★我心中的榜樣作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我心中的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣作文1
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的笑容。這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了很多心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻的真理，學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì )偷偷的放一些餅干、糖之類(lèi)的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我愛(ài)吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃��！媽媽總是會(huì )給各種理由搪塞過(guò)去，還總是說(shuō)很快會(huì )買(mǎi)更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì )把好吃的東西給奶奶。原來(lái)媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的一個(gè)好老師，雖然她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，一看到車(chē)上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì )給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì )扶他們過(guò)馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì )去買(mǎi)藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又偉大的媽媽?zhuān)肋h都是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文2
有很多人都說(shuō)：愛(ài)是一種奉獻給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
學(xué)習了王月川和杜順的先進(jìn)事跡以后，我的內心久久不能平靜。是什么力量在促使著(zhù)他們這樣做？是什么精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛(ài)與責任吧！
愛(ài)與責任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學(xué)教師，在突如其來(lái)的匪徒面前，舍生忘死，無(wú)私奉獻，保護學(xué)生，展現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來(lái)的考驗面前，他把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，保護學(xué)生，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如一位教師所說(shuō)的：因為我是老師，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生。
作為一名教師，那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時(shí)要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認真履行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導學(xué)生全面發(fā)展，為基礎教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻出自己的一切。
也許在教師的崗位上，注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無(wú)聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿(mǎn)希望的小船，載著(zhù)無(wú)聲的諾言愛(ài)與責任開(kāi)始遠航吧！
我心中的榜樣作文3
母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著(zhù)你的心,母愛(ài)像綿綿細雨,輕輕拍打著(zhù)你的臉面,滋潤著(zhù)你的心田,母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光,母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意,而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬(wàn)條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了許多的心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛(ài)的真諦.明白了無(wú)私奉獻的真理,學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候,我是個(gè)很自私的孩子,對于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家,都會(huì )帶很多好吃的東西回來(lái)給外婆吃,我不忌妒.但很不情愿,幾乎每次都生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”:為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去?媽媽總是以各種理由搪塞過(guò)去,并討好說(shuō)買(mǎi)更多好吃的給我.,盡管如此,我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后,我明白了媽媽的做法,知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒,還是個(gè)好媽媽?zhuān)龥](méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應別人的事就一定會(huì )辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè )，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)�；ハ嘣V說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡而偉大的母親！
我心中的榜樣作文4
小時(shí)候，我的榜樣是與我朝夕相處的媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽太偉大了;幼兒園時(shí)我的榜樣是我敬愛(ài)的老師，她們能歌善舞吸引我。而今，我的榜樣是我興趣班的同學(xué)------徐維晨。
徐維晨今年十二歲，圓圓的臉，濃眉大眼，櫻桃小嘴，梳著(zhù)一條馬尾辮，顯得挺精神。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴又奏起了美妙的樂(lè )曲聲，同學(xué)們紛紛走出教室“解放”了，盡情地游戲去了。然而她，獨自去書(shū)的花園游玩，享受清風(fēng)拂面，芳香撲鼻。她一邊閱讀，一邊在書(shū)上做著(zhù)筆記，把好詞、好句摘抄在采蜜本上，并且寫(xiě)下自己的感受。徐維晨常常說(shuō)：“積累知識，勝過(guò)積累金銀�！睌刀群畞�(lái)暑往，功夫不負有心人，現在她已成為一個(gè)小小作家了，每星期都會(huì )寫(xiě)好多篇美文呢!她還是個(gè)小小書(shū)法家，她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)栩栩如生，好像在跟你打招呼。鉆研奧數那股勁簡(jiǎn)直無(wú)人能比，只見(jiàn)她緊皺眉頭，汗珠像黃豆似的一滴一滴往下落，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，她依然寫(xiě)呀算呀，得不到正確答案，她是決不“鳴金收兵”的。
徐維成還是環(huán)保小衛士。有一次，我和她上街，有一位行人隨手把香蕉皮扔在地上，她看見(jiàn)了，柔聲說(shuō)道：“阿姨，請不要扔香蕉皮，假如有人不小心踩上去會(huì )滑倒的�！闭f(shuō)完連忙撿起來(lái)，放到垃圾桶里。她看不慣地上有垃圾，是有名的撿垃圾大王。有時(shí)連風(fēng)姑娘也會(huì )跟她開(kāi)玩笑，瞧，風(fēng)姑娘吹起一張紙，她就像捉蝴蝶似的跟著(zhù)跑，直到抓住后放進(jìn)垃圾箱里，才拍拍手上的土回家。
這就是我的榜樣，她像一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路;她像一支勝利的號角，一直催我上進(jìn)。怎么樣，她是否也可以成為你的榜樣呢?
我心中的榜樣作文5
在睡夢(mèng)中，當我慢慢地入睡時(shí)，你一閃而過(guò)，我看到你回眸的笑容，看到你有著(zhù)自強的背影，你向左斜視著(zhù)我，你想告訴我什么？ 當我一聽(tīng)到你的名字，我就感覺(jué)我們有一種特別的緣分。有人說(shuō)你很普通，但我不這樣認為，我一聽(tīng)到你的名字就開(kāi)始想追求你。 在學(xué)校，當我想起你的時(shí)候我偷偷拿起你的相片。第一次，我被一種前所未有的激情沖蕩著(zhù)，你好是一位女神，頭上有燦爛的光輝，你擁有雪白的肌膚，清晰的面孔好像少女洗過(guò)的臉。我一時(shí)間被你迷住了，等我醒來(lái)時(shí)我迅速拿起筆慢慢的寫(xiě)作，主題是我心中的你我寫(xiě)到下課，我擦擦快入睡的眼睛拿著(zhù)紙把相片擦干，我怕悶熱又潮濕的天氣把你變成一個(gè)流汗的少女。晚上睡覺(jué)時(shí)，我把你放進(jìn)我的被子怕你再被潮濕的天氣洗了一個(gè)不會(huì )干的臉 一天，老師說(shuō)要追求你很難，因為路途遙遠。我頓時(shí)被愣住了，我的分數很難追求到你。 于是我天天回家聽(tīng)聽(tīng)力&&來(lái)提高我的分數。放學(xué)我冒著(zhù)汗頂著(zhù)炎熱的天氣找老師寫(xiě)請假條，又冒著(zhù)汗流浹背的身體跑回家。因為時(shí)間緊促，我又按照同樣的方式沿著(zhù)曲折的路趕上來(lái)。雖然很辛苦，但我卻覺(jué)得很快樂(lè )，因為我已經(jīng)盡力了，此刻我發(fā)現我快要找到你了。 突然你轉了身，笑著(zhù)看著(zhù)我，我覺(jué)得一股前所未有的喜悅即將到來(lái)。我朝思暮想的華僑中學(xué)��！我希望你走來(lái)。
我心中的榜樣作文6
每個(gè)人心中都有學(xué)習的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人，有的人心中的榜樣是大科學(xué)家、大明星。而我心中的榜樣是英國著(zhù)名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。
我讀過(guò)《不同尋常的故事》這本書(shū)。它呈現了一幕幕催人奮進(jìn)的畫(huà)卷，講述了英雄巴頓傳奇的一生。巴頓于1910年生于英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學(xué)，他積極活躍地成為運動(dòng)健將，并光榮地以最優(yōu)成績(jì)畢業(yè)。1930年，他被任命為英國皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中，他失去了右腿，裝上假肢后，他被告知應該用拐杖來(lái)幫忙，他卻說(shuō)：相反，我是不會(huì )使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！最終，他學(xué)會(huì )像正常人一樣走路了。退伍后，巴頓在石油公司工作。1939年當第二次世界大戰爆發(fā)時(shí)，巴頓不怕?tīng)奚憫④娞栒�，勇敢地再次加入空軍�?940年他曾率領(lǐng)空軍242中隊一小時(shí)內擊落12架德軍戰機，巴頓本人以擊落敵機22.5架的英勇行為和非凡的領(lǐng)導能力被授予皇家勛章，成為人們心目中的英雄。1941年的一次空戰中，他被德軍俘虜了，在戰俘營(yíng)被關(guān)押的五年中，雖然他300次嘗試逃跑都沒(méi)有成功，但是他一直沒(méi)有絕望。二戰結束后巴頓獲救了。他經(jīng)常去看望那些還在醫院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵著(zhù)很多人。
巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅，不向噩運屈服。他的這種頑強斗爭的精神激勵著(zhù)我們克服學(xué)習中的一個(gè)個(gè)困難，他的這種勇往直前的勇氣，激勵著(zhù)我們堅定理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我心中的榜樣作文7
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地擠上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強抓著(zhù)扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì )兒左搖撞到了頭，一會(huì )兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(cháng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì )到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè )于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì )了那份給予的快樂(lè )。
我心中的榜樣作文8
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學(xué)時(shí)，我的榜樣是田若含。她長(cháng)得不高不矮，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著(zhù)許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習。
記得四年級下學(xué)期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門(mén)看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著(zhù)，不一會(huì )兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著(zhù)進(jìn)校秩序。再看看田若含，她站在學(xué)校大門(mén)口，沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里，手中拿著(zhù)拿著(zhù)小紅旗，一會(huì )兒指向東，一會(huì )兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門(mén)。
這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了�！碧锶艉瑓s義正言辭地對我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應該堅持到最后�！闭f(shuō)完，她眼里閃著(zhù)堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著(zhù)學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。
我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習，學(xué)習她做事有始有終的認真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。
我心中的榜樣作文9
古人云：“見(jiàn)賢思其焉”。人們也常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。于是，人們敬佩名人，崇拜英雄，追求明星。當然，我的心中也有一個(gè)學(xué)習的好榜樣。
自從讀了《三國演義》，我便由衷地敬佩諸葛亮的才智。
諸葛亮少時(shí)便有“逸群之才，英霸之氣”。他雖隱居臥龍崗卻洞悉天下事，做出了流傳千古的“隆中對”。在群雄并起直時(shí)，他慧眼識主佐劉備，在劉備兵不滿(mǎn)千之時(shí)，設計火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。他舌戰群儒，才壓九郡八十一州，連吳抗曹。談笑間，八十三萬(wàn)曹軍灰飛煙滅。爭漢中，安幫定國；平南蠻，擴大疆土，無(wú)一不閃爍著(zhù)智慧的光芒。諸葛亮無(wú)愧于一個(gè)軍事戰略家，雖一生戎馬倥傯，卻運籌帷幄，決勝千里。他智謀縱橫，奇策如泉涌；謀略蓋世，料事如神仙，不愧為“羽扇綸巾智多星”。
諸葛亮淡泊、寧靜，而又熱血沸騰，指揮自若而又復漢心切。在群雄逐鹿的歷史背景下，他因揮灑才智而聲名卓著(zhù)，又因出師未捷而含恨千古。有人贊頌他是千古完人，也有人說(shuō)他成績(jì)平平�？芍^是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。但至少可以肯定的是，他是三國時(shí)期的風(fēng)云人物，是著(zhù)名的政治家、軍事家、外交家。
諸葛亮的成就幾乎成了智慧的代名詞。他的光輝形象將永遠樹(shù)立在人們心中。他也是我心中的好榜樣。
愿我們都能成為二十一世紀的諸葛亮。
我心中的榜樣作文10
他，不管在炎熱的夏天，寒冷的冬天，他都筆直地站在路旁，有條不紊地指揮交通。他，就是交警。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我走出空調房，吃著(zhù)雪糕，走到馬路邊等待著(zhù)綠燈。我抹了抹額頭上的汗水，向不遠處的交警望去。交警穿著(zhù)整潔的制服忍著(zhù)炎熱，指揮著(zhù)，在他的.指揮下一輛輛車(chē)有序地通過(guò)大路。突然，一位老爺爺騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)被石頭絆倒，交警馬上把那位老爺爺扶起來(lái)，小心地把他扶到路旁，接著(zhù)用急救箱給老爺爺包扎。
我看到綠燈了，急忙走過(guò)馬路，也走近了交警，我看到他那整豆大的汗珠在他的臉頰上流著(zhù)，他顧不得擦，只是忙著(zhù)給老爺爺包扎。
包扎完了，交警又筆直地站起來(lái)繼續指揮交通。我看到他背后的衣服被汗水濡濕了，可他似乎一點(diǎn)都不在乎，他的神情仍然是那么沉著(zhù)冷靜。
我想：交警盡職盡責無(wú)私奉獻，我有過(guò)嗎？在炎熱的天氣里，我是不是抱怨過(guò)？這些問(wèn)題，我自己?jiǎn)?wèn)著(zhù)自己，在路旁自言自語(yǔ)。
每當我遇到難題時(shí)，我腦海里都會(huì )浮現那位交警的身影，在這種情況下，交警有退縮嗎？我也經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)提醒自己不要退縮。
的確，人要互相幫助，我們這個(gè)國家才會(huì )和諧，每個(gè)人都在自己的崗位上，盡職盡責，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加繁榮。那位交警，就是我心中的榜樣，我也要把他的精神傳下去。
我心中的榜樣作文11
每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人，不管是哪一種，榜樣都是能讓人學(xué)會(huì )一些道理。那么，我的榜樣是誰(shuí)呢?哈哈，告訴你吧，我的榜樣是一個(gè)偶然相遇的一個(gè)阿姨。
一個(gè)寒冷的下午，我在路邊等公交車(chē)。這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，怒嚎著(zhù)，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情的傷害我，風(fēng)又像調皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我體內，我不由得打了個(gè)哆嗦。心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好啊……
這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)了我背著(zhù)書(shū)包，就對我說(shuō)：“要不我送你去學(xué)校吧!”這時(shí)，我有些猶豫，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨看出了我的心思，轉頭對我說(shuō)：“快走吧，等一下會(huì )更冷的�！卑⒁痰脑�(huà)感動(dòng)了我，我立刻上了車(chē)，并坐好了。阿姨用力的蹬著(zhù)車(chē)子。我想：這位阿姨真好，待會(huì )一定要好好謝謝她，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，但即使在寒冷的冬天，我依然感覺(jué)到融融的暖意浸潤著(zhù)我。
不一會(huì )兒就到學(xué)校了。我從口袋里拿出五元錢(qián)給阿姨。阿姨卻擺擺手說(shuō)：“不用，你快去上課吧!”說(shuō)完，就飛快地離開(kāi)了。我站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流進(jìn)我心里。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在今后學(xué)習、生活中，我要以那位阿姨為榜樣，去幫助、關(guān)愛(ài)他人!
我心中的榜樣作文12
愉快的暑假生活結束了，一回到學(xué)校我就感覺(jué)到了一股濃濃的學(xué)習氛圍，因為，我已經(jīng)升到全校最高的年級啦，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。從開(kāi)學(xué)典禮張校長(cháng)的講話(huà)中，我聽(tīng)出了除了對入學(xué)新生的鼓勵之外，還有對全體畢業(yè)班學(xué)生的拳拳期待。今天的開(kāi)學(xué)典禮很特別，請來(lái)了四位從我們沙面小學(xué)畢業(yè)的師兄師姐和我們交流暢談。
請來(lái)的四位學(xué)長(cháng)都在名校就讀，其中，一位在市二中，兩位在廣雅，還有一位特別厲害的師姐，就讀省實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)被美國的斯坦福大學(xué)錄取了！斯坦福大學(xué)是世界排名第六的大學(xué)，也是我父母經(jīng)常給我提起的名校。這位師姐不光學(xué)習好，她還是省實(shí)驗中學(xué)的校學(xué)生會(huì )主席呢。
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，省實(shí)驗中學(xué)的高考錄取率在廣州市是最高的。它又恰巧坐落在我家附近，好多次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，爸爸總愛(ài)說(shuō)他最大的心愿就是我能升入省實(shí)驗中學(xué)讀書(shū)�？墒�，大家都想考入省實(shí)驗中學(xué)，競爭程度該多激烈��！對我來(lái)說(shuō)，它還是那樣遙不可及。
聽(tīng)著(zhù)師姐親切的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)師姐那飛揚的眼神，我覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)了力量，因為我找到了日后追趕的目標！我要追趕那位師姐，爭取超越她！長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強！
今后，我要認真聽(tīng)好每一堂課，做好每一晚的作業(yè)，不馬虎，不應付。因為，我知道，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
也許，在不遠的將來(lái)，我會(huì )在斯坦福大學(xué)邂逅這位師姐；也許，我也會(huì )像她一樣，在開(kāi)學(xué)典禮上為我未來(lái)的師弟師妹做一個(gè)好榜樣！
我心中的榜樣作文13
我的爸爸是一個(gè)十分平凡的人，可是，他的身上有許多值得我們學(xué)習的地方。
爸爸是個(gè)好學(xué)的人。記得我剛上一年級的時(shí)候，爸爸常常用他那不標準的普通話(huà)為我聽(tīng)寫(xiě)，害的我有好幾次因聽(tīng)不懂而聽(tīng)寫(xiě)出錯。我實(shí)在受不了一個(gè)個(gè)耀眼的大紅叉，就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過(guò)來(lái)——他要學(xué)說(shuō)標準的普通話(huà)。爸爸來(lái)拜我為師，看著(zhù)爸爸真誠的目光我收下了這個(gè)徒弟。開(kāi)始，我對爸爸那帶著(zhù)四川口音的語(yǔ)言真是無(wú)語(yǔ)，可爸爸并不灰心，反而認真練習，日復一日，爸爸終于學(xué)會(huì )了說(shuō)標準的普通話(huà)，這都因為他有專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。
爸爸為人公正。相信家里有弟弟妹妹的同學(xué)，心中都有一個(gè)苦，就是家長(cháng)偏心。每次犯錯，開(kāi)口罵的準是大孩子。我的家里也有一個(gè)偏心的母親，但辛運的是，也有一個(gè)不偏心的父親，如果我和表妹去玩沙，把身上玩的跟泥猴似的，媽媽一定會(huì )脫口就罵我把表妹帶出去玩，是個(gè)調皮的孩子，不負責的姐姐�？扇绻职衷�，他一定會(huì )先問(wèn)清楚，在做出公正的決斷。
爸爸喜歡看書(shū)。在我的家里有一個(gè)書(shū)柜，上面兩層屬于爸爸，下面兩層屬于我。爸爸的書(shū)十分厚，我的兩三本才抵得上他的一本。因為怕我沉迷于電視，所以媽媽規定，周一到周四晚上都不準看電視，玩電腦，所以我就只得看書(shū)。其實(shí)，我剛開(kāi)始也并不愛(ài)看書(shū)，每次就跳跳繩，或下樓玩，愛(ài)看書(shū)也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯，就抱著(zhù)書(shū)津津有味的看起來(lái)，因為好奇心我就坐在他旁邊，和他一起看，慢慢地，我就愛(ài)上這些只有文字的書(shū)了，現在我已經(jīng)看完了我的書(shū)，正在向爸爸的書(shū)“進(jìn)攻”。
我愛(ài)爸爸！他是我的榜樣。
我心中的榜樣作文14
我心中的榜樣許許多多，無(wú)奇不有。其中，最值得我們學(xué)習的就要數一位老師了。
他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧!應該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護著(zhù)講臺下的四名學(xué)生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當地震來(lái)臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發(fā)現：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室，可因為種種原因，竟然有四名學(xué)生躲在了講臺下面。
如果你面對這種情況，你會(huì )怎么辦?是逃跑?還是去救援?
兩者中，選擇前者的人不計其數，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個(gè)目的，救自己的學(xué)生，救自己的“孩子”。他趴在講臺上，雙手死死地抓住講臺兩側。只聽(tīng)“轟”的一聲，教學(xué)樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來(lái)，他強忍著(zhù)疼痛，保護著(zhù)自己的學(xué)生。數小時(shí)后，他的學(xué)生獲救了，而他卻永遠離開(kāi)了生他、養他的這片他付出心血勞動(dòng)的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報道，看到這兒，我已淚流滿(mǎn)面。
譚千秋老師雖然已離開(kāi)，但他的舍己救人的精神將永遠閃耀在那世界的顛峰!
我心中的榜樣作文15
榜樣隨處可見(jiàn)，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來(lái)之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒(méi)有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——陳志君。
走進(jìn)五(1)班，你會(huì )看到一個(gè)稍胖點(diǎn)兒的，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌陳志君。他那雙眉毛誰(shuí)看了都會(huì )笑，就像一個(gè)倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那里傳出來(lái)。
雖然下課時(shí)他也和我一起瘋玩，但上課時(shí)他卻與我截然不同。我駝著(zhù)背彎著(zhù)腰，雙手拖著(zhù)下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)老師。一臺錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內容，所以他考試總能取得好成績(jì)。我暗暗佩服他，要向他學(xué)習。
說(shuō)他是我的榜樣，不只是因為他學(xué)習好，他還是個(gè)工作負責的人。有一次我作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，字寫(xiě)得很不工整，他收作業(yè)時(shí)發(fā)現我不符合要求，到操場(chǎng)上找我，我玩得高興，很不耐煩地說(shuō)：“煩死了，再玩一會(huì )�！彼麉s說(shuō)：“你罰抄別怪我沒(méi)提醒�！蔽抑缓门芑亟淌�。他先給我講了字的結構，又寫(xiě)了幾個(gè)字做示范，我發(fā)現我們的字有“天壤之別”。我把作業(yè)又認真的寫(xiě)了一遍，那天作業(yè)我得到了優(yōu)加一顆星，還得到老師的贊揚。我對陳志君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會(huì )心地笑了起來(lái)。
這就是我的同桌和榜樣——陳志君。
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