小學(xué)作文我的煩惱（通用50篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文我的煩惱，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文我的煩惱 1
在我的成長(cháng)中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對我問(wèn)東問(wèn)西不給我一點(diǎn)私人的`空間。
記得上學(xué)期，我剛接了一個(gè)電話(huà)，媽媽馬上就問(wèn)；“誰(shuí)打來(lái)的？是男的還是女的？”我說(shuō)；“一個(gè)同學(xué)。
當時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問(wèn)過(guò)我；“你和誰(shuí)一起回來(lái)的？”接著(zhù)她還翻我的書(shū)包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問(wèn)？是一個(gè)女的！怎么啦？”
媽媽臉色很難看，但仍和藹地說(shuō)；“我是關(guān)心你��！
以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問(wèn)這問(wèn)那，搞得我沒(méi)有一點(diǎn)兒私人空間，無(wú)論買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具，她都要陪著(zhù)我。但是我沒(méi)有感覺(jué)到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。
我的怒氣沒(méi)消，就聽(tīng)到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話(huà)里你不是說(shuō)都準備好了嗎，怎么還不出來(lái)呢？再磨蹭就遲到了�！边@時(shí)媽媽遞過(guò)書(shū)包說(shuō)；“同學(xué)都來(lái)了，趕快去吧！”
我拿起書(shū)包走出家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見(jiàn)我沒(méi)有回答就說(shuō)；“好，您放心吧！”
路上小諾問(wèn)我；“怎么了？和你媽媽?xiě)Y氣了？
“她什么都問(wèn)，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺(jué)得很煩�！�
“其實(shí)她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問(wèn)我和哪些人來(lái)往�！�
“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我們我們村的小燕因為早戀而休學(xué)了嗎？所以家長(cháng)就擔心我們會(huì )像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說(shuō)只有溝通才能消除誤會(huì )，多交流才能讓她們放心�！�
回到家以后，見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來(lái)了，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問(wèn)我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說(shuō)；“媽?zhuān)惴判�，我�?huì )把握好自己的。你想知道什么就問(wèn)我，我都會(huì )告訴你，我再也不說(shuō)你煩了！”媽媽聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)；“你長(cháng)大了，有自制能力了，成長(cháng)中就不會(huì )有煩惱了�！�
我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。
小學(xué)作文我的煩惱 2
六月熾熱的陽(yáng)光殘酷的灼燒著(zhù)綠茵茵的操場(chǎng)，鮮紅的跑道像被烤化了似的散發(fā)出令人作嘔難聞的氣味，整個(gè)世界沒(méi)了昔日的韻味，猶如一個(gè)大烤爐，處處灼熱，處處干燥，處處燙手，讓人感到窒息……
初中的生活已步入正軌，每天安然有序。然而，最讓我心酸煩惱的事就是：無(wú)論春夏秋冬，一到大課間定會(huì )準時(shí)播放令人“振奮”的音樂(lè )，這就意味著(zhù)，我們又要跑操啦！先不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“重量級”的人物，聽(tīng)到這個(gè)激昂的音樂(lè )就會(huì )在心里流淌出煩惱的淚滴，雖說(shuō)只有短暫的兩圈，但在我心中，它的身價(jià)翻了好幾倍，可以說(shuō)是漫長(cháng)的`一生。每跑一步都像是要跨越一個(gè)世紀。陽(yáng)光把我們對它的忍耐當做了慷慨，任性地沖我們發(fā)泄它的怒火，而我們呢？則像一個(gè)個(gè)被霜打的茄子，渾身乏力，時(shí)不時(shí)還會(huì )受到溫柔的柳絮熱情地糾纏。一陣風(fēng)吹過(guò)，我便變身為毛茸茸輕飄飄的一團了。
我們班的排頭，永遠是最給力的。跑的像離弦的箭，脫韁的馬，如此放蕩不羈，仿佛不知道疲憊，跑得輕松自在悠然自得。而我們大部隊又勒不住這匹失控狂奔的馬，只能一路狂追不舍。時(shí)間異常慢，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰滑過(guò)，拖著(zhù)不聽(tīng)使喚的兩腳，我的小心臟猶如被巨大的鐵錘擊打著(zhù)，砰砰砰，世界就只剩下這心跳的聲音，我又要落隊了。而總在這時(shí)，會(huì )有一個(gè)微笑或一句鼓勵的話(huà)讓我重新振奮起來(lái)，讓我努力邁開(kāi)雙腳，奮力追上大部隊；有時(shí)又會(huì )有一句“好厲害，竟然沒(méi)落隊！”的感嘆在耳邊響起，這句充滿(mǎn)震驚的話(huà)又讓我“驕傲”不已，疲憊全無(wú)，神采奕奕的奔向前，好像想讓在大家知道，我可以的！
在我們班經(jīng)常也會(huì )有一些請假的同學(xué)，當我們累的氣喘吁吁的時(shí)候，她們悠然自得，步伐輕盈，真令人羨慕啊，可我不想請假，因為每次在我想放棄跑步的時(shí)候，總會(huì )有熟悉的老師或班長(cháng)在熟悉的地方用熟悉的語(yǔ)調，聲音嘹亮的對我們說(shuō)：“快點(diǎn)跑，堅持就是勝利”！
跑操對我來(lái)說(shuō)可以是一件重大煩惱的事。屢次落隊，我也常常埋怨自己為什么如此沒(méi)有毅力。
可我不會(huì )放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎能驚現絢麗的彩虹呢？一切煩惱都是一個(gè)坎，只要我認真對待它，不氣餒，邁過(guò)這個(gè)坎，我就會(huì )晉級到上一個(gè)臺階。我就會(huì )成為煩惱的主人。
雖說(shuō)跑操令我苦惱，但堅持跑到最后，能受到同學(xué)敬佩的滋味也是甜到了心里。就好像池田大作說(shuō)的：“有過(guò)各種煩惱，才會(huì )體會(huì )到各種幸福�！�
小學(xué)作文我的煩惱 3
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江鼻涕向東流！”
“我的天啊，老媽?zhuān)∧阋欢ā⑶�！你一定要不惜一切代價(jià)把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代價(jià)！”“啪”的一聲，我又氣又惱地掛了電話(huà)，悶悶不樂(lè )地坐在一旁，打開(kāi)電視去看動(dòng)畫(huà)片，陪伴我的是不停暴發(fā)的“洪水”。
“洪水”是什么東西？讓我來(lái)告訴你們吧：我從3歲起就患上了慢性鼻炎，從此我的`鼻子就是我最大的煩惱，每天早上，我都要準備許多紙來(lái)擤鼻涕，否則我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪里去，我經(jīng)常在晚上時(shí)瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時(shí)洪水那囂張氣勢才會(huì )煙硝云散，不再打擾我。
雖然媽媽也花了不少時(shí)間和精力，給我買(mǎi)藥打針，可惜收獲甚微，鼻涕的囂張；它氣焰一點(diǎn)也不見(jiàn)收斂。
我最?lèi)阑鸬漠斎皇呛樗谏险n時(shí)爆發(fā)，如果我忘記帶紙，就只好使勁把它的吸進(jìn)去；若是有帶，我就會(huì )把它擤在紙上說(shuō)后會(huì )無(wú)期了。
我的天啊，我什么時(shí)候才能跟我的煩惱說(shuō)拜拜��！
小學(xué)作文我的煩惱 4
煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓你一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有。
這不，下午剛到教室，音樂(lè )課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段�！�
天啦，我的心一下涼了半截，前幾節音樂(lè )課，我反復琢磨著(zhù)幾道數學(xué)競賽題，根本就沒(méi)好好學(xué)習五線(xiàn)譜，視唱練習時(shí)，四人一組，我只得模仿著(zhù)別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒(méi)發(fā)現。本以為，這次識譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數一下就完事了。誰(shuí)知道，音樂(lè )老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專(zhuān)門(mén)要出我的丑嗎？
看著(zhù)李文文擠著(zhù)眉弄著(zhù)眼，小嘴片一張一合，我覺(jué)得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無(wú)法形容。
下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的'五線(xiàn)譜，那可惡的小蝌蚪！
好不容易熬到放學(xué)，我滿(mǎn)腹心事地回到了家。小貓花花見(jiàn)小主人回來(lái)，趕忙跳到我身邊獻殷勤。她哪里知道我正煩著(zhù)呢，竟然不識時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái)，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下�；ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡�，那樣子，真是十分的可憐。
吃飯了，媽媽見(jiàn)我精神不好，忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn)，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定她能幫到我。這可是識譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線(xiàn)譜嗎？她認識那些小蝌蚪嗎？
可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說(shuō)她不認識五線(xiàn)譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。
可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō)，沒(méi)有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂(lè )課代表嗎？她就住在隔壁小區，明天周六，你去請教一下她，然后再回來(lái)好好練一練，或許就會(huì )了呢？
對呀，怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線(xiàn)譜算得了什么。我立即拿起電話(huà)，撥給李文文，我要和她預約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠停留，遇到困難，你只要正視它，想方設法去解決它，煩惱就會(huì )立即離開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì )立即重新灑滿(mǎn)心頭。
小學(xué)作文我的煩惱 5
我一直以為大家應該都有煩惱。后來(lái)我發(fā)現有的人好像沒(méi)有煩惱，他們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個(gè)煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實(shí)它在我們的生活中很常見(jiàn)，是的，它就是數學(xué)。大家都說(shuō)：要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)會(huì )在你生活中有很大幫助，無(wú)論是買(mǎi)東西還是干什么事都需要它，很重要！對！大家說(shuō)的很對！但是，數學(xué)這個(gè)科目對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座難以逾越的高山！我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )，它讓我煩惱的程度是你們想不到的！
數學(xué)實(shí)在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來(lái)我的數學(xué)都學(xué)得很差勁，對于我的數學(xué)老師們來(lái)說(shuō)，像我這樣學(xué)不好數學(xué)的人，簡(jiǎn)直就讓她們頭大吧？不過(guò)我的數學(xué)老師們從來(lái)沒(méi)對我發(fā)脾氣，更別說(shuō)因為做不出題或是分數太低而打罵我，她們反而會(huì )經(jīng)常鼓勵我并幫我找問(wèn)題。我實(shí)在覺(jué)得自己也是夠幸運的了！我多么希望我能把數學(xué)學(xué)好，讓老師們也高興高興，為此我確實(shí)做過(guò)很多努力。
本來(lái)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我總算把數學(xué)弄明白了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可是一上了初中，數學(xué)增強了難度，這使我學(xué)得又湖涂了。我經(jīng)常在想：如果哪一天世界上沒(méi)有了數學(xué)課，或者我突然學(xué)得沒(méi)有那么差了，那我就沒(méi)有煩惱了。很多時(shí)候，我看著(zhù)數學(xué)作業(yè)本就有不想寫(xiě)的念頭，但我還是阻止了自己的這個(gè)念頭，并且認真的卻又費力的寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)。因為這個(gè)時(shí)候我就會(huì )想起大家對我說(shuō)的話(huà)：要是沒(méi)有把這個(gè)搞清楚，以后買(mǎi)東西都會(huì )被人坑的`。我還是很明白數學(xué)的重要性的！
記得有一次，我在做數學(xué)卷子的時(shí)候，很快寫(xiě)完了選擇題。我覺(jué)得這個(gè)對我來(lái)說(shuō)還算有點(diǎn)簡(jiǎn)單，這令我一下增長(cháng)了信心！可是接下來(lái)我就發(fā)現，剩下的似乎我都不會(huì )了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當時(shí)我就想：數學(xué)昨就這么難呢？到底是我太笨呢？還是沒(méi)有找到合適的學(xué)習方法呢？或者是其它什么原因呢？媽媽對我的數學(xué)也很苦惱，而她的數學(xué)好像也不怎么擅長(cháng)，有時(shí)候沒(méi)有辦法就讓我把會(huì )的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數學(xué)是我目前又愛(ài)又恨的學(xué)科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數學(xué)學(xué)好。我總在設想，說(shuō)不定哪天一覺(jué)醒來(lái)我就開(kāi)了竅，我就會(huì )做很多數學(xué)題了吧。希望這天早點(diǎn)來(lái)到，讓我從此沒(méi)有煩惱！
小學(xué)作文我的煩惱 6
“你看看人家的孩子，考了全縣第二……”熟悉的話(huà)語(yǔ)又縈繞在耳邊，這是奶奶的一句口頭禪，從我記事起，這句話(huà)就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現：和弟弟爭吵怒發(fā)沖冠之時(shí)；與朋友聊天熱火朝天之際；坐在書(shū)桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會(huì )把我澆成落湯雞，真可謂是“醍醐灌頂”這是，我總會(huì )以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開(kāi)啟一場(chǎng)唇槍舌戰：
“你看看你那個(gè)妹妹，這次考了全縣第二，你也不說(shuō)向人家學(xué)習學(xué)習……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比，你要是喜歡她，怎么不去當她的奶奶呢？”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，免不了要過(guò)來(lái)批評我：“這么小孩子就知道和大人頂嘴，奶奶說(shuō)你說(shuō)得不對嗎？”爸爸的`出現，使這場(chǎng)白熱化的唇槍舌戰進(jìn)入到了冷戰狀態(tài)，我總會(huì )憋著(zhù)一肚子氣，回到我的臥室，在爸爸面前，我可不敢放肆，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，委屈至極！
每當這時(shí)，我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬(wàn)次：為什么總是拿我和別人比，別人干什么都是好，可我呢？我就這么入不了你的眼，不管我怎么努力，你都會(huì )視若惘然，一天就知道我學(xué)習學(xué)習，難道除了學(xué)習，我就不能有別的時(shí)間了嗎？
四十五歲的年齡之差，我們的思想迥乎不同，對待同一件事常常產(chǎn)生分歧，各執一詞，免不了又是一陣爭吵……想過(guò)道歉，卻礙于面子；試過(guò)溝通，卻無(wú)濟于事；曾以為無(wú)所不能的我，卻無(wú)法改變她陳舊的思想�？傄詾槲矣泻ｉ熖炜盏男貞�，可每每過(guò)后，卻苦在心里，難以忘懷！
青春期的煩惱遠不止這些，更多的是和弟弟爭風(fēng)吃醋。
在我的印象中，媽媽似乎總停不下來(lái)她忙碌的身影，沒(méi)時(shí)間坐在我旁邊陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，只有我獨自一人坐在著(zhù)書(shū)桌前奮筆疾書(shū)；可是弟弟就不一樣了，自他上學(xué)以來(lái)，媽媽會(huì )停下她手頭的一切工作來(lái)督促弟弟完成作業(yè)�？粗�(zhù)他們倆在燈光下的背影，再想想當時(shí)的我，心里總會(huì )泛起一陣陣羨慕，一股股醋意。
青春期的我們，或多或少的都會(huì )有一些煩惱，這些煩惱時(shí)常伴隨著(zhù)生氣、傷心、無(wú)奈等情緒一起到來(lái)，這些都是需要我們去經(jīng)歷，去體驗的只有仔細品嘗生活中的酸甜苦辣，我們才能有所成長(cháng)……而面對這些煩惱，我們要克制住自己的負面情緒，去積極地面對，探尋解決方案。
小學(xué)作文我的煩惱 7
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)，“少年不識愁滋味”，也許在他老人家少年時(shí)，生活的年代是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是隨著(zhù)歷史的發(fā)展，卻把越來(lái)越多的煩惱留了我們。
早晨的煎熬
“起床！”隨著(zhù)媽媽的吼叫聲，我張開(kāi)了朦朧的睡眼，天已經(jīng)蒙蒙亮了，我慢吞吞地從床上坐起來(lái)，抓了抓亂蓬蓬的頭發(fā)，順手一抓拿起了放在邊的衣服。媽媽的催促聲一直沒(méi)有停下來(lái)。我把衣服襪子穿好后，又瞇上了眼睛，腦袋晃來(lái)晃去，發(fā)了一會(huì )兒呆后我才穿上了拖鞋，邁著(zhù)沉重的步伐走向衛生間。
洗漱完畢后，媽媽的“愛(ài)心早餐”也已經(jīng)做好了，我打了個(gè)大大的哈欠，就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)了，吃好后擦了個(gè)嘴，漱了個(gè)口。到了學(xué)校上課時(shí)，我也總是哈欠連篇。
算了，不想了，想著(zhù)就煩。我仔細思考了一下，主要是因為我晚上做作業(yè)太晚了，沒(méi)有休息好。要想白天有個(gè)好的精神狀態(tài)，就必須要有好的睡眠。要想有個(gè)好的睡眠就必須提高學(xué)習效率。一環(huán)扣一環(huán)分不開(kāi)，只有上課認真聽(tīng)講了，才能把作業(yè)寫(xiě)得快。睡覺(jué)的時(shí)間就自然延長(cháng)了，也就不會(huì )出現早晨的這樣的情況了。
近視
“那遠處那個(gè)東西是啥呀？”我指著(zhù)對面東西問(wèn)。媽媽說(shuō)：“是蘋(píng)果呀，莫非你眼睛度數又漲了，連這東西都不認識了？”我也只能搖搖頭，自從小學(xué)五年級后，我就一直有那個(gè)親密無(wú)間的朋友了，那就是眼鏡。媽媽只讓我上課的時(shí)候帶，課余時(shí)間就不讓我帶，但是我還是離不開(kāi)它。假如不戴的話(huà)，遠處東西在我看來(lái)模糊一片。
有一次我和我的.朋友去打籃球，我把眼鏡放到一邊，可是我在傳球的時(shí)候竟然傳錯了，得來(lái)的也就是隊友的數落了，只好戴上了眼鏡繼續打�？墒且淮魃衔揖筒桓掖蛄�，害怕把眼鏡砸壞了。
唉，有了這個(gè)朋友，真不好。如果想要保護好眼睛，那么就要少用眼。做作業(yè)快一些，定時(shí)做眼保健操，要養成用眼的好習慣，同學(xué)們，保護好心靈之窗，不要讓她受到傷害吧！
煩惱是會(huì )伴隨著(zhù)你的成長(cháng)的。誰(shuí)能保證他的一生是沒(méi)有煩惱的呢？煩惱并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對它的勇氣，加油，我們向著(zhù)沒(méi)有煩惱，向著(zhù)擁有一個(gè)好的夢(mèng)想去進(jìn)發(fā)吧！
小學(xué)作文我的煩惱 8
父母總是對我們說(shuō)：“唉，你們這些小孩就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……”其實(shí)不然，我們這些小孩也有許多的煩惱，那就是——學(xué)習!學(xué)習!學(xué)習!而我，只想要回我自己的空閑時(shí)間。
現在，我已上五年級了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而我唯一渴望的就是奪回我自己的空閑時(shí)間。每個(gè)小學(xué)生最渴望的就是周末早點(diǎn)到來(lái)，因為，周末可以讓自己放松放松�？晌业闹苣┠�?只有一件事，那就是學(xué)習。
記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我早已把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了，看著(zhù)窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的世界，我很想離開(kāi)書(shū)桌，到屋外呼吸一下新鮮空氣。懷著(zhù)忐忑不安的心走到母親的.面前，小心翼翼地說(shuō)：“媽!我……我想出去走一走，放松放松�！薄鞍�!小李，馬上就要期末考試了，你還一天只想著(zhù)玩!不是媽不想給你放松，我知道你現在的學(xué)習壓力很大，可是，你現在努力了，以后放松的時(shí)間多得很!少壯不努力,老大徒傷悲,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?乖!我們今天的任務(wù)是把這三張試卷做完……對了，順便把我前幾天給你買(mǎi)的……”“哦!”面對母親火焰般的目光，我很不情愿地答應了。我心想：“那么多的習題，我什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?我簡(jiǎn)直就像籠中的鳥(niǎo)，學(xué)業(yè)如一條無(wú)形的鐵鏈將我緊緊地鎖在籠子里，可母親大人，您知道嗎?我也渴望藍天，想在天空中展翅高飛……”
我壓抑住心中的渴望回到書(shū)桌前，進(jìn)入迷宮一樣的題海中。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛迷糊了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己正在一個(gè)黑屋子里，什么也看不見(jiàn)，但是，我聽(tīng)到了哭泣聲，不，那是一種近乎吶喊而迸發(fā)出來(lái)的悲嗚聲。我用手捂著(zhù)疼痛的腦袋，不停地走，不停地走……恍然間，“啪!”的一聲，一塊石頭壓在了我的身上，不!那不是單單的巨石，那是學(xué)業(yè)，那是繁重的學(xué)業(yè)，我被壓得喘不過(guò)氣�！鞍�!”我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，抹抹額頭上的汗水，深深地嘆了口氣，想著(zhù)母親那嚴厲的眼神，只能又拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我想，“我什么時(shí)候才能移開(kāi)壓在我身上的巨石?什么時(shí)候才能奪回屬于自己的娛樂(lè )時(shí)間，讓自己放松一下呢?”煩惱像一個(gè)大籠子，關(guān)著(zhù)我，讓我無(wú)能為力;煩惱像一條麻繩綁著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣……
手中的紙船飄到遠方的天際，我心中的煩惱，何時(shí)才能和紙船一起飄去遠方?
小學(xué)作文我的煩惱 9
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，那就是成長(cháng)。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有煩惱。
“啊……！好煩哪！”從房間里傳來(lái)我的聲音，為什么這么煩惱呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現在的作業(yè)太多了！小學(xué)只有三門(mén)主課，現在到了初中，一下子多加了四門(mén)課程！寫(xiě)得我暈頭轉向！
��！作業(yè)多多，好煩！
作業(yè)多多，每天我寫(xiě)到十一二點(diǎn)才睡覺(jué)！第二天五點(diǎn)半就要起床，��！一天只有差不多六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間！下課啥都不想干，就想睡覺(jué)。
��！睡覺(jué)少時(shí)！好煩！
媽媽說(shuō)：“你現在是成長(cháng)的高峰期間，一定要多吃有營(yíng)養的東西長(cháng)高！”于是，我每天不是吃從這兒來(lái)的什么魚(yú)油，又是從那兒來(lái)的什么來(lái)的鈣粉，又不知從什么地方弄來(lái)了一袋袋的'鮮牛奶和酸奶來(lái)給我喝了長(cháng)高！吃飯也一樣！天天早上吃雞蛋！不是蒸雞蛋就是水熟蛋！蒸雞蛋還好一點(diǎn)兒，可那水熟蛋就不一樣了，那個(gè)整個(gè)蛋黃！想起來(lái)就恐怖。先不說(shuō)，今天早晨，我是被喂了三個(gè)雞蛋才放我來(lái)呢！
��！天天吃怪物！好煩！
每天我寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，本以為可以和樓下的小伙伴一起玩耍時(shí)，這時(shí)候，媽媽幽幽地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先別去，把這個(gè)本兒寫(xiě)了吧！”哎！今天是做這個(gè)冊，明天又寫(xiě)那套卷，后天又作那個(gè)本……
好不容易到了周末��！終于可以放松一下了！可這時(shí)，我六點(diǎn)被媽媽叫起說(shuō)：“快！起床，六點(diǎn)半語(yǔ)文小班開(kāi)課了快去！”“這么慢，英語(yǔ)課都快趕不上了！”“再不去，書(shū)法課又要遲到了！”“××數學(xué)課不去聽(tīng)，又會(huì )聽(tīng)不懂的！”“快點(diǎn)！舞蹈老師都來(lái)了你還沒(méi)出發(fā)！”“哎喲，我的天！為什么我這么……辛苦！”
哎！天天沒(méi)時(shí)間玩！可憐的我！有這么多補習！好煩！
今天爸爸給我一點(diǎn)小小的工資，剛收入口袋就被眼尖的媽媽發(fā)現，我用央求的眼神看著(zhù)她，她卻說(shuō)：“又想干什么？去學(xué)校買(mǎi)你愛(ài)豆的海報？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)！就只知道浪費錢(qián)！”我剛想懟她一句：“你買(mǎi)衣服才是浪費錢(qián)呢！”可她已經(jīng)上班去了。
哎！不能買(mǎi)小玩意兒真的太煩！
煩惱多多，困惑多多。
小學(xué)作文我的煩惱 10
在現實(shí)生活中，每個(gè)人或多或少都有煩惱。有的是暫時(shí)的，而有的是長(cháng)久的。
我的煩惱是鋼琴帶來(lái)的'。只要一聽(tīng)到“鋼琴”這個(gè)詞。我就想盡辦法避開(kāi)它。在我心里鋼琴就是個(gè)惡魔，怎么也避不開(kāi)它。討厭鋼琴的原因就是考級，因為每到考級時(shí)不管練得多么熟練由于緊張大腦一片空白都不知道在彈什么，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)彈完了。唉！過(guò)幾天成績(jì)出來(lái)了，竟然通過(guò)了！我很高興，總算通過(guò)了。媽媽抱著(zhù)我，對我說(shuō)“林擎真棒！不過(guò)這才是第3級，要考到10級還遠著(zhù)呢！繼續努力吧！”什么？要考到10極不會(huì )吧！我要什么時(shí)候才能考完呢？簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間，要是看電腦，看電視該多好哇！真是越想越生氣�？墒悄茉趺崔k那？唉！只有努力看看了。
不過(guò)我相信父母這樣做也是為了我們好。這些煩惱一定會(huì )成為我們的長(cháng)處，成為我們的優(yōu)點(diǎn)的。愿所有有煩惱的人也像我一樣想開(kāi)點(diǎn)，所謂心有多大，舞臺就有多大嗎。
小學(xué)作文我的煩惱 11
“唉，我為什么總是長(cháng)不高呢？”心里總是傳來(lái)這樣的哀嘆，這就是我，一個(gè)憂(yōu)愁自己的身高問(wèn)題的男孩。
從小學(xué)起，我就是一個(gè)“耀眼”的人物，因為我長(cháng)得太矮，走在路上那回頭率簡(jiǎn)直百分百，然后總會(huì )聽(tīng)到一聲不知是嘲笑還是疑問(wèn)的話(huà)語(yǔ)：“這孩子怎么這么矮？”每次聽(tīng)到，我都想大聲告訴他們：“長(cháng)不高是我的錯嗎？我也想長(cháng)高��！”
因為我的身高，父母想盡一切辦法：買(mǎi)進(jìn)口鈣片，看醫生，甚至去查了DNA遺傳基因組，一切都顯示能長(cháng)高，可現在為什么就是長(cháng)不高呢？每次照鏡子看著(zhù)我這迷人的身高，心中早已是無(wú)力吐槽了。每年過(guò)年，我都會(huì )去測量身高，可現實(shí)總是殘酷的.，盡管身高有變化，可是變化總是微不足道，在學(xué)�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)的海拔蹭蹭的長(cháng)，我總想問(wèn)一句：“你們是怎么長(cháng)的��？難道你們到了生長(cháng)旺季——夏季了，而我卻還在冬眠嗎？”
老師，同學(xué)們都說(shuō)好好吃飯就能長(cháng)高，可我的飯量以驚人的速度增長(cháng)，身高還是那么穩定，甚至體重都沒(méi)有任何變化，每每想起，我的心情總是如泰山壓頂一般沉重。與此同時(shí)，身高帶來(lái)的麻煩也接踵而至。老師講課時(shí)要大仰頭才能看見(jiàn)黑板，連平時(shí)說(shuō)話(huà)都要微微仰頭，時(shí)間長(cháng)了，總會(huì )感覺(jué)脖子一陣酸痛，有時(shí)痛得整晚睡不著(zhù)。還有，經(jīng)常沒(méi)有存在感，站在別人旁邊總要好長(cháng)時(shí)間，人家才能發(fā)現我的存在。而這一切都是由我的恨源——身高所帶來(lái)的，我曾在心里無(wú)數次大吼：“我不要命了，我要身高�！�
升入初中，在我學(xué)習歷史這門(mén)課后，逐漸對身高不再糾結，想古今中外多少偉大人物，他們的身高也并不是很高，可他們仍然熱愛(ài)自己的祖國，為祖國做出了卓越的貢獻，也在歷史的長(cháng)河中留下了自己的大名，向鄧小平，拿破侖……又如現今，有多少人因為先天后天的原因，身高如孩童，可是他們依舊活的很好，一個(gè)突破了吉尼斯世界紀錄的人身高不足50厘米，可是他的生命依然精彩，還和世界上最高的人做了朋友。所以，外表并不是最重要的，只要現在努力學(xué)習，將來(lái)對國家有貢獻，生命就是有意義的。
如今我還是默默地祈禱屬于我的生長(cháng)期快點(diǎn)到來(lái)……
小學(xué)作文我的煩惱 12
我看著(zhù)玻璃門(mén)外的身影，良久，無(wú)聲……
父親是個(gè)商人，他總是很忙，也總是在外，很晚回家。上小學(xué)時(shí)的我，每晚等不到他回家便已熟睡。
如今，我已常常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深宵，也總是能等到父親回家的腳步�？墒�，兒時(shí)所期待的父親的陪伴，現在已然變成了一種煩惱：
“啊，你好啊王總，這次的貨送到了吧……”快到深夜，他依舊旁若無(wú)人地打著(zhù)電話(huà)，電話(huà)那頭的人似乎也很有精力，一直跟他談著(zhù)。彼時(shí)的我呢，苦思冥想地構思著(zhù)一篇篇作文，絞盡腦汁地對付著(zhù)一道道令人費解的數學(xué)題，思緒卻總是被那電話(huà)聲打斷。窗外的喧雜聲越來(lái)越低，習友路上的車(chē)燈也愈來(lái)愈暗，可堆在一旁待寫(xiě)的作業(yè)本的陰影卻依舊可以遮住臺燈的光芒。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚，他的電話(huà)聲卻一直不斷。有時(shí)，他甚至會(huì )怒氣沖沖地與電話(huà)另一頭的人爭吵。父親所帶來(lái)的噪音，也終于讓我忍無(wú)可忍。
“你有完沒(méi)完啊，天天打電話(huà)吵不吵��！”父親驚異地看了我一眼，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可他轉了個(gè)身，又繼續他未完的電話(huà)了�！澳憔秃湍愕氖謾C過(guò)吧，就跟你的生意過(guò)吧！”我跑回房間，鎖上了門(mén)。憤怒，想著(zhù)如果他再打電話(huà)，就砸了他的手機；委屈，一滴滴的眼淚從臉上滑落。
我的爆發(fā)似乎生效了，接下來(lái)的幾個(gè)夜晚電話(huà)聲不曾響起，我也集中精力，全身心地投入學(xué)習中。
可我卻從未想過(guò)，父親是如何繼續在晚上談生意的。
那一天晚上，數學(xué)題道道“變態(tài)”，好不容易寫(xiě)完大半，最后一題卻怎么也求不出來(lái)。尋求母親的幫助無(wú)果后，我找起了父親，卻怎么也尋不到。終于，在陽(yáng)臺的一個(gè)角落，在被大家遺棄的一個(gè)椅子上，我找到了他正在打電話(huà)的身影。
陽(yáng)臺的.玻璃門(mén)阻擋了他的聲音，所以我能安靜、專(zhuān)注地學(xué)習�？刹ＡчT(mén)也阻擋了室內的溫暖，在乍暖還寒的初春，他無(wú)疑是要受凍的，但是玻璃門(mén)卻無(wú)法阻擋他對家的奉獻和對我的寬容，他依舊努力地為我們營(yíng)造更好的生活。
我的煩惱，猶如一塊石頭，父親替我抱了過(guò)去�？伤砩系囊粔K塊巨石，又有誰(shuí)能幫他挪開(kāi)？……
“爸！”我的眼里聚起了霧氣，“您進(jìn)屋來(lái)吧！”
小學(xué)作文我的煩惱 13
就在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我就在煩惱到底寫(xiě)什么？
我那貧窮的的如同“肯尼亞”的大腦、像一塊放在撒哈拉大沙漠中間的一塊海綿干，不管再怎么拼命的用力，還是擠不出一點(diǎn)寫(xiě)作靈感的泉水。
沒(méi)想到寫(xiě)作這般難！原來(lái)我以為，只要把手放到筆記本上，用手中的筆把大腦里的東西復制出來(lái)就完事了�？蓻](méi)想到復制出來(lái)的東西如制作軟件的超純水一般，只有那可憐的氧和氫。除了那可憐的氧和氫以外什么也沒(méi)有。因為水中還需有礦物質(zhì)，加上各種礦物質(zhì)才能成為水。
浪費別人的時(shí)間就是圖財害命啊，我為了不讓自己復制出來(lái)的超純水毒死人，只好想盡辦法在水里加點(diǎn)礦物質(zhì)，那樣復制出來(lái)的東西才能稱(chēng)之為作文。而我就算加上礦物質(zhì)也不愿把它復制，因為我不想浪費氧和氫之后他們還是一杯礦泉水。
我想讓我的作文成為一瓶“可口可樂(lè )”！而成為“可口可樂(lè )”， 還要加上香精、色素、糖漿、二氧化碳、可可等等。所以我的作文就寫(xiě)得太長(cháng)了，因為我在為“可口可樂(lè )”而奮斗呀！
但有時(shí)，實(shí)在是無(wú)法奮斗下去，只好把我的礦泉水復制出去了。
寫(xiě)到這，我又在為了加入糖漿而停下了復制的速度。
現在我的煩惱消失了，與此同時(shí)我也發(fā)現，我這煩惱可真是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤呢！
說(shuō)說(shuō)我這煩惱還有一個(gè)有趣的事呢！有一次老師讓我們寫(xiě)《最美孝心少年觀(guān)后感》，要求完成后給老師發(fā)電子版。我就在電腦上直接打字寫(xiě)作，因為當時(shí)大腦真是太白癡了，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)。就在網(wǎng)上找了好幾篇文章，一篇復制一段，拼成了一篇“牛頭不對馬嘴”的四不像作文。發(fā)到班級QQ群里時(shí)，看到我班孔一軒的作文。因為平時(shí)這個(gè)“孔二傻”的作文，總能把我們笑得人仰馬翻，肚子痛的如得了胃痙攣一樣，我們的笑還是嘲笑和對一個(gè)笨蛋同學(xué)的.同情的笑。打開(kāi)他的作文一看，我驚嘆于“孔老”的文筆，我對于孔一軒的外號從原來(lái)的“孔二、孔二傻”變成了“孔老、孔子……”卻突然發(fā)現，這文章有點(diǎn)面熟啊，這不就是我抄襲的文章其中之一嗎？！
這就是我的煩惱，但是在我寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，我的煩惱，消失了！
小學(xué)作文我的煩惱 14
“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端……”哼著(zhù)周華健的一首《最近比較煩》，我的心里涌起了千層巨浪，是啊，最近比較煩……
小女子因成績(jì)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，班主任楊老師封我為副班長(cháng)。身為一個(gè)柔柔弱弱的女孩子，要管理好這個(gè)“亂班”，談何容易?可是，偏偏這時(shí)，數學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當數學(xué)小組長(cháng)，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的'每日第四餐。唉!苦啊!
就這樣，每天的課間十分鐘，除了改作業(yè)，還是改作業(yè)!看見(jiàn)別的同學(xué)快樂(lè )地游戲，而我卻整天被束縛在改作業(yè)中，我的心里好煩啊!真想丟下作業(yè)，和往常一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍!可萬(wàn)一一有什么差池，我便“性命難�！�，接踵而來(lái)的，便是老師的責罵和一次嚴厲的懲罰。唉!煩啊!
記得有一次課間時(shí)，我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本，這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地告訴我，語(yǔ)文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰，唉!能休息一下就休息一下吧!我慢吞吞地走向老師辦公室。原來(lái)是讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)始了，我聽(tīng)了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：哈哈，我上次作文沒(méi)獲獎，這次一定要拿獎!走出老師辦公室，我心里被喜悅充斥得滿(mǎn)滿(mǎn)的，并開(kāi)始構思起作文來(lái)，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
下午數學(xué)課，數學(xué)老師像往常一樣抽查同學(xué)們的作業(yè)本批改情況。這時(shí)，我才想起我竟有許多作業(yè)本沒(méi)改!心里頓時(shí)一緊，祈禱到：“蒼天啊，大地啊，老師啊!可千萬(wàn)千萬(wàn)不要抽到我們這組啊!……”可這時(shí)，怕什么便來(lái)什么!老天爺似乎在跟我作對似的，老師卻偏偏抽查我們這組。唉!……早知今日何必當初呢!就這樣，我被老師狠狠地訓斥了一頓， 還 罰站了整整一節課!做組長(cháng)真不容易!唉!冤啊!
現在，整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱，真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散啊!
小學(xué)作文我的煩惱 15
“��！快來(lái)幫我踩死它！”又從客廳中傳來(lái)一陣尖叫聲，嚇了我一大跳，我就知道沒(méi)什么好事——我的煩惱又來(lái)了。
最近，我們家來(lái)了一大群蟑螂，而且泛濫成災，無(wú)論早晚、冷熱，蟑螂這位客人都來(lái)“拜訪(fǎng)”我們家，搞得我“心神不寧”。為此，前些天，爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了這些“蟑螂屋”來(lái)“招待”這些不速之客們。蟑螂屋就是在一個(gè)小紙盒里放上一些蟑螂吃的東西，蟑螂聞到味道之后便前去“拜訪(fǎng)”，便會(huì )被四周的膠給粘住，最后會(huì )被慢慢餓死。爸爸一到家，就拿出他的“新式武器”來(lái)，把它們安放在了一些蟑螂喜歡“拜訪(fǎng)”的地方。
又一個(gè)晴朗的下午。我在書(shū)房里美美地看著(zhù)書(shū)，正看得起勁時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)救命聲：“快來(lái)��！這兒有只蟑螂！”我不管三七二十一，丟下書(shū)，抽了根棍子，就三步并作兩步地飛奔到客廳，大吼一聲：“在哪？”隨后便看見(jiàn)一只悠閑的、巨大的蟑螂趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，難道它在曬太陽(yáng)？我搖搖頭，舉起棍子就打，但那家伙似一道光沖進(jìn)了沙發(fā)底下，逃之夭夭了。
看到這兒，你是不是很想問(wèn)：“這蟑螂屋為什么不起作用呢？”原來(lái)，是因為家里有太多的食物，蟑螂對蟑螂屋里的`食物不感興趣了。對此，我表示無(wú)奈。見(jiàn)蟑螂屋沒(méi)什么用，我就開(kāi)啟了“手動(dòng)消滅蟑螂系統”顧名思義就是直接與蟑螂面對面直接對決。
啊哈！時(shí)機到了！我在用平板電腦做英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，媽媽又叫了起來(lái)：“��！有蟑螂！”接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”三聲鞋底發(fā)出的聲音，我便急忙飛奔過(guò)去，便看見(jiàn)那趴在地上“死”了的斷腿蟑螂我便說(shuō)：“蟑螂都死了還叫我干啥呀？”說(shuō)完，便轉身就要走，卻看見(jiàn)它的觸角都動(dòng)了一下――難道我看錯了？果然它又動(dòng)了一下，拖著(zhù)殘缺的shenti艱難地向前移動(dòng)，真不愧是“打不死的小強”，我便毫不猶豫地一腳踩了上去……
雖然這次消滅了一只蟑螂，但蟑螂的生育能力頑強，它一生能生產(chǎn)15――20次，每次能產(chǎn)3000多個(gè)小蟑螂，我的天啊……
唉，到底什么辦法才能讓我的煩惱消失呢？
小學(xué)作文我的煩惱 16
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我覺(jué)得這首歌說(shuō)得不太對，我的煩惱可多了！
學(xué)習太好
我上五年級時(shí)，學(xué)習特別好，老師要批評一個(gè)人就拿我和那個(gè)人對比，說(shuō)：“你看你，天天就知道玩，也不把學(xué)習當第一位，你看李文博，人家學(xué)習又好，玩得又開(kāi)心，你呢？”下課后我一瞬間跑到?jīng)]有人煙的地方，要不然被老師批評的那個(gè)同學(xué)要把我撕成碎片。每次都讓我害怕！
字寫(xiě)得太好
一節英語(yǔ)課，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師抱著(zhù)三十來(lái)本作業(yè)本，分成兩個(gè)等級。這時(shí)，我的“末日”又來(lái)了。老師拿著(zhù)一本作業(yè)本說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)的什么鬼玩意！這字跡像雞爪子，都飛到太平洋了，看得我心煩！”這時(shí)，老師又拿了一本作業(yè)本，高興地表?yè)P道：“這是李文博寫(xiě)的，一筆一畫(huà)，讓人看得賞心悅目�！毕抡n后，那個(gè)被批評的同學(xué)一把捉住我，要殺我。我只好答應請他客，他才饒了我。上語(yǔ)文課也是這樣的，弄得我都怕上課！
作業(yè)寫(xiě)得好
我從小作業(yè)準確率就高。有一次，一個(gè)同學(xué)請我吃飯，我就跟他去了，一回來(lái)才發(fā)現我的作業(yè)本不見(jiàn)了。我這時(shí)才知道，這個(gè)同學(xué)請我吃飯，拖延時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)偷偷地把我的作業(yè)拿出來(lái)抄。我們吃完飯，他也就抄好了，那個(gè)抄好的同學(xué)在給請我吃飯的那個(gè)同學(xué)抄，害得我又要從新做。這時(shí)有人要看我的作業(yè)，我說(shuō)不見(jiàn)了，他說(shuō)：“真是的.，你就是不想讓我看，不看就不看！”弄得我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓我每次下課都得守在教室！
人際關(guān)系好
我結交了許多朋友。有一次，我的朋友要抄我的作業(yè)，我不給，他就說(shuō)：“你不給，我們就絕交�！边@時(shí)我只好給他。還有一次考試時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我答案，還要挾我：“你不告訴我，我就讓你媽知道你在網(wǎng)吧打游戲�！睕](méi)辦法，只好告訴了他�，F在一提考試，我就頭皮發(fā)麻！
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！
小學(xué)作文我的煩惱 17
天空中的雨滴答滴答下個(gè)不停，宛如我現在的心情。雨滴如我的眼淚，如潔白無(wú)瑕的珍珠一樣撫摸著(zhù)我的臉頰。
心底里有無(wú)數個(gè)聲音大喊著(zhù)，為什么？就因為我比他大嘛，所以我就活該讓著(zhù)他嗎？?我也是你親生的不是嗎？為什么不分清白皂紅的就要過(guò)來(lái)罵我，為什么你們要對我這樣的不公��？
晚飯時(shí)，弟弟趁媽媽不注意，把他不喜歡的青椒扔在飯桌上，臨近我的飯碗的位置?，并且向媽媽告狀說(shuō)是我扔的。媽媽聽(tīng)了他的話(huà)，想都不想就開(kāi)始罵我。我的內心委屈極了，像萬(wàn)匹馬在內心奔跑，像大海的海浪無(wú)情地拍打。我生氣地摔下手中緊握的那雙無(wú)辜的筷子，使勁踢了一腳實(shí)木的凳子，臉上極其的憤怒，對媽媽大聲哭吼著(zhù)說(shuō)道：“他說(shuō)什么都對，那你干脆從舅媽的名下過(guò)繼下來(lái)養著(zhù)算啦，何必再多生我一個(gè)人呢？我到底是不是你親生的了，我是不是你從大路上隨手撿來(lái)的？”說(shuō)完自己一個(gè)人掩飾著(zhù)淚痕沖進(jìn)自己的房間，另一只手“哐當”一下把門(mén)關(guān)上。撲倒軟綿綿的大床上失聲大哭，心底里無(wú)數的負面情緒瞬間迸發(fā)。
媽媽打開(kāi)了房門(mén)，輕輕地走到我的床邊，拍了拍我的`背，輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“寶貝你想想，你小時(shí)候舅媽對你有多好？你再看看你海哥哥，你每次去他們家都拿彩筆在他的作業(yè)本上胡畫(huà)，他說(shuō)什么了嗎？他罵過(guò)你沒(méi)？你再想一下，你每次走的時(shí)候，都要從他房間里拿出一堆吃的來(lái)，都快把他現有的好吃的搬光了他從沒(méi)說(shuō)過(guò)你。你看看他哪一次沒(méi)有讓著(zhù)你？”我收起眼淚仔細回憶，是啊，與我曾經(jīng)的“杰作”相比這才哪兒到哪兒？弟弟做十次這樣的事，都抵不過(guò)我對他哥哥一次做的事。而且海哥哥他從未說(shuō)過(guò)我什么，每次都會(huì )以寵溺的眼神和微笑面對我。
想到這里，我的心情一下開(kāi)朗起來(lái)。窗外的雨好像知道我的心聲，慢慢停了下來(lái)。冷風(fēng)吹打著(zhù)我的臉頰，我的淚水被風(fēng)兒吹干，永久地隱藏在我的心里。
小學(xué)作文我的煩惱 18
今天是周一，上午一如既往的平靜，下午卻只是波濤洶涌，洶涌澎湃！
我很苦惱，為什么我的班長(cháng)這么被老師忽視？難道我還不如一個(gè)被全班拉倒的副班長(cháng)嗎？
今天是3月30日星期一，對我來(lái)說(shuō)是全新的一天。但是下午…
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”開(kāi)始上課。老師說(shuō)這個(gè)班要寫(xiě)評價(jià)手冊，我們班委去老師辦公室寫(xiě)評價(jià)手冊。但是當它進(jìn)行到一半的時(shí)候。老師突然問(wèn)張彤在哪里。（張彤是我們班的前副校長(cháng)。因為老師把一切都給了她，讓我當空中班長(cháng)，我們班的楊振龍替我爭取，說(shuō)老師把工作都給了張彤干。我是班長(cháng)還是她是班長(cháng)？所以我們班重新選舉了班委，她被刷下來(lái)了。但是，因為委屈，我還是班長(cháng)，但是第二學(xué)期被老師叫去上班，又被冷落了。我們班衛生委員會(huì )孟元（和我都反對張彤）問(wèn)老師：“老師，張彤現在很尷尬，她為什么要過(guò)來(lái)！”“她不是我們班的團支書(shū)嗎？”我和孟元很奇怪。張彤為什么是共青團書(shū)記？共青團書(shū)記在哪里？
后來(lái)，當我到教室的'時(shí)候，我仍然在想，但是我又想，為什么老師對張彤這么好？張彤和老師有關(guān)系嗎？這并不是不可能，因為經(jīng)過(guò)推理，一切都明白了：從上學(xué)期開(kāi)始，老師對張彤一直很好，她什么都要做。哪個(gè)班主任對班長(cháng)不好，對副班長(cháng)特別好？張彤被她的同學(xué)“指責”，但老師也說(shuō)：“我這樣做是因為張彤為班級做出了巨大的貢獻，但老師只給了她作業(yè)，而沒(méi)有給我們。怎么知道誰(shuí)做的好，誰(shuí)對班級的貢獻大？張彤在自習課上自由行走，嚴重影響了學(xué)生自習課的秩序，但她還是得得寸進(jìn)尺。最后老師也罵了我，說(shuō)我要管員工，可是那些班委都拿我當班長(cháng)？現在老師還是想方設法拉她上了官，連團支書(shū)都沒(méi)跟我們班委說(shuō)就弄了。況且班干部的選拔要全班投票決定。老師這樣做，就不怕我們班委去教育局告你嗎？
小學(xué)作文我的煩惱 19
煩惱如細雨，如牛毛，如刺針又多又利，每個(gè)煩惱仿佛一把匕首，刺痛著(zhù)我，如冬雨，密密的斜織著(zhù)，打在臉上生疼的。我為何煩惱?自是一篇作文引起，題為“我的煩惱”，我思前想后不知怎么樣落筆，這便成了我目前最大的煩惱。
愁緒揮不去，苦悶散不去，致使我心一片空虛�；氐郊�，我坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)外面熙熙攘攘的聲音，頓然不知所措，只得一聲長(cháng)長(cháng)的哀嘆。
本就文筆不好，這樣一個(gè)空曠的題目，讓我毫無(wú)頭緒，無(wú)從下筆，甚至一個(gè)個(gè)煩惱不停的閃現過(guò)腦海，沉重的心情又變得復雜起來(lái)。我悵然若失，煩惱本不少，可絞盡腦汁也沒(méi)辦法寫(xiě)出合我心意的那一篇文章。這可怎么樣是好?只能無(wú)奈的拿起筆，七拼八湊的在紙上寫(xiě)下編造之語(yǔ)。伴隨腦海的一個(gè)個(gè)想法被否認，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我終是不得解。
這個(gè)煩惱一直困擾著(zhù)我，此時(shí)，我已無(wú)比心煩意亂。
這是煩惱帶來(lái)的煩惱。窗外的天早已落了幕，鋪上了深邃的黑，縱使街邊萬(wàn)盞燈火閃爍，終是抵不過(guò)無(wú)盡的深淵。放學(xué)早的孩子早已在外面成群結隊的玩樂(lè )，笑聲的爽朗滋潤著(zhù)大家的心扉，但到了我這兒，卻變成了一陣陣惡意的噪音。我憤然抓起一支筆，朝墻砸去，又歸于冷靜，坐立無(wú)聲。我竟被這個(gè)煩惱折磨成如此模樣。
笑不出來(lái)，哭不出來(lái)，只是目不轉睛的'盯著(zhù)作文本，渴望靈光一閃，能將哪個(gè)煩惱一覽無(wú)余的寫(xiě)下，從而解決目前這個(gè)煩惱。如同一尊雕像。
愁眉不展，我再一次拿起筆來(lái)，毫無(wú)目的，不假思索的寫(xiě)下內心的獨白，把一切訴出，在紙上留下煩惱的故事�！盁⿶廊缂氂�，如牛毛，如刺針又多又利……”落筆文成，我肆無(wú)忌憚的將它寫(xiě)下。原來(lái)，朝前邁步比裹足不前而煩惱要好的多。
此時(shí)，腦海中忽然浮現李白的一句詩(shī)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�
小學(xué)作文我的煩惱 20
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春期的萌發(fā)，在成長(cháng)過(guò)程中將會(huì )出現許許多多的煩惱。真是應了那句歌詞“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
俗話(huà)說(shuō)“女大十八變”，可也沒(méi)見(jiàn)得變個(gè)啥花樣來(lái)。我今年都13歲了，可個(gè)子還才超過(guò)一米五。我們班的大長(cháng)腿數不勝數了，可唯獨我還停留在小學(xué)階段的身高。真想為我的身高捏把汗呀！
還記得有一次下課鈴剛響，我急忙跑到講臺上，拿起抹布來(lái)擦黑板。擦著(zhù)擦著(zhù)就有點(diǎn)夠不著(zhù)，于是我立起來(lái)，再跳起來(lái)。撲通差點(diǎn)把我摔了個(gè)四腳朝天。逗得臺下的同學(xué)捧腹大笑，我氣得一蹦三尺高�？扇绱艘矇虿恢�(zhù)黑板頂端，無(wú)奈的我只好把自己的'凳子拿上來(lái)。小心翼翼的踩上去，以免悲景重現。臺下的同學(xué)再次捂著(zhù)嘴巴笑，因為我腿短，凳子都不太敢上去。我真的是奈何不聊自己這小身板！
為此，我的體育也受到了牽連。還記得那次學(xué)校舉行體育考試，我邁著(zhù)沉重的步伐，仿佛腳下有千斤重。因為與我跑步的不是高大個(gè)就是大長(cháng)腿，可能是負擔太重。剛跑完第二圈開(kāi)始沖刺時(shí)，我就開(kāi)始堅持不住了。跑我后面的像坐飛機似的呼的一下超過(guò)了我，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我不忍心在最后一個(gè)，于是我也像發(fā)了瘋的跑，可我有心無(wú)力��！我甚至還假設后邊有條野狗在追我，不跑就會(huì )被咬�？刹恢趺吹�，我的腿就像被如來(lái)佛祖給壓著(zhù)似的，寸步難行��！終于，我毫無(wú)懸念的得到了女子第一名——倒著(zhù)數，真是有苦說(shuō)不出��！
我不甘心，問(wèn)媽媽怎么了，可我媽媽對我說(shuō)：“你呀，可能是還沒(méi)到發(fā)育的時(shí)候吧，平時(shí)要你多吃蔬菜水果，你呢？就只知道吃麻辣零食，現在好了吧，營(yíng)養跟不上，就只好比別人矮一寸呢�！倍喑允卟怂湍荛L(cháng)高？于是我下定決心在今年寒假天天水果當飯。一個(gè)寒假我要長(cháng)到一米五五。否則“一矮毀所有”，心有不甘��！
哎，何日才能與人一般高呢！
小學(xué)作文我的煩惱 21
我這個(gè)人哪，煩惱多多，一會(huì )兒是我臉上這顆討厭的大痣，一會(huì )兒又是為考試的事而煩惱，可最近呀，我的“煩惱系統”又“更新”了！相信你也猜到了吧，對，這就是我手上的凍瘡。
有的時(shí)候，我看見(jiàn)我手上的凍瘡，我會(huì )一顆一顆慢慢數，“一、二、三……”呀！16顆！我想，如果世界吉尼斯記錄里，有凍瘡這一項，我可以破紀錄了！唉~可是，多不是更給自己添麻煩嗎？我自小沒(méi)長(cháng)過(guò)凍瘡，這也是我現在為什么非常討厭凍瘡的`原因。過(guò)去，總看見(jiàn)媽媽長(cháng)凍瘡，紅紅的，難看極了，媽媽總向我投來(lái)羨慕的目光，我也很為自己驕傲。但是，我不知怎么的，媽媽今年沒(méi)長(cháng)，我卻長(cháng)了這么多，而且一長(cháng)就是16顆！有時(shí)，我還真的會(huì )相信媽媽的凍瘡跑到我的手上來(lái)了呢。
這一長(cháng)凍瘡啊，它就越來(lái)越癢，我就使勁去撓它，媽媽告訴我，千萬(wàn)別撓，否則會(huì )讓皮膚受損的。我知道呀，不過(guò)，總是控制不了，時(shí)不時(shí)就要去撓它，總把媽媽的話(huà)丟在腦后�，F在呀，我總算是知道了，剛開(kāi)始撓真的會(huì )給自己帶來(lái)很大的痛苦，去撓它，得到的只是一時(shí)的舒服，現在我難受極了！撓過(guò)的地方全部又紅又腫，不堪入目，我成天也只能帶著(zhù)手套了，媽媽也想過(guò)用各種方法來(lái)治我的凍瘡。比如說(shuō)，用熱水來(lái)泡泡，手會(huì )變暖和，紅紅的，不過(guò)……不見(jiàn)效；于是，便給我買(mǎi)了蘆薈膠來(lái)治，每天早中晚涂上一點(diǎn)兒，效果還不錯哦；還叫我用熱水袋來(lái)敷，暖暖的，挺舒服，但還是蘆薈膠來(lái)的有效果�，F在，我的左手中指與右手小拇指，不見(jiàn)的好，但是比過(guò)去好多了。
不過(guò)，就算是這樣，誰(shuí)會(huì )喜歡長(cháng)凍瘡呢？因此，這就是我的煩惱，凍瘡啊凍瘡，你長(cháng)在誰(shuí)手上腳上不好呀，偏偏到我的手上，弄得我每天難受極了，撓也不行，不撓也不行，唉~真倒霉呀！
當然啦，我也希望自己的凍瘡快快好去，我的這個(gè)煩惱啊，就可以煙消云散嘍！
小學(xué)作文我的煩惱 22
在我們的生活中的每一個(gè)人都會(huì )有煩惱，而我的煩惱特別多，幾百輛車(chē)也裝不下。今天就給你聊聊我的煩惱。
在一次數學(xué)考試時(shí)，我在考前認認真真的復習，并練習一些題目去提高實(shí)戰經(jīng)驗，甚至連作業(yè)也是盡量提早完成，不敢浪費寸陰、分陰。我總覺(jué)得復習得時(shí)間越久，就對知識掌握得越透徹，最終的得分也就越高。因此我常常在考試前復習到生更半夜，滿(mǎn)腦都在說(shuō)：復習，復習，再多一會(huì )兒一會(huì )�？蛇@樣導致第二天去上學(xué)時(shí)常常不在狀態(tài)，經(jīng)常丟三落四。
果真，在考試已經(jīng)開(kāi)始后我發(fā)現自己忘記帶鉛筆和尺子了！可我比較害羞，不太敢向老師解釋?zhuān)椭荒芸紤]向旁邊的'同學(xué)借用一下�？删驮谶@時(shí)，運氣差的我被老師發(fā)現了，被誤以為在作弊。我指的無(wú)奈的解釋一番，還好周?chē)耐瑢W(xué)頁(yè)幫我作證，我才解除了這次危機�？墒且惨驗檫@個(gè)插曲，我的答題時(shí)間被大大縮減了，最后三道大題一字未寫(xiě)，甚至連題目都沒(méi)來(lái)得及看就被冷漠無(wú)情的課代表收走了。
可想而知，我分數并不理想，這讓我十分煩惱。
到家后，媽媽詢(xún)問(wèn)我考那么差的原因，我卻只說(shuō)題目太難，時(shí)間不夠，不敢將事實(shí)說(shuō)出去，要不然我媽媽肯定又要嘮叨我。哎，我只能默默的扛下這些不幸的遭遇�；氐阶约旱姆块g，我鎖上房門(mén)，吧自己丟上床，腦子里一直在思考這件事情：我之前的努力是不是就這樣白費了？之前拼死拼活的節省時(shí)間卻考成這樣，對得起之前那個(gè)我嗎？思考著(zhù)思考著(zhù)，我一翻身坐到了椅子上，隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，想趕緊將這事忘掉。不知不覺(jué)中我突然想起大詩(shī)人李煜曾說(shuō)過(guò)：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。人生自古誰(shuí)無(wú)煩惱呢？這樣想著(zhù)，我竟漸漸忘掉了煩惱，躺上床，伸直腳，雙手托著(zhù)頭，一片黑暗涌在眼，就這樣，我睡著(zhù)了。
我的煩惱，我決定要找到方法消滅它。
小學(xué)作文我的煩惱 23
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當聽(tīng)到這首熟知的歌曲，我便對歌曲中那位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年滿(mǎn)懷羨慕和嫉妒。每一個(gè)人或多或少都有煩惱，煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重擔，壓著(zhù)我快喘不過(guò)氣來(lái)。我最大的煩惱就是“近視眼”。
小時(shí)候的我也是一枚“好讀者”，盯著(zhù)電視可以半天不動(dòng)，遇著(zhù)青睞的書(shū)不看完是絕不罷休的。至于姿勢呢完全不在乎，有時(shí)坐著(zhù)，有時(shí)站著(zhù)，更多的時(shí)候是躺著(zhù)的，對于父母的告誡充耳不聞。加上看見(jiàn)電視里那些戴眼鏡的人文質(zhì)彬彬，顯得格外神氣，愈加深了我對眼鏡的追求。久而久之，眼睛就近視了，我也光榮地戴上了眼鏡。
自從戴上了眼鏡，我的煩惱也就如影隨形，揮之不去。記得有一次，大家幾個(gè)同學(xué)在教室外的走廊上聊天，情到深處的我手舞足蹈。突然，我的眼鏡脫手而出，直直的向樓下飛去，我頓時(shí)石化了，眼前一片模糊，大腦一片空白。眼鏡壞了，上課如何解決，黑板上老師的`筆跡可是非常重要的，完了，完了�！巴瑢W(xué)，你的眼鏡真幸運，被我接住了，快下來(lái)拿�！敝x天謝地，好心的同學(xué)挽救了我的眼鏡，看著(zhù)手中的眼鏡，我興奮又懊惱。心想：要是我的眼睛沒(méi)近視多好!要是我能摘下眼鏡多好!
我青睞運動(dòng)，尤其是足球、籃球和羽毛球，每一個(gè)周末，我都會(huì )和爸爸一起去較量一番。煩惱又來(lái)了：出發(fā)前得找媽媽借兩根橡皮筋把眼鏡穩固一下，還要籌備足夠的眼鏡紙。剛剛打了兩三個(gè)回合，眼鏡表面霧蒙蒙的，需要暫停一下擦擦才繼續玩。一不小心摔倒了，整個(gè)世界都模糊了，爸爸急忙跑來(lái)幫我找眼鏡……哎，真是一言難盡。
這近視眼的煩惱，真是把我害苦了!此時(shí)此刻，我只想奉勸我的朋友，必須要保護好你的眼睛，培養良好的用眼習慣，要永遠留有一雙美麗而明亮的眼睛，不要讓眼鏡伴隨你的一生。
進(jìn)入初中后，煩惱逆流成河，但生命卻不會(huì )因自己的嘆息而停歇，所以煩惱再多我也要解決。以良好的心態(tài)去面對每一天，讓煩惱像一陣風(fēng)一樣，輕輕拂過(guò)我的臉龐，留下無(wú)盡的快樂(lè )。
小學(xué)作文我的煩惱 24
悶熱！
我躺在床上，看著(zhù)窗外枝頭上的小鳥(niǎo)，我不禁提心吊膽。哎，該來(lái)的還是要來(lái)的'。
“大寶，起來(lái)了�！蓖蝗�，一個(gè)聲音大叫起來(lái)。
“干嘛？”
“起來(lái)，跟我去店里�！�
“我還沒(méi)睡醒呢�！闭f(shuō)完，我便打了一個(gè)哈欠。
“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)就來(lái)不及了�！�
“早呢，才06：30呢�！蔽矣滞桓C里鉆了鉆。
“好吧，那你接著(zhù)睡吧！”
老媽你怎么還不去洗臉刷牙，還不走，不是說(shuō)快遲到了嗎？再不走，我怎么過(guò)愉快的一天呢？窗外，那只小鳥(niǎo)還停留在電線(xiàn)桿子上，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)，聽(tīng)起來(lái)就讓人心煩。我從床上站起來(lái)，從床頭柜上拿起一粒小珠子向小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)給嚇得魂飛魄散，連忙飛走了。
我又躺到床上，繼續睡覺(jué)。
一一半小時(shí)后
“老媽?zhuān)蠇��！睕](méi)人搭理我。耶耶耶……老媽終于走了。
突然，老媽說(shuō)：“叫我干嘛，我只是下樓拿東西的，你干嘛那么開(kāi)心�！�
“沒(méi)干什么�！蔽宜查g整個(gè)人都不好了。
“你準備什么時(shí)候起床�！�
“早呢�！闭f(shuō)完，我又鉆進(jìn)被窩里。老媽束手無(wú)策，只好走開(kāi)。
哎，老媽啊老媽?zhuān)艺娴牟幌肴ツ愕昀�，你就饒了我吧�?/p>
“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作
左手右手慢動(dòng)作重播
這首歌給你快樂(lè )
你有沒(méi)有愛(ài)上我
……”
一大早誰(shuí)家在放歌，是不是不想活了？
我走到窗口，“啪”地一下，把窗戶(hù)關(guān)上。
老媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)怎么了回事。
“沒(méi)事�！�
“那你趕緊換衣服和我去店里�！�
“馬上要下雨了，還去個(gè)毛啊，不去，不去�！�
“那么好的太陽(yáng)，有毛個(gè)雨啊�！�
“今天反正雨下雨的，就不去，再說(shuō)了你那里還有大老鼠，你不害怕，我害怕呢，反正就不去�！�
“你不去也得去，給我趕緊走�！�
一到星期六，想到老媽要帶我去店里，煩惱就如一張大蜘蛛網(wǎng)，將我緊緊包圍。
小學(xué)作文我的煩惱 25
那天晚上，我上完晚自習，將單車(chē)停在院子，拖著(zhù)疲乏的身子一步步挪上樓，沒(méi)想到，爸爸在樓梯間正等著(zhù)我。
在昏暗的樓梯間，爸爸問(wèn)道：“有沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)？”
“有啊”我有些不耐煩。
“那還不快點(diǎn)上樓寫(xiě)作業(yè)去！”爸爸的語(yǔ)氣也變了。
我氣沖沖地跑上樓。到了樓上，在書(shū)包里左翻右翻，就是找不到作業(yè)本。我無(wú)語(yǔ)，只能又下樓，爸爸還在。
“我的作業(yè)本沒(méi)有帶回來(lái)�！蔽业椭�(zhù)頭看爸爸。爸爸用眼睛瞪了我一眼，然后拔高了聲音“你怎么就沒(méi)有把作業(yè)本帶回來(lái)呢？”爸爸原本嗓門(mén)就大，他一激動(dòng)，聲音更大了，感覺(jué)狹窄的樓梯間都顫抖起來(lái)。媽媽也聞聲而來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，在這大吼大叫的？”“她把作業(yè)本忘記帶回來(lái)，你說(shuō)怎么辦？”爸爸對媽媽說(shuō)。
我只是一個(gè)人默默站在那里，眼里的淚水在眼眶里流動(dòng)。
“那要不要回學(xué)校拿呀？”媽媽在詢(xún)問(wèn)爸爸。
“走，我騎車(chē)帶你去拿作業(yè)本�！卑职掷�(zhù)我的袖子，直往外走。
我一邊掙脫，一邊對爸爸大聲叫到：“不去！”我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭，止不住地往下流。我氣沖沖地往樓上去，“啪”的一聲將房門(mén)重重關(guān)上，把自己反鎖在房間里。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)外面上樓的腳步聲，他們在外面說(shuō)話(huà)。我的哭聲小了，在房間里偷聽(tīng)。
“她是不是不想寫(xiě)作業(yè)，故意把作業(yè)丟學(xué)校的？”是爸爸的聲音。
“那我問(wèn)她去�！眿寢屨f(shuō)完，便響起了輕輕的敲門(mén)聲。
“夢(mèng)潔，開(kāi)門(mén)，是媽媽�！蔽野验T(mén)打開(kāi)了，我以為媽媽會(huì )相信我�？墒菋寢屓匀皇悄蔷洹澳闶遣皇枪室獍炎鳂I(yè)落在學(xué)校的.？”
“我沒(méi)有！”我歇斯底里的沖他們喊道，怎么還是不相信我呢！眼淚又一次噴涌而出。我不想再解釋?zhuān)瑲鉀_沖地跑下樓，卻不知道該往哪里去，只能在街上游蕩。那天的夜風(fēng)有點(diǎn)冷，漸漸地，我不再哭了，明天還要早起上課呢，便回家去，快到家的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸準備騎自行車(chē)去找我的身影……
從那以后，我每天放學(xué)都記得理清作業(yè)帶回家。
我是多么希望爸爸媽媽能夠相信我呀！
小學(xué)作文我的煩惱 26
吃完晚飯，我斜躺在床頭看著(zhù)書(shū)，不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。醒來(lái)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，環(huán)顧四周，我看到了一個(gè)熟悉的背影正聚精會(huì )神地看著(zhù)什么。我揉了揉眼睛，再看時(shí)，只見(jiàn)我的日記本正在媽媽手中，媽媽目不轉睛地讀著(zhù)日記，一動(dòng)不動(dòng)，看得可真入迷呀！本能的，我邁開(kāi)“風(fēng)神腿”，“嗖”一下子沖過(guò)去一下子沖過(guò)去，奪回了我的寶貝日記�？稍撍赖氖种覆恍⌒呐鎏哿藡寢尩难劬�，這個(gè)意外真是害慘了我哦！
媽媽很生氣，跟我要日記本，我不給，媽媽硬搶?zhuān)觳矓Q不過(guò)大腿，我只好舉“白旗”�？晌也桓市陌�！這動(dòng)手不行，我只好動(dòng)動(dòng)我這張“名嘴”了。我故作嚴肅地對媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不能偷看孩子的日記！”媽媽連想也沒(méi)想，張口就說(shuō)：“老師還說(shuō)要考一百分呢！”老師可從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，真是“秀才遇到兵—有禮講不清，”我真的發(fā)飆了�？梢豢磱寢屇菢泳土�，我又怕火上加油，讓自己的日記本“粉身碎骨”。
硬的不行來(lái)軟的，我靈機一動(dòng)，想到了“行賄”的辦法�！皨寢�?zhuān)鷦e看日記，這一周的零花錢(qián)我可以一分不要�！薄安恍�，別來(lái)煩我，不然把你的日記本給撕了！”任我苦苦哀求，媽媽都堅定不移……
唉,可憐我三寸不爛之舌,到媽媽這里就變成生銹的“彈簧 ”了.無(wú)奈之下,我只好滿(mǎn)懷忿怨、委屈的.心情，回臥室看書(shū)去了。
在臥室里，我冥思苦想，這樣才能奪回日記本呢？突然，一條妙計躍出腦�！奥晼|擊西”。我把房門(mén)用力鎖上，在室內“哐當哐當”地搗亂，然后側耳傾聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。果然，巨大的響聲讓媽媽上了當，她放下日記本，急忙向房門(mén)走來(lái)，三步，二步，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽剛到門(mén)前，我就猛地拉開(kāi)門(mén)，繞過(guò)媽媽?zhuān)闷鹚旁诓鑾咨系娜沼洷�。等我再次縮回房間，鎖上了門(mén)時(shí)，媽媽眼看著(zhù)到手的日記本沒(méi)了，又氣又惱，在屋外嚇唬我，嘿，我裝睡！
媽媽“圍困萬(wàn)千重”，我就是不動(dòng)！
唉！這就是我的煩惱。
小學(xué)作文我的煩惱 27
我有太多的煩惱，譬如學(xué)生為什么要天天寫(xiě)作業(yè)？為什么不能在休息時(shí)間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我來(lái)到這個(gè)世界上為了什么？
帶著(zhù)這個(gè)煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉世理論。我最?lèi)?ài)吃大米飯，愛(ài)吃甜食，所以曾經(jīng)常常自認為我上一世是個(gè)南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著(zhù)茶，非常愜意而又享受。因為我是AB型血，而日本人多數是AB型血，所以我也曾想過(guò)自己會(huì )不會(huì )是一個(gè)日本人，曾經(jīng)拿著(zhù)槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過(guò)滔天大罪？或是出生在某個(gè)株式會(huì )社，過(guò)著(zhù)富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰(shuí)呢？我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書(shū)后，我常認為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂(lè )呵呵地。有艱難險阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國演義》后，我在想，我是不是也可以像關(guān)云長(cháng)那樣，一人獨挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會(huì )，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰(shuí)，一想到這個(gè)沒(méi)有解的問(wèn)題，我就很不知所措了。
我每天背書(shū)包上學(xué)，每天做著(zhù)作業(yè)，學(xué)著(zhù)知識，聆聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，認真對待每一個(gè)問(wèn)題，理解著(zhù)每一句話(huà)。從這里看來(lái)。我是不是一個(gè)學(xué)生呢？是。
我每個(gè)周六周日都忙著(zhù)給我表弟補習功課，他有不會(huì )的就問(wèn)我，我若會(huì )就教會(huì )他，若不會(huì )，先自己上網(wǎng)查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個(gè)老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠涛一貋?lái)啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對他們說(shuō)一句：晚安！我是不是一個(gè)有愛(ài)心的孩子呢？是。
我，到底是誰(shuí)？仿佛已經(jīng)有了答案，一個(gè)愿意為了理想付出努力和汗水的'人。一個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，一個(gè)孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰(shuí)呢？誰(shuí)又是我，生我之前我是誰(shuí)？生我之時(shí)我是誰(shuí)？哎呀，我可真煩惱��！
小學(xué)作文我的煩惱 28
在每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有或多或少的煩惱，而我也不例外。
現在剛開(kāi)學(xué)不久，期初考試的成績(jì)已成為過(guò)去式了，可我對我的英語(yǔ)成績(jì)仍耿耿于懷，一直放在心上。我上學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有考好，只有六十七分，而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分，可接連兩次的失利，使我的心情苦惱煩躁了起來(lái)。
英語(yǔ)老師似乎和我心有靈犀，在第二個(gè)星期分析成績(jì)的時(shí)候找我談話(huà)了。我坐在英語(yǔ)老師的旁邊，因為這兩次不堪入目的成績(jì)而緊張起來(lái)。英語(yǔ)老師的眼睛直直地看著(zhù)我說(shuō)：“周欣妍，你這兩次的成績(jì)都不太好么�！蔽矣酶米右话愦笮〉穆曇艋卮鸬馈班拧�。英語(yǔ)老師翻了翻面前的成績(jì)單說(shuō)：“你的詞匯題扣分很多，你是單詞原形就不會(huì )還是不會(huì )變形��？”我想了想考試的過(guò)程回答道：“我就是不會(huì )變形，原形我基本都會(huì )的`�！庇⒄Z(yǔ)老師突然側過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“我上課的時(shí)候你會(huì )心思游神嗎？”我下意識的底下頭說(shuō)：“講英語(yǔ)講義的時(shí)候會(huì )小差，上新課的一般不會(huì )�！庇⒄Z(yǔ)老師似乎更加堅定了她的想法說(shuō)道：“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要，那時(shí)候你要眼睛盯著(zhù)我看，我在講義上圈點(diǎn)勾畫(huà)，你也就跟著(zhù)做，讓自己忙起來(lái)，才不會(huì )開(kāi)小差。反而是上新課的時(shí)候，你心思游神一兩分鐘沒(méi)有多大關(guān)系�！蔽矣中呃⒌剜帕艘宦�。在老師空當的間隙，我鼓起勇氣，開(kāi)口說(shuō)道：“我買(mǎi)了英語(yǔ)的課外題，這個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)，你能不能幫我看一下當中的問(wèn)題？”英語(yǔ)老師似乎有些驚喜，很高興的答應了下來(lái)，并且要求每個(gè)星期都去一次。
雖然才兩個(gè)星期，不過(guò)我自己在寫(xiě)家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數量變少了，寫(xiě)作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的，只要愿意去化解這個(gè)煩惱，問(wèn)題肯定迎刃而解的。
有句話(huà)說(shuō)的很好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做，煩惱一定會(huì )化解的。
小學(xué)作文我的煩惱 29
每個(gè)人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽就開(kāi)始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分數，每次她都把分數看的.很重。
記得那是在上一年級一次測試中，我的數學(xué)得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí)，可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子，也沒(méi)在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái)，揪著(zhù)我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái)，說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子，說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因為我沒(méi)有考出好成績(jì)，得到高分數很生氣。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué)，但是因為家里窮，一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，爭取每次都能考到好成績(jì)，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的擔驚受怕，做試卷時(shí)我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時(shí)分數還不高。不高的分數動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評和無(wú)休止地指責。再后來(lái)我的成績(jì)就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí)，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學(xué)習徹底失望了，媽媽不在說(shuō)教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。
哎！如果沒(méi)有考試，那該多好��！如果沒(méi)有考試，我們這些當學(xué)生的在心理上該有多輕松��！
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來(lái)衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著(zhù)我們，我們還是孩子，我們應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
小學(xué)作文我的煩惱 30
“小小少年，沒(méi)有煩惱�！泵慨斅�(tīng)起這首歌，我就會(huì )忍不住嘆息。是啊，每一個(gè)人都有屬于自己的煩惱，就連像普希金這樣偉大的文學(xué)家都避免不了，何況我們這些頂著(zhù)學(xué)習壓力的兒童呢？我也有我的煩惱，并且它日日都伴隨著(zhù)我。
作為一名好學(xué)生，甚至還可以與學(xué)霸沾上一點(diǎn)點(diǎn)邊的我，總會(huì )有身邊的同學(xué)認為我天生聰明，熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力。把這些光環(huán)加在我的身上�？墒�，我其實(shí)并不是他們眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。相反，我并不聰明，也不喜歡寫(xiě)作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講，不喜歡學(xué)習。甚至我喜歡打游戲，喜歡玩兒，每次背過(guò)的英語(yǔ)單詞第二天便忘得徹底。就在去年上補習班時(shí)，別的同學(xué)輕松讀兩遍古詩(shī)便能背下，而我讀上十幾遍仍是記不住。數學(xué)題一個(gè)不會(huì )做，全靠蒙。仍清楚記得那天下午，一道題反反復復地做，大腦卻還是一片空白，想不起任何思路。那真是最艱難的時(shí)刻，我一遍又一遍地對自己說(shuō)順其自然，幾乎都想放棄。第一次月考卻還是誤打誤撞進(jìn)了年級前十。從此我便要背負著(zhù)家長(cháng)與老師的期望，同學(xué)的目光。
有時(shí)候真的感覺(jué)自己很失敗，學(xué)霸算不上，學(xué)渣下不去，就介于中間，那感覺(jué)真的.很難受。我想努力再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，可大腦不允許。單詞一遍遍記，又一遍遍忘，再一遍遍記。夜深人靜的夜晚總想哭泣，明明那么努力成績(jì)卻總也不進(jìn)不退。真想像小學(xué)一樣，輕輕松松地考，不用在意自己的成績(jì)，不用承受老師同學(xué)的壓力，考差考好都沒(méi)關(guān)系。
可是，我不能。
我不愿甘于平庸，既然選擇了遠方，那便只有風(fēng)雨兼程。小時(shí)候，誰(shuí)都覺(jué)得自己的未來(lái)閃閃發(fā)光，不是嗎？努力最力的意義就是在未來(lái)，放眼望去，都是自己喜歡的人和事。
每個(gè)人都有自己的煩惱，但同時(shí)每個(gè)人都要學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )哭過(guò)之后還可以微笑地擁抱爸爸媽媽。生活既有望穿秋水的等待，那便也有意想不到的驚喜。
加油！要大笑，要做夢(mèng)。要與眾不同，人生是一場(chǎng)偉大的冒險！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
小學(xué)作文我的煩惱 31
在一個(gè)晴朗的早晨，看著(zhù)一盆盆被我養得充滿(mǎn)生機的多肉植物，我不禁陷入了回憶的漩渦之中……
那一次，我因為看了羽兼直行寫(xiě)的一本名叫《一起玩多肉》的書(shū)，被書(shū)中那用精妙的.筆調幻化出來(lái)的多肉植物迷住了，從而狂熱地愛(ài)上了多肉。我去買(mǎi)了三盆多肉，看著(zhù)它們的葉窗、刺、毛茸茸的小葉子，不由自主地自豪起來(lái)了。
可是，好景不長(cháng)，為了能讓它們快速的長(cháng)大，我每個(gè)月至少給它們澆15-20次水。漸漸地，葉窗發(fā)黃枯萎了，刺也軟了，小葉子腐爛了，它們被死神快速地帶離了人間。我的煩惱在心中積累了起來(lái)，但我還是懷有一點(diǎn)點(diǎn)的信心。又買(mǎi)回來(lái)了一棵比去往亡靈世界那三棵多肉大得多得多得多肉。這回我“長(cháng)”知識了，每三個(gè)月才給它澆一回水。就這樣，我以為它會(huì )迎來(lái)一天又一天的太陽(yáng)。然而過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，它在蓬勃的春天不幸長(cháng)出了病毒斑，在夏天終結了自己短暫又無(wú)奈的生命，被死神帶走了�？粗�(zhù)它，我心想：真是的，又失敗了，我以后再也不養多肉了。
接連兩回的失敗，我的煩惱已經(jīng)堆積如山，像火山爆發(fā)一樣地噴射出來(lái)。有一段時(shí)間，我拒絕見(jiàn)一眼植物，一見(jiàn)植物，尤其是多肉，小宇宙立刻爆發(fā)，恨不得立刻讓它在我的面前消失。給我救星的還是那本書(shū)。有一次，當我翻開(kāi)《一起玩多肉》時(shí)，那一頁(yè)不偏不倚，正好是作者寫(xiě)給讀者的話(huà)：
“各位多肉愛(ài)好者：我就是作者，在你養多肉的時(shí)候，相信你會(huì )收到困難挫折，我也一樣，但我努力地克服了，請你嘗試著(zhù)克服吧！”
當我讀到這句話(huà)時(shí)，煩惱像過(guò)冬的燕子飛走了，希望之火又燃了起來(lái)，我又開(kāi)始養多肉了！
經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，我終于成功了。但我知道，成功并不是最好，因為“沒(méi)有最好，只有更好”。我會(huì )繼續養，超越自己的那個(gè)煩惱和所謂的成功，加油吧，陳子康，相信你會(huì )做到。
小學(xué)作文我的煩惱 32
春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復蘇萌發(fā)；溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。
早讀·疾風(fēng)驟雨
“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�
“沒(méi)睡醒嗎？你寫(xiě)的句子出錯這么多，怎么回事？”
“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應該呀！”
三次了！連續三個(gè)早讀！樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。
課堂·幾座大山
英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的.答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫！無(wú)處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對不好��！”
“不會(huì )吧？寫(xiě)錯這么多！”
臺下同學(xué)們的嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著(zhù)眉，瞪大眼睛盯著(zhù)我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺一側，等候老師發(fā)落。
“你這是什么情況？”
老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護。
同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強烈的光線(xiàn)里只有我一個(gè)人，他們在綠洲，我身處沙漠。孤獨、無(wú)助、沉重、窒息……
作業(yè)·奮起直追
11點(diǎn)，家里，夜晚。
燈還亮著(zhù)，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著(zhù)閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生詞……
宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)的身影……
有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。
我煩惱著(zhù)，也努力著(zhù)。
春季，雨季，我的煩惱季。
春季，花季，我的奮斗季。
小學(xué)作文我的煩惱 33
時(shí)代依舊在改變，我們的征途是星辰大海。
——題記
“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)�！鄙倌陼r(shí)期，夢(mèng)的種子在我們內心深處的土壤中萌發(fā)，而后生根發(fā)芽。道法書(shū)上說(shuō)，少年時(shí)期的夢(mèng)想對人的一生起到?jīng)Q定性作用，而困難似是成功為我設下的重重關(guān)卡，令我深旋于黑暗中難以呼吸。
我的煩惱與我的.夢(mèng)想有關(guān)，我的夢(mèng)想是當一點(diǎn)法醫。我知道法醫是個(gè)令人熟知的職業(yè)，這份職業(yè)存在一定的危險性，更需要有面對冰冷解剖臺上那一具具冰冷遺體的勇氣。
“在慘死的尸體之下，是他們憤恨的怨魂”，我從來(lái)不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，但我也不算悲觀(guān)，在我如林黛玉般多愁善感的心門(mén)上，永遠高掛著(zhù)“無(wú)怨”。我渴望世間平平安安，但一個(gè)個(gè)未解出真相的案子就那樣被塵封在公安局的文檔室中，一個(gè)個(gè)冤屈的靈魂就那樣被束縛在太平間。
而法醫，正是他們的神明�！霸�(shī)酒趁年華”，我總會(huì )有意地關(guān)注身邊關(guān)于醫學(xué)、法律的知識，我常常會(huì )幻想我以后的法醫生活，那一定會(huì )很美好，會(huì )很快樂(lè )……
但變量在不該出現時(shí)出現，那天，我隨口向媽媽說(shuō)出了夢(mèng)想，她先是一愣，而后失笑道：“法醫嘛，那挺好，挺好啊，媽媽呢，其實(shí)挺想讓你做一名醫生，你看，救死扶傷，多好��！能看著(zhù)病人一個(gè)個(gè)被自己救治，讓世界上多更多的美好，多幸福��！法醫也不是不好，但它很危險啊，媽媽只想讓你平平安安的�！�
我試圖說(shuō)服她，但母愛(ài)與對職業(yè)的不解使她不認可，于是生活的每個(gè)角落都留存了我勸說(shuō)她的身影�；蛟S她只當我是一時(shí)興起，不過(guò)多干涉，但也遲遲沒(méi)有同意。
我明知我無(wú)法說(shuō)服她，但她也無(wú)法阻攔我追夢(mèng)。從小的依賴(lài)使我不得不一試再試，我知道不會(huì )一蹴而就，所以要更加努力，向她證明我的夢(mèng)想很美好，現實(shí)也是。
所有的挫折，終將會(huì )開(kāi)成絢麗的花朵。
——尾記
小學(xué)作文我的煩惱 34
遠眺長(cháng)長(cháng)的跑道，捧著(zhù)書(shū)本當掩飾，偷偷與同學(xué)們攀談的我：盯著(zhù)同學(xué)們奔跑，揮灑汗水，那整齊的步伐、嘹亮的口號、矯健的身軀，雄渾而敦厚，這一切的一切無(wú)不讓我陶醉?
可上天總負有心人，我只能眼巴巴地盯著(zhù)他們，多么弱小無(wú)助的我，卻還要被這樣對待，心里慢慢滋生出一種渴望。
“叮叮當當”又開(kāi)始上操了，又開(kāi)始上體育課了。廣播體操發(fā)出煩躁的聲音，讓我怒氣洶涌，每次看著(zhù)他們跑操，每次看著(zhù)他們在課上奔跑玩耍，總有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，但我總是只得呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)……
我的煩惱，只因身體不適而無(wú)法跑操。一人落寞，獨自悲傷。仿佛全世界只有我的心在流淚，流著(zhù)……變成一條銀光的長(cháng)緞的悲傷的河……落日殘陽(yáng)，我總是這樣度過(guò)，也無(wú)法與同學(xué)分享快樂(lè )，獨自一人落寞地無(wú)聲無(wú)言。
每次看著(zhù)剛跑完操的.他們，個(gè)個(gè)氣喘吁吁的樣子確實(shí)可愛(ài)，我也每每想參與其中，可總是不得所愿�？粗�(zhù)他們通紅的臉像猴屁股一般逗人忍俊不禁，欣賞這幅畫(huà)——一幅滑稽可笑的畫(huà)，這是多么令我所向往的啊!即使在背書(shū)但心思似乎不聽(tīng)我指揮，總飄向跑道，令我興奮不已。
每每此刻我多希望拋開(kāi)一切困難，做我想做的事，我痛恨這個(gè)不爭氣的身體。為什么?為什么?為什么老天爺要這樣對待我?到底是為什么?唉!可我依舊只能在心里抱怨著(zhù)，抱怨上帝的不公!
我獨自走在操場(chǎng)的跑道上，望著(zhù)西風(fēng)落葉，瞧著(zhù)溪水長(cháng)流，看著(zhù)園中枯黃的落葉，真希望春天快點(diǎn)到來(lái)，誰(shuí)沒(méi)個(gè)煩惱，但煩惱總會(huì )過(guò)去，但傷痕總會(huì )痊愈，但難過(guò)也只是昨天，日益減少，但我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美總會(huì )來(lái)。
在與同學(xué)笑談中，雖然他們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、極不情愿，但我還是滿(mǎn)懷期待——我穿上運動(dòng)鞋，自信地走向操場(chǎng)時(shí)那昂揚的姿態(tài)。
小學(xué)作文我的煩惱 35
“小小少年，很少煩惱……”這首歌曲在我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)很熟悉了。但自從升入初中以后，一個(gè)個(gè)煩惱便接踵而至�？荚嚊](méi)有進(jìn)入年級前三十名；在學(xué)校里自習課上與其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，被老師批評；在家里做錯了事，被父母責備；前不久去查視力竟然又增加了度數，鼻梁上不得不換上了沉沉的眼鏡……
第一次月考，我沒(méi)有好好復習，結果來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)“苦”——竟然落到了年級一百二十八名！我垂頭喪氣地回到了家里，父母已經(jīng)從校信通知道了我的成績(jì)和排名。剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，迎來(lái)我的便是爸爸略帶怒氣的臉。我低著(zhù)頭，連大氣都不敢出，放下書(shū)包便開(kāi)始做作業(yè)。正在做著(zhù)作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在廚房里談?wù)摚骸鞍�，考的這爛成績(jì)，不夠丟人的'呢！”“我估計這回他就考不好，你看開(kāi)學(xué)以后，學(xué)習一直沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，還一直想玩電腦，以后不能讓他玩了�！薄叭绻谥锌荚嚳疾缓�，再沒(méi)進(jìn)步肯定好好收拾他……”我聽(tīng)到這話(huà)，心里很亂，總覺(jué)得煩，看什么都覺(jué)得不順眼。我扔了筆，趴在桌子上啜泣。不爭氣的分數總在我腦中跳躍著(zhù)。唉，煩惱��！
再說(shuō)說(shuō)我身上的煩惱吧。自從三年級近視以后，我鼻梁上就一直架著(zhù)一副眼鏡。幾年過(guò)去了，度數還在呈上升趨勢。前幾個(gè)星期，我剛去眼鏡店查了查，結果卻令我大吃一驚：從原來(lái)兩眼的225度竟然都增加到了300度。沒(méi)辦法，再配吧。接過(guò)新眼鏡，只感覺(jué)沉甸甸的，戴上去，壓得鼻梁很難受。晚上摘下眼鏡時(shí)，照照鏡子，鼻子上有兩個(gè)清晰的紅印。還不止這些，吃飯時(shí)，菜的熱氣直熏到眼鏡片上，布滿(mǎn)了密密麻麻的小水珠，什么都看不清楚了；上體育課與伙伴打籃球時(shí)，摘掉眼睛連自己的隊友都認不清，不摘掉就有可能被籃球砸碎。唉，煩惱��！
若想減少自己的煩惱，多一些快樂(lè )，我在平常應該刻苦學(xué)習，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)；在生活中聽(tīng)父母的話(huà)，多為父母做一些事。放寬心胸，快樂(lè )面對，勝利了不驕傲，失敗了不氣餒，讓煩惱少一些，快樂(lè )多一些，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )，讓我們的人生更精彩！
小學(xué)作文我的煩惱 36
要說(shuō)家中有弟弟妹妹多好多熱鬧呀，那么可愛(ài)，那么天真，可我咋覺(jué)得她鬧起來(lái)那么招人煩呢？
每天下午放學(xué)，當我踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，迎來(lái)的不是香噴噴的飯菜，而是妹妹的哭鬧聲，我的心情立刻跌入了萬(wàn)丈深淵。有一次由于我的感冒，又不能去哄她，只能往耳朵里塞上棉球，關(guān)住臥室的門(mén)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當我進(jìn)入問(wèn)題的深思階段時(shí)，突然一陣震耳欲聾的哭聲打斷了我的思路，驚得我一哆嗦，棉球掉了，頓時(shí)腦子里一片空白，甚至都忘記自己在干什么。
我強忍著(zhù)滿(mǎn)腔怒火一把推開(kāi)臥室的門(mén)正想破口大罵時(shí)，卻聽(tīng)到妹妹哭得那么傷心，也許是她不舒服呢？我的怒火一下子像被冰水撲滅了，只得悄悄得返回臥室繼續寫(xiě)作業(yè)�！伴_(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”奶奶興奮的喊著(zhù)。我懷著(zhù)對飯菜的幻想來(lái)到桌前，正欲一飽口福橫掃一天的饑餓和疲勞，但又一聲刺耳的`哭聲害我把剛含在嘴里將要下咽的飯菜給吐出來(lái)了，我再也忍不了了，大聲喊：“這還讓不讓人好好吃飯了？”媽媽解釋道：“宇宇，妹妹還小，你得讓著(zhù)點(diǎn)她，再說(shuō)了，你小時(shí)候也跟她一樣……�！蔽覠o(wú)言以對，真切體會(huì )到媽媽照顧我們兄妹倆有多么的不易��！
到了深夜，原本以為終于擺脫了這位“女高音”了吧，卻不想我剛剛入睡，又傳來(lái)了陣陣哭聲，哭聲中還融入了爸爸媽媽的哼唱聲，直到12點(diǎn)她才漸漸停止了哭聲，我也才迷迷糊糊進(jìn)入夢(mèng)鄉。就這樣一天天，每天似乎發(fā)生著(zhù)同樣的事情，忽然一閃念，有點(diǎn)想在學(xué)校里，我們吮吸著(zhù)知識的乳汁，可回到家里這一陣陣勞人心煩的哭鬧聲卻變成對我的折磨。
啊，我的天，聽(tīng)了我的講述，大家體會(huì )到家中有小弟妹的苦惱了吧？不過(guò)想想她討人喜的時(shí)候那可愛(ài)勁，我還是愛(ài)她的，哼，等她長(cháng)大后我回放一遍給她聽(tīng)！瞧，女高音又在“飆歌”了，我這個(gè)當哥哥的也該去哄哄她了……
小學(xué)作文我的煩惱 37
人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。
這個(gè)煩惱跟了我五年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，舅舅說(shuō)只要我數學(xué)考100分，就請我吃麥當勞。這是多么誘人的禮物獎品��！我不假思索地答應了。
這次考試并不難，我胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺(jué)應用題應該錯不了了，口算題那更是�。耄罅�，于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說(shuō)：“放心把，就那點(diǎn)兒題，100分！完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好！”
發(fā)試卷了。我只考了98分，仔細一看，原來(lái)是錯了兩道填空題，本來(lái)只要仔細檢查就會(huì )發(fā)現的，明明可以考100分，因為粗心沒(méi)考到，麥當勞也泡湯了。
這就是我的'煩惱——粗心，我多么希望有一天細心能來(lái)到我身邊呀！
我的煩惱
人生在世都會(huì )有許多的煩惱，下面請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧！
俗話(huà)收：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！笨捎行┘议L(cháng)總把自己家的孩子和別人家的孩子比，還總是把自己家的孩子比的一無(wú)是處，把別人家的孩子比的無(wú)所不知。不信你聽(tīng)：“湯杭輝，你看看別的孩子在干嗎？你又在干嘛嗎？趕快去給我去看書(shū)！””湯杭輝，你看別人都在寫(xiě)作業(yè)，你也趕快去寫(xiě)作業(yè)�！疤焯烊绱�，我的耳朵都快生繭子了。
我再給你講一個(gè)我經(jīng)歷這個(gè)煩惱的故事吧！一天我考了92分，興沖沖的跑回家跟媽媽說(shuō)，誰(shuí)知媽媽竟打我了一巴掌，我問(wèn)媽媽為什么打我，我可是全班第二��！媽媽說(shuō)：“別人都考了100分你才考這少難道不該打么？”天哪，別人家的孩子你就饒了我吧！
我的煩惱天天上演，躲也躲不過(guò)，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧！我會(huì )像吃飯那樣，把煩惱統統吃掉。這樣，我的煩惱就可以煙消云散了.
小學(xué)作文我的煩惱 38
“最近比較煩，比較煩……”這首歌寫(xiě)出了我內心傾訴不盡的煩惱，我人也只有這么大呀，能儲存的信息量也只有這么多呀，我真的好煩好煩。
“還有哪些組長(cháng)沒(méi)交作業(yè)，收起了交在這里�！卑�，你看吧，只有幾本零零星星，不是一組一組交的作業(yè)。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好在早讀時(shí)間催這些同學(xué)了。按道理說(shuō)課堂作業(yè)只能在學(xué)校完成，可那些同學(xué)偏偏和我作對，下午我催的時(shí)候，以：沒(méi)有做完。為理由來(lái)拒絕我。我嘆了一口氣，只好讓他們回家做。到了第二天，我清早八晨的來(lái)到學(xué)校就來(lái)催，結果組長(cháng)通常會(huì )說(shuō)：“哎呀，×××又沒(méi)交，說(shuō)是被老鼠叼走了（被水打濕了或是丟了，其版本數不勝數）�！鼻姘俟值睦碛�，各種各樣的拒絕使我神志不清，恍恍惚惚的交了作業(yè)，沒(méi)想到，剛踏進(jìn)教導處的門(mén)就被罵：“劉小鈺，這么晚才交作業(yè)，董老師很忙，沒(méi)時(shí)間號�！币豢吹阶鳂I(yè)，只有三四十幾本（我們班54人）又開(kāi)始說(shuō)我：“怎么又沒(méi)收齊？”我悲哀地說(shuō)：“有些人說(shuō)沒(méi)帶�！倍蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“那催唄�！逼鋵�(shí)我催過(guò)了，但我還是灰溜溜的回教室，回到教室，我百思不得其解：那些人到底真的叫了還是沒(méi)交？我在心里默默地想：“比如那個(gè)被老鼠叼走的，他怎么知道？難道他在那里守著(zhù)看？”我越想越可疑。但我還是放棄了，不怕神一樣的對手，只怕懶惰的同學(xué)呀！
“上~~課~~了~~”我無(wú)力的喊，為什么無(wú)力？還不是因為我們班這群“大神”：上課鈴丁零零地響，在他們耳邊卻像輕快的音樂(lè )，有些人很自覺(jué)，靜息好，但有的人找左領(lǐng)右舍講話(huà)，忙的`不亦樂(lè )乎，我只好拿出我的“撒手锏”——扣寶貝，我每個(gè)組都扣了一顆（每組都有講話(huà)），扣到我們二組，我的心隱隱作痛，哎，好吧，怪我當時(shí)“有眼”，選的6號為我們組爭得了這么“光榮”的扣寶貝機會(huì )。
小學(xué)作文我的煩惱 39
人的一生必有煩惱，我也不例外。煩惱有的會(huì )靜靜伴隨你成長(cháng)；有的會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)許多煩惱和無(wú)奈……我現在的煩惱如天上的繁星，地上的沙子一樣，數不勝數。最令我心有余悸的還是怕黑。
朋友、親戚經(jīng)常嘲諷我：“呦，這么大了，還怕黑，嘿嘿！”這一句玩笑話(huà)卻如一把利刃捅得我面目全非。一談起黑夜讓我一個(gè)人，我就談虎色變，不由自主地埋怨與憎恨。怕黑像一個(gè)跨不過(guò)去的坎，讓我恐懼，讓我退縮。
就拿上次那夜來(lái)說(shuō)吧。那天晚上，我睡著(zhù)睡著(zhù)就感覺(jué)口干舌燥，想要喝水，可需要下樓去灌水上來(lái)燒。我拉開(kāi)門(mén)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，只聽(tīng)到外面樹(shù)葉“沙沙”作響，恐懼頓時(shí)從心里彌漫而出，我趕緊把門(mén)關(guān)上。此時(shí)世界好像真的凝固了一般，房間靜的出奇，我的'心“怦怦“直跳，仿佛都要跳出來(lái)似的。我深呼一口氣，平靜了一下，再次鼓起勇氣打開(kāi)門(mén)，心里想：現實(shí)世界是沒(méi)有鬼的，電視里那都是虛構的。我急忙把三樓客廳燈打開(kāi)，在燈光照亮墻壁的那一刻，心中的千斤巨石終于放了下來(lái)。突然外面又傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎，我倒吸一口涼氣，腦海里不禁地浮現出魔鬼的身影，我搖搖頭試圖把這幻想抹掉，靜下心來(lái)仔細聽(tīng)，原來(lái)是幾只花貓在打架爭吵呢！
終于到二樓了，看看四周黑乎乎的，空無(wú)一人，我又想半途而廢了，可又回想起朋友親戚們的嘲笑的情景，閉上眼一鼓作氣沖到了樓下，原本的口干舌燥也早已拋至了腦后。站在一樓的樓梯門(mén)面前，透過(guò)玻璃看到大客廳黑乎乎的一片，轉念就想：“我有必要為了喝一次水這么折騰嗎？哎，要是開(kāi)了門(mén)，我就可以證明自己不怕黑；要是不開(kāi)上樓，又會(huì )成為別人的一次笑談”。我琢磨了一下，猛地拉開(kāi)了門(mén)，一陣涼風(fēng)吹得我雞皮疙瘩直冒，讓人毛骨悚然。我想都沒(méi)想，一股腦兒向樓上奔去。勝利只離我一步之遙，退縮又讓我失敗了。
哎呀！我這堂堂一男子漢，居然這么膽小怕黑，何時(shí)我才能擺脫這個(gè)煩惱，戰勝自己呢！
小學(xué)作文我的煩惱 40
“又才28分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！一種不知從哪來(lái)的怒火和煩躁從心底而生，我恨不得一手把作文紙撕了。教室外風(fēng)雨大作，豆大的雨點(diǎn)打在欄桿上，地板上，樹(shù)上，奏著(zhù)一首無(wú)助的進(jìn)行曲。雷公可能想烘托氣氛，卯足了勁，狠狠地打了一個(gè)雷。這雷，雖然沒(méi)拖住氣氛，但是把我驚醒了。
被拉回現實(shí)的我，一看到那大大的“28”，我的眼睛就像被火燒一樣，火辣辣的疼。我不禁暗暗叫苦：“怎樣才能寫(xiě)好作文��！”
星期五上作文課，我專(zhuān)心致志地做著(zhù)筆記，聚精會(huì )神地盯著(zhù)屏幕，但老師講的“刻畫(huà)細節，融情于事；議論點(diǎn)睛，融情于理”我像聽(tīng)天書(shū)一樣，啥都聽(tīng)不懂。突然，一句話(huà)引起了我的注意“你們還能站得住幾天！你們完了，快完了�！边@句話(huà)讓我瞬間想到了我的作文，我的內心在吶喊：“我的`作文還能站得住幾天！我完了，快完了！”
每當老師行云流水般讀著(zhù)同學(xué)的范文，我總是陶醉其中，任其帶我翱翔于優(yōu)美的詞句之間，我像夢(mèng)游仙境似的，欣賞著(zhù)周?chē)拿谰�。正當我如癡如醉之時(shí)，老師讀完了。我只感覺(jué)有一只無(wú)情的大手，像拎小狗一樣把我丟進(jìn)深淵。我不僅羨慕嫉妒，而且恨他們的文筆：“同樣是寫(xiě)作文，為何他們如此優(yōu)秀？”
每當考試卷發(fā)下來(lái)的那個(gè)瞬間，我就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢翻到最后一頁(yè)看作文題目。每當看到我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)的命題，我的頭頂就會(huì )蒙上一層水霧，腦子像電腦藍屏一樣“刷”的一下白屏了。當我著(zhù)急地按下重啟鍵，屏幕上就會(huì )彈出一條字幕：“您的煩躁已達峰值，大腦將自動(dòng)關(guān)閉以避免起火�！比缓蠛谄�。過(guò)了一會(huì )，屏幕上又會(huì )出現一條字幕“我太南了！”
我就像走在學(xué)習寫(xiě)作的數軸上，但我和其他人不一樣，他們走的是正方向，我走的是負方向。唉，我那腦殼大但腦子小的腦袋，怎樣才能寫(xiě)出能讓我自己陶醉的文章��！寫(xiě)作的煩惱真是讓我“頭都大了”！
面對離我漸漸遠去的作文，我十分煩惱。問(wèn)君能有幾多愁，恰似提筆作文開(kāi)不了頭。
小學(xué)作文我的煩惱 41
咦，我的日記本明明不是放在這兒的。我自言自語(yǔ)道。
正是為賦新詞強說(shuō)愁的年紀，有許多小心事變得難以開(kāi)口，不知如何傾訴。像許多同伴一樣，日記就成了我知心朋友，那些小心事、小羞澀就成了我和這位知心朋友的共同秘密了，為了保險，我還特意給她加上了把鎖。
可就在今天放學(xué)，我察覺(jué)到日記本似乎被動(dòng)過(guò)。心里一陣煩躁：被偷看了？怎么辦？一夜輾轉反側。
第二天，經(jīng)過(guò)精挑細選，我選了一本圖案精美的本子，在封面上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字日記，擺在我房間最明顯的地方，守株待兔。
中午放學(xué)，我急急忙忙地跑回家，直奔放日記的地方，卻發(fā)現日記絲毫未動(dòng)。也許是媽媽故意不動(dòng)的。不行，我要再證實(shí)一次！我心里暗想著(zhù)，煩惱卻又增加了一分。
晚飯時(shí)候，我裝作若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：爸媽?zhuān)銈冊谖疫@個(gè)年紀遇到煩惱時(shí)一般會(huì )怎樣解決呢？話(huà)音剛落，他們齊齊看向我：有煩惱了？迅速交換了一下眼神，爸爸便搶先回答：在你這個(gè)年紀，爸爸一遇到什么煩心事便去打籃球，出一身臭汗。這樣，煩惱就隨著(zhù)汗水流走了。
我向爸爸撇了撇嘴，這并不是我想要的答案。趁爸爸還沉浸在少年回憶之際，我將目光轉向媽媽。媽媽嘴角微微一揚，說(shuō)：我小時(shí)候嘛，一直以一本日記作為我的知心朋友。每當有秘密或煩惱我便向她傾訴。媽媽頓了頓，像又回到了往昔。那姥姥姥爺會(huì )偷看去你的日記嗎？媽媽飄到老遠的`思緒被我迫不及待地追問(wèn)打斷了，她斬釘截鐵地說(shuō)：當然不會(huì )，因為父母從小就告訴我不要偷看別人的隱私，即使是自己的孩子
是呀，我的日記本是有鎖的，看來(lái)是我多疑了。暗自松了口氣，我如釋重負。原來(lái)，這所有的一切都是我的自尋煩惱！這真是缺乏信任煩惱多��！我不禁為自己幼稚的行為感到慚愧。
打開(kāi)了日記鎖，記下了自己這可笑的一程，抹去了困擾我這一段時(shí)間的煩惱。
我是不是再不用鎖日記本了呢？頓時(shí)心中有了堅定的答案。
小學(xué)作文我的煩惱 42
快升初中了，我的煩惱也開(kāi)始增加了。像“長(cháng)小豆豆，腳大”這些都不是最煩惱的事，我最煩惱的事有三件。
第一件：復習
難得這次老師沒(méi)講新課，作業(yè)就沒(méi)那多，本想寫(xiě)完作業(yè)放松、放松�？墒莿傋谏嘲l(fā)上，媽媽就發(fā)話(huà)了：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”“當然寫(xiě)了”“寫(xiě)完了就寫(xiě)練習冊”“我剛寫(xiě)好作業(yè)，讓我休息一下，看一下電視嘛�！闭f(shuō)完，我起身去開(kāi)電視�？蛇@時(shí)媽媽怒吼道，“下個(gè)星期二就考試了，復習的時(shí)間就只剩幾天了，你還不好好去珍惜？”說(shuō)完，媽媽就將我趕回了房間�？蓱z的我呀！晚上復習到深夜十一點(diǎn)才睡，早上差點(diǎn)遲到。你說(shuō)我可憐嗎？
第二件：近視加深
關(guān)于近視，人們或高或低都會(huì )有一些，就拿我來(lái)說(shuō)吧！平時(shí)由于寫(xiě)作業(yè)坐姿不端正，總喜歡低著(zhù)頭寫(xiě)，成為了我近視的關(guān)鍵原因。當然，近距離看電視，玩手機也是導致我近視的`“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來(lái)了，雖說(shuō)我的長(cháng)相也算不上大美女，但也馬馬虎虎，還算過(guò)得去�？勺詮慕暪馀R后，我原本那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛頓時(shí)變成了“瞇縫眼”，把我的顏值大大的打了折扣。這還不算，由于我的身高較高。每次排座位，老師都把我放在最后，可我又看不清，導致成績(jì)都下滑了�？砂盐曳旁谇懊�，又擋住其他同學(xué)視線(xiàn)了。因此不禁我為近視煩惱，連老師也經(jīng)常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩��！
第三件：秘密沒(méi)法藏
我一直有個(gè)習慣，喜歡把煩惱和快樂(lè )寫(xiě)在日記本里�？墒俏颐繉�(xiě)一篇，爸媽就看一篇。我每次把日記本藏在哪個(gè)角落都會(huì )被爸媽發(fā)現，害得我心里的話(huà)沒(méi)法釋放，和別人說(shuō)吧！又怕她說(shuō)出去，寫(xiě)在日記里，又怕爸媽看。記得有一次，我將日記本鎖在柜子里，爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開(kāi)了，害得我的秘密隨之而曝光了。接著(zhù)我和他們理論，他們就會(huì )講一堆大道理，讓你無(wú)從辯解。哎，我多么需要一點(diǎn)點(diǎn)私人空間，不知道爸媽何時(shí)才能放我自由？
老天爺呀！你如果能幫我消滅一個(gè)煩惱，我都謝天謝地了。
小學(xué)作文我的煩惱 43
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡無(wú)涯路�！边@詩(shī)真是勾起了人的無(wú)盡煩惱。
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”的確，小學(xué)的我是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？蛇@歌還有下一句：“但有一天，風(fēng)波突起，憂(yōu)慮煩惱都來(lái)了。唉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也有了反義詞。
步入青春期，痘痘每天長(cháng)，顏值在下降，身高無(wú)變化，體重日日飆，這還不是最煩的。咱學(xué)生的最大煩惱里，成績(jì)也頂了天，成績(jì)若安好，便是晴天；若不安好，呃……最大的煩惱制造機自然是我們的父母了，不是想著(zhù)跟這個(gè)比就是想著(zhù)跟那個(gè)比。
各科里面你總有個(gè)拿手科目吧，當然我也有。我的拿手科目是語(yǔ)文，可上學(xué)期期中、期末成績(jì)都是95，排名都是第六。我也很無(wú)奈。經(jīng)過(guò)我一番“洞幽燭微”的觀(guān)察，我發(fā)現了這問(wèn)題都出在了作文上，煩惱就是個(gè)黑洞，把我的“好詞好句”通通吸走，連個(gè)渣都不留，大腦一片空白，這個(gè)是導致我成績(jì)上不去的罪魁禍首。這個(gè)大冤種—作文，在兩次大考中各扣14分啊，原本前途一片光明美好，這作文為這白墻刷上了一層黑漆。
一寫(xiě)作文，要是命題作文還好，要是不命題的，光是想個(gè)題目，就要有一大片腦細胞陣亡。終于想好了題目吧，又要想個(gè)開(kāi)頭，磕磕絆絆到達了無(wú)底洞的中心，這個(gè)要詳寫(xiě)，那個(gè)要略寫(xiě)，直逼重點(diǎn)。
啊對，加上語(yǔ)言，心理、動(dòng)作、神態(tài)，對對，再來(lái)點(diǎn)高端大氣上檔次的語(yǔ)句可不就行了嘛，可想象是美好的，現實(shí)是殘酷的，在大腦里搜索著(zhù)事例，嗯，搜索結果：“無(wú)”。從中，我也懂了，若是沒(méi)有親身經(jīng)歷，這作文再編它也是假的，沒(méi)有真情的流露，寫(xiě)的再好也沒(méi)有靈魂。一件事一個(gè)道理，它能讓你銘記于心，永不忘記。
煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對的.�？缮钅挠羞@么多煩惱。我們要記住，那些煩惱都是石頭，小的能踢開(kāi)，若遇上了大的，你若向他屈服，他就是你的絆腳石，你可以繞過(guò)，不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。你也可以登上他，讓他成為你走向成功的墊腳石。
小學(xué)作文我的煩惱 44
人們常說(shuō)孩子們是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也有人說(shuō)“少年不知愁滋味”，這些話(huà)都不錯，但伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)的不僅是歡樂(lè )，還有大大小小的煩惱。這其中令我最頭疼的是——我似乎有些“健忘”。
這個(gè)煩惱已經(jīng)困擾著(zhù)我好久了，幾乎每天晚上吃過(guò)飯都能聽(tīng)到媽媽這樣的問(wèn)題在我的耳邊徘徊著(zhù)：你今天數學(xué)課外作業(yè)寫(xiě)了嗎？英語(yǔ)有沒(méi)有讀呀？語(yǔ)文一天一篇閱讀理解寫(xiě)好了嗎？……面對這一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我的回答卻是：“呀！好像英語(yǔ)忘讀了�！昂昧撕昧�，我馬上就寫(xiě)”……每當老媽聽(tīng)到我這樣的回答時(shí)，臉色立刻變得鐵青，我大氣不敢出，一路小跑到房間，坐在椅子上，趕緊把沒(méi)做完的事補起來(lái)，邊做邊責問(wèn)自己：“不是寫(xiě)完家庭作業(yè)就提醒你把這些事做完了嗎？怎么坐著(zhù)坐著(zhù)就忘了寫(xiě)這個(gè)，忘了看那個(gè)呢？”
天天被老媽說(shuō)的滋味兒可不好受，我決定必須想一個(gè)完美的辦法，讓我每天都把這些事一個(gè)不落的完成。想到這兒，我的腦子里突然浮現出一個(gè)畫(huà)面——一次我到一位同學(xué)家去玩，看見(jiàn)她的書(shū)櫥上貼著(zhù)各種各樣的便條。我轉念一想，我不是也可以像他這樣貼一張便條在墻上嗎！于是我的墻上變多了一張上面寫(xiě)著(zhù)“打卡”的字樣的便條，這樣一來(lái)我每寫(xiě)完一項作業(yè)，一抬頭便能看見(jiàn)“打卡”兩個(gè)字，然后就在心里默默地想著(zhù)我還有哪些事情沒(méi)有做。這不愧是一個(gè)完美的主意，幾天下來(lái)我沒(méi)拉過(guò)一次作業(yè)，我感到非常開(kāi)心。
現在我已經(jīng)不再需要便條來(lái)提醒我了，因為我已經(jīng)養成了自我提醒的習慣，失誤率幾乎為零。而媽媽也很少像以前那樣，每天都問(wèn)我，只會(huì )偶爾的提醒我一下，這時(shí)我的.回答就變成了一聲爽快的“我做好了”。
我并不希望這樣的煩惱會(huì )經(jīng)常來(lái)臨，但雖然這些煩惱會(huì )讓我的心情不悅，卻有時(shí)能讓我們以更多的方式去面對生活，想出更多的辦法去戰勝挫折，所以我認為煩惱也是成長(cháng)的一部分，只不過(guò)它是以另一種方式在陪伴我們成長(cháng)。
小學(xué)作文我的煩惱 45
我有一個(gè)甩不掉的煩惱，它就像影子一樣一直跟隨著(zhù)我，那就是粗心。
記得上學(xué)期快期中考試的時(shí)候，媽媽為了讓我認真復習就激勵我說(shuō)：“你的數學(xué)要是這次能考到98分，我就給你買(mǎi)你一直都想要的那套歷史漫畫(huà)書(shū)”我高興地問(wèn)：“真的嗎？可別到時(shí)又說(shuō)話(huà)不算數，要不先把押金給我，我先存起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“不用，我說(shuō)話(huà)算數�！睘榱朔乐箣寢尫椿�，我們還拉了勾。
期中考試那天，我先把數學(xué)卷子瀏覽了一遍，題都是平時(shí)做過(guò)的類(lèi)型，特別簡(jiǎn)單。我心想98分肯定沒(méi)問(wèn)題啦，那套我一直惦記著(zhù)的漫畫(huà)書(shū)馬上就要歸我了，我甚至都在書(shū)架上給它安排了最好的位置。題馬上就做完了，我又認真地檢查了一遍，心想：“這一次別說(shuō)是98分，就是100分也沒(méi)有問(wèn)題，媽媽你就準備好獎品吧！哈哈，我真是太高興了！”
考完試，我飛快地跑回家，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：“快去給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)去吧！”媽媽說(shuō)：“等分數下來(lái)再說(shuō)�！蔽亦街�(zhù)嘴說(shuō)：“還不一樣，那就等著(zhù)瞧！”
該發(fā)試卷了，我的心里異常激動(dòng)，充滿(mǎn)了期待，老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)發(fā)卷子，輪到我的時(shí)候，老師停頓了一下說(shuō)：“楊一馨97分，計算題都錯，太不應該了�！蔽业男那橥蝗婚g變得非常沮喪，再一看卷子，噢，原來(lái)是小數點(diǎn)給弄錯了，還有一道是看錯題了，多么低級的錯誤呀！我知道這都是粗心惹的禍呀！
回到家，我把卷子拿給媽媽看，媽媽故意問(wèn)道：“你不是能考100嗎？”我只好默默地低下頭。爸爸看了看我的.卷子說(shuō)：“這不挺好的嗎？能考97已經(jīng)很不錯了，去給孩子買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)去吧�！眿寢寘s一臉嚴肅地說(shuō)：“不行，說(shuō)話(huà)要算數，這次讓她長(cháng)點(diǎn)記性�！薄昂�，好，好，不買(mǎi)就不買(mǎi)�！卑职蛛S聲附和道。
唉，粗心呀，我什么時(shí)候才能擺脫你的糾纏呀？你這次讓我失去了心愛(ài)的歷史漫畫(huà)書(shū)，下次還會(huì )讓我失去什么呢？
小學(xué)作文我的煩惱 46
恬靜的夜下，我獨自坐在窗邊閱讀，似乎世間的一切都慢了下來(lái)。
翻書(shū)的沙沙聲后，一個(gè)報告映入眼簾，“聰明，金錢(qián)和相貌你選哪個(gè)？”我喃喃道。目光向下，那是一個(gè)班的調查，90%的人選了聰明�；璋档臒艄庵�，頁(yè)尾赫然寫(xiě)著(zhù)“為什么現在的孩子失去了童真�！蔽乙惑@，驀然間，童真一詞顯得格外陌生。
又是一頁(yè)，一個(gè)三角形出現其間。穩定性。我想，接著(zhù)向下看，作者以單純的文風(fēng)說(shuō)著(zhù)“那是一座山，是一個(gè)屋項，是一朵奇怪的云�！蔽夷涣�，我像失去了一個(gè)重要的東西，卻不知是何。我合上書(shū)，以減少我的煩惱。風(fēng)靜悄悄地刮來(lái)，我抬起頭凝視著(zhù)天，我丟失的是童真嗎？似乎不是。
回想最近，我總覺(jué)迷茫�；蛟S我是失去了“從老人那牽來(lái)氣球”的稚氣，或許多了“人把自己防備起來(lái)”的復雜，寂靜的夜空漆黑的，以襯我內心的空洞。上午寫(xiě)摘抄時(shí)，一句話(huà)印在了我心中：“露珠對荷葉下的湖說(shuō)：‘你是荷葉下的大露珠，我是荷葉上的小露珠�！币粫r(shí)只覺(jué)新奇，忙問(wèn)朋友看法，朋友一臉不屑，攤攤手，這不簡(jiǎn)單？我只覺(jué)有些失落，現一回想我們都少了童真。少了老頑童的幼稚，小龍女的純真�，F在的`孩子真的不像孩子了。是嗎？有人說(shuō)：“人不能保持少年，但可以保持童真�！必S子愷說(shuō)：“愿你永葆重真，樂(lè )此不疲去生活�！碧└隊栒f(shuō)：“從每個(gè)新生兒來(lái)看，神尚未對人類(lèi)失望�！�
童真是人類(lèi)的基本，是人間的快感，而我們卻不知珍藏。為什么有人不愛(ài)童話(huà)？我們可誤以為成童年，過(guò)去了，童真也過(guò)去了。小時(shí)候，總有伙伴說(shuō)：長(cháng)大了我要當總統，我要成為英雄，這時(shí)聽(tīng)到不免嗤之以鼻�！缎⊥踝印防镎f(shuō)：“我們開(kāi)始得到就開(kāi)始失去�！钡拇_，一開(kāi)始走出來(lái)時(shí)才發(fā)現那是我們想回也回不去的地方了。恬靜的夜下，一個(gè)少年坐在窗邊沉思，眼中閃過(guò)一些迷茫。
漆黑的夜下，忽的亮起了一顆明星。我方才知道，我失去的不是童真，而是初心。我的煩惱亦是一顆明星，看，它正閃耀！
小學(xué)作文我的煩惱 47
人的成長(cháng)像一次長(cháng)途旅行，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)站臺都會(huì )有不同的煩惱。作為中學(xué)生，我也有一些大大小小的煩惱。
首先，就是目前的學(xué)習狀態(tài)了。今年，因為新型冠狀病毒的影響，迎來(lái)了一次“史無(wú)前例”的假期——比暑假還要長(cháng)的寒假。這次放假，也讓我徹底地回到了上學(xué)前的節奏——早上9點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)睡覺(jué)——整整睡了十個(gè)小時(shí)！這也導致剛開(kāi)學(xué)的我無(wú)法進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)：清晨起不來(lái)，晚上又睡不著(zhù)，使我上課無(wú)法集中注意力聽(tīng)講，這使我感到焦慮，每天回家還要面對老爸的嘮叨，更加重了我的煩惱。
而我最近還有一個(gè)煩惱——強迫癥。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得自己寫(xiě)的不夠完美，于是就出現了一些大大小小的斜杠和叉，整體的卷面也顯得十分潦草，夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就像是寫(xiě)作業(yè)用的草稿紙。而生活中也存在類(lèi)似的問(wèn)題：看著(zhù)一本書(shū)放歪了，總要把它擺端正；看見(jiàn)花瓶中的花參差不齊，總想剪整齊；桌子上的東西亂了，總要擺放整齊不可……這也使得我總是因為一些瑣碎的事而浪費時(shí)間。
針對以上兩個(gè)最近頻繁出現的問(wèn)題，我也想出了相應的解決辦法。
對于學(xué)習狀態(tài)，在睡覺(jué)前可以用熱水泡一泡腳，促進(jìn)血液循環(huán)，并且有助于解乏安眠。早上可以給自己設一個(gè)鬧鐘，盡量調早一點(diǎn)，這樣早上就有一個(gè)緩沖的.時(shí)間。最重要的就是要給自己制定一張作息時(shí)間表，并在父母的監督下嚴格按照時(shí)間表作息，作息時(shí)間規律了，上課時(shí)的注意力也就能夠集中了。
針對“強迫癥”的問(wèn)題，其實(shí)生活中也有一些人也是如此。為此，我認為應該放松心情，順其自然，適可而止。有“強迫癥”的人，會(huì )對自身要求十分嚴格——這正是我們所希望的。所以，在我看來(lái)，在學(xué)習與生活中，理應順其自然，適可而止，只要盡力就好，不要力求太過(guò)完美。
當煩惱來(lái)到身邊時(shí)，要找到合理的方法解決它，這樣，煩惱才會(huì )跑掉。
煩惱源源不斷，可正是因為有了煩惱，才會(huì )顯現出快樂(lè )的珍貴；正是因為有了煩惱，才使我在克服煩惱的過(guò)程中茁壯成長(cháng)。
小學(xué)作文我的煩惱 48
人生中有許許多多的快樂(lè )的、美好的、幸福的、輝煌的……一些事。但在我們大家的生活必定少不了煩惱！
記得那是剛開(kāi)學(xué)的那幾天，一個(gè)消息讓我徹底的崩潰了——爺爺得了骨癌。聽(tīng)到這一噩耗，我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了，倘若誰(shuí)再和我說(shuō)一句話(huà)，我的眼淚便會(huì )像斷了線(xiàn)的珠子一大顆一大顆的向下掉。
每周上課的時(shí)候，我總會(huì )想著(zhù)您會(huì )離開(kāi)我，我會(huì )害怕，害怕您會(huì )在不經(jīng)意間”走“了，害怕以前和您在一起的美好消失——您教會(huì )我寫(xiě)字，您教會(huì )我走路，您教會(huì )我騎單車(chē)……我害怕這些最終只能在回憶中浮現，害怕您會(huì )“忘記”……
每每聽(tīng)見(jiàn)有救護車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)，聽(tīng)到那刺耳的警報聲，我便會(huì )觸景生情，想到您喂我吃飯……想著(zhù)想著(zhù)就便會(huì )有許許多多的憂(yōu)傷涌上心頭。
我想到了一個(gè)好辦法——給您發(fā)短信來(lái)表達那份不敢親口對您說(shuō)的那份來(lái)自?xún)刃牡脑?huà)。
爺爺，您記得嗎？有一條我說(shuō)道”爺爺，您的身體一定要好起來(lái)��！咱倆的約定您可不能忘記了！你說(shuō)了，等我成人了、有出息了、能干了，帶您去旅游呢！您可不能食言��！”——2015年3月15日（也就是爺爺第一次化療的時(shí)候）
第二天，奶奶打來(lái)了電話(huà)：“他哭了，看著(zhù)你昨天發(fā)來(lái)的.短信，他哭了，這個(gè)一生中從未哭過(guò)的大男人昨天哭了！他是多么盼望著(zhù)能伴隨著(zhù)你和你姐姐的成長(cháng)��！”
在電話(huà)這頭的我聽(tīng)著(zhù)奶奶的聲音，聽(tīng)著(zhù)奶奶說(shuō)的話(huà)，“聽(tīng)”著(zhù)爺爺的舉動(dòng)，是早已泣不成聲了��！
聽(tīng)得出來(lái)，電話(huà)那頭的奶奶抽搐著(zhù)鼻子，奶奶已掉淚了！爺爺，您一生中經(jīng)歷了很多坎坷。但每次您都挺過(guò)來(lái)了，但這一次您在病魔面前倒下了。
聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我不由地抬起了頭！我仿佛看見(jiàn)了您！
仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)了一顆最亮的星星，他仿佛就是我的煩惱，而它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，完成我對爺爺的承諾！
小學(xué)作文我的煩惱 49
站在青春里，遍地美好。就算哪里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可是留白的青春，一樣重要，一樣美好。
在我讀四年級的時(shí)候，在一次的音樂(lè )課上吳老師教了我們唱這首歌，我記得那時(shí)候吳老師跟我們說(shuō)過(guò)我們現在這個(gè)年齡是沒(méi)有什么煩惱的，等你們長(cháng)大了以后，就會(huì )很多的煩惱，所以但愿你們永遠這樣好。那時(shí)候的我，還不懂老師說(shuō)的這些長(cháng)大后的煩惱，對于煩惱這兩個(gè)詞語(yǔ)似懂非懂。
可是一年又一年，時(shí)間飛跑，一眨眼間，我已經(jīng)長(cháng)到了16歲，青春期的時(shí)候，覺(jué)得身邊的關(guān)系變得有些微妙，同學(xué)們都有自己的小圈子，那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生在一起討論的是課本里的數學(xué)題，還有的同學(xué)在考慮著(zhù)以后要做什么，或者讀什么，每當這個(gè)時(shí)候，我總發(fā)現我自己顯得有些格格不入，學(xué)習成績(jì)也是很好的'那種學(xué)生，進(jìn)不了學(xué)霸的圈子，對于未來(lái)又沒(méi)有太多的想法，你問(wèn)我有什么煩惱，我的煩惱是做不完的作業(yè)，每次考試的恐懼。還有那來(lái)自青春的禮物，沒(méi)錯，它就是青春痘。
那時(shí)候，青春期的我看著(zhù)鏡子里面的自己，長(cháng)長(cháng)的劉海下有一雙清澈的眼睛，圓圓的臉蛋偶然有幾顆突然爆出來(lái)的痘痘，不算好看，只是普普通通的模樣，還有一些自卑的我，算不得出眾。
那個(gè)時(shí)候，每當過(guò)年的時(shí)候，親人們相聚在一起吃飯，總會(huì )碰到這樣的問(wèn)題，阿姨會(huì )問(wèn)起我爸爸媽媽我的學(xué)習成績(jì)，我媽媽就會(huì )說(shuō)起我的考試成績(jì)，考了一個(gè)才剛好及格的分數事，然后阿姨就說(shuō)她的孩子學(xué)習成績(jì)特別好，還是尖子班的，一臉的驕傲，等聚會(huì )散場(chǎng)后，媽媽就會(huì )教育我說(shuō)，你看看你表姐，學(xué)習成績(jì)那么好，你要多向你表姐學(xué)習。我低下頭，心想：這大概就是別人家的孩子吧。
這個(gè)時(shí)候我突然懷念起小時(shí)候，那時(shí)候沒(méi)有那么多的煩惱，只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，我才明白吳老師說(shuō)的那段話(huà)，小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好，一年一年時(shí)間飛跑，他的煩惱增加了。
小學(xué)作文我的煩惱 50
自從有了弟弟，我的位置就發(fā)生了翻天覆地的變化。我從“大王”位置被擠了下來(lái)，一落千丈變成了一位“仆人”。我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)业奈恢迷趺醋兊眠@么快？媽媽說(shuō)是弟弟把我的位置給頂起來(lái)了。哎，真是氣上加氣！弟弟呀，你的“半路殺出”真的給“老姐”帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱啊。
一開(kāi)始，我還暗喜“大王”位置也就讓弟弟坐幾天而已，憑著(zhù)我的“一哭二鬧三蹦跳”的本領(lǐng)，應該會(huì )很快扭轉局面�？煽v看橫看當前局面，“篡權奪位”恐怕——不可能了！
你看，新“大王”處處被“軍機大臣”——我媽媽精心呵護著(zhù)，為所欲為。我的書(shū)被新“大王”撕了——“軍機大臣”說(shuō)：“弟弟好奇�！毙隆按笸酢贝┲�(zhù)鞋在我的.床上跳——“軍機大臣”說(shuō)：“弟弟鍛煉身體�！毙隆按笸酢卑盐业奈木吆幸牧恕败姍C大臣”說(shuō)：“弟弟長(cháng)牙，牙齒癢�！薄阏f(shuō)氣不氣人，我都有一種想揍新“大王”的沖動(dòng)！只是沒(méi)有機會(huì )。
不僅“軍機大臣”護著(zhù)新“大王”，就連一直疼我的“宰相”——爸爸也不念舊情，“叛變”護著(zhù)新“大王”�？刹�，我只顧玩手機，新“大王”跌倒了�！霸紫唷薄职植粌H給了我嚴厲的批評，還把我那唯一陪我的“好友”——手機給被沒(méi)收了。我成了名副其實(shí)的“孤寡老人”，你說(shuō)我能改變當“仆人”的命運嗎？
事情還在向前發(fā)展。更氣人的是，有一次我和新“大王”玩得好好的，新“大王”莫名其妙地哭了，還把“軍機大臣”叫了過(guò)來(lái)。新“大王”說(shuō)：“姐姐打我！”“軍機大臣”不問(wèn)青紅皂白，非要扣我零花錢(qián)作為懲罰。不管是我使出裝病還是裝哭的“本領(lǐng)”，“軍機大臣”都置之不理�！霸紫唷卑职诌�更“可惡”，一口咬定是我把大王弄哭了，要我賠償“精神損失費”，還把上次收繳的手機免費給弟弟玩！我好無(wú)奈呀！這明明就是“碰瓷”嘛？！太不講理了，我多么希望再當一次“大王”��！但我知道，就目前形勢，我只能是“癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)”了。
事情還在向前發(fā)展。我的弟弟呀，你帶給我的煩惱什么時(shí)候可以結束呀？
【小學(xué)作文我的煩惱】相關(guān)文章：
我的煩惱小學(xué)作文02-20
（推薦）我的煩惱小學(xué)作文09-20
我真煩惱，我的煩惱作文03-15
我的煩惱作文 煩惱作文05-06
我的煩惱作文-煩惱作文01-25
我的煩惱小學(xué)生作文09-13
我的煩惱小學(xué)作文（精選17篇）11-12