關(guān)于我的煩惱小學(xué)作文400字匯總6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家分享。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1

　　我雖然是一名三年級的小學(xué)生，但煩惱的“火車(chē)”卻也不短。

　　這得從我小時(shí)候說(shuō)起。有一次，我和媽媽去逛街，我發(fā)現一位老爺爺在賣(mài)兔子，幾只雪絨球般的兔子瞪著(zhù)紅寶石般的眼睛，定定地看著(zhù)我。它們一定期待著(zhù)和我交朋友吧！我對那可愛(ài)的兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說(shuō)了我的心愿--我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！

　　前兩天，我在《文星》上看到了兩篇寫(xiě)小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，他們該是多么幸福呀！

　　在我一次又一次的請求下，媽媽很不情愿地說(shuō)：“好吧，等放暑假的時(shí)候給你買(mǎi)一只。不過(guò)你得去奶奶的農場(chǎng)養，而且不花我的錢(qián)，用你的壓歲錢(qián)買(mǎi)�！蔽矣行┡d奮又有些難過(guò)地答應了。興奮的是小兔子的“買(mǎi)條”到手了，難過(guò)的是等待的時(shí)間太長(cháng)了，要是媽媽翻臉不認“賬”了怎么辦？于是在此后的一段時(shí)間里，我使用了反復“回憶方案”，也就是通過(guò)不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對我的承諾。我采用了“看電視回憶”“吃飯回憶”“運動(dòng)回憶”等方法，幾乎每天大家聽(tīng)到的都是關(guān)于兔子的事。媽媽終于忍無(wú)可忍，對我發(fā)起了“攻擊”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當“啞巴”了，不然買(mǎi)兔子的事就會(huì )泡湯的。真希望暑期快點(diǎn)來(lái)到，我就只能這樣盼望了……

　　��！我的煩惱太“漫長(cháng)”！

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2

　　認識我的人都認為我應該是個(gè)66無(wú)慮的孩子。因為我臉上總是笑嘻嘻的，在家里有爸爸媽媽的照顧，哥哥的關(guān)心。其實(shí)我也有煩惱。

　　每當有客人來(lái)的時(shí)候，我總會(huì )彈上一首《獻給愛(ài)麗絲》。經(jīng)常得到客人的嘖嘖稱(chēng)贊和陣陣掌聲。這時(shí)爸爸媽媽都會(huì )向我投來(lái)贊許的`目光，我也很高興。但我為此付出了很多。我從五歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，從那以后每天都要花半到一小時(shí)的時(shí)間來(lái)彈鋼琴。當弟弟在游泳的時(shí)候，我在彈琴；當哥哥在打籃球，我在彈琴；當朋友在玩電腦的時(shí)候，我也在彈琴……那些時(shí)候，我心里真有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意��！

　　每天放學(xué)回家，剛放下書(shū)包，就會(huì )聽(tīng)到媽媽的吩咐：“多多，趕快彈鋼琴！免得等下做作業(yè)來(lái)不及！”盡管很不情愿，但我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，只得乖乖坐到鋼琴前彈起來(lái)。有一次，我早早地和同學(xué)約好了下午去打籃球。那天下午，我剛從老師家回來(lái)，正準備和同學(xué)一起去打籃球，放松放松。媽媽就攔住我，說(shuō)：“走，去鋼琴老師家彈琴�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我不想去，我討厭沒(méi)有休息時(shí)間，我討厭彈鋼琴！我要去打籃球！”媽媽罵道：“你這個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，你都已經(jīng)六年級了，怎么還這么不懂事？！”無(wú)可奈何，我只好服從“命令”。在老師那里，我心不在焉地彈著(zhù)，錯音多得要命，三四連音都彈不好，節奏也不對，媽媽越來(lái)越擔心，老師越來(lái)越生氣�；丶乙院笪冶粙寢尨蛄艘活D。唉！有什么辦法呢？

　　“要成功必須要有付出！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！”這是媽媽常說(shuō)的話(huà)。唉，我的煩惱不知何時(shí)才能結束！

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3

　　人，一定都會(huì )有覺(jué)得煩惱的時(shí)候。每個(gè)人覺(jué)得煩惱的事情應該都不太一樣，爸爸煩惱他為什么長(cháng)得那么矮；媽媽煩惱她是不是可以找到工作，而我呢？嘿嘿！我的煩惱跟別人與眾不同，那就是明天老師、爸媽、甚至同學(xué)，會(huì )不會(huì )取笑我？

　　當我覺(jué)得煩惱的時(shí)候，我可能會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻，不停的跳上跳下；也有可能會(huì )有耐性的努力思索，要如何才可以面對這個(gè)突然到來(lái)的危機；或者，去想想要怎樣去忘掉那件令我覺(jué)得非常煩惱的事后，心情就會(huì )舒服好多了。

　　我會(huì )試著(zhù)用一些方法來(lái)解除我煩惱時(shí)的心情，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，說(shuō)不定會(huì )對你有些幫助。第一、我會(huì )盡量先把那件令我煩惱的事給忘掉，然后先去做對我有興趣的事，例如：畫(huà)畫(huà)、閱讀……等方法。第二，我會(huì )去把煩惱的事告訴爸媽、老師、甚至朋友，讓他們告訴我要如何解決這件令我煩惱的事，然后照樣去做。每次，當我忘掉一件煩惱的事后，我總會(huì )像快樂(lè )的小白兔，對我自己說(shuō)：“我成功了！”。

　　記得在我一年級的時(shí)候，我的煩惱可多著(zhù)呢！煩惱功課做不做的完；煩惱明天老師會(huì )不會(huì )罵我；煩惱回家媽媽會(huì )不會(huì )帶我去看醫生。那時(shí)候的我，真的是快要被“煩惱”這只大象給壓垮了。

　　煩惱，會(huì )讓你的心情變得很不好，也會(huì )讓你變得很不高興，很不快樂(lè )。所以，不要常常覺(jué)得煩惱，只要相信，你一定是最好的。這樣，就可以不必煩惱、開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這趟人生旅程。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4

　　這天，每個(gè)人都過(guò)得很愉快，可我卻煩惱聯(lián)翩。

　　又是一個(gè)晚上，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢?

　　白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著(zhù)不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一直下著(zhù)，好象在為我而落淚。到了下午，發(fā)課外書(shū)，這是我盼望以久的書(shū)，不過(guò)我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業(yè)了�！坝质亲魑��！蓖瑢W(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著(zhù)。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個(gè)題材也沒(méi)有，嗨——!”

　　回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當要寫(xiě)作文時(shí)，我便心亂如麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉，我掉頭就沖進(jìn)房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著(zhù)就是一陣大雨�？蘼晹鄶嗬m續，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“哭能解決什么問(wèn)題，隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀!”媽媽的話(huà)讓我大為惱火，“日記又不是倆三句話(huà)連連就好的，你去寫(xiě)寫(xiě)看呀，”哭著(zhù)哭著(zhù)，突然靈光一閃，抄，寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好，我便翻起了作文書(shū)，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒(méi)有一篇好文章呀!后來(lái)，我突發(fā)奇想，不如就寫(xiě)這個(gè)。

　　瞧，這就是我的煩惱。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5

　　不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。

　　隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)??

　　那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！

　　我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇6

　　我有一個(gè)天大的煩惱個(gè)子太矮小啦！每次只要一想到這個(gè)問(wèn)題，我就心煩意亂。因為我的個(gè)頭總是不爭氣，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)跳繩可以長(cháng)高，于是我每天回家后第一件事就是去跳繩�？墒翘�了一段時(shí)間后個(gè)頭還是沒(méi)長(cháng)高，我這煩惱又有什么辦法醫治呢？就算是神醫也救不了我，我能怎么辦呢？?jì)H僅只有這件事就已經(jīng)夠令人心煩，可偏偏又免不了別人的嘲笑。

　　記得每次周六去上舞蹈課，只要一踏進(jìn)舞蹈教室的門(mén)，總有幾個(gè)比我稍高的人要在我面前嘀咕嘀咕：瞧！那小不點(diǎn)兒來(lái)了！那個(gè)人個(gè)子真矮呀！哇！天哪！這小不點(diǎn)兒個(gè)子也太矮點(diǎn)兒了吧？老師，她......是......我們班......的嗎？然后又朝我尖聲叫起來(lái)：你個(gè)子和我們差太多了吧！你是不是走錯門(mén)兒？不......我大聲回答。她們不斷對我評頭論足，還指手畫(huà)腳，我傷心地穿著(zhù)舞蹈服，心里恨不得立刻鉆進(jìn)地縫里再也不要出來(lái)。我萬(wàn)分委屈地想著(zhù)，我就是你們班的學(xué)生！我不就是長(cháng)得矮了點(diǎn)兒，有什么好說(shuō)的呢？

　　還有一次，我在一個(gè)補習班里吃中飯，正在打飯之時(shí)，老師忽然問(wèn)我：小朋友，你是一年級還是大班的？我們只要上小學(xué)的學(xué)生呀？她滿(mǎn)臉問(wèn)號地看著(zhù)我，然后又自言自語(yǔ)道：哎，誰(shuí)招的生呀？真粗心大意！我聽(tīng)后心情很是難受。我并不想多說(shuō)什么，只好默默地離開(kāi)了。我長(cháng)得矮有錯嗎?

　　這就是我的煩惱，一個(gè)無(wú)可奈何的煩惱！

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