有關(guān)我的煩惱小學(xué)作文400字錦集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的煩惱小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說(shuō)現在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢？我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我現在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢？
在三年級的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩！只要我明天好好復習，應該沒(méi)問(wèn)題吧！”“好！”我爽快的答應了，當天，我拼了老命去復習，明天就要帶著(zhù)熊貓眼回去考試了！考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jì)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準備，在用書(shū)本蓋著(zhù)下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀！99分，��！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧！扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來(lái)，媽媽請我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們人生旅行的伙伴，沒(méi)有了它，你會(huì )在傷害面前如此般脆弱，會(huì )在困難面前如此害怕。因為有了煩惱，我的生活從此與快樂(lè )相等。在煩惱面前我從不會(huì )害怕失去，脆弱如發(fā)。戰勝你的煩惱從而得到釋放！
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2
噯！我這幾天太煩了。天天都要給劉琪補課，還要寫(xiě)那么多的作業(yè)題，煩死了，還沒(méi)有一點(diǎn)能讓我快樂(lè )的事情？不知道。
我在煩惱的時(shí)候總是想起一首歌。有時(shí)還唱一唱�！拔易罱容^煩，比較煩---”真是煩死了。我不想在煩了。我要立下決心----“一定甩掉煩惱！”
可是煩惱卻總是天天的圍著(zhù)你，無(wú)處不在，使你感受到快要瘋了一樣。比如說(shuō)，我們最近正在檢查《少先隊入隊新隊員十知道》，要求是都要背下來(lái)。我們現在必須先抄寫(xiě)下來(lái)，然后在下課后、午間或者晚上等時(shí)間去完成背誦的任務(wù)。我現在煩惱的就是什么時(shí)候我才能背下這《新入隊隊員十知道》。
我們的組長(cháng)那里有兩張稿子，一張是她自己抄寫(xiě)的。如果同學(xué)們想抄寫(xiě)的時(shí)候就可以沒(méi)想她借過(guò)來(lái)。抄完后再 還給她。還有一張是用電腦打印出來(lái)的。老師說(shuō)，誰(shuí)字寫(xiě)的慢，學(xué)習不太好，就把那張紙給他。我很想得到那張紙�？墒前嚅L(cháng)王潔霞卻給了陳晨。我沒(méi)有辦法得到了，我的煩惱就來(lái)了。
我不要煩惱，我只要快樂(lè )。我不需要煩惱，我需要甩掉它。我不想再有煩惱和不太好的事情積累在我的小小的身上。我一定要精神起來(lái)，不要讓再多的煩惱和不好的事件跑到我的身上來(lái)。我要沖向快樂(lè )的一方,不要去那無(wú)邊的煩惱里。我不要煩惱，我要快樂(lè )。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3
不知道什么時(shí)候，我的煩惱像個(gè)尾巴似的，每天追著(zhù)我不放，讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級，我對作文和短文分析就越來(lái)越煩惱，一做這些腦子就一片空白沒(méi)有思路了�，F在上了五年級，眼看馬上就要上初中了，爸爸和媽媽幾乎每天都要說(shuō)：“你都要靠初中了，還不用勁學(xué)習？”每當聽(tīng)到這句話(huà)我都覺(jué)得我的頭都快要炸了。
昨天我把語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)了，爸爸叫我給他檢查，隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著(zhù)嗓門(mén)叫我過(guò)去，我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊，他扳著(zhù)臉說(shuō)：“短文分析的這集體怎么不做？”我用小得似乎只有我能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“短文分析我不會(huì )�！卑职值芍�(zhù)眼：“趕緊把她做起來(lái)，不會(huì )也要�！蔽倚南胛也换剡�要人家做這不是強人所難嗎？可我有不能說(shuō)什么，只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想，我姐姐來(lái)了我便向看到了大救星一樣連忙請姐姐教我。
這個(gè)星期又結束了，老師又叫我們寫(xiě)那男鞋的周記了，每當我看到別的同學(xué)那么輕松地做短文分析和寫(xiě)周記，我就特別的羨慕，又懊惱自己怎么就沒(méi)有思路呢？
總聽(tīng)大人們議論說(shuō)只要多看書(shū)，多觀(guān)察就會(huì )寫(xiě)好作文的。我也看了不少書(shū)，也留心觀(guān)察了呀，咋就不見(jiàn)效果呢？我什么時(shí)候才能甩掉這個(gè)煩惱的尾巴，撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光��！
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的`是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭氣的近視眼。
在我讀三年級的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門(mén)。有白色的，有藍色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺(jué)得戴眼鏡很有學(xué)問(wèn)，很酷，自己也想戴�？砂职謰寢寘s不答應，還說(shuō)：“戴眼鏡會(huì )給生活帶來(lái)很多不便的�！倍乙稽c(diǎn)兒也不在意�？磿�(shū)時(shí)，不是躺著(zhù)，就是趴著(zhù)，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來(lái)越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠遠看見(jiàn)一個(gè)人，長(cháng)得好像外婆，我就叫了聲：“外婆!”可話(huà)一出，別人一轉身，我就后悔了，原來(lái)不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來(lái)，媽媽帶我去測視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡�，F在我雖然滿(mǎn)足了自己的心愿，可心里依舊空缺著(zhù)什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補習英語(yǔ)，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標。有一個(gè)“au”我怎么看也覺(jué)得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯了，別來(lái)是批評了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛(ài)護眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗子�！蔽覀円煤帽Ｗo，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對你的生活會(huì )造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5
我雖然是一名三年級的小學(xué)生，但煩惱的“火車(chē)”卻也不短。
這得從我小時(shí)候說(shuō)起。有一次，我和媽媽去逛街，我發(fā)現一位老爺爺在賣(mài)兔子，幾只雪絨球般的兔子瞪著(zhù)紅寶石般的眼睛，定定地看著(zhù)我。它們一定期待著(zhù)和我交朋友吧！我對那可愛(ài)的兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說(shuō)了我的心愿--我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！
前兩天，我在《文星》上看到了兩篇寫(xiě)小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，他們該是多么幸福呀！
在我一次又一次的請求下，媽媽很不情愿地說(shuō)：“好吧，等放暑假的時(shí)候給你買(mǎi)一只。不過(guò)你得去奶奶的農場(chǎng)養，而且不花我的錢(qián)，用你的壓歲錢(qián)買(mǎi)�！蔽矣行┡d奮又有些難過(guò)地答應了。興奮的是小兔子的“買(mǎi)條”到手了，難過(guò)的是等待的時(shí)間太長(cháng)了，要是媽媽翻臉不認“賬”了怎么辦？于是在此后的一段時(shí)間里，我使用了反復“回憶方案”，也就是通過(guò)不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對我的承諾。我采用了“看電視回憶”“吃飯回憶”“運動(dòng)回憶”等方法，幾乎每天大家聽(tīng)到的都是關(guān)于兔子的事。媽媽終于忍無(wú)可忍，對我發(fā)起了“攻擊”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當“啞巴”了，不然買(mǎi)兔子的事就會(huì )泡湯的。真希望暑期快點(diǎn)來(lái)到，我就只能這樣盼望了……
��！我的煩惱太“漫長(cháng)”！
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