我心中的那盞燈作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我心中的那盞燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的那盞燈作文1
母親像一個(gè)指南針，每時(shí)每刻為你指明正確的方向；母親像寒冬中的一杯熱騰騰的牛奶，讓你感到無(wú)比溫暖；母親像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻告訴你哪個(gè)是對的，哪個(gè)是錯的；母親更像一盞明燈，為你照亮黑暗，給你帶來(lái)光明。
還記得那一次，那是幼兒園時(shí)，那時(shí)的我十分內向，不敢和別的小朋友交朋友。因此每次下課，只能呆呆的坐在座位上，看到別的小朋友玩得那么開(kāi)心，但我十分想和他們交朋友，但我又不敢說(shuō)。媽媽知道了，在下課時(shí)，她對我說(shuō)：“瀝媚勇敢點(diǎn)，不要害怕，他們又不是壞人，想交個(gè)朋友就要勇敢。知道了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便勇敢得走上前去，想說(shuō)卻又不敢說(shuō)。但我最后鼓足勇氣便清清楚楚地說(shuō)："我叫曾瀝媚，我們可以做朋友嗎？"她們便高興地說(shuō)：“可以��！當然可以��！”說(shuō)完，我們便高興地玩起來(lái)了，從此以后我再也不內向了，而是放膽的說(shuō)了。
還有那一次，那是一個(gè)漆黑的夜晚，我正在為地理作業(yè)而懊惱，地理我還有兩大題不會(huì )寫(xiě)�？涩F在己經(jīng)十一點(diǎn)多了。媽媽走過(guò)來(lái)見(jiàn)我十分懊惱，便來(lái)教我做題，經(jīng)過(guò)她的反復講解，我終于知道了。我開(kāi)心的笑了。媽媽仍在幫我看著(zhù)下一題，又經(jīng)過(guò)她的反復講解，我也聽(tīng)懂了，真是‘山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！瘜�(xiě)完地理作業(yè)，我看了一下表。呀！已經(jīng)十二點(diǎn)半了。媽媽明天還要給我做早餐呢！一想到這里，我心里十分慚愧�！盀槭裁床辉缫稽c(diǎn)吃完飯呢？為斤么不到學(xué)校先寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)呢？為什么要這么慢呢？”“唉！”現在想已經(jīng)追悔莫及了！
媽媽你是明燈，照亮我前進(jìn)的方向，給我帶來(lái)光明；媽媽你是園丁，細心的把我澆灌，讓我健康成長(cháng)。
我心中的那盞燈作文2
燈，好像在黑黑夜晚那為你照亮前進(jìn)方向的燈塔。又像在干旱的沙漠中那一片罕見(jiàn)的綠洲。還像在你迷失方向時(shí)為你指路的人。燈在你迷失自我時(shí)，為你重塑自己。在你不知所措時(shí)，為你引導方向。在你放棄時(shí)，鼓勵你勇敢向前�？烧l(shuí)又是這點(diǎn)燈之人呢？
在我很小的時(shí)候，都一直是一個(gè)淘氣的孩子。我每天晚上都會(huì )聽(tīng)爸爸講故事，有一次他講到一個(gè)孩子。將一張鈔票放在土里面種，可到最后卻一無(wú)所獲。我心想：“這個(gè)故事肯定是假的，為什么種進(jìn)去就不長(cháng)出來(lái)呢，這不合理�！睅е�(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我睡著(zhù)了。
第二天我起了個(gè)早床，從爸爸包里拿了一張面積最大的紅票子，到了樓下，我用幾個(gè)小炸彈連在一起，插入土里，一點(diǎn)火“斯——pong”炸藥將土炸成一個(gè)大坑。我將前撫摸兩下，用充滿(mǎn)愛(ài)意的目光看著(zhù)他。對他說(shuō)：“你一定要長(cháng)大�！蔽覍⑺湃胪晾�，給他澆了點(diǎn)水，我默默地守在他的旁邊，等待他長(cháng)大。
可是好景不長(cháng)，我的爸爸很快就發(fā)現了這件事情。他十分生氣，對我說(shuō)：“故事里都說(shuō)了種不出來(lái)你為什么要種？這不是浪費錢(qián)嗎？”當時(shí)的我非常委屈，認為它會(huì )長(cháng)出來(lái)，這是依照大自然的規律。當爸爸準備打我，奶奶走了出來(lái)。奶奶說(shuō)：“一個(gè)小孩子，對世上的萬(wàn)物都非常的好奇，這本就是應該的，你為什么要阻擋他這強大的好奇心呢？而且他還懂得了一個(gè)道理。只要他不懂的就會(huì )去試一試�！苯又�(zhù)奶奶就來(lái)慢慢和我講解關(guān)于種植的問(wèn)題，奶奶，這和祥的面孔和溫柔的話(huà)語(yǔ)在我腦海里面蕩漾著(zhù)。
奶奶，你就是我心中的那盞燈你要是為我照亮方向，鼓勵我成長(cháng)，相信我的那盞燈！
我心中的那盞燈作文3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……相信都有我們回味和感動(dòng)的事�！哌M(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊重溫那些曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間和那曾經(jīng)熄滅又復燃的那盞燈。
——題記
皚皚白雪在空中翩翩起舞，那些生意蔥蘢的草木，不再有活力展示自己的容貌，冷冽冽的寒風(fēng)，就業(yè)不停地刮著(zhù)，而教室里的氣氛卻不同尋常。
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們把握著(zhù)分分秒秒，為明天的考試做準備。模擬考試的時(shí)間不斷流逝，而此時(shí)窗外的雪也愈下愈大。我的緊張感也隨之而來(lái)。只有一道題了我也算是松了口氣�？墒俏蚁肓讼搿叭绻疫@題做錯了，那就要遠離高分了�！蔽易屑毜貙忛喌淖詈笠活}，可我根本不會(huì )做我的希望也隨著(zhù)時(shí)間飛逝，越來(lái)越渺茫。一股寒風(fēng)從窗外刮了進(jìn)來(lái)，吹滅了我心中的燈火。
傍晚，天空比起同往格外晦暗。大雪并沒(méi)有停止，成績(jì)也跟我的心情一樣糟糕。我對明日的考試失去了信心，也只能接受同學(xué)們的嘲笑。我晚上并沒(méi)有去食堂，而是拿著(zhù)試卷躲在教室的角落默默地哭著(zhù)。
一個(gè)黑漆漆的影子若隱若現，緩緩地向我走來(lái)。我的心跳忽然加快了許多。門(mén)開(kāi)的那一刻，我變得提心吊膽。原來(lái)是我一個(gè)好同學(xué)，他蹲下來(lái)跟我說(shuō)了幾句話(huà)，但我對他置之不理，可他不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，而是鼓勵我還與我分享他從失敗中逃脫的經(jīng)歷。我被他深深地打動(dòng)了，頭上的陰霾也被他“撥開(kāi)了”。窗外的雪忽然停了。第二天清晨，陽(yáng)光明媚，我已從未樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對考試。那盞燈重新燃起來(lái)，永不垂息的火苗，雖然微弱但是，在黑暗中顯得如此明亮。
那一幕幕瞬間，觸及到我心中柔軟的角落，點(diǎn)燃我心中的燈火，勾起我無(wú)限的回憶。
我心中的那盞燈作文4
一直以來(lái)，我的心中的那盞燈都是滅的，沒(méi)有人來(lái)點(diǎn)亮它，因為對于一個(gè)不與父母一起生活的孩子，我感覺(jué)不到一絲溫暖，但那次雨天的經(jīng)歷，是小若點(diǎn)燃了我心中那盞燈。
那天，同學(xué)們在上課，突然一陣風(fēng)襲來(lái)，陰冷的風(fēng)怒號，接著(zhù)閃電雷鳴，不久便下起了瓢潑大雨，看著(zhù)窗外的大雨，我的心也隨之緊張起來(lái)，擔心沒(méi)有人來(lái)接我，時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)了我隨著(zhù)人流走到了大門(mén)口卻怎么也邁不出步子，記得我不知怎辦才好。
“沒(méi)有人接你么？”我轉身一看，原來(lái)是新轉來(lái)的小若同學(xué)。我說(shuō)：“嗯，雨下得太大了，不知道怎么辦才好�！彼f(shuō)：“那我送你回去吧！”我說(shuō)：“這么晚了，不合適吧！”她卻溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，快走吧！”于是我們一起走在回我家的路上，雨下的很大，我們也很少說(shuō)話(huà)，剛想抬頭和她說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現雨水已經(jīng)侵濕了她一半的身子，可她的笑容卻依然在臉上，雨水將她的頭發(fā)潤濕了，雨水順著(zhù)臉淌了下來(lái)，可她的笑容卻在臉上，看著(zhù)她，我心中的那盞等仿佛被點(diǎn)亮了。我說(shuō)“傘歪了”。她說(shuō)：“沒(méi)有��！”我說(shuō)：“那你看看傘柄�！彼f(shuō)：“奧，沒(méi)關(guān)系的，我體質(zhì)好！”我看著(zhù)她，沉默了，繼續同她向前走，雨似乎得更大了，路仿佛更長(cháng)了，一條長(cháng)長(cháng)的暖流流過(guò)我的心底，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到溫暖涌進(jìn)我的心頭。她說(shuō)：“高興點(diǎn)兒！”我說(shuō)：“沒(méi)人這樣關(guān)心過(guò)我，只有你一個(gè)�！彼f(shuō)：“那好，從現在開(kāi)始，我們就是好朋友�！彼侨闱宄�，黑黑的眼睛閃動(dòng)著(zhù)，嫵媚得像一種病毒，使人產(chǎn)生藥癮，仿佛她的血液里永遠流動(dòng)著(zhù)某種隱秘的意愿，從她的眼孔中投射出來(lái)。
此后，我倆成了最好的朋友，她時(shí)常幫助我，關(guān)心我，我的成績(jì)也提高了不少，這一切都是因為有了她。
是她點(diǎn)燃了我心中的那盞燈，是她給了我生活的希望，打開(kāi)了自己的心扉，感覺(jué)到了關(guān)懷與溫暖，這時(shí)，我才明白，原來(lái)一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神就能點(diǎn)亮心中的那盞燈。
我心中的那盞燈作文5
每個(gè)人心中都有一盞燈，為心中的那片無(wú)比黑暗的區域帶來(lái)光明，那盞燈不像是一盞燈更像是一座燈塔引領(lǐng)我前行。
我心中的的那盞燈應該就是我的父親。我的父親是個(gè)怎樣的人呢？我也什么疑惑這個(gè)問(wèn)題他有的時(shí)候是慈祥的比如我做完了作業(yè)、考試結束并且取得了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)候他會(huì )為我奉上獎勵。但是他又是嚴厲的每次他監督我時(shí)他那表情猶如一塊木頭毫無(wú)表情，但又讓人心生敬畏只要他在我就一絲都不懈怠�？傊莻�(gè)多變的人總是讓人傻傻分不清。
我還記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我打著(zhù)雨傘回到了家中，進(jìn)門(mén)原本壓抑的天氣變得更加壓抑了，一向疼愛(ài)我的母親也一副兇神惡煞的望著(zhù)我，而父親還是他的面無(wú)表情，我見(jiàn)狀就知道·有事可是什么事的正當我想的時(shí)候，父親一反常態(tài)地說(shuō)了句：“考試了嗎？”
我頓時(shí)恍然大悟：最近玩游戲多了這次考砸了只打了80多分，這可是一次失誤，難道就被爸爸知道了這下可慘了。腦子里一直重復著(zhù)姐姐考砸了被父親懲罰的樣子。就在我擔驚受怕的時(shí)候母親說(shuō)了一句：“這次考試結果我和你爸都知道了，你打算怎么做？”
頓時(shí)感覺(jué)萬(wàn)斤石頭壓在了我的背上該怎么辦呢，望著(zhù)桌上的電腦一直猶豫著(zhù)到底如何是好？腦中出現了兩個(gè)聲音——電腦游戲多好玩啊每天都做作業(yè)多無(wú)聊�。翰灰尠职謰寢屔鷼夂煤脤W(xué)習沒(méi)準以后還能拿回來(lái)�？蛇@時(shí)爸爸說(shuō)；“作業(yè)還沒(méi)做完吧，去做作業(yè)吧，沒(méi)事了�！�
我十分的意外做完了作業(yè)，吃完了飯，父親母親一直都沒(méi)來(lái)找我，我心里總覺(jué)得怪怪的可是到后面一直都沒(méi)事，但是至那以后對于游戲我沒(méi)有那么地瘋狂只是適當的玩一下，生怕又鬧一場(chǎng)這樣的是，到了期末我果然考取優(yōu)異的成績(jì)。
父親嘉獎了我，以前我一直沒(méi)懂，可是現在我懂了父親只是讓我自己做出抉擇，因為他認為我心中的那盞燈應該自己掌握。
我心中的那盞燈作文6
有一天，我走進(jìn)了一條巷子。那黑暗的巷子，讓我想起了在另一條黑暗巷子里的經(jīng)歷。
那一天，我留校了。因為我被誤會(huì )成偷東西的人。當天晚上，我才從學(xué)校的大門(mén)跨出來(lái)。在回家的路上，我不斷地抱怨著(zhù)：“我又沒(méi)有偷東西，憑什么無(wú)緣無(wú)故地懷疑我呢？把我害得那么慘……”我一邊走，一邊嘀咕。就這樣，一不小心走進(jìn)了一條黑暗的小巷。
“哎呀！”我被一個(gè)東西絆倒了。當我從地上爬起來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己走進(jìn)了陌生的巷子。這似乎是一條正在修建的巷子，行人極少。只是很遠很遠的地方，才能看見(jiàn)一縷微弱的燈光。這時(shí)，四周安靜極了，我耳朵里只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己的心跳聲。正在我繼續往前走時(shí)，我發(fā)現二樓房子里有“鬼”，全身都是血，仿佛還能看到他那張毫無(wú)生氣的臉。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我起了一身雞皮疙瘩，忍不住打了一個(gè)寒顫。再定睛一看，原來(lái)是住在樓上的工人掛著(zhù)的紅色大衣。
我的腳步不知不覺(jué)地快了起來(lái)，“嗒嗒嗒……”由走路變成了一路狂奔。在一個(gè)轉彎的路口，我看到一個(gè)店鋪還開(kāi)著(zhù)，便朝那邊慢慢地走去。這是一個(gè)夜宵小吃攤，這店鋪比較小，而且只有一盞吊燈。我大聲地朝里面喊：“你好，有人嗎？”“有，等一下�！本o接著(zhù)，一位中年大叔出來(lái)了，他還抱著(zhù)一個(gè)小孩。當他看到我時(shí)，十分驚訝：“天都黑了，你怎么還不回家？”我解釋完，向老板要了一碗餛飩。老板將孩子放下后，對他說(shuō)：“你要乖，我去給哥哥下餛飩去了�！边^(guò)了一會(huì )兒，一碗熱騰騰的餛飩來(lái)了。我邊吃邊和老板聊天，從對話(huà)中得知，他每天都會(huì )很晚才打烊，就是為了讓這邊修巷子的工人吃上一碗暖暖的餛飩。在結賬時(shí)，我發(fā)現了他那雙粗糙的大手上面結滿(mǎn)了厚厚的繭子。當我要走時(shí)，老板將吊燈拿出來(lái)，將前方黑暗的路照亮，直到看不到我為止。這時(shí)，我的心里暖暖的，早就將那些不痛快的事情拋到九霄云外去了。
我把這些暖意凝聚成一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。
我心中的那盞燈作文7
燈是什么？燈是在黑暗中帶來(lái)的光明。心中的那盞燈又是什么？我認為我心中的那盞燈可以幫我照明，指引我走向前方的道路。
在小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)好朋友為我照亮過(guò)前方的路，溫暖過(guò)我的心。
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的中午。我和我的好朋友約好，中午吃完飯，一起在離家不遠的一個(gè)長(cháng)亭子里寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)亭子上掛滿(mǎn)了綠色的樹(shù)葉，一到春天就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)一串一串的紫色小花，特別漂亮。那是我剛學(xué)會(huì )騎單車(chē)，單車(chē)騎得還不是很好。
吃完飯后，我把作業(yè)放在單車(chē)框里，便騎著(zhù)單車(chē)，先去好朋友家找他，只見(jiàn)她還在吃午飯。她為了不讓我顯得尷尬。便讓我先去亭子里寫(xiě)作業(yè)。我便又騎著(zhù)單車(chē)向亭子起去。正騎的很好時(shí)，前面遇到一個(gè)井蓋形成的坑。我一下沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就重重地摔在了地上。腳卡在了單車(chē)踏板中間，作業(yè)撒了一地。我硬著(zhù)頭皮準備站起來(lái)，但過(guò)了好一會(huì )兒，我才暈暈乎乎的從地上站起來(lái)。好朋友來(lái)了，她看到我這幅狼狽樣，趕緊跑來(lái)，幫我把單車(chē)扶起來(lái)，幫我把作業(yè)撿起來(lái)，一邊撿還一邊關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了？”當時(shí)我痛得簡(jiǎn)直不想說(shuō)話(huà)，她扶著(zhù)我把我帶到了他們家，我正奇怪她為什么要把我帶到他家，她就讓我先坐了下來(lái)。我低頭一看，才發(fā)現我的膝蓋竟然都摔出血了。她從里屋拿出了碘酒與棉簽，讓我坐好，然后用棉簽沾上碘酒，一邊給我消毒傷口，一邊輕輕的幫我吹。怕我疼。那一刻，我的心瞬間被我與她之間的友誼感動(dòng)了，雖然我與她經(jīng)常吵架，動(dòng)不動(dòng)就要鬧絕交，但畢竟真朋友是怎么吵也吵不散。
我想著(zhù)，感覺(jué)她就像我心中的一盞燈，當我在受傷時(shí)幫我涂藥，當我在成績(jì)沒(méi)有考好時(shí)，她與我一起抄試卷錯題，當我有不會(huì )做的題目時(shí)，我們倆就一起思考。她——我的好朋友董思燕，是我心中的那盞明燈。幫我照亮了前方的路，讓我無(wú)法忘記她。
我心中的那盞燈作文8
在我心中，總會(huì )有一盞明燈，在我困難時(shí)給我勇氣；在我在黑暗中時(shí)給我光明；在我迷茫時(shí)給我指領(lǐng)方向。
她不僅在學(xué)習上嚴厲要求我，在生活里，為人處世里也無(wú)一不是的。
有時(shí)我會(huì )不滿(mǎn)，有時(shí)我會(huì )生氣，有時(shí)我甚至會(huì )哭泣，但每次回頭想想卻無(wú)比的感動(dòng)和對她言語(yǔ)上深深的自責。但她總是原諒我，并且告訴我她這樣做的原因。
在生活中，她十分的愛(ài)動(dòng)和愛(ài)吃，總是帶我出去吃好吃的，每次都被爸媽念叨兩個(gè)“吃貨�！庇浀糜幸淮嗡龓页鋈ナ兄行耐�，雖然我們是去看電影的，但我們更多時(shí)間都是在商場(chǎng)里大吃大喝，連她的購物欲也被激發(fā)了，連逛了三個(gè)商場(chǎng)，我是走得上氣不接下氣，大腿發(fā)疼，她卻還想逛。最后，又逛了幾家店她才放手，唉。這時(shí)候已經(jīng)到中午飯點(diǎn)了，我們去了一家日式面館，我們點(diǎn)了很多，她趁我不注意，偷偷把她碗里一半的面都給我了，我只能無(wú)奈的嘆氣啊。雖然我當時(shí)已經(jīng)撐到走不動(dòng)了，但是沒(méi)有浪費，我認為值了。
在學(xué)習上，我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她總是會(huì )耐心的講解給我聽(tīng)，不論說(shuō)了多少遍，她也沒(méi)半點(diǎn)怨言，總是一題一題的給我講清楚，說(shuō)明白了才教我下一題，沒(méi)有一點(diǎn)的拖泥帶水，絕不讓我不明白她教我的題目。
還記得有一次，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)，剛學(xué)的我不停地從單車(chē)上摔下來(lái)，有很多次我想要放棄，是她在我身邊不斷地鼓勵我，給我繼續學(xué)的勇氣�，F在，我的單車(chē)技術(shù)已經(jīng)很好了，超過(guò)了她，但我之所以有現在的技術(shù)都是因為她。她讓我堅持做一件事。
她在困難時(shí)幫助我，在學(xué)習中要求我，在生活中陪伴我。她就是我生命里不滅的明燈——姐姐。
我心中的那盞燈作文9
看到這個(gè)題目，也許大多人都會(huì )認為并且寫(xiě)出一個(gè)自己被溫暖過(guò)的一件事，但不是每盞燈都是溫暖而柔和的，那些熄滅了的燈呢？它們已經(jīng)不會(huì )發(fā)光了，那又怎么辦呢？
并不是每次都有一盞燈來(lái)照亮自己，更多的是自己一個(gè)人在那里徘徊、猶豫。別人再無(wú)私，但他終究不是你，不會(huì )每一件事都理解你，這個(gè)世界上，除了你自己，沒(méi)有人會(huì )每次都明白你想要的，想表達的。所以，當感到無(wú)助時(shí)，不要把全部希望寄托在別人身上，他們也不一定會(huì )理解你，就像燈一樣，無(wú)論是什么原因，它終究是會(huì )熄滅的，也許后來(lái)可以用什么辦法亮起來(lái)，但沒(méi)亮的時(shí)候呢？或者，當它又一次熄滅的時(shí)候呢？那時(shí)的我們，會(huì )極不適應沒(méi)有依靠的日子，但命運不會(huì )因為你可憐或者需要它而給你開(kāi)小杜。它終究是要離開(kāi)的'。所以，當我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)想的不是等著(zhù)誰(shuí)來(lái)拯救你，而是想如何面對這個(gè)困難……
燈，一直被人灌輸無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的標簽，就像人們一直認為有人可以什么都幫助你、陪伴你、理解你，但當燈熄滅了的時(shí)候，當人不能完全依托的時(shí)候。雖然這是誰(shuí)都不想要的結果，但無(wú)論怎樣，無(wú)論是你或燈或誰(shuí)，即使都不想要這個(gè)結果，但你卻無(wú)法改變。無(wú)論你愿不愿意，接不接受，燈都會(huì )熄滅。與其等到那以然沒(méi)有后路的時(shí)候，還不如一開(kāi)始就不報希望�；蛘哒f(shuō)，是給自己留條后路，迎接每一次的困難，不對別人報有絕對的期望，迎接每一次。因為，在這個(gè)世界里，最值得信賴(lài)的便是你自己，如果無(wú)法完全信任自己，那么，當燈熄滅的時(shí)候，你也會(huì )隨著(zhù)它一起熄滅的。
每盞燈都有自己的極限，當達到的時(shí)候，自然會(huì )熄滅。所以，把自己當成那盞燈，才最沒(méi)可能熄滅了。
我心中的那盞燈作文10
燈是前進(jìn)路上的方向，燈是光明道路的指引，燈是揚帆起航的指南針，在每個(gè)人的的心中都應該有那么一盞燈，勤奮便是我心中的那一盞燈。
成功，說(shuō)來(lái)容易，做到卻很難。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉”。事實(shí)一再證明，任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤奮是成功之母。
傳說(shuō)宋代文學(xué)家朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書(shū)每次只讀五十個(gè)字，讀一篇小文章也要讀四五遍才能讀熟。為了克服這些缺點(diǎn)，他從不懈怠，勤學(xué)苦練。別人讀一遍他就讀三四遍，天長(cháng)日久，知識便與日俱增。后來(lái)，他不但克服了自己反應遲鈍的缺點(diǎn)，而且還成了一位博學(xué)之士。
華羅庚教授曾經(jīng)寫(xiě)了一部《國榷》，但不幸的是，這部書(shū)稿被小偷偷走了。談遷傷心的他大哭了一場(chǎng)，正當所有人認為他將為此一蹶不振的時(shí)候，誰(shuí)知他又重新開(kāi)始寫(xiě)作起來(lái)。冬去春來(lái)，周而復始，他花了十年光陰，終于再次把《國榷》這本書(shū)寫(xiě)好了。
我曾經(jīng)的小學(xué)到了六年級也沒(méi)教過(guò)英語(yǔ)，直到我上了初中才知道英語(yǔ)是這樣的難。但我沒(méi)有為此灰心，反而勤奮的學(xué)習起來(lái)，別人讀一遍，我就在心里督促自己多讀幾遍，一定能記住。終于，我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，成為了班上的焦點(diǎn)。
勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結果。這些前賢的優(yōu)秀故事和我自己的親身經(jīng)歷，便猶如一盞熠熠生輝的明燈，時(shí)刻都在為我驅散迷惘，給我指引方向，帶我走向成功！
我心中的那盞燈作文11
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
——題記
我們在人生的道路上走，總有一種品質(zhì)或一個(gè)人，猶如一盞永恒不滅的明燈，照亮我們前行的路。對我來(lái)說(shuō)，那一盞暖心明燈，叫——友誼。
一到三年級，我和她只有對方一個(gè)朋友，天天除了上學(xué)幾乎是形影不離，關(guān)系非常密切。記得一次考試考差了，放學(xué)后，她帶著(zhù)我吃了點(diǎn)零食，然后從書(shū)包里拿出我的卷子，盡她所學(xué)的知識，把我的錯題改對，給我講解一遍。她給了我別人給不了的一種溫暖。我依稀記得，那個(gè)夏天，她笑容溫暖燦爛，夕陽(yáng)的余輝被她清澈的眼眸反射，照亮了我灰暗的心情和前行的路。
四年級時(shí)，我認識了她，她學(xué)過(guò)跆拳道，是當時(shí)班上所有女生的“老大”。因為我是轉學(xué)生，所以她對我非�！瓣P(guān)照”，常給我開(kāi)小灶，我也常和她討論問(wèn)題。記得我剛來(lái)時(shí)的一節體育課，跑的太慢被一群男生嘲笑，一種叫“自卑”的烏云突然將我籠罩，突然她站在我面前，把那群男生趕走，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“以后體育課，我們一起鍛煉，好嗎？”我望著(zhù)她，心里的烏云被驅散，“謝謝�！蔽仪逦挠浀�，那個(gè)秋天，她擋在我身前的背影，背影擋住了那些嘲諷，似一束陽(yáng)光，驅散我內心的陰霾。
在小學(xué)畢業(yè)的最后兩年，我認識了她們，我們的性格大相徑庭，但可以一起打鬧說(shuō)笑，互相鼓勵，互相扶持，我們就像是彼此的光芒，互相提著(zhù)燈照亮彼此的路�！案F困潦倒也沒(méi)關(guān)系，身負重任也沒(méi)關(guān)系，疾病纏身沒(méi)關(guān)系。只要聚在一起，一杯酒，就又會(huì )是一場(chǎng)傳奇”
雖然所有的友誼都有曲終人散的一天，但是它們在我心里亮起的燈不會(huì )滅，它們會(huì )一直亮著(zhù)，照亮我前進(jìn)的路。
我心中的那盞燈作文12
當你迷失方向時(shí)，需要什么人或什么物為你指引方向，你需要他提醒你不要輕言放棄。我心中的那盞燈一直為我指引前進(jìn)的道路，幫助我找到新的道路、新的方法……
在我和父母一起做地球儀的時(shí)候，只差一步就可以把地球儀做好了，卻缺少了鐵絲，根本不知道哪里有鐵絲買(mǎi)，后來(lái)，我們想到了用衣架代替，把衣架削得非常細，這使得它變得像鐵絲一樣易彎曲、一樣細，可以用來(lái)做地球儀的支架。
我做手抄報時(shí)，我們必須用A3的紙來(lái)畫(huà)，但是家里只有A4的紙，在我們這種鄉下小地方地方只有小型的打印機，根本沒(méi)有有大型打印機的地方，更別說(shuō)有什么A3紙了，但是我不能放棄，要想辦法。
我出去走了走，看見(jiàn)妹妹在和別的小朋友玩七巧板，他們一起把七巧板拼在了一起，拼成了一個(gè)矩形；我還看見(jiàn)他們旁邊還有一組小朋友，他們在玩膠水，結果一不小心就把七巧板黏在一起了……
看到這，我想到了辦法。
我記得以前6歲的時(shí)候，發(fā)現一張A3的紙等于兩張A4的紙，當時(shí)發(fā)現這個(gè)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己好像發(fā)現了什么天大的秘密一樣，去找哥哥、姐姐等和我親密的人，并告訴他們我的這個(gè)“發(fā)現”。今天，我想我可以把兩張A4的紙黏在一起當A3的紙用，而且我還可以把手抄報分成四個(gè)大板塊，如果需要，我還可以把這四個(gè)板塊分得更小……
手抄報畫(huà)完了，而我的收獲卻遠遠不止一個(gè)手抄報，我還學(xué)會(huì )了更重要的東西：心中永遠都要有希望，而我的希望便是一團火，它是世界上最溫暖的一種火，它使我不輕言放棄，它幫助我越過(guò)道道坎坷，它陪伴我度過(guò)重重難關(guān)，它讓我在黑暗中找到希望！
我心中的那盞燈作文13
燈可以照亮我們心中的黑暗，可以讓我們看清自己的面貌，可以更清楚地知道我們的內心，可以指引我們前行，可以使我們邁過(guò)人生中的一道道坎，戰勝途中一個(gè)個(gè)困難，也可以讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。
我讀小學(xué)的時(shí)候，在班上根本沒(méi)有什么朋友，做什么事都是獨自一個(gè)人，就在那時(shí)，我越來(lái)越害怕孤獨，那孤獨似乎甩不掉。那么多同學(xué)似乎總是看不見(jiàn)我，那時(shí)我就想：為什么同樣的人，待遇會(huì )不一樣呢？為什么別人可以當大樹(shù)，而我只能當大樹(shù)旁邊不起眼的小草呢？后來(lái)我想可能是因為我沒(méi)有朋友，因而就不起眼吧！我暗發(fā)誓：我一定要找到朋友，這樣別人就可以看見(jiàn)我了。
五年級時(shí)，我有朋友了，但還是甩不掉孤獨的感覺(jué)，對親人，對朋友太強的依賴(lài)，他們知道我有依賴(lài)的感覺(jué)，以為我會(huì )成他們的負擔所以都很討厭我，我知道以后，就故意在他們面前裝做很獨立的樣子，可這日子過(guò)得很苦，也很漫長(cháng)，直到小學(xué)畢業(yè)，我對朋友還有很強地依賴(lài)性。
上了初中，這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，每次與朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，總害怕得罪朋友，每次說(shuō)話(huà)都要看朋友的臉色來(lái)決定這句話(huà)該不該說(shuō)，總害怕朋友離我而去，從而開(kāi)始我就覺(jué)得朋友就是我心中的那一盞燈，而我永遠也離不開(kāi)這一盞燈，當時(shí)我覺(jué)得這是我永遠不會(huì )改變的。
直到現在我心中的那一盞燈，好像已經(jīng)變了，慢慢地移向另一個(gè)人，她是一位受到很多人的尊重的老師，她教給我們很多做人的道理，讓我們的成長(cháng)充滿(mǎn)挫折又充滿(mǎn)希望，她對我們真的很好，就像對親生兒女一樣對待我們。她總喜歡給我們講學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到的困難，并且教我們解決困難的方法，雖然她發(fā)脾氣時(shí)很可怕，但是她對我們真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，獨立性一天天增強，成績(jì)也一天天好起來(lái)，她是我心中的那一盞明燈，隨時(shí)照亮了我前進(jìn)的路，讓我看見(jiàn)了人生的希望。
我心中的那盞燈作文14
問(wèn)大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你心中的“燈”是什么？有人會(huì )說(shuō)是一本意義深遠的書(shū)；又有人會(huì )說(shuō)是某個(gè)非凡的物品；也有人會(huì )說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。而在我的漫漫人生路中那盞燈卻是一個(gè)人。
沒(méi)錯那是我的偶像，肯定有人覺(jué)得我這個(gè)不務(wù)正業(yè)的想法很可笑吧！有時(shí)我也是這么認為的，可我每當看到她努力的樣子，就會(huì )深深的欽佩，就算頂著(zhù)所有人的謾罵與厭惡她也能堅持走下去。
“也許路途很遙遠，也許這條路很危險，但是我眼中的風(fēng)景，是你想象不到的耀眼”，從別人的不看好，到最后讓人無(wú)比羨慕，人生有無(wú)數條路，選對了自己能越走越遠，越走越穩；選錯了我們也要為了目標去奮斗。不管對與錯，別人從來(lái)都不能左右你，因為真正美的風(fēng)景只有自己嘗試過(guò)才能體會(huì )。
很多人都說(shuō)，偶像是自己心中最想成為的人，之所以喜歡是希望也能與他們一樣。我從8歲時(shí)認識了她，她改變了我從前以至現在的性格，我覺(jué)得她已經(jīng)不僅僅是我心中的燈，更是我前進(jìn)的方向，是我心中夢(mèng)想的燈塔。
在我看來(lái)一個(gè)人有實(shí)力有決心肯堅持能給人帶來(lái)正能量，那他就是一盞可以被放在心中的燈，這一盞燈不關(guān)乎大小，不關(guān)乎是否有能照亮世界的能力，但在無(wú)盡的黑暗中，卻會(huì )無(wú)比亮眼，隨著(zhù)自己心中的光一步一步走我相信再漫長(cháng)的黑夜，也會(huì )放射出陽(yáng)光，迎接到太陽(yáng)。
跟隨著(zhù)自己心中的燈，不忘最初的信念，在黑夜里闖出一片璀璨的星空吧！
我心中的那盞燈作文15
每個(gè)人心中，都有一座燈塔，指引一個(gè)人前進(jìn)的方向，我又何嘗不是呢？
那是一個(gè)雷雨天，雨很大很大。寸步難行，我卻還在教室里呆呆的寫(xiě)作業(yè)，空曠的教師只有我和我的一個(gè)同學(xué)。
他要走了，對我說(shuō)：“還不走干啥呢？”“我……我沒(méi)帶傘，雨太大了，媽媽還在公司，不能來(lái)接我，我只好等了。而且學(xué)校離我家很遠。所以……”“我也沒(méi)帶傘，走吧，沖出去！”我說(shuō)：“雨太大了，感冒了怎么辦？”他無(wú)奈得搖了搖頭，走了，教室里，我一個(gè)人，顯得格外安靜。
天漸漸黑了下來(lái)，雨卻越來(lái)越大，直到外面黑的看不見(jiàn)了為止。只能看見(jiàn)幾個(gè)忽隱忽現的路燈和閃電。轟隆隆的雷聲讓我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，抬頭看著(zhù)黑板，“全校就我一個(gè)人了吧？”我想著(zhù)。
我再也坐不住了，向老師辦公室走去，但是，辦公室門(mén)鎖了。我絕望極了，向全校望去，黑壓壓的一片。給我一種前所未有的壓抑感。
我跑回教室，趴在桌上痛哭起來(lái)，心里抱怨著(zhù)：“為什么不來(lái)接我，為什么把我一個(gè)人留在教室？”忽然，樓道傳來(lái)一陣腳步聲。我連忙擦干眼淚。似乎什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。之后，一個(gè)人走進(jìn)了教室，爺爺！
我當時(shí)真有一種想飛上天的喜悅。但我還是冷冷的說(shuō)了一句：“媽媽哪去了？“你媽媽在公司太忙了，叫我來(lái)接你”“哦�！蔽一卮�。路上雨停了，露出一輪皎潔的月亮，掛在云梢。伴著(zhù)我回到了家。
她就像路旁的燈，照亮馬路。像教室的燈，讓我感到一絲溫馨。像海上的燈塔。照亮遠方，在困難時(shí)幫助了我，爺爺像船長(cháng)而我想水手�！皥蟾娲L(cháng)，遠處有光亮……”
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