，可愛(ài)極了！
有一次，我到李老師家作客李老師家做客，她拿出好多美味的點(diǎn)心招待我，還送了我一本書(shū)——《大象很大，螞蟻很小》，其中優(yōu)美的語(yǔ)言開(kāi)啟了我對“詩(shī)歌”這種文學(xué)的初步認識。
一年級時(shí)，我和幼兒園同學(xué)一起去看望了李老師，她居然感動(dòng)得熱淚盈眶。老師是辛勤的園丁是溫暖的春雨，是我們成長(cháng)的土壤，讓我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。
我心中最美老師作文 篇38
有人喜歡體育老師，有人喜歡語(yǔ)文老師，有人喜歡數學(xué)老師，有人喜歡科學(xué)老師，而我喜歡我的英語(yǔ)老師——杜老師。
杜老師的個(gè)子矮矮的'，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卷卷的，像個(gè)洋娃娃。她圓溜溜的大眼睛嵌在月牙似的彎彎的眉毛下，還經(jīng)常和同學(xué)們“說(shuō)話(huà)”呢！我們都很喜歡她。
杜老師上課時(shí)很幽默。
有一次上課講到了故事部分，杜老師隨意請了幾位同學(xué)扮演故事中的角色，表演完后杜老師端起書(shū)開(kāi)始點(diǎn)評。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑趴下了。杜老師的課不僅讓同學(xué)們輕松地了解了課文的背景，而且還大大提高了課堂效率。
杜老師雖然很幽默，但是有時(shí)也很?chē)绤枴?/p>
有一次，老師讓同學(xué)們背誦一篇課文，第二天，老師請了十位同學(xué)來(lái)背誦，但是有四位同學(xué)沒(méi)有完成背誦，杜老師就拿出了“河東獅吼”大法，把那四位同學(xué)狠狠地教訓了一番，而那四位同學(xué)下午還要背誦給老師聽(tīng)。
我現在已經(jīng)五年級了，還有兩年就見(jiàn)不到杜老師了，但我永遠不會(huì )忘記杜老師，因為她給我帶來(lái)了許多知識。
我心中最美老師作文 篇39
看！那是誰(shuí)？
原來(lái)是我們喜愛(ài)的體育朱老師來(lái)了！
朱老師很年輕，高大強壯，皮膚黝黑。朱老師有一雙明亮的小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。蓬松的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那一米八左右的大高個(gè)兒配上一雙走起來(lái)健步如飛的腿，真是當之無(wú)愧的體育老師。
朱老師很幽默，他經(jīng)常想一些千奇百怪的法子來(lái)訓練我們。有一次，朱老師要求我們來(lái)一場(chǎng)接力賽，他還讓我們側著(zhù)腿交叉著(zhù)走路。停著(zhù)就感覺(jué)奇怪，更別說(shuō)做起來(lái)什么體驗了！而朱老師給我們做示范時(shí)動(dòng)作就更夸張了，他腳尖點(diǎn)地，手在空中揮舞。樣子十分滑稽，逗得我們前俯后仰笑個(gè)不停。
朱老師不僅幽默，還很熱情。
在上課時(shí)，朱老師和我們聊天；下課以后，朱老師又是我們的“好朋友”。
“來(lái)來(lái)來(lái)，看我怎么拋的！”朱老師得意地說(shuō)，并把排球高高地拋到半空中。排球在朱老師的手中歡快地跳著(zhù)舞�！巴�，厲害��！”我們都很崇拜地喊著(zhù)。
有時(shí)候，朱老師帶著(zhù)我們踢足球，我們從來(lái)還沒(méi)有人贏(yíng)過(guò)朱老師呢！“看我的絕技！”朱老師說(shuō)著(zhù)，把球踢的老高�！疤靺�！好高��！”我們佩服的五體投地。我想球……不會(huì )把地球上砸出一個(gè)大窟窿把！
這就是我們的體育朱老師，一個(gè)不發(fā)火，總和我們打成一片的體育老師。
我心中最美老師作文 篇40
我們的許多老師就像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻的變化著(zhù)，上一秒和言細語(yǔ)，下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師，他衣著(zhù)整齊，穿著(zhù)一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著(zhù)微笑的臉，顯得格外幽默。
今年夏天，明明是已經(jīng)過(guò)了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽(yáng)把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開(kāi)始打鼓，和我一起打鼓的.小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著(zhù)，頭一直望向遠方，老師一眼瞟到了他，用一口聽(tīng)起來(lái)十分別扭的武漢話(huà)，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“你干啥呀？你再看，一節課都保持這個(gè)姿勢！”我聽(tīng)了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說(shuō)：“老師，我好冷啊�！薄拔矣趾脽��！蔽医拥�，“那你們換個(gè)位子吧�！蔽覀冃袆�(dòng)了起來(lái)，我剛坐上去就有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就打報告說(shuō)：“老師，我這邊一半冷一半熱呀�！彼钟靡豢谖錆h話(huà)說(shuō)：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。
我心中最美老師作文 篇41
我的班主任張老師，高高的個(gè)子，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)和一張充滿(mǎn)青春活力的面孔。她說(shuō)話(huà)溫柔，做事認真，對待同學(xué)和藹可親，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的`特殊原因，張老師特別關(guān)心我，從她身上我能感受到母愛(ài)。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，她鼓勵我參加童話(huà)故事比賽。為了不辜負張老師對我的信任，我自己寫(xiě)稿。張老師說(shuō)，童話(huà)故事要寫(xiě)得內容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)，有一定的教育意義。她先幫我修改，接著(zhù)又輔導我講故事。
當同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里便傳出我陣陣的朗讀聲，張老師靜靜地坐在我對面，認真聽(tīng)我演講，不時(shí)地提醒我什么地方應該停頓，什么地方應該把聲音提高，什么地方加上動(dòng)作�？粗�(zhù)老師充滿(mǎn)信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負老師，要給老師一個(gè)最好的回報。
“故事大王”比賽那天，同學(xué)們都出奇地看著(zhù)我表演，奇怪我為什么能進(jìn)步那么快，講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興地對張老師說(shuō)：“謝謝您!謝謝您一直對我的關(guān)懷，我會(huì )比以前更加努力學(xué)習，更加爭氣，讓您的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容�！�
我心中最美老師作文 篇42
叮鈴鈴——上課鈴響了，只見(jiàn)一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來(lái)，他就是我們的體育張老師。他長(cháng)的很帥，大高個(gè)兒，很強壯，幽默，同時(shí)很擅長(cháng)運動(dòng)，有很多技巧。我給他五星好評。
有一次，體育老師宣布：“今天，我們要練十五米折返跑�！笨吹酵瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子，便補充到：“這可是很難的.哦，到時(shí)候跑不到標準可別哭鼻子哦！”接著(zhù)做了一個(gè)鬼臉，逗得全班都哈哈大笑起來(lái)。老師先給我們放了一遍規則，然后帶著(zhù)幾個(gè)人跑了一遍。接著(zhù)同學(xué)們四個(gè)一組跑了幾次。過(guò)了一會(huì )兒，老師看到我們都跑不好，就細心的告訴我們技巧，并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過(guò)指導及勤加練習，大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。
還有一次，張老師，讓我們跳長(cháng)繩，全班頓時(shí)歡呼起來(lái)。跳的時(shí)候，老師竟然也忍不住加入了進(jìn)來(lái)。我發(fā)現體育老師跳時(shí)，也會(huì )偶爾注意一下同學(xué)，并稍加指點(diǎn)一下，他告訴我們跳大繩時(shí)，要盡量往中間跳，卡好節奏，并稍加注意繩子的來(lái)路和去向，你便確定往哪跳。我們一試，果然跳的輕松多了！
寒來(lái)暑往，在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的體育等級一下，從青銅到了王者，并在運動(dòng)會(huì )上拿到了全校第一的好成績(jì)。同學(xué)們都十分敬愛(ài)他。他的容貌教導，都深深的刻在了我的心中，使我難以忘懷！
我心中最美老師作文 篇43
錢(qián)老師是我們的語(yǔ)文老師，還兼任我們的班主任。她既溫柔，又非常幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！
如果問(wèn)我錢(qián)老師什么最好？那就必須要數眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時(shí)候，有人偷偷地睜開(kāi)眼睛，錢(qián)老師立刻就發(fā)現了他的小動(dòng)作，說(shuō)：“我可是有四只眼睛的.，可別想逃過(guò)我偷偷地做小動(dòng)作！”這可把同學(xué)們逗的哈哈大笑起來(lái)，也有其戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)：“老師老師，我也有四只眼睛呢！”紅領(lǐng)巾監督員突然來(lái)了，班級里又漸漸安靜下來(lái)了。
錢(qián)老師非常溫柔，跟我們就像是朋友之間的相處！課堂上老師提問(wèn)題同學(xué)答不上來(lái)，錢(qián)老師也不會(huì )兇我們，我們做錯事了也會(huì )耐心的告訴我們做錯在哪里了，該怎么改正，保證下次不會(huì )再犯這樣的錯誤。錢(qián)老師還經(jīng)常表?yè)P鼓勵我們，讓我們變得更自信。而且老師還很細心，基本不會(huì )有改錯作業(yè)拿錯作業(yè)和忘記帶東西的事！
這就是我們喜愛(ài)的錢(qián)老師，我們亦師亦友！雖然有時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)兇，但是是一位非常溫柔又負責任的好老師！
我心中最美老師作文 篇44
她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一雙戴著(zhù)眼鏡的眼睛嵌在這張臉上，開(kāi)心時(shí)彎成了月牙狀，一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上，精明干練。她，就是我們的語(yǔ)文老師——錢(qián)老師。
她平時(shí)很溫柔，但如果有人犯了大錯，她可絕不會(huì )“手下留情”的。
“丁零零……”放學(xué)了，我們正準備沖出教室，老師突然來(lái)了，我們立刻定住了，老師兩眼射出一道寒光，板著(zhù)臉說(shuō)：“今天這幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)來(lái)我辦公室！……”，被點(diǎn)到名字的同學(xué)只得哭喪著(zhù)臉慢吞吞走向辦公室。唉，你們明知會(huì )惹老師生氣，為什么還要“以身試法”呢？
上課時(shí)，老師正用動(dòng)聽(tīng)的聲音帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，一會(huì )兒置身于清水田里看著(zhù)白鷺，一會(huì )兒觀(guān)賞了馮驥才養的珍珠鳥(niǎo)，一會(huì )兒又在游覽壯觀(guān)的地道，一會(huì )兒就在見(jiàn)證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應接不暇時(shí)，突然傳來(lái)了一陣不合時(shí)宜的聊天聲，老師神不知鬼不覺(jué)的'來(lái)到他倆身后，“啪啪”，老師拍了拍他們的桌子，他們嚇了一跳，立馬坐好。然而預料中的暴風(fēng)驟雨并未來(lái)臨，老師只是說(shuō)；“下次不要這樣了�！本屠^續上課了。
這，就是我們的錢(qián)老師。雖然她有時(shí)很?chē)绤�，但我們知道這只是她的假象，假象背后就是她關(guān)愛(ài)我們的心。因為常言道：松是害，嚴是愛(ài)嘛！
我心中最美老師作文 篇45
我們以前的科學(xué)丁老師，是一個(gè)個(gè)子不高的，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的老師。��！她本來(lái)就很有學(xué)問(wèn)，走路像一陣風(fēng)。
丁老師最大的特點(diǎn)是很?chē)栏�。通常，只要一個(gè)人沒(méi)帶書(shū)和筆記本，就會(huì )被丁老師狠狠的批評一頓，被批評完的`同學(xué)下次一定會(huì )帶，因為太丟臉了。
有一次，下一節是科學(xué)，我突然發(fā)現自己的科學(xué)書(shū)沒(méi)帶。我想：完蛋了，今天要被批評了，會(huì )丟死臉的！怎么辦？上課了，老師開(kāi)始講課，寫(xiě)了筆記，我們開(kāi)始抄筆記。老師下來(lái)看，這時(shí)，一個(gè)倒霉的同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)被批評了一頓，丁老師嚴肅地提醒他要下次記得帶書(shū)。當時(shí)所有同學(xué)都看著(zhù)那位同學(xué)。丁老師路過(guò)我并沒(méi)有發(fā)現我沒(méi)有帶書(shū)和筆記本。奇怪的是，丁老師一節課沒(méi)有發(fā)現我，我就這樣熬到了下課。這個(gè)尷尬的課結束，我心里提醒自己，下次一定一定要帶書(shū)。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，科學(xué)老師對我們說(shuō)：上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她，我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué)，我們還真舍不得她。
我心中最美老師作文 篇46
每個(gè)人的心中都有自己的漫畫(huà)老師，我也一樣，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是總愛(ài)穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著(zhù)笑容的數學(xué)李老師。
我最喜歡的李老師個(gè)子高高的`，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著(zhù)可跟別人不太一樣。李老師無(wú)論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛(ài)穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽(tīng)完是不是覺(jué)得她是優(yōu)雅的老師，其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室，只見(jiàn)李老師的手刷刷刷的過(guò)去，她在干什么呢？原來(lái)她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來(lái)了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對哪題錯，像無(wú)影手一樣。你以為這樣就結束了嗎？那你就大錯特錯了，李老師的改卷速度可以達到十秒一份，真是創(chuàng )造了很大的奇跡呀！
我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學(xué)回答問(wèn)題正確，李老師就開(kāi)心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會(huì )帶上它，絕不忘記。
我把我的觀(guān)察告訴媽媽?zhuān)埠芟矚g李老師，你們喜歡李老師嗎？
我心中最美老師作文 篇47
我們班的班主任本來(lái)就與眾不同，別的班不是語(yǔ)文老師就是數學(xué)老師，抑或是英語(yǔ)老師，而我們班卻是體育老師——彭老師。
彭老師瘦瘦的.，個(gè)子很高，臉上總是一副嚴肅的樣子，“寒氣”逼人。因為他又高又瘦，班里有同學(xué)曾給他取過(guò)外號“電線(xiàn)桿”。
彭老師很?chē)栏�。每天早上，別的班還在玩時(shí)，我們班就已經(jīng)在讀書(shū)了。因此，有些同學(xué)可就不樂(lè )意了。不過(guò)，只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站，眼睛一瞪，他們也就不敢“造次”了。
但上體育課時(shí)，彭老師要比平常幽默多了。
有一次，他在教我們做廣播體操時(shí)，有個(gè)同學(xué)的手太向上舉了些�！斑@位同學(xué)�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“你是在擁抱藍天嗎？”這話(huà)一出，我們大家哄堂大笑，有的同學(xué)都笑彎了腰。
在站隊時(shí)，時(shí)常會(huì )有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過(guò)，再微小的聲音，都逃不過(guò)彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說(shuō)：“看來(lái)我們班的某位同學(xué)，上體育課很活躍啊。見(jiàn)到我都這么高興嗎？”我們聽(tīng)了哈哈大笑，那幾位同學(xué)也漲紅了臉，不敢再“搗亂”了。
雖然彭老師很?chē)栏�，只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣。但是，我們都知道，彭老師是個(gè)負責任的好老師。
我心中最美老師作文 篇48
老師您是辛勤的園丁，培養了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽(yáng)底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。
你們無(wú)論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑，無(wú)論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復一日，年復一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻，毫無(wú)怨言。我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無(wú)聞，這就是你們，受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長(cháng)年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的'燃燒著(zhù)。
你們用自己的行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養著(zhù)我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jì)也是對老師感恩的一種方法，平時(shí)我們一定要感恩老師對我們付出的心血。
老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那么多的棟梁之材，你們贏(yíng)得了大家的贊頌，我要衷心地說(shuō)一聲老師你們辛苦了！
我心中最美老師作文 篇49
新學(xué)期開(kāi)始了，有了新老師，有了新教室。
第一節課是語(yǔ)文。我們都在好奇地等待新老師的到來(lái)。很快，新老師來(lái)到教室，我們知道是51班的陳先生。陳先生有大耳朵，長(cháng)發(fā)披肩，一雙眼睛盯著(zhù)我們。
我看見(jiàn)陳老師把書(shū)放在桌子上，用她明亮的眼睛掃視了整個(gè)教室。眼睛一碰到我，我的心就繃緊了，全身微微顫抖，因為聽(tīng)說(shuō)陳老師以前很兇。她花了幾分鐘介紹自己，然后開(kāi)始上課。十分鐘后，老師開(kāi)始提問(wèn)。這時(shí)候我的心怦怦直跳，我怕被老師感動(dòng)，因為我怕答錯。陳老師好像明白我的心思，說(shuō)：“別怕，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了這話(huà)，我大膽地舉起手。陳老師點(diǎn)了我，我答對了。這真是一堂有趣的.語(yǔ)文課！
雖然陳先生外表溫和，但他對我們很?chē)栏�。下午放學(xué)，江老師讓我們排隊集合，我們就沖出去了，教室一片混亂。就在陳老師路過(guò)看見(jiàn)我們的時(shí)候，她讓我們在教室里坐兩分鐘再走。很快兩分鐘到了。首先陳老師讓女同學(xué)出去排隊，然后讓男生站起來(lái)。這時(shí)有同學(xué)發(fā)言，陳老師叫我們坐下再站起來(lái)再出去。離校后有同學(xué)跟我說(shuō)，陳先生對我們太嚴格了，但我覺(jué)得陳先生對我們很好。
陳老師真是個(gè)好老師！
我心中最美老師作文 篇50
今年新學(xué)期報的那天，我就一直期待著(zhù)誰(shuí)來(lái)當我們的下一任班主任。當我們到達教室時(shí)，我們知道誰(shuí)是我們的班主任。是徐老師。
徐先生有一雙小眼睛，兩只“耳朵”，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，不高不胖，恰到好處，還有兩只長(cháng)長(cháng)的腳支撐著(zhù)他的身體。
在課堂上，只要我們能找到一個(gè)笑點(diǎn)，她一定會(huì )抓住機會(huì )，逗我們笑。比如開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，為了讓大家乖乖聽(tīng)話(huà)，他用了一個(gè)殺人的技巧，拿起講臺上的尺子，大聲喊：“下面的同學(xué)，這是我的‘方上劍’。你看誰(shuí)不好，就先‘剁’了他�！闭f(shuō)到這里，我們都笑了。徐老師也不例外，看著(zhù)我們笑得那么開(kāi)心，自己也在笑。這時(shí)候我們在下面聊了起來(lái)：“這個(gè)老師真逗，她的段子真好看�！辈粌H如此，還有人還溫柔的贊美！
有一天中午吃西餐的時(shí)候，我們去一個(gè)盤(pán)子里搶薯條，我只吃了兩個(gè)，臉上一副郁悶的'樣子。這時(shí)，徐先生把他盤(pán)子里的薯條給了我。老師為了學(xué)生能讓自己少吃中餐，我很感動(dòng)。
在和徐老師接觸的幾個(gè)月里，我覺(jué)得你的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，是嚴厲的。它像一股暖流一樣涌入我的內心，給了我無(wú)盡的力量，讓我不斷前進(jìn)。
我心中最美老師作文 篇51
我有一個(gè)“孫悟空”老師，她就是——楊老師。
楊老師，有著(zhù)一張氣質(zhì)非凡的瓜子臉，彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，還有那烏黑的蘑菇頭。
楊老師每次上課的時(shí)候，都會(huì )使出她的必殺技——“火眼金睛”。記得有一次，楊老師在講臺上講的津津有味，我旁邊的同學(xué)卻偷偷拿了一個(gè)小玩具在玩，正講的津津有味的楊老師突然朝我旁邊走來(lái)，說(shuō)：“哈哈，被我逮著(zhù)了吧!”
我們不僅逃不過(guò)楊老師的火眼金睛，還逃不過(guò)楊老師的五指山。每次收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)不交。有一天，楊老師在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現了沒(méi)交的同學(xué)，讓他們站了起來(lái)。楊老師問(wèn)了第一個(gè)同學(xué)作業(yè)呢。那個(gè)同學(xué)立馬說(shuō)：“我寫(xiě)了，只是落在了家里�！睏罾蠋熉�(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“好，我相信你。但是，中午或者下午放學(xué)時(shí)，你必須要拿給我看哦�！蹦莻�(gè)同學(xué)吞吞吐吐說(shuō)：“好�！�
下課鈴打響，那個(gè)同學(xué)立馬掏出自己的作業(yè)，筆尖飛舞，狂補作業(yè)�！氨晃野l(fā)現了吧�！睏罾蠋煹穆曇魪纳砗髠鱽�(lái)，“撒謊可不是好習慣�！�
看!這就是我的“孫悟空”老師。
我心中最美老師作文 篇52
最忘不了，我四年級的語(yǔ)文老師，她姓劉，幽默又嚴厲。但是當我們升到五年級時(shí)，她卻去教一年級了，我很舍不得她，因為她是我最喜歡的老師。
她的眼睛又大又亮，戴著(zhù)和啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一頭烏黑濃密的長(cháng)頭發(fā)像瀑布一樣。喜歡穿裙子，而且每天都要換一件。在我的.印象中，沒(méi)有重樣的裙子，每一件的顏色都很鮮艷。
老師特別幽默、風(fēng)趣。記得有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，我們班的樊家好竟然睡著(zhù)了！劉老師見(jiàn)了，對同學(xué)們小聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們小聲上課，別把這位樊美人兒吵醒了！”老師慢慢地走到她身邊，輕聲唱起了搖籃曲，樊家好被“吵”醒了，她一臉懵地看著(zhù)老師，老師卻說(shuō)：“這位睡美人，是不是要等王子來(lái)把你親醒呀？”我們哄堂大笑，連窗外的知了都被我們嚇了一跳，趕快停止了叫聲，想看看我們班到底發(fā)生了什么。
還有一次在上語(yǔ)文課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在吃辣條，結果被劉老師發(fā)現了，老師走到那個(gè)同學(xué)身邊，說(shuō)：“這位大哥��！辣條好吃嗎？我好餓呀，能不能分我一點(diǎn)？”這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后，臉“刷”地一下子變紅了，低下頭，一句話(huà)也不說(shuō)。
這就是我們原來(lái)的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡她，雖然她已經(jīng)不教我們了，但是我永遠也不會(huì )忘記她的！
我心中最美老師作文 篇53
每個(gè)人都有自己的感謝，我要感謝的是我的老師。
我的老師中等身材，不矮，也不老。她很溫柔，上課很有趣，也很照顧同學(xué)。她是誰(shuí)？是的，她是我們的.英語(yǔ)老師，楊小姐。
遇到楊先生的時(shí)候，我才一年級，還是個(gè)不懂英語(yǔ)的孩子。但是，在她的教育下，我學(xué)會(huì )了很多單詞和句型等。還有一件事讓我感觸很深，那就是…
那天，我才上小學(xué)二年級。當時(shí)我們的考試成績(jì)是：“太好了！100分！”我哭了�，F在，我很自豪，100分不難。第二次考試之前，我根本沒(méi)有學(xué)習，考完也沒(méi)有認真審題。最后成績(jì)下來(lái)，只考了80分�，F在，我傻了眼。下課后，楊老師讓我去辦公室。本來(lái)以為會(huì )被罵，沒(méi)想到一進(jìn)辦公室楊老師就叫我坐下。他對我說(shuō)：“王家豪，這次�！蹦惚仨氈莉湴潦且粋�(gè)可怕的陷阱。一旦陷入其中，就很難自拔。你現在還不是很深，趕緊改正吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我醒悟過(guò)來(lái)，明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。上次考試，終于又考了100分。
楊老師，因為您的教導，我逃離了驕傲，虛心上進(jìn)。謝謝楊老師！
我心中最美老師作文 篇54
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平實(shí)又通俗。但是，一想到老師對我的關(guān)心，我就被這種無(wú)私的關(guān)心感動(dòng)了。在我們漫長(cháng)的一生中，老師就像一根拐杖，當我們遇到困難時(shí)，老師會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，是老師安慰和鼓勵我們。
記得有一個(gè)夏天的下午，老師來(lái)給我們上課，我們全班都無(wú)精打采的。老師沒(méi)有批評我們，而是讓我們玩游戲，課堂氣氛一下子活躍起來(lái)。老師坐在他旁邊批改作業(yè)，笑著(zhù)看我們玩。游戲結束時(shí)，老師和藹地問(wèn)我們：“你們知道為什么允許你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，搖搖頭回答：“我不明白�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“孩子們，我希望你們在快樂(lè )中學(xué)習，在游戲中成長(cháng)。你還年輕。學(xué)習任務(wù)太重，會(huì )討厭學(xué)習，體會(huì )不到學(xué)習的快樂(lè )！”
記得還有一次，班上幾個(gè)同學(xué)敷衍地做完老師布置的作業(yè)，老師把他們叫到辦公室。他們沒(méi)有用嚴厲的語(yǔ)言責備他們，而是親切地告訴他們完成作業(yè)的重要性，這樣他們就可以知道他們學(xué)習的目的，再也不會(huì )這樣做了。在老師的帶領(lǐng)下，幾個(gè)學(xué)生羞愧地低下了頭。
老師，你是點(diǎn)亮我們心靈的`蠟燭。老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，給我們無(wú)微不至的幫助和關(guān)懷，給我們光和熱。在這里我真誠地對你說(shuō)：“謝謝你，我們的好老師！”
我心中最美老師作文 篇55
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著(zhù)；老師就像春天的小雨點(diǎn)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識撒在到我們的心中。
我的老師都是好老師，他臉上整天掛著(zhù)慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們許多做人的道理。
老師，您為了我，為了我們日日夜夜地操勞，這六年，我看到您的頭發(fā)又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對我們說(shuō)過(guò)人生沒(méi)有不散的宴席，我也堅定地認為過(guò)，但是快要分別的時(shí)候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因為我舍不得同學(xué)們，更舍不得你，因為，這是我的另一個(gè)家園她養育著(zhù)我教育著(zhù)我，家園里的老師，就好似我的`再生父母。
如今塊要離開(kāi)你們了我是萬(wàn)分的不舍，億分的難安雅��！看著(zhù)看著(zhù)離別的時(shí)間越來(lái)越近了，我心里十分不舍，老師我愛(ài)您，我一定會(huì )按照您教我們的去做，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )信任。
學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )報恩。多一些理解，多一些信任，才會(huì )有更多的和平相處。
我心中最美老師作文 篇56
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們就像蠟燭，讓我們在迷失方向的黑暗里找到道路。老師，受人尊敬，受人愛(ài)戴，盡管有時(shí)候很兇，但也是在愛(ài)護我們，今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我的老師——宋老師。
這個(gè)老師，第一眼給人的感覺(jué)就是很年輕，以為她30多歲，但實(shí)際已經(jīng)40多歲了，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，眼睛雖不大不小，但很亮，很有神，要是有人上課不聽(tīng)課，在課桌里玩，她一定會(huì )一秒鎖定他，吼他一下。只吼一聲，但那威力可不是正常人能發(fā)出來(lái)的.，對太陽(yáng)吼，太陽(yáng)都嚇得跑到了西邊，對著(zhù)珠穆朗瑪峰吼，它都會(huì )被吼平，可想而知之，這吼聲有多大了吧！
宋老師也只是上課那樣，但下課的時(shí)候，她也會(huì )和我們聊天，有時(shí)候我們也會(huì )被逗笑，她對有點(diǎn)害羞的同學(xué)很有耐心，仔細聽(tīng)她講，也就是這樣，她上課時(shí)，大部分人都會(huì )聽(tīng)，極少人會(huì )搗蛋。有她這樣的好老師，我們的數學(xué)一直很棒。
有一次，老師提問(wèn)一個(gè)比較害羞的同學(xué)，她很耐心的走過(guò)去，聽(tīng)他說(shuō)對的話(huà)，就會(huì )讓我們鼓掌；錯了，老師也不會(huì )罵。有一次他說(shuō)完，答對了，老師就讓我們鼓掌。經(jīng)過(guò)她不斷的鼓勵，那個(gè)同學(xué)越來(lái)越有信心。
這就是宋老師，她關(guān)心同學(xué)，我們很喜歡她，喜歡她的課。
我心中最美老師作文 篇57
每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的老師，我也不例外。
我有一個(gè)“雙面”老師，她有一頭瀑布般的烏黑秀發(fā)，嘴邊經(jīng)常掛著(zhù)笑容�！巴瑢W(xué)們好!我叫唐顏瓏，希望以后能和同學(xué)們好好相處�！蹦懵�(tīng)，她那細聲細氣的話(huà)，十分溫柔。而且她上課時(shí)聲情并茂，開(kāi)小差的人也不由自主不住的被她吸引。
平時(shí)，她是個(gè)十分溫柔和藹的老師。但是，如果我們做了令她十分生氣的.事，她就會(huì )展示她的必殺技——“河東獅吼”。那氣勢絕對不比獅子差。
一次，我們班語(yǔ)文月考成了五年級墊底。她站在講臺上，把書(shū)用力往桌子上一扔，頭上似乎躥出幾束火苗。她用手指著(zhù)幾個(gè)成績(jì)墊底的人罰站，還噼哩啪啦地罵了一頓。接著(zhù)，她發(fā)動(dòng)了“河東獅吼”：“瞧瞧你們!一天到晚一副吊兒郎當的樣子，成績(jì)提不上去，不丟臉嗎?這些題目我沒(méi)講過(guò)嗎?”說(shuō)著(zhù)，她又加大了分貝，這聲音絕不亞于音響，分貝高到玻璃都快碎了�！澳銈円粋�(gè)個(gè)的成績(jì)這個(gè)月不提上去，坐等叫家長(cháng)吧!”這句話(huà)如同一聲驚雷，鎮住了全班人。我感覺(jué)自己的聽(tīng)力都減弱了。
我的“雙面老師”溫柔又嚴格，溫柔是為了我們健康成長(cháng)，嚴格則是為了讓我們努力學(xué)習。我喜歡這位“雙面”老師!
【我心中最美老師作文】相關(guān)文章：
我心中的最美老師作文01-19
我心中最美的光作文_我心中最美的老師作文10-26
我心中最美老師作文02-26
我心中的最美老師作文[實(shí)用]03-19
我心中的最美老師作文[精華]03-19
我心中的最美教師作文03-28
我心中的最美教師作文[精選]07-07
我心中的最美老師作文（精選46篇）09-06
我心中的最美老師作文（精選31篇）08-09
我心中最美的老師作文03-19